實(shí)用的抒情作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　秋色慢慢地深了，轉眼快要進(jìn)入冬天啦。

　　雨開(kāi)始多了起來(lái)，一下就是三兩天，有時(shí)還夾雜著(zhù)些小雪花。人們早已穿上了厚厚的毛衣，有人甚至還穿上了羽絨服。寒意一步步向人們逼近，使人感到了深秋的陰冷。

　　下雨前一天，風(fēng)就開(kāi)始刮了。雖然不像冬天的北風(fēng)那么刺骨，但也讓人感到了寒冷的氣息。尤其到了晚上，在黑夜的襯托下，風(fēng)好象刮得更大，使人感覺(jué)到冬天正慢慢降臨。

　　到了第二天下午，天就不像以往那樣晴朗了，漸漸陰了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)卻不知跑到哪兒去了，讓人感覺(jué)陰森森的。不一會(huì )兒，一大片土黃而又發(fā)黑的烏云便遮住了太陽(yáng)。接著(zhù)，一道閃電劈開(kāi)烏云。又過(guò)了幾秒，傳來(lái)一陣沉悶的雷聲，似十幾頭大象齊聲?shū)Q吼。剎時(shí)，黃豆般大小的雨點(diǎn)就像跳傘隊員一樣從天而降，打到地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。屋頂上積滿(mǎn)了雨水。雨水從房檐上流下，好似花果山水簾洞前的水幕，又好像一條條用珍珠穿成的鏈子，給人一種特殊的美。

　　雨后的早晨，空氣非常濕潤，使人覺(jué)得什么都新鮮。樹(shù)葉上、花枝上、小草上，到處都掛著(zhù)雨珠，看上去是那么的綠，那么的美。大街小巷里，男女老少都出來(lái)了。他們都穿著(zhù)運動(dòng)服，好像忘記了寒冷。有的跑步，有的打球，還有的練劍，都享受著(zhù)秋雨過(guò)后的美好時(shí)光。

　　秋雨是寒冷的，它讓人們感到?jīng)鲆�；秋雨又是美麗的，人們能感受到它溫柔的一面；秋雨又是多變的，它時(shí)而冷酷，時(shí)而溫柔，時(shí)而使人煩惱，時(shí)而使人快樂(lè )�？傊�，秋雨不像春雨那樣軟綿綿，也不像夏天的暴雨那樣兇猛。它是有感情，有思想，有意志的……

抒情作文 篇2

　　如果有人問(wèn)我人生有幾秒，我一定毫無(wú)猶豫的回答她，‘兩秒。這一秒，與下一秒�！�我們需要好好珍惜這一秒，規定下一秒的事。

　　如果有人問(wèn)我人生有幾天，我一定毫無(wú)猶豫的回答他�！�三天，昨天，今天，明天�！�我們需要反省昨天，珍惜今天，規定明天。

　　我是一個(gè)十五歲左右的初中生，對于社會(huì )或者為人處事有幾分不解，無(wú)論有多少人喊我言姐，可是事實(shí)上我并不具備做姐的要求，那只不過(guò)是的年齡的原因罷了，我說(shuō)到底不過(guò)是一個(gè)處于青春叛逆期的少女。

　　琪姐說(shuō)的不錯，至少在以前我也聽(tīng)過(guò)一個(gè)人和我講過(guò)，兩個(gè)人的話(huà)我都聽(tīng)入幾分，不得不說(shuō)還是有幾分不解，我并非圣人也許要經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的自我講訴，強進(jìn)入自己的腦海，但是還是有輕微窗紗在做著(zhù)頑強的斗爭，或許心結從未打開(kāi)吧。

　　青春期的叛逆到底是怎么一回事，我似乎可以知道，只是無(wú)法用語(yǔ)言表達吧，固執己見(jiàn)應該是最好的詞，仔細想想我真的錯了，我只知道自己的想法，從未考慮父母的文化程度所導致的代溝。小米的那句‘離世界越來(lái)越近，離父母越來(lái)越遠�！瘉�(lái)說(shuō)我們這群90后的思想做法，真的沒(méi)有錯。我們感受的是外界冷風(fēng)的寒冷，而父母感受的是來(lái)自心底我們所強壓的冷冽的風(fēng)。

