抒情的作文常用（10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
四個(gè)月的饑餓沒有令父親獨(dú)食口中的那些食物，自己吞雪咽冰也要為孩子留下足夠的生命之餐！——題記
地球上最寒冷的地方是南極，地球上最溫暖的父親是生活在南極的企鵝！
這是法國人呂克?雅克在南極歷經(jīng)整整13個(gè)月拍攝的記錄片《帝企鵝日記》中的一幕：
母企鵝在產(chǎn)下蛋卵后，就踏上了尋找食物的征途。企鵝父親則毫不猶豫的把剛出生的蛋卵捧在雙腳掌面里，身體蹲下去，把蛋卵緊緊的擁于身下，那是他最暖和的地方，這一擁就是漫長而寒冷的四個(gè)月！
企鵝孵化的季節(jié)是南極最寒冷的時(shí)段。冰封萬里，萬物絕跡，風(fēng)雪肆虐，彈盡糧絕，在冰面上只有那一片片匍匐而臥的企鵝父親們！
風(fēng)似乎也被凍住了，企鵝們擠做一團(tuán)，感受彼此的溫暖。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，單獨(dú)一處的企鵝無一不凍斃而亡。他們不單單是為了自己存活下去，最重要的是，在他們的身體下面還有需要他們溫暖的寶寶們。四個(gè)月的忍寒耐饑似乎是不可能的，但企鵝父親用匍匐的身影演繹了這一世界最感人的奇跡。( 文章閱讀網(wǎng)： )
風(fēng)無盡無止的吹過，雪晶幾乎將他們掩埋，漫長的極夜加重了南極的殘酷。天亮了，離企鵝群不遠(yuǎn)處有一只只永遠(yuǎn)不能醒來的父親們，他們暫時(shí)的離開群體只為去吸食一小口積雪來補(bǔ)充產(chǎn)生溫暖的能量，他們實(shí)在是太饑餓了。但是這一小口的雪使他們長眠于斯，無知無覺，而他們的身下卻緊擁著他們永遠(yuǎn)也不能出生的寶寶，至死不棄！
寶寶終于破殼而出，遠(yuǎn)去覓食的母親還沒有回來，此時(shí)的父親們已骨瘦如柴，奄奄一息。寶寶餓了，伸出小嘴要吃的，這時(shí)最讓人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了：父親艱難的張開了嘴巴，努力地從喉嚨里吐出了藏了近四個(gè)月的一點(diǎn)食物，送到了小企鵝的嘴中……
四個(gè)月的.饑餓沒有令父親獨(dú)食口中的那些食物，自己吞雪咽冰也要為孩子留下足夠的生命之餐！
誰說世上只有媽媽好？誰又能不為企鵝爸爸留下的這最后的食物而感動(dòng)流淚？
企鵝媽媽終于回來了，滿帶食物而來。企鵝父親呢，他們依依不舍的一遍又一遍親吻著可愛的寶寶們，然后拖著疲憊到極點(diǎn)的身體出門找食物了，搖搖晃晃的身影消失在銀色世界里。
朋友，請不要只說最寒冷的季節(jié)在南極，其實(shí)最溫暖的地方也在那里，在企鵝父親的胸脯和雙掌之間。
抒情的作文 篇2
今天全部事情都完成了，于是走到窗戶前，思緒隨風(fēng)而動(dòng)。
不知道從什麼時(shí)候開始，我似乎覺得自己長大了。長大到底意味著什么？
我害怕長大，因?yàn)樗o我?guī)硪环N距離感�；叵肫鹦r(shí)候，男孩子與女孩子之間沒有什么隔膜，一起手拉著手，一起笑；一起鬧；一起瘋狂。無不快樂。長大后，曾經(jīng)一起玩耍過的異性朋友見面后也只不過是淡淡的一笑，就像陌生人一樣。這意味著什么？
