我熟悉的人作文【精華7篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1
黎老師是我的語文老師,也是我的'副班主任。她是一位特別認真負責的好老師。
每天早上,黎老師很早就來到學校,她一到學校,就立刻到教室督促我們早讀。下午放學的時候,黎老師常常會來檢查我們的寫字、背誦等作業(yè),并要求我們都要過關。等到我們放學回家后,她還要加班加點的給我們批改作業(yè)。
有一天晚上8點多鐘了,有一道題把我難住了。于是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解,講完了我才知道,原來黎老師還在辦公室工作。當時我心里想:都這么晚了,黎老師還沒下班,真是辛苦呀!
黎老師真是一位認真負責的好老師呀!我們更應該把語文開開心心、快快樂樂地學好!
我熟悉的人作文 篇2
她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點點,十分可愛;整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結上。
她不瘦,但也不肥,喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風格。
她就是我表妹——芃芃。
芃芃有時很頑皮,經常在院子里;ㄕ,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見芃芃手里拿著水槍,忽閃著大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對我猛地一射,躲進樹叢里,我四處找她,沒注意腳又被射濕了,準備出門的媽媽見到我這副模樣,哈哈大笑:“你要小心呢,鬼精靈這個名號可不是一天得來的!”
芃芃也是個懂禮貌的.孩子。一次,我和她坐公交車,車很擠,在百貨站點時,上來一位老奶奶,所有人都視而不見,把頭側向一邊,誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著急:怎么沒人讓座?這時,芃芃對她面前的一位阿姨說:“阿姨,您可以把這個座位讓給老奶奶嗎?”阿姨轉過頭,吃驚地看了看芃芃,然后點點頭,給老奶奶讓了座,周圍的人都夸表妹是個乖孩子。
我熟悉她,也了解她,她可愛的外表下有著一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。
我熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮,長長的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的.嘴。她各方面都不錯,品德可是最頂尖的了。
有一次,我們倆坐公交車的時候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車,當時車里非常擁擠,每一個座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個急剎車中摔倒了,當時沒有一個人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒有理會。這時讓我意想不到是,肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時臉紅了起來,想起了老師教導話:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,少先隊員應該繼承與發(fā)揚它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學習她身上的優(yōu)秀品質。
我熟悉的人作文 篇4
在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學,他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻都引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我熟悉的人——老師。
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經進入了甜美的`夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。
我熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當我看到它們,我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。
記得有一次,媽媽讓我背英語,我不但沒有讀,還在英語書里套上漫畫書——《爆笑學!穪眚_媽媽,媽媽來到我的身邊,我就裝模作樣地讀書,等她走開了,我就津津有味地看漫畫,當我看到一個趣味的故事時,便不由自主地笑出了聲。
這一下,可糟了,被媽媽發(fā)現了,我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來到我的跟前,拿起我的漫畫書翻了起來,嘴里還說著,真是一本趣味的書呢,難怪我的瀾瀾愛不釋手,但你的課文能背下來嗎?來背給我聽聽,我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對我說:“小時候沒養(yǎng)成習慣,此刻好好地給我讀書,做好該做的再看課外書籍,低年級沒打好基礎,到了高年級學的東西會越來越多,越來越難,你此刻不認真,到時會后悔的,掌握了知識是你自我的,是給你自我學的,你這樣騙得過媽媽能騙過你自我嗎?古人常說“少壯不努力,老大徒傷悲。你愿意那樣嗎?”
我聽了媽媽的話,心里感到很內疚,不爭氣的.眼淚在眼眶里打轉,我想我必須要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時間背書,等完成了學習任務,她和我一起欣賞漫畫書,我聽了很高興,專心地背書。從此,每當我在學習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時,我就會想起媽媽的話,每當看到媽媽因為我的提高,臉上露出會心的一笑時,我感到很開心。
媽媽不僅僅在學習上鼓勵我,在生活上她對我的關心也是無微不至的。
有一次,我不幸患了感冒,媽媽總是第一時間來照顧我,看著我吃完藥才離開。有時,我也會埋怨我的媽媽,喂我這么難吃的藥;可是,有時又覺得“苦口良藥”,媽媽是為我好。一到晚上,媽媽要陪我睡覺,我對媽媽說:“媽媽,您先去睡覺吧,我會照顧好自我的,感冒會傳染的,如果媽媽被傳染了,怎樣辦?”媽媽總會和藹可親地說:“沒關系!”
我一天天長大了,此刻已經十三歲了,每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴,我就會由衷地感激她,我的媽媽是一個善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我必須要好好學習,以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人有很多,比如:奶奶、婆婆、媽媽......今天我來告訴你們發(fā)生在我媽媽身上的一件事。
去年的一天,我半夜醒來的時候,看見燈還開著,電腦也開著,媽媽坐在電腦前。我奇怪地問媽媽:“媽媽,這都幾點了,你怎么還不睡覺?”媽媽說:“我們單位要報項目,要寫全縣食用菌情況匯報材料,這幾天就要用。我晚上把它弄好,明早請領導審!蔽矣终f:“媽媽,那也得睡覺呀!”媽媽說:“我知道了,你先睡吧! 早上6點起來時,我發(fā)現媽媽還坐在電腦前。我吃驚地問媽媽:“媽媽,你一晚上都沒睡呀?”媽媽說:“沒什么的.,明晚補上就行了!蔽铱匆妺寢屟劬t了,眼圈也有點黑,我心里還真心疼。 這件事已經過去很久了,但我始終沒有忘記。通過這件事,我知道了媽媽對工作多么認真。我要向媽媽學習,對學習也這么認真。
我熟悉的人作文 篇7
我認識一個人,他很幽默。每次當他講笑話的時候,我們都會哈哈大笑。笑得我們嘴巴都疼了呢!
他的耳朵大大的,身子瘦瘦的,頭發(fā)短短的`,眼睛小小的。他有兩顆又白又大的大兔牙。
你們知道他是誰嗎?
他就是章書仰。
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