　　也許，我們曾經(jīng)感受到了無(wú)助，糾結，或者是經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，對于父母來(lái)說(shuō)都是微不足道的，只是因為他們經(jīng)歷的更多，我們經(jīng)歷的不過(guò)是他們人生中的一小部分罷了，對于我們來(lái)說(shuō)卻是人生中的一大步。

　　父母給予了我們生命，他們告訴我們如何生活，或許，只是或許，我們在這個(gè)時(shí)代用不上，可是不要忘記，那是父母嘔心瀝血經(jīng)歷數十年得出的結論，在這背后有父母無(wú)限的愛(ài)意。

　　生活，生下來(lái)，活下去，是最容易的，也是最難的。人生的險惡，誰(shuí)又可以詮釋出來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，社會(huì )在更替，世人也在交換，誰(shuí)都無(wú)法預知以后的生活狀況，只知道走一步再走一步，或許前面就是盡頭。

　　‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青�！�也許我們沒(méi)有這般偉大與無(wú)私，但是我們流淌的是炎黃的血，前輩們用生命為我們照亮人生的道路，五星紅旗閃爍著(zhù)，成為指引方向的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路，幾年后那個(gè)時(shí)代便是90后00后的時(shí)代，那時(shí)的我們便是祖國的象征，二戰結束后，我們的祖國經(jīng)過(guò)歲月的磨練，屹立在世界的東方，多年后我們講執手接管我們的祖國，現在的我們需要爬越一座座大山，在爬山的途中學(xué)會(huì )做人。當暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我們需要迎面而去，久經(jīng)磨練，知道如何面對困難，畢竟逃避不是辦法。當我們爬上山頂，也許我們應該眷顧昔日的盆友伙伴，因為只有攜手并進(jìn)，遇到困難時(shí)才有人幫助，以至于摔倒后，還有人扶起，可以再次站起。

　　‘善行指尖，青燈不滅�！�這是琪姐跟我說(shuō)的令一件，善心是一個(gè)人最好的見(jiàn)證。當我們因為種種外界原因，變成窮困潦倒，那個(gè)時(shí)候擁有善心的人卻可以幫你走出困境，之后便是受善著(zhù)的作為，我認為最好的回報是一句句感謝，還有學(xué)習擁有善心的人擁有一顆善心，去幫助需要幫助的人，然而不需要回報。

　　這是我的感受，雖然范圍很小，但是我依然相信在將來(lái)的日子里我會(huì )了解的更多。

抒情作文 篇3

　　“與君初相識，猶如故人歸�！背踝x溫庭筠的詩(shī)，你會(huì )覺(jué)得他的詩(shī)里有你的故事，再后來(lái)，你想慢慢了解他，會(huì )發(fā)現，他是一個(gè)情感極其細膩的人，讓人忍不住去了解他的故事。他的職業(yè)道路是非�？部赖�，盡管他很有才華，他的一生是漂泊不定的，雖然他出身貴族。就是這么一個(gè)寫(xiě)出萬(wàn)千少女心中傷痛的神秘詩(shī)人，他的愛(ài)情，正如他的詩(shī)一般，曲折動(dòng)人。他曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)少女，就是那樣一次偶然的相遇，改變了他和她的一生。

