抒情的作文600字【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的抒情的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文600字 篇1
今年的我已經(jīng)12歲了，在我出生的12年里您辛辛苦苦的吧我拉扯大。外公外婆很溺愛(ài)我，生怕“把我捧在手里碎了，含在嘴里化了�！睙o(wú)論何時(shí)她（他）們總是對(duì)我很溺愛(ài)，但唯獨(dú)您不同，我的媽媽對(duì)我的管教十分嚴(yán)厲，幾乎不允許我犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。雖然我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是她是最?lèi)?ài)我的`。
記得，20xx年5月12日下午2點(diǎn)左右驚心動(dòng)魄的汶川地震開(kāi)始了。頓時(shí)，一幢幢高樓被夷為平地。在學(xué)校練字的我們，不知所措，但在老師的疏導(dǎo)下我們成功的逃出了教學(xué)樓。我心里立刻涌現(xiàn)出一個(gè)念頭：回家看看媽媽怎么樣了�？蓪W(xué)校害怕有余震發(fā)生讓我們抱頭蹲在操場(chǎng)上。我看見(jiàn)班主任老師的手機(jī)響個(gè)不停，這時(shí)我多么想讓老師接到我媽媽的電話(huà)！果然，過(guò)了一會(huì)您給楊老師打通了電話(huà)，媽媽您與楊老師聊了幾句便讓我聽(tīng)電話(huà)，我只聽(tīng)見(jiàn)您在電話(huà)的那一頭啜泣，我問(wèn)媽媽是不是哭了，媽媽您立即說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！你聽(tīng)錯(cuò)了吧！”我不好再追問(wèn)下去便把電話(huà)掛了，我在操場(chǎng)上久久沉思，我知道在您與我同陷危險(xiǎn)之中，您一定會(huì)奮不顧身的救我。當(dāng)我說(shuō)您哭泣的時(shí)候，您卻裝作堅(jiān)強(qiáng)，只是為了讓我也堅(jiān)強(qiáng)來(lái)。在地震的那一剎那間，我們都彼此擔(dān)心著對(duì)方，但我知道我的擔(dān)心是遠(yuǎn)不及您的。因?yàn)橐粋�(gè)偉大的、愛(ài)自己孩子的、母親的心，是誰(shuí)？能夠讀懂，能夠明白的呢？媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您�。�！
媽媽?zhuān)覑?ài)您�。≈x謝您把我養(yǎng)大。教我拿筷子、教我吃飯、教我走路、教我跑步、（給）教我梳頭、教我識(shí)字、教我寫(xiě)字、教我做人的道理。但當(dāng)您老后，我會(huì)向您當(dāng)年教我一樣一樣教你拿筷子、教你吃飯、給你梳頭、給你，謝謝您，媽媽?zhuān)∥視?huì)永遠(yuǎn)孝順您��！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！�。�
抒情的作文600字 篇2
此湖不大，沒(méi)有崢嶸的氣象。幾次搬遷，皆因此湖。
湖間有一條小河，經(jīng)過(guò)人工雕鑿和修葺，與湖相接相連。湖面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù)木，錯(cuò)落的石巖中伸展出一叢叢倔強(qiáng)的小草，間或分散著一簇簇明艷的野花，有金黃的，也有淡紫色的，各自招搖著一種野鄙的情調(diào)。坐在湖岸上小憩，風(fēng)從湖中吹來(lái)，可以清晰地聽(tīng)到一種幽幽的聲音。一只白鶴停留在石階上觀望，而后又輕輕地飛翔在湖面中央，與其他鳥(niǎo)類(lèi)形成了一個(gè)快樂(lè)的世界。湖中有幾塊較大的巖石，一條條小魚(yú)鄰近環(huán)繞，黑壓壓一大片就像一支整齊待發(fā)的軍隊(duì)。
隨著一陣?yán)子甑慕蹬R，河中魚(yú)兒開(kāi)始騷動(dòng)，河水帶動(dòng)湖面微波，在風(fēng)聲怯怯地抖動(dòng)中，魚(yú)兒們開(kāi)始爆發(fā)出了旺盛生命力，整條小河形成了一片夢(mèng)幻般的河流，風(fēng)雨交加中，河面波涌漣起，魚(yú)兒們個(gè)個(gè)躍至空中，陡生靈氣，像是一幅大手筆的'濃彩國(guó)畫(huà)。
每年初夏，湖邊的枝條四下飄拂，花朵繁密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一堆畢畢剝剝正在燃燒的火焰，帶給人莫名的振顫與喜悅。清爽的晚上，我常會(huì)到湖邊走走，有座亭閣，亭子中間有一張石桌、幾個(gè)石凳，頭頂有月光斜斜的流瀉下來(lái)，整座湖攏于這一簾柔軟的薄紗當(dāng)中，清靜的耳廓漸次盈滿(mǎn)草蟲(chóng)空靈的鳴唱，那音質(zhì)純凈得如同一股甘冽的溪流，起得柔和，吟得婉轉(zhuǎn)，好似一幅世外桃園圖景，疾徐作歇合乎韻致，各具靈趣，自如行腔。
不遠(yuǎn)處，便可見(jiàn)車(chē)水馬龍，霓虹閃爍。因?yàn)猷徍喔�，它溫柔敦厚的胸脯把紛繁與喧囂隔絕于世外，讓心靈有一處幽靜的憩所，讓心海中不經(jīng)意間泛起的浮華沉淀下來(lái)。
很慶幸，可以依湖而居。這湖，便是獨(dú)墅湖。
抒情的作文600字 篇3
