[集合]校園的四季作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文1

　　我們美麗的沙市區實(shí)驗小學(xué)坐落在航空路和紅門(mén)路的交匯處。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。瞧，廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著(zhù)的大花鐘上的指針筆直的指向八點(diǎn)，上面有惜時(shí)如金四個(gè)字，這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著(zhù)：惜時(shí)如金。

　　夏天，是烈日當空的季節�？�，同學(xué)們在教室里吃著(zhù)冰棒，金魚(yú)池里的魚(yú)兒自由自在，生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面，好像在躍龍門(mén)；時(shí)而圍成一圈，好像在竊竊私語(yǔ)；時(shí)而望著(zhù)天空，好像在沉思什么；時(shí)而游來(lái)游去，像在炫耀自己的.花紋，可愛(ài)極了！金魚(yú)們繞著(zhù)一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：讀活書(shū)，做真人和海納百川，表達了校長(cháng)對我們的殷切希望。

　　秋天，是收獲果實(shí)的季節。哇，橘子樹(shù)、柚子樹(shù)碩果累累，操場(chǎng)上同學(xué)們在開(kāi)心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著(zhù)紅色的塑膠跑道，再加上周?chē)�鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。

　　冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書(shū)。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們全身上下又充滿(mǎn)了熱量，增加了一份童趣。

　　啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢？

校園的四季作文2

　　我的學(xué)校是上海市嘉定區綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著(zhù)曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。

　　春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長(cháng)。有了這些可愛(ài)的小苗，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機，到處彌漫著(zhù)綠色的芬芳，切合著(zhù)“綠地”這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的校名。

　　夏天的校園，充滿(mǎn)愛(ài)心�？�！每當盛夏，學(xué)校里總會(huì )涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習生活。

　　秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意。聽(tīng)！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊部的任務(wù)——訪(fǎng)問(wèn)一戶(hù)軍官家庭。隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地搶著(zhù)去。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛(ài)的人，軍人保衛祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊員沒(méi)選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的'擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！

　　冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔�里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛(ài)！我愛(ài)我的四季校園，但我更愛(ài)在這里學(xué)習與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

校園的四季作文3

　　校園像一幅還沒(méi)上完顏色的畫(huà)，它請來(lái)了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個(gè)樣貌。

　　春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個(gè)角落，把樹(shù)葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著(zhù)被春雨滋潤的過(guò)程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現一道彩虹，就在這時(shí)，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書(shū)聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。

　　夏日，樹(shù)上的葉子變的`更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)小芒果，這些芒果就是夏為了點(diǎn)綴校園而添上去的。到了夏日末尾時(shí)，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長(cháng)在綠色的樹(shù)上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少?lài)�觀(guān)的師生想盡辦法摘樹(shù)頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個(gè)疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。

　　秋日，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上已變成金黃色的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風(fēng)而下，像一只只金蝴蝶在隨風(fēng)起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時(shí)，在一旁清理樹(shù)葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰(shuí)最有恒心。秋靈機一動(dòng)，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。

　　冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著(zhù)一點(diǎn)生氣和活潑。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動(dòng)起來(lái)又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個(gè)溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學(xué)在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續奔跑。有的同學(xué)圍在一起，分享一本漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩陣笑聲。冬看到同學(xué)們相處得這么融洽，就動(dòng)筆畫(huà)出了“校園歡聚一片”圖。

　　校園四季，是一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)。是每屆師生都會(huì )在這里有過(guò)歡笑聲，有過(guò)專(zhuān)屬于自己的美好回憶

校園的四季作文4

　　我們的學(xué)校，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂花飄香，冬天銀裝素裹，處處都是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有著(zhù)與眾不同的美。

　　春天，風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，泥土里嫩綠的小草偷偷地探出了小腦袋，笑迎春姑娘的到來(lái)；花朵擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，一團團，一簇簇，他們像一群少女，爭先恐后地展示著(zhù)自己的美麗身姿，連蝴蝶和蜜蜂都來(lái)湊熱鬧。真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞�！�

　　夏天，學(xué)校的黃果樹(shù)顯得生機勃勃，枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的大傘。體育課后，孩子們在樹(shù)下活動(dòng)，有的同學(xué)跑累了，背倚著(zhù)樹(shù)根看著(zhù)課外書(shū)，個(gè)個(gè)鼻尖閃著(zhù)汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣。傍晚十分，教學(xué)樓拉出長(cháng)長(cháng)的影子，好似一個(gè)巨人躺在地上休息。真是“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入眼簾�！�

　　秋天，落葉像彩蝶在空中翩翩起舞，草坪上鋪了一層厚厚的彩色地毯，桂花的'香味彌漫著(zhù)整個(gè)校園。同學(xué)們穿著(zhù)素雅的秋裝，在草地上玩耍、奔跑，好像是要挽留秋天，讓秋天一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。同學(xué)們的楓葉剪貼畫(huà)，讓整個(gè)秋天充滿(mǎn)了奇思妙想：有的像刺猬，有的像皇冠，還有的像五角星......形態(tài)各異，栩栩如生。秋風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)天飛舞的楓葉裝飾著(zhù)整個(gè)校園，同學(xué)們趴在窗臺上欣賞著(zhù)這一切。真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花�！�

　　冬天，校園沉睡了，飛揚的雪花飄落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的雪球，真是銀裝素裹，分外妖嬈。唯獨那一棵棵紅梅傲然挺立，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。那傲霜斗雪的紅梅就是頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰，這種精神一直鼓舞著(zhù)我們努力學(xué)習，在考場(chǎng)上收獲喜悅。真是“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　大自然就像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，一年四季給校園變換著(zhù)各式各樣的美景，時(shí)刻給我們以美的享受。

校園的四季作文5

　　我最熟悉的地方就是我們的校園，讓我講講四季的校園吧。

　　陽(yáng)春三春，當你一走進(jìn)校園的門(mén)口，一陣春風(fēng)就從你的面前拂過(guò)，讓你感到“春風(fēng)拂面”果然不假。再向前走，就聞到了花朵散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。那些花朵紅得似火，粉得像霞，黃的'賽金十幾種花氣味會(huì )讓你感到沉醉在香水的世界里。

　　向前看，在體育室周?chē)�的�?shù)像士兵一樣守衛著(zhù)校園，時(shí)刻準備著(zhù)向你發(fā)出命令。這時(shí)，風(fēng)姐姐開(kāi)始報數了，它們報數的方式很特別喲！“沙沙沙"這些樹(shù)木很聽(tīng)話(huà)吧？還有燕子在旁邊看著(zhù)樹(shù)報數呢！

　　七月，夏姐姐悄悄地來(lái)到我們的校園。下課時(shí)，我和同學(xué)們坐在榕樹(shù)乘涼，知了妹妹為我們演奏著(zhù)美妙的樂(lè )章——“知了知了……”夏姐姐帶給我們的燥熱也減少了很多。這時(shí)，突然，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面拂來(lái)，讓我們覺(jué)得一點(diǎn)也不熱。

　　金秋九月，秋姑姑帶著(zhù)她的妹妹——秋風(fēng)，來(lái)到我們的校園嬉戲了，秋姑姑跑來(lái)跑去，秋風(fēng)刮來(lái)刮去，她們在玩捉迷藏，玩得真開(kāi)心呀，在旁邊觀(guān)看的小草都笑彎了腰。

　　臘月時(shí)節，爺爺邁著(zhù)靜悄悄的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園，刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，每個(gè)同學(xué)都躲著(zhù)冬爺爺送來(lái)的禮物——“寒冷子彈”。寒風(fēng)吹彎了在花壇里剩下的花莖和葉子，連小樹(shù)的腰也被吹的一抖一抖的，可是在這冷酷的寒風(fēng)中，我和同學(xué)手拉著(zhù)手一起來(lái)上學(xué)，這樣讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我像是被“熱情”這兩個(gè)字包圍著(zhù)。