　　一次偶然的機會(huì )，溫庭筠聽(tīng)說(shuō)長(cháng)安城內有一位十二歲的女子會(huì )作詩(shī)，詩(shī)做得還在城內小有名氣，于是，他忍不住去拜訪(fǎng)了這位姑娘。少女名喚魚(yú)幼薇，父親是個(gè)落魄秀才，不久前去世，全家只憑母親一人干針線(xiàn)活生存，于是小小的幼薇憑借天資聰穎給人家寫(xiě)詩(shī)，補貼家用。溫庭筠初到魚(yú)家，見(jiàn)到了美麗可愛(ài)的幼薇，說(shuō)明自己來(lái)意后，請幼薇以“江邊柳”為題作一首詩(shī)，幼薇思緒片刻，便在一張花箋上寫(xiě)下了一首詩(shī)，恭敬地交給溫庭筠評閱。溫庭筠反復吟讀詩(shī)句，覺(jué)得這首詩(shī)乃上乘佳作，可這樣一首詩(shī)竟出自一個(gè)小姑娘之手，不得不讓這位才華卓絕的大詩(shī)人嘆服�？蓽赝ン蘅粗�(zhù)魚(yú)家那低矮陰暗的院落，和殘破的室內，不由得對幼薇生出憐愛(ài)之情。不知是憐惜幼薇的命運，還是覺(jué)得幼薇是個(gè)可塑之才，自此，溫庭筠常常出入魚(yú)家，為幼薇指點(diǎn)詩(shī)作，也常常拿著(zhù)自己不富裕的俸祿接濟魚(yú)家。他與幼薇的關(guān)系，既像師生，又像父女。

　　他對幼薇的感情，一直都是純潔的。 不久之后，溫庭筠借事離開(kāi)的長(cháng)安，去往江南。有一天，他收到了來(lái)自幼薇的信，他本想幼薇是又寫(xiě)出什么好詩(shī)想讓他幫著(zhù)指點(diǎn)，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，情竇初開(kāi)的魚(yú)幼薇竟然借詩(shī)句吐露了她的心聲“苦思搜詩(shī)燈下吟，不眠長(cháng)夜怕寒衾�！鄙倥�的心如怨如訴，敏感深情的溫庭筠又何嘗不知少女的心思，不過(guò)他還是堅守了師生的界限，為能接受幼薇的感情�？墒怯邹比圆凰佬�，繼續寫(xiě)情詩(shī)寄給溫庭筠，不過(guò)這次，溫庭筠沒(méi)有婉拒，而是狠拒。他為了拒絕幼薇，在江南娶了親，并把夫人帶回長(cháng)安向幼薇介紹。并把與她年紀相仿而又出身貴族的好友李億介紹給了幼薇，直到這時(shí)幼薇才明白，她與他，已經(jīng)不可能會(huì )在一起了。于是便聽(tīng)從他的建議，嫁給了李億做妾室。不過(guò)后來(lái)幼薇的結局并不好，溫庭筠的生活也一直漂泊落魄，兩個(gè)人的情誼，也隨著(zhù)時(shí)間，慢慢被人淡忘。

　　倘若當年溫庭筠以詩(shī)托情答復了幼薇，也許幼薇就成了溫夫人，她就不會(huì )遇到那些浪蕩公子，以至于不得善終，溫庭筠自以為是的保護，也許是對她最大的傷害�？墒菤v史不會(huì )改寫(xiě)，逝去的愛(ài)情也難再追回。只留下一首詩(shī)句在世間，祭奠他們的愛(ài)情。不知在幼薇死后，在午夜夢(mèng)回之時(shí)，當年那首“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”還能否淌入溫庭筠的心間?

抒情作文 篇4

　　記得早先少年時(shí)

　　大家誠誠懇懇

　　說(shuō)一句是一句

　　清早上火車(chē)站

　　長(cháng)街黑暗無(wú)行人

　　賣(mài)豆漿的小店冒著(zhù)熱氣

　　從前的日色變得慢

　　車(chē)，馬，郵件都慢

　　一生只夠愛(ài)一個(gè)人

　　從前的鎖也好看

　　鑰匙精美有樣子

　　你鎖了，人家就懂了

　　——木心

　　他和我講起這些事的時(shí)候。始終是笑著(zhù)的，露出嘴里僅剩的幾顆牙，眼角的紋像池水被石子激起的波紋，一點(diǎn)一點(diǎn)泛開(kāi)來(lái)。

　　“你外婆當年可漂亮呢�！彼�有些驕傲地說(shuō)道，像在給人介紹什么了不得的寶貝�！澳闾�婆家教是很好的，所以將你外婆也教養得很好�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)他繼續講下去。