父親有一雙厚實(shí)的手，散發(fā)著一股小麥的味道，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，透露出滄桑之感。
父親的手，在我困難時(shí)將我托起，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；在遇到風(fēng)雨時(shí)，將我保護(hù)，像一把無(wú)形的大傘。也正因如此，父親的手變的與以前不同。
今天我看著茫茫的天空，明星在夜幕中閃爍，伴著月光，像一條條直通天際的綾羅。夜的清風(fēng)徐徐吹起，將我送回了那枚炎熱的太陽(yáng)之下。
我和父親走在街上，兩旁的樹(shù)投下一片片綠蔭，可卻擋不住熾熱的`陽(yáng)光，父親撐著一把遮陽(yáng)傘，這把傘老了，吱吱扭扭的，空氣中的炎熱還是使人煩躁。父親一直舉著傘，額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，我對(duì)父親說(shuō)：“我舉一會(huì)兒吧�！蔽业氖植⑾騻惚烊�，剛好觸到父親的手，我摸到父親的手上粗糙的部分，有些扎人，我的手下意識(shí)的抽了回來(lái)，我抬頭看向父親，有些尷尬，他把傘遞給了我，兩只手不自然地放在褲腿旁，也許是從來(lái)都沒(méi)有這樣過(guò)。我舉著傘走了一會(huì)兒，胳膊便開(kāi)始酸痛，正當(dāng)左手要上來(lái)扶時(shí)，一只手有力地握住了傘，我看向父親，他笑著說(shuō)：“你舉傘太低了，還是我來(lái)吧�！蔽覍⑹治赵诹烁赣H的手上，握著那把老傘，燥熱的感覺(jué)儼然消失。我們漫步著，走回了家中。
五月份父親的生日要到了，回憶起來(lái)，我好像都沒(méi)有給父親送過(guò)一個(gè)生日禮物。每當(dāng)看見(jiàn)父親的手，便覺(jué)得慚愧，父親總是不買(mǎi)手油，他總說(shuō)幾天就好了，我總是拗不過(guò)他，他便沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。這次，我要親手送他一個(gè)。生日那天，父親的聲音變得有些顫抖。如今，父親的手快恢復(fù)到原來(lái)那樣了，可給我的感覺(jué)卻從未變過(guò)，油的香味也從來(lái)沒(méi)有蓋過(guò)那股小麥的味道。
我的目光看到了天際的盡頭，清風(fēng)將我的思緒徐徐吹了回來(lái)，父親那雙厚實(shí)的手漸漸消失在了無(wú)盡的夜幕之中……
抒情的作文600字 篇4
西湖，好似一個(gè)善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是陽(yáng)光的；而在這月色之夜，不一樣于白晝的喧鬧，有憂(yōu)傷，也有凄涼……
西湖春夜，有這錢(qián)塘之風(fēng)相伴，迎面拂來(lái)，含著桃花嫩葉的芬芳，涼涼的，帶著許些愁意；一彎冷月孤懸湖中，瀉下了一絲絲淡淡的憂(yōu)傷。正如張若虛的.《春江花月夜》所說(shuō)：江水流春去欲盡，江飄落葉復(fù)西斜。不知乘月幾時(shí)歸落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。今夜春游西湖，如此良辰美景，讓我的思緒也飄飄忽忽，如那湖中渺茫的波紋，漸漸散開(kāi)，散開(kāi)……我一人孤立斷橋，沒(méi)了冬天斷橋殘雪的景觀，更沒(méi)了白娘子，許仙與小青，僅有那保叔塔陰冷、孤寂地矗立著，只投下一個(gè)黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……
夜，漸漸深了，燈光昏暗暗的守望，忽然天空中掠過(guò)一只大雁，它應(yīng)是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日調(diào)皮的游船，也靜靜的漂在湖上，不時(shí)有有幾只魚(yú)打破湖中難得的的寂靜。我眼中，西湖仿佛融于天地之間，分不清魚(yú)還是雁，燈還是月……
走向蘇堤春曉：兩旁的柳樹(shù)，低低的下垂，輕吻湖面，月光灑在柳條上，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝又發(fā)出“沙拉拉”“沙拉拉”的聲響，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……那荷塘中，如朱自清所說(shuō)：“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！边@荷塘，真令我如癡如醉。
時(shí)候不早了，我隨著西湖的風(fēng)，披著西湖的月，走向遠(yuǎn)方，這今日西湖春夜的良辰美景，卻永久刻在我心中，不能忘懷。
抒情的作文600字 篇5
四季是美麗的，也是多彩的。我們?cè)诿利惖乃募局谐砷L(zhǎng)。
春天是充滿(mǎn)生命的季節(jié)。春天送暖、冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，暖洋洋的，柔柔的，好舒服�。∫粓�(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來(lái)，落在頭發(fā)上，落在衣服上，卻沒(méi)有感覺(jué)。雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開(kāi)了。粉紅的桃花，白色的杏花，黃色的迎春花······多么漂亮��！冬眠的青蛙醒來(lái)了，抖了抖身上的`泥土，“呱呱！呱呱！”歡迎春姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯則開(kāi)始了播種，準(zhǔn)備在秋天有個(gè)好收成。