我害怕長大，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻不在約束著我的快樂，自己的時(shí)間少了，桌子上的書可以遮住我的臉，書桌上總擺著一本本厚厚的小山堆似的資料；打開電視機(jī)也會(huì)惹來父母一陣陣的嘮叨，我哪里還有快樂？
也許這就是長大的代價(jià)。
長大了，面對鏡子中的我，既興奮又悲傷；面對無形的煩惱，我膽怯了；面對那一張張的照片，我退縮了，徹底被打敗了，徹底與童年時(shí)的我說再見了。
留的往事成回味。那年的話依舊心頭；那年的人已不復(fù)存在；那年的.時(shí)光繼續(xù)流轉(zhuǎn)；那年的眼光依舊溫暖；那年的回憶存在腦海。
再見了，童年。
我來了，未來。我一定要打敗你。接受我的挑戰(zhàn)吧。
抒情的作文 篇3
冬爺爺剛走，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊。天氣暖暖的，風(fēng)兒也輕悄悄的，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，花兒紅了，草兒綠了。
早春時(shí)節(jié)，春姑娘朝大地走來：瞧，那邊的草兒早已被風(fēng)婆婆喚醒，探出頭來，試試寒，然后爭先恐后地向上竄，好像誰一松氣，就比別人長得矮�？矗低档貜耐恋乩镢@出來，嫩嫩的，綠綠的，軟綿綿的。園子里，田野里，一大片一大片滿地都是。聽，是誰在唱歌?噢，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎片，化成了流水，它就像大自然的的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔馳…
春姑娘帶著希望，慢慢地朝田野走來，不知怎地，這幾天天氣一天暖似一天。好久不見的鳥兒回來了，成雙成對的歇在枝頭上，唧唧喳喳的唱著“情歌”，不知是為了迎接春天的到來，還是想把這寧靜的`世界增添幾分生氣。一頭老黃牛躺在舒適的草叢里，在陽光下沐浴。田野里，一個(gè)個(gè)農(nóng)民彎下腰辛勤的勞動(dòng)，播種下一個(gè)個(gè)豐碩的希望。此時(shí)的樹下，早已圍滿了人：有散步的、閑聊的、還有玩耍的，真是熱鬧極了。
陽春三月，春姑娘帶著強(qiáng)烈的呼喚朝山崗走來：櫻桃花兒開了，滿山滿山的，這兒一團(tuán)，那兒一簇。遠(yuǎn)看，就像尚未融化的積雪，又像天上的白云掉下來了似的。大片大片的油菜花開了，放眼望去，一片金黃，在陽光的照射下，黃的漂亮，黃的耀眼。桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你。粉的像霞，紅的像火，白的像雪。迎春藤派來了使者，開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的五瓣黃花兒，一瓣又一瓣，一朵又一朵，風(fēng)一吹，它搖曳著手臂，雨一來，它“嘩啦啦”的唱起春天的歌。在春風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一朵，兩朵，一簇，兩簇……連成片，匯成海。
人們在這五彩繽紛的花海，煩惱沒了，精神振奮了。春天是這樣的豐富多彩。我不禁站在高山上大喊：“春天，我愛你……!”