　　春夏秋冬的校園各有特色，親愛(ài)的老師們同學(xué)們，你們喜歡我們這個(gè)美麗的校園嗎？

校園的四季作文6

　　我們校園的每個(gè)角落，無(wú)論是種植在校園一角的植物，還是擺放教室門(mén)口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季美麗如畫(huà)，賞心悅目。

　　春天，春姑娘來(lái)了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門(mén)口打扮得紅紅火火。正門(mén)口兩邊的兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)，火紅的木棉花盛開(kāi)了，有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，就像一團團火球，使學(xué)校顯得更朝氣蓬勃。操場(chǎng)上的小草把頭探出來(lái)，在和旁邊要長(cháng)大的細葉欖仁樹(shù)聊天，鼓著(zhù)花骨朵兒的茶花也要爭相開(kāi)花，好像說(shuō)春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，好好學(xué)習天天向上。

　　夏天，太陽(yáng)熱得像個(gè)火球，整個(gè)校園卻在輕柔的'夏風(fēng)吹過(guò)時(shí)，十分地清涼舒適。教學(xué)樓教室門(mén)口的盆景百花盛開(kāi)，有清香的茉莉花，堅強的雛菊，燦爛的格�；�，而美麗動(dòng)人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動(dòng)，更加格外動(dòng)人，美麗，引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開(kāi)得更燦爛美麗了。

　　秋天，樹(shù)葉輕輕地落了下來(lái)，像個(gè)小姑娘似的在空中飛舞，轉眼間有為廣場(chǎng)四個(gè)角落的四棵盛大的異木棉樹(shù)只剩下光禿禿的枝丫，在秋風(fēng)中蕭瑟，好像一片蕭條的景象。才過(guò)幾天，脫光的枝丫長(cháng)出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節時(shí)美麗綻放，異木棉花開(kāi)了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個(gè)校園一片粉紅少女的繽紛夢(mèng)，多姿多彩。

　　冬天，寒風(fēng)蕭瑟，寬敞的操場(chǎng)草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼�？墒�，教學(xué)樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來(lái)，婀娜妖艷，一朵擠著(zhù)一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰士，不懼颼颼的冷風(fēng)，在燦爛地綻放，挺立在寒風(fēng)中，美麗動(dòng)人，嬌艷欲滴，細細一看，像小姑娘的笑臉一樣，開(kāi)得燦爛。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這四季如畫(huà)的風(fēng)景，春夏秋冬皆美，能不惹人醉嗎？

校園的四季作文7

　　校園的四季都充滿(mǎn)生機。

　　春天是一個(gè)生機勃勃的季節，小草從地下鉆出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著(zhù)這片神奇的土地，一個(gè)新的生命開(kāi)始了。所有的同學(xué)也都脫去了厚厚的棉衣，盡情地在操場(chǎng)上歡躍，校園里蕩漾著(zhù)一片歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天，大樹(shù)的葉子都長(cháng)齊了，微風(fēng)一吹，沙沙沙……像是在說(shuō)快來(lái)玩呀！這時(shí)，大樹(shù)下的樹(shù)蔭便成了我們游戲、玩耍的天地。

　　秋天是豐收的季節，大樹(shù)的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風(fēng)吹，飄落了下來(lái)，仿佛是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。

　　冬天，每當雪娃娃唱著(zhù)歡快的歌曲送來(lái)冬天的消息時(shí)，它會(huì )把白雪送給大地，送給小樹(shù)，這時(shí)，小樹(shù)上覆滿(mǎn)了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風(fēng)味。

　　校園的四季是美麗的，是獨特的，如果你要問(wèn)我卻最喜的什么季節的校園，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)——我喜歡夏天的校園。

　　沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著(zhù)歡快的`腳步聲送來(lái)了夏天的消息。在一個(gè)不起眼的角落里，有一棵楊樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)高大的巨人守衛著(zhù)校園。旁邊千姿百態(tài)、色彩繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過(guò)，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛(ài)的小蜜蜂，它們正提著(zhù)一個(gè)個(gè)小木桶在花中飛舞，時(shí)而不時(shí)的發(fā)出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收獲。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周?chē)�的柳�?shù)姑娘，微風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)像一位年輕的少女在梳理自己的長(cháng)發(fā)，更是顯得婀娜多姿。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這里一年四季美麗的景色。

