我與書(shū)的抒情作文
【第1篇】
我喜歡看書(shū)，從小就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
上幼兒園前，我看的是小畫(huà)冊。這些畫(huà)冊小小的，每一頁(yè)上都有精美的圖畫(huà)，有的是兒歌，有的是唐詩(shī)。我很喜歡這些畫(huà)冊，每天一起床就想著(zhù)那些書(shū)。所以，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了書(shū)，并在那時(shí)我就能熟背幾十首唐詩(shī)、兒歌。
上幼兒園后，小畫(huà)冊對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不過(guò)癮了。于是，我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我仿佛進(jìn)入到一個(gè)神奇的世界，我看如醉如癡。因為那時(shí)是幼兒園，沒(méi)有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書(shū)本，津津有味地讀起來(lái)。雖然那時(shí)我識字不多，更不理解忽視中蘊含的深奧道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認識的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛(ài)上了書(shū)。
升入小學(xué)后，我開(kāi)始看科普類(lèi)圖書(shū)，比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時(shí)，還開(kāi)始看是個(gè)散文類(lèi)圖書(shū)，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時(shí)候，要說(shuō)我對書(shū)的癡迷，已經(jīng)不言而喻了。
二年級時(shí)，我發(fā)現了“新大陸”——小說(shuō)類(lèi)。從那時(shí)起，我一個(gè)月可以看完兩三本書(shū)。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著(zhù)看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《湯姆 索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數不勝數。
現在，我在看一些輕松的小說(shuō)如《野犬女皇》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《呼蘭河傳》的同時(shí)，又開(kāi)始讀古典文學(xué)，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。這些長(cháng)篇小說(shuō)常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書(shū)里，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)……
人們都說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币俏乙惶鞗](méi)有看書(shū)，我一定會(huì )覺(jué)得心里有說(shuō)不出的不踏實(shí)感。我喜歡看書(shū)，我喜歡書(shū)里的世界！
【第2篇】
從我成長(cháng)記事開(kāi)始，我便擁有了屬于我自己的圖書(shū)，從一年級的圖畫(huà)書(shū)到了五年級的小說(shuō)，豐富我的知識。
我看過(guò)很多很多的書(shū)。有蕭紅寫(xiě)過(guò)的，《呼蘭河傳》。它是一部充滿(mǎn)童心的書(shū)，她用她渾重又輕盈的文筆，在我們眼前塑造了那個(gè)不朽的時(shí)代，用她的生命點(diǎn)綴出屬于那個(gè)年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡似乎又不平凡的生活，照就了這個(gè)巔峰之作。矛盾生前曾用他那獨特的標準品味《呼蘭河傳》：“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的`歌謠�！笔前�，誰(shuí)看了《呼蘭河傳》后不會(huì )被感動(dòng)呢？那竟境，那語(yǔ)言，是別人所達不到的，使它在中國文學(xué)史上鶴立雞群，并且不輸任何年代�？山锹涞哪潜尽洞┨蔑L(fēng)》卻讓我受益匪淺。它講述了一個(gè)男孩橡樹(shù)，因為父親是小偷，所以，眾人丟了東西后，總是先想到他，孩子們也不愿跟他玩，他每天都孤零零的，別的孩子可以享受穿堂風(fēng)，他卻不能，還得忍受大家排擠的目光，最終，他運用自己的方法，讓人們改變了對他的看法。是��！一個(gè)人無(wú)論是多么地受人排擠，但是，只要像橡樹(shù)一樣，膽于用自己的方法讓別人重新認識自己，這難道不是這篇小說(shuō)的極終體現？這也不是生活中一些人的成長(cháng)經(jīng)歷嗎？打敗攔著(zhù)你的挫折，你就先進(jìn)了一步，成功了一步。生活中的挫折有非常多，有一個(gè)女孩，她既不埋怨自己命運不公，也不抱怨自己為什么會(huì )發(fā)這高燒，而是靜靜地，慢慢地將自己的命運寫(xiě)成一篇篇小溪流水似地文章來(lái)。這個(gè)人 就是《假如給我三天光明》中的女主人公海倫。凱勒，她以她那不平常的人生去想象去思考自己假如擁有三天光明會(huì )干什么樣的事，那是多少強烈地渴望��！一個(gè)殘疾人都能活出自己的人生色彩，我們這些健全的人還能有什么理由不去好好地學(xué)習呢？海倫。凱勒不正是想告訴我們這個(gè)人生的道理嗎？
書(shū)是我成長(cháng)中的伴侶，它將會(huì )帶著(zhù)我們一步一步地去走向那遙遠的成功，會(huì )永遠，永遠……
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