抒情的作文 篇4
我是在山里長大的孩子，山里沒有什么稀奇玩意兒，大家住的都是泥土房子，只有一兩幢紅磚綠瓦的房子。我們山里的孩子最喜歡的莫過于每天夜里了。每天夜里，可以赤著腳踩著泥巴或依偎著阿媽看星星，這都是非�？鞓返臅r(shí)光，有時(shí)阿媽會(huì)在院子里給我們講故事，直到我們?nèi)胨?/p>
一天，聽領(lǐng)居說，杏花家的牡丹花開了，很漂亮，一定能獲得這次比賽的冠軍。我聽了，心中很妒忌，杏花是我的好朋友，我商量著大計(jì)劃。
下一天，我偷偷地潛入杏花家， 把她的牡丹和我的牡丹換了換，那只被媽媽發(fā)現(xiàn)了，疑惑地看了看我，不一會(huì)兒，我就聽見了杏花的驚叫：“我的牡丹咋變成這樣了？”
我于心不安，抬頭看了看天上的'星星，媽媽跟上來，摸了摸我的頭，說:“ 你看，天上的星星，你照著我，我照著你，人那，也該這樣，”聽了媽媽的話，我若有所思，媽媽拍了我的頭，說：“知道怎么做了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抒情的作文 篇5
我眼中的世界是美麗的，是美好的。
道路邊，沒有裸露的土地，沒有黃土和沙石，卻到處布滿了綠化——樹，花和草。在森林里，一棵棵樹高高地聳立著，像一個(gè)個(gè)放哨的士兵挺立在大地上。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上面，只留下一點(diǎn)空隙。陽光透過星星點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，使大森林更加生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也在著靜謐的森林中歡呼地跳躍，好像在為有一個(gè)這樣好的家而感到驕傲，感到自豪。
小橋邊，沒有干涸的溪水，只有清澈見底的小溪和河流。水底的`沙石清晰可見。水在沒有風(fēng)的時(shí)候，就像一面鏡子，可以清楚地倒映路邊的柳樹和矮樹叢。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，水面就會(huì)泛起一層層波紋，交錯(cuò)著從這兒蕩到那兒，從那兒漾到這兒。
大自然中，當(dāng)然沒有被污染的空氣，只有甜蜜的，清新的空氣。在大森林和小溪邊上靜靜地站著，只要有一陣風(fēng)吹過，就會(huì)帶來青草和綠葉的清香，讓你深深地陶醉在這香氣中，這時(shí)候，你會(huì)想要慢慢地閉上眼睛，深吸一口氣，讓這清香永遠(yuǎn)留在你心中。
這就是我眼中的世界，它像是一個(gè)美麗的巨大公園。為什么它會(huì)那么美麗呢？因?yàn)槿藗儾粊y砍樹，不亂扔垃圾，也不污染環(huán)境，使人間，使世界變得更加美麗，更加美好！
抒情的作文 篇6
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的'……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時(shí)節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。人們在春風(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心�，F(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養(yǎng)畜、禽、魚，讓山水在春風(fēng)中活起來，鬧起來�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風(fēng)！
抒情的作文 篇7
青春，有幸福，也有苦澀。它們隨著時(shí)光的流逝，慢慢地沉淀下來。而聰慧的我們，將它們定格為瞬間的永恒，永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中，讓我們感動(dòng)不已。
——題記
今天，表妹從抽屜里小心翼翼地拿出一張照片。只見她望著那張照片，紅撲撲的臉上蕩漾著幸福與甜蜜的笑容。我湊過去一看，呵！原來是詩歌朗誦比賽時(shí)表妹班級(jí)同學(xué)的合照。照片上，大家穿著整潔的`校服，神情專注地朗誦詩歌，而高個(gè)子的表妹在這人群中顯得格外引人注目。我看得入神，這時(shí)，表妹對我說：“表哥，為什么不把你和小學(xué)同學(xué)的合照拿出來同我一起分享呢？”我欣然同意了。于是，我便翻出了我最心愛的影集，開始了我對小學(xué)生活的回憶。