校園的四季作文8

　　四季就像一盒五彩繽紛的畫(huà)筆給校園的春.夏.秋.冬涂上了不同的顏色,校園就成了一副五彩斑斕的畫(huà)卷。我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà)，今天就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑敶航憬氵~著(zhù)輕快的腳步，來(lái)我們的校園玩耍，校園顯示出一副生機勃勃的景象。嫩綠的小草探出它那可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界；桃花仙子綻出了笑臉，好像在向小朋友們打招呼呢；草地上的花朵睡醒了，睜開(kāi)了眼睛；它們好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園來(lái)和我玩耍吧！在春天里你會(huì )發(fā)現很多樂(lè )趣的，快來(lái)呀！”

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕母绺鐏�(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然。同學(xué)們換上了連衣裙,(短袖)；知了不知疲倦地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“今年夏天怎么這么熱��！還好有這些郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我們遮陽(yáng)，夏天才變得涼爽一些�！�

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锩妹每嬷�(zhù)花籃，邁著(zhù)活潑的.步伐，笑盈盈地來(lái)到同學(xué)們中間，校園里頓時(shí)溢滿(mǎn)了香氣。秋天的校園最美了，你看那五顏六色的菊花正在爭相開(kāi)放，遠遠望去好似一團團節日里的火焰。香氣撲鼻的桂花也不亞于菊花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著(zhù)整個(gè)校園，沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦鞘嵌瑺敔斨糁�(zhù)拐杖慢吞吞地來(lái)了，校園里變得白茫茫的一片。樹(shù)媽媽的孩子好像很怕冷，都紛紛回到了自己的家里（土地）去冬眠了；唯有高傲的梅花，傲然挺立在刺骨的寒風(fēng)之中，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。每當孩子們難過(guò).快樂(lè )……的時(shí)候，就會(huì )找它傾訴。同學(xué)們最?lèi)?ài)梅花了，你瞧！他們都圍著(zhù)梅花轉呢！

　　這就是我們的校園, 不管春.夏.秋.冬,你都能領(lǐng)略到它的美麗。哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！

校園的四季作文9

　　春天的校園，變幻的四季，一年又一年，總是帶給我們許多驚喜和無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。校園里一派綠意盎然、生機勃勃的景象，幾顆小樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小小的花骨朵兒，爬山虎正一個(gè)勁兒地向上爬。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球，大家都鉚足了勁兒比賽誰(shuí)在春天長(cháng)得更高更快呢！教室里也傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，那清脆的聲音久久地回蕩在校園里。

　　夏天來(lái)了，小樹(shù)苗早已長(cháng)成高大挺拔的大樹(shù)，葉子也由嫩綠色轉為了深綠色，美麗的梔子花形態(tài)各異、潔白無(wú)瑕，有的還是含苞待放的花骨朵兒，有的梔子花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，乳白色的花瓣一層又一層，就像白色的小裙子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園頓時(shí)彌漫著(zhù)淡淡的清香。爬山虎也早就為我們搭好了涼棚。操場(chǎng)上的足球小將們，在烈日下肆意的奔跑，灑下了他們拼搏的汗水。

　　秋天的腳步近了，天氣也變得涼爽了。秋天的校園是五彩繽紛的，綠色的葉子變成了深深淺淺的黃色、褐色、紅色，花朵也漸漸枯萎了，從樹(shù)上紛紛揚揚飄落的落葉給校園鋪上了一層又軟又松的.地毯，小朋友踩在落葉上，落葉就唱起了清脆的“咔嚓咔嚓聲”，像是伴奏曲，陪伴著(zhù)我們走過(guò)了又一個(gè)迷人的季節。

