我最熟悉的人作文5篇【必備】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我最熟悉的人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個星期六的上午，我和媽媽上街去買菜。剛走到市場門口，一個賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來，媽媽看我想喝，就說：“給你買一杯熱奶吧？”我高興的點點頭。媽媽給了我十元錢讓我去買，我把錢遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過牛奶數(shù)著找回的錢，咦！怎么有張十元的？我拿著錢飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場里面走。媽媽奇怪的.問我：“怎么了？”我小聲說：“快走，她多找了十元錢，別讓她看到了�！眿寢屢宦犃⒖掏Ｏ抡f：“你怎么能這樣做呢？人家一天說不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的把錢還給了那位阿姨。阿姨接過錢還一個勁地夸我說：“你真是個好孩子，現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉(zhuǎn)過身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
我最熟悉的人作文 篇2
我來到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最熟悉的是幽默風趣的陳老師。
他高高的個子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！
說起陳老師的`幽默風趣，我就給你們講一個吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個快啊！吃完飯就會來陪我們聊天，誰知他一來就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的是他懂心理學，通常知道我們心里的想法，沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說出我們在學校和家里的一些表現(xiàn)，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫了。
陳老師的書法也寫得非常好，筆力勁挺，氣韻生動，他有時會教我們一些書法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法，像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字！
這就是我們幽默風趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！
我最熟悉的人作文 篇3
在我的身邊有許許多多我熟悉的人，可最熟悉的一個人，還是非他莫屬。
“在森林那邊，孩子那邊有一位，他呀活潑又聰明，他還愛花人民幣……”我剛進教室，就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著，就知道是他了。
他貪吃，而又比較沖動，愛用拳頭。
有一天，我花一元錢買了“我請客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來，卻被他發(fā)現(xiàn)了。他說：“吃什么呢？給哥一根，好東西要分享嘛�！闭f完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭，又不想給他吃。最后我屈服了，只好把袋中一根雪糕給了他。他一看，說：“這不是‘我請客’雪糕嘛，還有一根呢？快拿來，不然有你好看！”我沒有辦法，只好給他了。他看了一眼，“哼”的一聲從我手中奪過去，得意洋洋的吃著我的雪糕走了�！皢鑶琛蔽业难└猓�！真拿他沒辦法。
還有一次，我正在寫作業(yè)，誰知道他又來了，站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來。我生氣了，把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪，被老師叫進了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎！真拿他沒辦法。
哎！真拿他沒辦法，他什么時候能變樣呢？
忘了說了，他的大名叫李楠，他長著瓜子臉和一雙大眼睛，一對小耳朵。如果你遇到他，一定要遠離他。否則你的.零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個人，愛吃零食，愛沖動，愛用拳頭的人。
我最熟悉的人作文 篇4
說起熟悉的人，那當然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍!
我的妹妹是個調(diào)皮又帶點么么噠的人!她有著一個男孩子的外表：頭發(fā)短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的小腦袋。
我的妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會了，有時夸了她她還會不好意思。
我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣萌高手!
我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來，閉一只眼，有時拍的不好看，她都會“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時候，她會來安慰我，如果安慰沒有效果，她就會開始賣萌，扮鬼臉來逗我開心，這是總會惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會跟著我一起笑。
她不僅會賣萌，還會撒嬌，她撒起嬌來，會”打“的你措手不及。
有一回，應為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發(fā)現(xiàn)了，她一看，便向我發(fā)起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開始只是說我是好姐姐之類的話，可到后來，她開始了猛攻，一會兒給我拿吃的，一會兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開始了第二招：哭，她剛開始只是微微的哭，可她見我不搭理她，她便大哭起來，沒辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點點。
她有一個很不好的'壞習慣，那就是生氣的時候用力的摔門，然后就躲在房間里，有時在房間里哭，有時在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個壞習慣!
我喜歡我那可愛又喜歡賣萌的妹妹!
我最熟悉的人作文 篇5
他是一個臭美的人，他是一個愛吃的人，他是一個身手敏捷的人，他還是一個愛搞發(fā)明創(chuàng)造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā)，每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學校吃飯的時候除非特殊情況，其他時候都要吃兩碗。他爬樹特快，走石頭路沒人追得上，特別敏捷。
他的腦子動得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫(yī)院時發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的手勢，電梯自動按“上”的按鈕，下時同樣。這就解決了細菌通過按鈕傳播的'問題，厲害吧！他需要改進的是努力把它們變成現(xiàn)實。當然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來才能出現(xiàn)，卻被一個九歲的小孩兒想到了，不錯吧！
相信大家已經(jīng)猜出他是誰了，他就是班里舞臺上最常見的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見人愛，花見花開！
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