“瞧，表哥！”表妹指著一張照片，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚喜。我仔細(xì)一瞧，啊哈！這是小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合照，那時(shí)，每一位同學(xué)都是那么的天真，那么的可愛。那時(shí)的我還是懵懂而調(diào)皮的小男孩，誰會(huì)想到如今我已經(jīng)成為了一名初中生，步入了人生最美麗的春天？我由衷的感慨時(shí)光的匆匆，童年的短暫。
這張是合唱比賽時(shí)的合照，同學(xué)們手捧鮮艷的大紅花，動(dòng)情地歌唱，至今，同學(xué)們那動(dòng)聽的歌聲仍在我耳邊縈繞不散……
那張是校園歌手大賽時(shí)的合照……
還有“六一”兒童節(jié)文藝匯演時(shí)的合照……
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)帶著離別時(shí)的傷感與對未來的美好憧憬來到了。同學(xué)們開始互致離別留言，傾訴自己的心里話。在拍畢業(yè)照那天，同學(xué)們依依不舍，多愁善感的女同學(xué)還留下了傷心的淚水，同學(xué)們在寬闊的操場上奔跑，在美麗幽靜的小樹林里徘徊，留下了一張張幸福的合照……
不知不覺，影集已翻到了最后一頁，我和表妹相視一笑……
這一張張合照，令我深受感動(dòng)，因?yàn)樗鼈円娮C著我們溫暖的大集體和純潔的友情。升入初中，同學(xué)們彼此之間的友誼也更加深厚，愿我們我能夠留下一張張更加幸福的合照，愿友誼地久天長！
抒情的作文 篇8
你聽說過蚌與沙礫的故事嗎？某一天蚌張開了殼，一顆小小的沙子跑了進(jìn)去，蚌軟軟的身體忍受著沙礫的堅(jiān)硬，于是蚌詛咒沙礫，埋怨沙礫；沙子進(jìn)入殼后，沒了自由，沒有了天空與大海，也怨恨著蚌。蚌，無可奈何，它分泌出黏液包裹著沙子，沙子一動(dòng)不動(dòng)，享受著包圍。日久天長，沙子變成了珍珠，沙子與蚌彼此依賴、彼此信任。而此刻，他們卻要分開了。
許多個(gè)你你我我組成了高二（9），而此刻，我們是同學(xué)是朋友，而當(dāng)我們走過七月，走過高考，我們也將和蚌與沙礫一樣，就要分開。所以我希望我們大家都不要忘記，不要忘記我們將要擁有的每一個(gè)在一起的日子。我想終有一天，我老了，什么都沒有了，能夠?qū)ふ业木褪悄贻p時(shí)的回憶。
人，生而孤單，生活就像一條分叉路，一條通向友情、親情、愛情，另一條則讓我們孤獨(dú)，遠(yuǎn)離人群。所以我們一直都在尋找，尋找那個(gè)溫暖的眼神，那個(gè)陽光的笑臉。如果你仍未找到，請你留心你周圍的人，陌生中你是否嗅出一點(diǎn)熟悉的.味道。幸福走路很輕，你要
用心去聽，才能夠擁有它。我們正年少，總會(huì)被美麗的諾言纏繞，它們就像空氣圍繞著我們。你信諾言嗎？如果你信，你承諾了，你會(huì)遵守諾言嗎？我們相逢在這里，一天天相識(shí)相知，有一天我們會(huì)相離。終有一天我們又相遇了，彼此還會(huì)記得彼此嗎？這個(gè)世界上唯一能延伸到各個(gè)角落的，只有黑暗，而我們每一個(gè)人就像一只小小的螢火蟲，光亮微弱，讓我們凝聚在一起，好嗎?這樣我們就不用害怕黑暗了。川端康成說：“美是親近所得，是邂逅所得�！蔽覀儽舜酥g的交往也是這樣，試著去親近你周圍的人，去關(guān)心彼此，感受彼此，讓我們高二（9）蘊(yùn)育著美的氣息。
魚兒說：“你不知道我在流淚，因?yàn)槲以谒��！彼f：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖业男睦�。”把同學(xué)放在心里，去體會(huì)同學(xué)心里的痛楚與歡心，去一起擁有這花樣的年華。
心靈是一棵會(huì)開花的樹。你播下了友愛，盛開的是溫馨；你播下了勤奮，盛開的是喜悅；你播下了你的心，盛開的是高二（9）的團(tuán)結(jié)。請播下你的種子，收獲的季節(jié)來臨時(shí)，你的心靈就會(huì)盛開屬于你的花朵。
抒情的作文 篇9
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校在操場旁開辟了一小塊土地，那是我們的“百草園”。