　　“當初我們兩個(gè)人剛認識的時(shí)候，你外婆還是個(gè)小姑娘，兩個(gè)辮子，一翹一翹的，和你現在一個(gè)樣�！彼�摩挲著(zhù)那張邊角泛黃的黑白色照片，說(shuō)著(zhù)遞給我�！澳憧磪�，是不是很像？”他笑著(zhù)說(shuō)道。我接過(guò)一瞧，其實(shí)也沒(méi)有很像，可是看他那像孩子一樣獻寶似的神情，也不忍駁了他的興，笑著(zhù)說(shuō)：“是像，不然她怎么是我外婆呢�！薄翱上КF在長(cháng)皺紋啦�！彼�突然嘆了聲。我和他打趣：“怎么，長(cháng)皺紋啦，不好看啦，你就不要她了？”他有些急了，像是要解釋什么一樣忙道：“不是的不是的，當然要的�！�

　　我也不再逗他，問(wèn)他道：“你和外婆那時(shí)候有什么‘情書(shū)’沒(méi)有？有什么信物沒(méi)有？”他咧了咧嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候哪興寫(xiě)信。我想她的時(shí)候就騎個(gè)自行車(chē)到她村里去嘛�！啊边@么遠的路，全都騎？”我詫異�！安蝗荒�？”他不答反問(wèn)。我腦里突地浮出一句詩(shī)來(lái)：

　　那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有電腦，我想你時(shí)，就翻過(guò)幾個(gè)山頭，淌過(guò)幾條小溪，到你那里，牽一牽你的手。

　　院子里頭的桂花樹(shù)開(kāi)花了，風(fēng)一吹過(guò)，“沙棱沙棱”地響。

　　“那你和外婆當初有沒(méi)有干出過(guò)什么‘驚天動(dòng)地’的大事？”我忍不住好奇道。他很認真地想著(zhù)，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，才像確定了答案一樣，說(shuō)道：“沒(méi)有。哪有什么大事。能有什么大事？不過(guò)是過(guò)過(guò)日子�！蔽倚λ�：“沒(méi)有你還想這么久，別是騙我的吧？”他鄭重地說(shuō)道：“我怕忘了吶�！�

　　這時(shí)看他，臉上竟無(wú)一絲蒼老，全然少年模樣。

抒情作文 篇5

　　我想有一對翅膀，

　　飛向蔚藍的天空。

　　要和太陽(yáng)曬日光浴，

　　要和云朵玩捉迷藏。

　　我想變成一只和平鴿，

　　飛向繽紛的世界。

　　用我的和平本意打動(dòng)人心，

　　用我的善良本意和解戰爭。

　　我想有一根魔法棒，

　　施展各種的魔法。

　　讓災區人民得到溫暖，

　　讓生病的人得到健康。

　　我想變成一朵云，

　　飄來(lái)飄去。

　　讓風(fēng)婆婆為我唱歌，

　　讓雨媽媽給我洗澡。

　　我想，我想......

　　我什么都想，

　　想為人民解難，

　　想為人民分憂(yōu)，

　　想將山河擁抱......

抒情作文 篇6

　　在一切，漸行漸遠，慢慢點(diǎn)綴在星空中。那些花兒存在過(guò)，直到世界的盡頭……

　　在這個(gè)世間，此時(shí)此刻這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，有許許多多，你意想不到的美妙發(fā)生。

　　世界回不到最初的原點(diǎn)，而我們一直在前行的路途中。邁過(guò)荊棘叢生，仰望浩渺的星光，那些花兒仍彼此深?lèi)?ài)。人，是這樣的，我們探索著(zhù)，尋找著(zhù)。

　　隨時(shí)光走過(guò)，一些人一些事，刻在路途中……讓我學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )堅強。即使站在最陰暗的地方，仍會(huì )對著(zhù)這平凡的世界微笑，人，越長(cháng)大，應越溫柔。站在陽(yáng)光下，仰臉對曦。流年劃過(guò)，流離的柔情，安穩的堅定……

