【精選】遇見(jiàn)最好的自己的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)最好的自己的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)最好的自己的作文 篇1
清晨，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我便跑下床，拉開(kāi)窗簾，去迎接這陽(yáng)光。因為我知道，我又告別了我人生中舊的一天，新的一天又要開(kāi)始了。
我對著(zhù)鏡子，認真的整理衣著(zhù)。然后我又對著(zhù)鏡子笑了一下，背上書(shū)包，對自己說(shuō)：今天，也一定要充滿(mǎn)活力！來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)有絲毫變化，但在我眼里，在新的一天之中，一切也都是新的。來(lái)到教室，坐下來(lái)，做著(zhù)筆記，聽(tīng)著(zhù)課，下課了，跟朋友聊著(zhù)天，日復一日，過(guò)著(zhù)平凡而又不平凡的校園生活。
我像其它學(xué)生一樣，期待著(zhù)周末，期待著(zhù)假期，抱怨著(zhù)作業(yè)，也抱怨著(zhù)考試考好了，會(huì )興奮激動(dòng)地炫耀，考雜了，則希望時(shí)間能倒回去。每當我累得筋疲力盡時(shí)，我總是想：結束時(shí)的那一刻總會(huì )來(lái)到的，于是暗暗地為自己加油，鼓足了精神繼續干。面對困難時(shí)，我會(huì )想像自己是一個(gè)勇士，帶領(lǐng)著(zhù)兵馬，英勇地殺著(zhù)敵人，直到打到下一個(gè)存檔點(diǎn)。我不會(huì )服輸，因為我堅信，我一定能做到。
我知道我自己無(wú)法擺脫命運的掌控，但我也知道，我是可以掌控命運的。偉大的音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭！”就是這句話(huà)，可真說(shuō)到我心坎里去了。我就是生活的導演，我的命運就編寫(xiě)在我的劇本。雖然在我的'生命中，我會(huì )遇到各種各樣的不幸與災難，我當然也會(huì )哭出來(lái)，但我不會(huì )因此消沉。過(guò)去的就是歷史了，大不了從哪跌到就從哪爬起來(lái)唄！即使做不出什么流芳百世的大事，但至少也要在我自己的歷史名垂千古。有時(shí)候，我感覺(jué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，一年的時(shí)間，轉瞬即逝，就如流光逝夢(mèng)，似水年華一般，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著(zhù)。
我也是一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我也有著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我幻想自己統治著(zhù)宇宙，同時(shí)，也有著(zhù)每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)。在有夢(mèng)想的同時(shí)，我也有著(zhù)遠大的理想，我希望自己能做出一件大事，能讓自己的名字被后人相傳。所以，我在努力著(zhù)，奔跑在人生的路上。
在別人眼中，可能我已經(jīng)是個(gè)很好的女孩了，但我還是總覺(jué)得自己不夠完美，希望自己能十全十美。但我每次努力，卻總是達不到理想的境界。我會(huì )為此懊惱，就像在追逐著(zhù)“不可視境界之線(xiàn)”，總是希望有一天能超越它。然后，超越他人，超越自己，讓自己變得十全十美。
我的心中會(huì )有許多煩惱，它就像是住在我心里的另一個(gè)人，壓抑著(zhù)我，讓我感到呼吸困難。每當這時(shí)，我就想獨自一人跑上山頂，大聲高喊：“煩惱什么的都去死吧！”一想到這，心里就感到十分暢快。
我不會(huì )害怕困難，更不會(huì )向命運屈服。每當遇到困難，我總會(huì )去拉開(kāi)心房的窗簾，讓陽(yáng)光照進(jìn)心房，然后對著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：“今天，也一定要充滿(mǎn)活力！邁開(kāi)步子，大步走著(zhù)，擺脫命運的掌控，讓身體變得自由，跨越”不可視境界之線(xiàn)”，看到在境界之線(xiàn)的那邊，站著(zhù)最好的自己，朝著(zhù)我這邊，向我招手……
遇見(jiàn)最好的自己的作文 篇2
“王思揚，快！上去堵他！”身為守門(mén)員的我指揮著(zhù)隊友的走位，綠茵場(chǎng)上大家拼勁都很足，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不想輸的比賽。