我們在“百草園”里播下了各式各樣的種子。上學(xué)期，我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天，我和班里兩位同學(xué)一起，還是以前的工具，還是上次的同學(xué)，還是和上次一樣激動(dòng)的心情。我們幾個(gè)又一次在“百草園”里播下希望的種子，希望這次它們能快快長大。
第一天，我們提著水壺，蹦蹦跳跳地來到我們班的“地盤”上。“嘩啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過的土地上，我們期待著種子們快快發(fā)芽。
第二天，我們滿懷期待地下了樓。但是當(dāng)看到濕潤的土地上還是空無一“芽”，我們可是大失所望啊！
第三天，我們在土地上并沒有看到什么。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，和我一起下來的郭紫嫣同學(xué)突然叫住了我，指了指土地上的一個(gè)小綠點(diǎn)，我倆湊上前去看了看，�。∧鞘且豢帽粔涸谑瘔K下的小芽呀！我頓時(shí)驚喜萬分，剛想要把小芽上的石塊移開，郭紫嫣擋住了我，說：“讓小芽自己頂開吧！”我想了想，便蹲下和她一起繼續(xù)觀察。
過了一會(huì)兒，小芽還是沒動(dòng)靜。我有些著急了，但還是耐著性子繼續(xù)看著。就在這時(shí)，那棵小芽突然舒展開葉子用力地頂著自己左邊的石塊。我在心里給它加了加油，同時(shí)也為它捏了一把汗。終于，它頂開了對它來說巨大的石塊，用自己的努力換來了陽光的.生活！我們給它澆了澆水，嫩綠的小芽兒第一次掛上了晶瑩的水珠。陽光下，我們歡快的笑聲蕩漾在偌大的操場上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我，只能繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍！小芽，你這種用自己的努力換取幸福的精神實(shí)在是太贊了！真是我們生活中的榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)這“小芽精神”！
抒情的作文 篇10
往事歷歷在目，他們像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，而有的卻黯然無色。但有一件事，使我至今都難以忘懷。那次我的堅(jiān)持使我最后取得了成功，它永遠(yuǎn)是我心中那最亮的貝殼，使我驕傲。幸虧那次的`堅(jiān)持，使我取得了成功。
記得那是一次和朋友玩，我們玩跳繩。我把繩子打開拉直，準(zhǔn)備著跳繩，等待朋友的令下。
“開始”隨著朋友的一聲令下，同學(xué)們瞬間進(jìn)入了緊張的氣氛當(dāng)中。我雙手緊緊握住繩把，雙臂向前掄動(dòng)。繩子從頭頂越過，抽的小辮上下顛動(dòng)。繩子從腳底劃過，發(fā)出“嗖、嗖”的聲音，弄得塵土飛揚(yáng)。在繩子擦地的一剎那，雙腳輕輕向上一顛。就這樣循環(huán)著，一次、兩次……開始我還跳得很輕快，可逐漸越跳越慢，只覺得手臂又酸又痛，腿也有些發(fā)軟了。頭發(fā)被汗水侵滿了，喉嚨也有些發(fā)干了，臉很熱很熱，心“怦、怦”直跳，仿佛自己都能聽見心跳聲.每一次跳躍都變得笨拙了，“呼哧、呼哧”的喘氣。這時(shí)，我真想放棄了，但，我突然想到，古人云：“堅(jiān)持就是勝利”我一定要堅(jiān)持下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不要這么早就否定了自己的實(shí)力，拼搏一下總會(huì)是好的！想罷，我堅(jiān)定了信念——決不放棄。我雙手握緊繩把，盡自己最大努力把每一次跳躍跳好，額頭上滲出了豆大的汗珠 ，但我決不放棄，因?yàn)槲颐靼祝哼@一秒堅(jiān)持了，下一秒就可能成功……
“�！彪S著朋友的一聲哨令，大家都馬上停了下來。對面的小紅對我伸了個(gè)好的手勢，并向朋友報(bào)出了個(gè)不錯(cuò)的成績，此刻，我心中像吃了蜜般的甜。真是應(yīng)了那句話——“功夫不負(fù)有心人”��！
一陣涼風(fēng)又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在回想起那時(shí)。幸虧我堅(jiān)持，不然，就不會(huì)成功。我為那時(shí)的堅(jiān)持感到驕傲。我明白了：堅(jiān)持了，就有50%的成功率，而不堅(jiān)持，成功率將是0%。
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