　　愛(ài)在這世界中，細細看，像滑落的露，清瑩透徹；傾傾聽(tīng)，如小橋流水那樣細水長(cháng)流。親近的關(guān)系中，彼此真摯相待。

　　人是否應當生長(cháng)在荒涼的沙漠，流放出一朵地老天荒的花。遙遙無(wú)盡。我們明媚希望，擁抱溫柔和堅強。明了后，隨心而望。

　　少年的心中，訴著(zhù)幾多愛(ài)，幾多血汗柔情。

　　岔路口，不趕不急，在你的選擇中，那些期盼。匆匆時(shí)光，但愿與你相伴。

　　寂寥的夜空，歲月溜走的痕跡，透過(guò)疲憊的身軀，合上雙眸。一股溫情，沁由心頭，席卷遍地。片段的閃爍，灼燒著(zhù)腦海，點(diǎn)燃了炙熱的火焰。不察流年飛舞，留念溫情。

　　這一年，是那樣向往流云，是那樣渴望觸手可及的陽(yáng)光，還貪戀著(zhù)你的溫情。那些花兒，遇見(jiàn)你，陽(yáng)光盛開(kāi)這夏季。

抒情作文 篇7

　　窗外的天空無(wú)止境的黑，孤獨的夜燈影射我狼狽。

　　——題記

　　上帝為我關(guān)上了一扇門(mén)，卻忘了給我打開(kāi)一扇窗。我不知道為什么，是因為我不夠好，是嗎？上帝，我不怪，因為我沒(méi)有資格怪你。都說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人，16歲的我，吃了16年的苦。

　　我不夠好，所以你才會(huì )只疼他，對嗎？

　　白天的雪結實(shí)的凍在地上，新落的浮雪紛紛揚揚，配著(zhù)風(fēng)聲，像千軍萬(wàn)馬從窗外轟隆隆的跑。媽?zhuān)�給我弄完面外面這么冷，自己不起沒(méi)吃早飯，自己去弄！誰(shuí)讓你不起的！。我把我枕邊的書(shū)扔了下來(lái)只聽(tīng)咣的一聲，你生氣了，跑過(guò)了，掀開(kāi)我的被子說(shuō)自己去弄，有手有腳的。我不吃了！你出去！快點(diǎn)，我不想見(jiàn)到你。我生氣的蒙著(zhù)被子，可是我還是很餓，于是我穿好衣服，任由狂風(fēng)從我的臥室內咆哮，凍得我瑟瑟發(fā)抖，那一刻我真的好想哭好想哭，我用手拭去臉頰的淚滴，模糊的雙眼，我仍然看到你給他穿衣服，他都多大了，10歲了，你依然堅持給他穿上，可他呢，一邊讓你給他穿衣服，一邊喝著(zhù)你剛給他熱好的酸奶。我沒(méi)記錯的話(huà)，酸奶應該是剛才熱好的，衣服應該是剛從暖氣上拿下來(lái)的，而你剛對我說(shuō)的話(huà)不是氣話(huà)。我摔門(mén)而出，眼淚卻沒(méi)骨氣的流了下來(lái)，你看到了我，正好和我的眼睛對視，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，你也沒(méi)有，似乎我在這個(gè)家就是多余的，別說(shuō)狗了，狗不開(kāi)心的時(shí)候，你們都可以去哄它。而我呢？我捫心自問(wèn)，我在你們眼中算什么？我連狗都不如！終于，我還是去了外邊，天空是大的，它可以包容我，包容我的小脾氣，然后它還可以不對我發(fā)脾氣。不過(guò)，它發(fā)脾氣也頂多就是下幾場(chǎng)雨，讓我清醒罷了。我踏著(zhù)雪，不知不覺(jué)走了很遠很遠，我才知道我落魄的就像沒(méi)有一個(gè)親人。我不夠好，所以你才會(huì )只疼他，我知道了。