比賽剛開(kāi)始，大家都只是在試探式的導一下球，并沒(méi)有很強的進(jìn)攻欲望。五分鐘過(guò)后風(fēng)云突變，對方的“小羅本”尹凱韜一個(gè)假身騙過(guò)我方防守隊員，然后加速奔襲我方陣營(yíng)，于是就出現了開(kāi)頭那一幕……
“快！去堵他！”我略顯緊張。王思揚趕緊向前撲，但為時(shí)已晚，“小羅本”已經(jīng)在禁區外起腳怒射，王思揚很自然地抬腳想要解圍，誰(shuí)知道腳只蹭到了球皮，球稍稍改變了運動(dòng)的軌跡，仍然朝球門(mén)方向飛過(guò)來(lái)，我本來(lái)看準了方向要撲救，這突生的意外讓我有點(diǎn)措手不及，只能望球興嘆了。
“嗶～”哨子響了，進(jìn)球有效，想不到第一次丟的是自家的“烏龍球”，王思揚懊惱地拍了拍自己的頭，看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我走上前輕輕地拍了拍他的后背以示鼓勵，接著(zhù)我又招呼其他隊友過(guò)來(lái)圍成一圈，“1、2、3，加油！”我們給自己鼓了鼓勁便重新登場(chǎng)。這時(shí)球場(chǎng)上的氣氛已悄然發(fā)生了變化，大家拼搶更積極，我方隊員個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭�，攻勢一波接一波，只�?jiàn)余衍德一個(gè)成功的攔截，前鋒王高健馬上前插跑出了空檔，余兒眼疾腳快，腳面輕輕一彈，足球在半空中劃過(guò)一道美妙的弧線(xiàn)，乖巧地落在王高建的面前，天上掉餡餅了，王高健豈會(huì )錯過(guò)！起腳射門(mén)，球像炮彈一樣奔向對方球門(mén)死角�！斑M(jìn)了！”不知道誰(shuí)喊了一句�！耙�！”場(chǎng)邊的.啦啦隊像熱油里滴了水頓時(shí)炸開(kāi)了，加油聲此起彼伏。
帶著(zhù)1：1的比分進(jìn)入下半場(chǎng)，雙方你來(lái)我往，互有攻守，場(chǎng)面激烈不輸上半場(chǎng)，5分鐘過(guò)去了，為了打破僵局，房教練率先叫了暫停為我們部署戰術(shù)，重新回到場(chǎng)上，我們耐心地倒著(zhù)球，高中鋒陳渡悄然埋伏在對方禁區，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，方宏翹一個(gè)高吊球踢出去，陳渡一個(gè)獅子搖頭，對方守門(mén)員來(lái)不及反應，球已經(jīng)掛網(wǎng)了。2：1，比分反超，這一進(jìn)球直接把比賽推向了高潮，喝彩聲，吶喊聲震耳欲聾。對方當然不會(huì )坐以待斃，他們掀起了絕地反擊，我高撲低擋，加上隊友們的助力，讓他們一次次無(wú)功而返。
“嗶～”裁判哨響，全場(chǎng)比賽結束�！摆A(yíng)了，我們贏(yíng)了！”場(chǎng)外的替補隊員和拉拉隊員們一下子沖進(jìn)球場(chǎng)，我們互相擊掌，互相擁抱。抱著(zhù)沉甸甸的冠軍獎杯，我的內心是激動(dòng)的，是幸福的，這絕對是一次偉大的團隊勝利。
足球，謝謝你！你讓我在綠茵場(chǎng)上遇到了最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己的作文 篇3
雖然現在的我是個(gè)乳臭未干的小毛孩，但卻阻擋不了我對未來(lái)的美麗憧憬。你還記得嗎?在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就弱弱地說(shuō)：“我要背書(shū)包，我要上學(xué)校�！痹谀�7歲剛入小學(xué)的.時(shí)候，你就愛(ài)上了閱讀。坐在書(shū)桌前，手捧著(zhù)書(shū)本，周銳、楊紅櫻、鄭淵潔是你的偶像。
當時(shí)你就立下志愿，長(cháng)大要當一名作家：坐在書(shū)香飄溢的屋子里，靠在一張雕有花紋的椅子上，一手拿著(zhù)淡藍色的鋼筆，一手拖著(zhù)自己烏黑的長(cháng)發(fā)，刷刷刷地寫(xiě)著(zhù)自己的世界。在你9歲時(shí)，你的叔叔以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了日本東京大學(xué)，當時(shí)的你視野豁然開(kāi)朗，也有了更多的夢(mèng)想。從小不愛(ài)吃飯的你此刻大聲地告訴家人：我長(cháng)大后要去一個(gè)遠離吃白米飯的國家上學(xué)。隨后你就上網(wǎng)去苦苦搜尋，結果相中了英國的劍橋大學(xué)……這些，你或許忘了，或許你在一直地努力著(zhù)。
加油！想想以前，我希望我能遇見(jiàn)最好的自己，加油吧！
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