夏天是一切生命的搖籃。火熱的太陽(yáng)掛在天空中，炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝，在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火；下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái)，像斷了線的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹橋，我們的城市更美麗了。
秋天是收獲的季節(jié)。艷陽(yáng)高照，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，秋風(fēng)涼爽地吹過(guò)，掛滿(mǎn)枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)大南瓜，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“今年秋天真好呀！今年真是個(gè)豐收年�。 �
冬天是快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片，銀裝素裹，六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
�。∪f(wàn)物復(fù)蘇的春天，赤日炎炎的夏天，五彩繽紛的秋天，銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節(jié)交織在一起，就成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)四季！
抒情的作文600字 篇6
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了、上課了；初三，開(kāi)始了。
開(kāi)始了，結(jié)束了。當(dāng)年，初一、是開(kāi)始；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰(shuí)還記得開(kāi)始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始初中的生活。開(kāi)始，顯現(xiàn)的是無(wú)知的我們當(dāng)時(shí)又何曾懂得結(jié)束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(zhǎng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(zhǎng)而又忙碌。誰(shuí)知，開(kāi)始、然后就是結(jié)束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已是初三。當(dāng)年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來(lái)，已到結(jié)束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結(jié)束時(shí)的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成績(jī)，結(jié)束初中的生活。
微笑了，沉默了。當(dāng)年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復(fù)開(kāi)始時(shí)的我們，在那校門(mén)口，靜靜地微笑著，期盼能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開(kāi)心。開(kāi)心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，已是初三。當(dāng)時(shí)的開(kāi)心，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽(tīng)著聽(tīng)著，初三、快畢業(yè)了。
沉重了，釋然了。當(dāng)年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當(dāng)年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的'負(fù)擔(dān)，讓我們?cè)Э嗖豢�，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負(fù)擔(dān)一下子落下，沒(méi)有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。
哭了，笑了。當(dāng)年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就高中了……
我要畢業(yè)了……
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