　　我不夠好，所以你才會(huì )離開(kāi)我，對嗎？

　　葉的離開(kāi)是因為樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追逐？曾經(jīng)我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友；曾經(jīng)我們是常開(kāi)各自玩笑的知己；曾經(jīng)我們是睡在同一張床的閨蜜；曾經(jīng)我們是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人�？墒�，那都是曾經(jīng)，現在，我們是沒(méi)有血緣關(guān)系的陌生人，睡在同一張床上也會(huì )感到不安的陌生人，一開(kāi)對方玩笑對方就會(huì )生氣的陌生人，沒(méi)有什么共同話(huà)題的陌生人。終于，你遇到了一個(gè)新的朋友，你們無(wú)話(huà)不說(shuō)，怎么開(kāi)對方玩笑也不會(huì )生氣，睡在同一張床上還能一起嗨歌，你們成了沒(méi)有關(guān)系的親人，你都不知道我是有多么的傷心，我看到你倆玩，聽(tīng)到你倆嗨歌，我只能默默地權當沒(méi)看到，沒(méi)聽(tīng)到，因為你和她在一塊很快樂(lè )，我不會(huì )說(shuō)一些令你開(kāi)心的話(huà)，她會(huì )，她還會(huì )讓你更開(kāi)心，你們有這共同的喜好，共同的習慣，我不怪你，我只是感覺(jué)我們都玩了14年，你要離開(kāi)我，我不會(huì )挽留，要走的人我留不住，畢竟還有風(fēng)的追逐。哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我，為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里，有沒(méi)有一個(gè)口罩給我，釋?xiě)颜f(shuō)了太多就成真不了，也許時(shí)間是一種解藥。沒(méi)有地球，太陽(yáng)依舊會(huì )繞，沒(méi)有了你，我也會(huì )找到新朋友。我不夠好，所以你才會(huì )離開(kāi)我，我知道了。

　　苦，只有自己扛著(zhù)，我要的堅強，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方；我要的.飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠方。我很怪，我不夠好，你們都不喜歡我，我不怪你們。

抒情作文 篇8

　　自信心在作祟,虛榮心在作祟。

　　寧愿在做毫無(wú)意義的事情，也不愿意花上一小時(shí)的時(shí)間去看書(shū)，寫(xiě)字，或是看一部好電影。大概是毫無(wú)意義的事情做起來(lái)不費力也不必抱著(zhù)希望更不用承受痛苦，身心沒(méi)有負擔，往往懶散慣了，稍微努力就覺(jué)得自己很拼命，很用功，又似乎是一個(gè)惡性循環(huán)。常常說(shuō)要讓自己變得更好，可是又很難，做有意義的事情多有趣，多好，可是此時(shí)的無(wú)欲無(wú)求卻是一個(gè)貶義詞。

　　路上的車(chē)很快，屏住神氣去思考，從一點(diǎn)一滴的零件到組裝成品，這不是把時(shí)間浪費在有意義的事情上嗎？為什么就踏不出改變的那一步呢？當覺(jué)得浪費是一種病態(tài)的時(shí)候，不知道算不算另一種幸運，沒(méi)有效率的工作，無(wú)趣的生活，一味安慰自己經(jīng)歷可貴，有時(shí)候真的在自欺欺人，給自己平凡的人生一個(gè)更穩妥的借口，無(wú)需有負罪感。

　　把時(shí)間浪費在發(fā)動(dòng)態(tài)，向人們披露自己的生活，大概是一種分享吧，真正生活充實(shí)，忙綠的人，哪有時(shí)間浪費在無(wú)意義的動(dòng)態(tài)上，更可怕的是傳播未經(jīng)核實(shí)的新聞，本以為是在傳播友愛(ài)，結果無(wú)非是在傳播謠言，從另一方面來(lái)講是缺少判斷力和思考力，遇見(jiàn)任何的新聞不加以判斷信以為真，大概是對本身可悲的一件事，浪費過(guò)多的時(shí)間瀏覽無(wú)意義的動(dòng)態(tài)。

抒情作文 篇9

　　語(yǔ)文是香醇滋潤的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。

　　多么好的比喻啊，給人一種神圣而又清新的感覺(jué)，帶給我無(wú)限的遐想。

　　春天，徜徉在田間的小路上，拋開(kāi)生活的一切煩惱，在蒙蒙細雨中欣賞著(zhù)綠色的一切，不禁想起這就是“潤物細無(wú)聲”的感覺(jué)，哦，原來(lái)這就是語(yǔ)文的清新自然。

