一個(gè)熟悉的人作文

時(shí)間：2026-03-16 21:37:50 熟悉的人

一個(gè)熟悉的人作文(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)熟悉的人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個(gè)熟悉的人作文(精)

一個(gè)熟悉的人作文篇1

　　要說我最熟悉的人還是我的媽媽，她的眼睛小小的，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我的媽媽是個(gè)非常勤奮的人。

　　記得有一次，早上，我起床時(shí)看見媽媽一直在廚房做飯，一顆顆汗珠從媽媽的臉上滴下來，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您休息一會(huì)吧�！薄昂�，等你吃完飯上學(xué)去我再休息�！边^了一會(huì)，媽媽把香噴噴的飯菜都做好了，我說：“走，媽媽一起吃飯去�！薄皩氊悾阆瘸园�，媽不餓，一會(huì)再吃�！苯又腿ネ系亓恕�

　　媽媽就是這樣一個(gè)人，為我無私的付出她全部的`愛。我的媽媽真是太偉大了，我愛你，媽媽！

一個(gè)熟悉的人作文篇2

　　黑油油的皮膚、又瘦有小的人是我的鐵哥們，哈哈，其實(shí)如果不聽他說話、讓他穿非洲人的衣服，還以為他是一個(gè)非洲人呢！

　　他的皮膚是黑里帶紅的而并不是全黑的，他那眼睛大的出奇，也可能是他的皮膚太黑的原因吧，他的眼睛如同漆黑的天空上的'一顆明星。他既活潑又開朗，并且也很講義氣，只要見到他我就特別特別的開心，如同見到快樂翁一樣快樂。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我、陳宮傲、李天崤成了校園三杰義，在一個(gè)星期一的課間我們搭肩摟背的奔洗手間走去，李天崤冷不丁對(duì)我和陳宮傲嬉皮笑臉有若無其事的說：“嘿！兩位，鞋帶子開了�。ㄇ纹さ恼{(diào)說道）”

　　“啊？哦�！蔽覀z搭了一個(gè)話茬，往下一看見鞋帶還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谖覀兡_上坐著呢！只見李天崤撲哧一樂叫到：“一鞠躬！拜高堂！”這是我倆才想起來、知道被騙了，喊道：“討厭！毛病�。ㄇ纹さ恼{(diào)）”我倆馬上就追現(xiàn)在他早已跑得無影無蹤。

　　我相信我的哥們李天崤永遠(yuǎn)伴著我。

　　【點(diǎn)評(píng)】自然順暢，靈動(dòng)活潑的語言，富有生活情趣。可以讓自己的文章更加充實(shí)一些。

一個(gè)熟悉的人作文篇3

　　語文老師布置我們寫一篇作文《我熟悉的一個(gè)人》，許多熟悉的身影就在我的頭腦中飄來飄去，除了我的親人，其中一個(gè)人的輪廓最清晰，那就是我的好朋友——鄭祥。

　　鄭祥，穿著樸素。他高高的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，黝黑的膚色，炯炯有神的大眼睛。他沒有孫悟空那樣的神通，卻有一顆金子般善良的心，有一雙樂于助人的手。

　　記得有一次，我們?cè)诓賵錾蟻y跑，互相追逐打鬧。只見張趙輝瞇著眼睛，使勁往前沖，由于跑得很快，腳下一滑，摔出一米多遠(yuǎn)倒在地上。鄭祥看到了，連忙停住腳步，把他扶起來，張趙輝用手摸著膝蓋，鄭祥把他的褲子卷起一看，膝蓋被蹭破了，血慢慢滲出。鄭祥就扶著張趙輝去教室，張趙輝疼得直流淚。鄭祥用清水將傷口洗干凈，用手按住大腿，過了一會(huì)，血慢慢止住了，他邊做邊安慰張趙輝：“沒事，只是小傷，過幾天就會(huì)好的.。男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，怎能輕易流淚呢！”張趙輝聽了破涕而笑。

　　鄭祥很愛學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績最好，語文成績也不差。有一次上課，老師叫我們背一首古詩。他卻看其他內(nèi)容，老師發(fā)現(xiàn)了，就叫他站起來背誦，背得通暢流利，老師說：“這是新學(xué)的，你就會(huì)背了，不錯(cuò) ，不錯(cuò)。這說明你預(yù)習(xí)時(shí)花的功夫到家了�！闭f的他靦腆的低下了頭。我們也很佩服他。

　　每天中午，他來得很早，一進(jìn)教室就做作業(yè)。我來了以后，看看時(shí)間還早，就約他出去的乒乓球。他說什么也不肯去，還對(duì)我說：“完成作業(yè)再去，我要和你大戰(zhàn)一場�！蔽肄植贿^他，就和他一起做起作業(yè)來。40分鐘后我倆完成了作業(yè)，我們剛要去打乒乓球，有的同學(xué)看到鄭祥的作業(yè)做得好，就來借去照抄，鄭祥說：“自己做，抄什么？”那些學(xué)生就悻悻地離開。由于受他的影響，我通過自己的努力，數(shù)學(xué)成績有了明顯提高。

　　鄭祥，你樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你獨(dú)立、自覺學(xué)習(xí)的做法值得我們效仿。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問題時(shí)，我就會(huì)想起你獨(dú)立完成作業(yè)的精神，就會(huì)自覺地去解決問題。

一個(gè)熟悉的人作文篇4

　　周航宇有一個(gè)雞冠頭，帶著一副眼鏡，整體給人的感覺是這人有點(diǎn)傻乎乎的，但是很可愛。我們倆的關(guān)系可好了。

　　他很愛玩水彩筆。上課玩，下課也玩。他有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作，水筆放手上轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)左手，一會(huì)右手，邊玩嘴巴里還嘟囔著什么，跟外星語似的。我不知道筆有什么好玩的，但是他就是喜歡，所以我嚴(yán)重的懷疑周航宇是“外星人”，一個(gè)愛玩水筆的“外星人”，奇怪極了。

　　他還有一個(gè)愛好就是發(fā)呆。一次，老是正講著課呢，提醒大家看黑板，周航宇的目光卻死死地盯著窗外的校園，并且嘴巴張得還很大，呆若木雞似的。他手上的筆依舊轉(zhuǎn)著，似乎在找畫畫的靈感。可是他好像不知道這節(jié)課是語文課哦。哎，真被我猜準(zhǔn)了。最終周航宇在全班同學(xué)的哈哈大笑以及老師嚴(yán)厲的`目光注視下被罰面壁思過了。其實(shí)，我早就提醒過他：“上課不能發(fā)呆。”可他不聽呀！

　　這就是我的同學(xué)周航宇，一個(gè)傻得可愛的同學(xué)。