　　夏天，聽(tīng)到池塘青蛙呱呱的叫聲，不禁想起了晴朗的夜空，點(diǎn)綴著(zhù)星星的夜晚有了“聽(tīng)取蛙聲一片”的遐想，語(yǔ)文又一次浸入了我的心靈，輕輕地滋潤著(zhù)我的心田。

　　秋天，無(wú)疑是一種悲壯的季節，沒(méi)有了春天的萬(wàn)物復蘇，沒(méi)有了夏天的蟬噪蛙鳴，不經(jīng)意間悲秋的感覺(jué)向我襲來(lái)�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，原來(lái)在語(yǔ)文的情懷中，秋天依然充滿(mǎn)生機。

　　冬天，當白雪紛紛落地時(shí)，我又不禁察覺(jué)語(yǔ)文是那么讓你魂牽夢(mèng)繞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊。于是，我們有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美體驗。

　　伴隨著(zhù)語(yǔ)文的腳步，我見(jiàn)到了諸葛亮空城退敵的瀟灑，看到了陶淵明人淡如菊的淡泊，欣賞到了孫悟空三打白骨精的風(fēng)采，領(lǐng)略到了關(guān)羽的義薄云天，體味著(zhù)林黛玉的多愁善感……是啊，語(yǔ)文讓我們走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了過(guò)去，讓我進(jìn)入了他人的世界，感受到了人世間的幾多真情。

　　如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜；多了些欲求，少了些滿(mǎn)足。當我們心無(wú)清泉、靈臺蒙塵的時(shí)候，語(yǔ)文不正是一劑救治心靈的良藥嗎？

　　用這樣一首小詩(shī)結尾吧：

　　你輕輕地走過(guò)，

　　正如你輕輕地來(lái)。

　　你揮一揮衣袖，

　　給世界滿(mǎn)天的云彩。

抒情作文 篇10

　　兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的想法，漸漸在我記憶中失去，而我卻忘記了兒時(shí)……

　　回到家時(shí)，無(wú)意間看到了在角落里“沉睡”了許久的玩具，它們身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，可它們仍殘留著(zhù)我對兒時(shí)的回憶。

　　想想兒時(shí)，單純的想法，天真的笑容，幼稚的話(huà)語(yǔ)，還有玩具們的陪伴，總會(huì )讓我沉浸在歡樂(lè )的海洋，沒(méi)有作業(yè)的負擔，沒(méi)有成績(jì)的壓力，沒(méi)有煩惱的困擾，有的只是那無(wú)盡的笑容。

　　想想兒時(shí)，極容易滿(mǎn)足的我，一件開(kāi)心事可以樂(lè )上半天；“童言無(wú)忌”的我，常讓父母的笑聲打斷了我的“演講”。

　　可是，時(shí)間沖淡了一切，沖淡了我對兒時(shí)的美好回憶。

　　而現在，學(xué)習就像一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的身上，讓我喘不過(guò)氣兒。每天，腦海中浮現的只有學(xué)習這兩個(gè)字。父母的嚴格，讓我的作業(yè)本“更上一層樓”�，F在的我，遠離了快樂(lè )，遠離了歡笑。煩惱的事多如牛毛。

　　不知何時(shí)，我已不再抱起那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，還有那些曾讓我愛(ài)不釋手的玩具。學(xué)習已成了我的一切；成績(jì)決定了我的“生死”，煩惱成了我最熟悉的詞語(yǔ)……

　　角落里的玩具仍在等待我的光臨，但是我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了，不可能再天真地抱著(zhù)玩具們歡笑，而時(shí)間，也會(huì )洗刷掉我對玩具快樂(lè )的回憶……

　　真希望能回到過(guò)去，回到那個(gè)只有歡笑，沒(méi)有憂(yōu)愁的童年時(shí)代。然而，這個(gè)希望，伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光，漸漸地消逝了……

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