　　冬天消無(wú)聲息地來(lái)了。原來(lái)的大樹(shù)只留下幾根光禿禿的枝干。下了雪，整個(gè)校園就像是披上了一件潔白的外衣，到處都是晶瑩剔透的白皚皚的雪花。雪軟綿綿的，大家都很喜歡雪后的校園，操場(chǎng)上洋溢著(zhù)小朋友的歡聲笑語(yǔ)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰呢！

　　校園就像是我的秘密花園，只要我們用心觀(guān)察，就可以領(lǐng)略到校園四季獨特的美。

校園的四季作文10

　　校園的四季總是那么美麗，那么迷人。

　　春之韻

　　春天婀娜多姿。校園里的迎春花開(kāi)了，露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來(lái)了，綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉。梨花妹妹穿上盛裝，猶如白雪公主姍姍而來(lái)。各種花次第開(kāi)放，韻味十足。

　　夏之詩(shī)

　　夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細柔軟的枝條，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場(chǎng)周邊的楊樹(shù)像一位位小士兵，筆直地站在那里保護著(zhù)每一個(gè)孩子。旁邊的法桐樹(shù)也不甘示弱，像一把把碧綠的太陽(yáng)傘，為樹(shù)下玩耍嬉戲的孩子們遮陽(yáng)。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴，像一行行充滿(mǎn)畫(huà)意詩(shī)行。

　　秋之歌

　　秋天優(yōu)雅多姿。每當這個(gè)時(shí)候，校園里的.楓樹(shù)就像耀眼的明星，葉子變得紅彤彤的，遠看像一團團熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來(lái)，孩子們走在上面追逐打鬧；彎腰撿起一片楓葉，夾在課本里當作書(shū)簽。操場(chǎng)邊一排排白楊樹(shù)筆直挺拔，黃色的樹(shù)葉沉甸甸地在空中旋轉著(zhù)。老師家屬院的那幾顆石榴樹(shù)上，開(kāi)口大笑的石榴，露出醉人的紅色寶石。整個(gè)校園多姿多彩，落葉有聲，宛如歌聲。

　　冬之律

　　冬天頑皮可愛(ài)。動(dòng)物們鉆進(jìn)了舒適的窩，植物們剃去了長(cháng)發(fā)，摘掉了頭巾，裸露出美麗的肌膚。下雪了，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，送來(lái)一個(gè)暖冬。一切都在有規律地冬眠著(zhù)，唯有孩子們穿著(zhù)厚厚的各色羽絨服，在雪地里呵著(zhù)凍得通紅的小手，堆雪人，擲雪球，飛出一片銀鈴般的笑聲。

　　四季的校園里，我們快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，盡情地放飛著(zhù)彩色的夢(mèng)想，舒暢地歌唱著(zhù)歡快的《四季歌》。

校園的四季作文11

　　陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幾陣細雨。雨水滋潤著(zhù)大地，于是，草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘長(cháng)頭發(fā)了，校園里有了春天的生機與活力。

　　春姑娘可真是個(gè)細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬(wàn)卷亭，每朵月季花綻開(kāi)她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著(zhù)高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹(shù)，也長(cháng)出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學(xué)們在亭子里讀書(shū)看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

　　夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的'魔術(shù)棒，上下?lián)]舞幾下，我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。

　　夏天是狂暴的，也是炎熱的。不信，你過(guò)來(lái)看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹(shù)上抱怨著(zhù):“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來(lái)乘涼。不過(guò)，最為矚目的是同學(xué)們的熱情，男生經(jīng)常來(lái)到這里打乒乓球，只見(jiàn)那黃色的小球飛來(lái)飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長(cháng)著(zhù)一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來(lái)絲絲涼意和舒爽。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒(méi)有夏季的燥熱，也沒(méi)有冬季的蕭索，它是溫和而又無(wú)聲的。 高大的白楊樹(shù)屹立著(zhù)靜默著(zhù)，風(fēng)伯伯來(lái)了，幾片飛舞的葉子歡笑著(zhù)旋轉著(zhù)，撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們在操場(chǎng)跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹(shù)微微頷首，向我們致意。

　　冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長(cháng)長(cháng)的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著(zhù)了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。

　　校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節，把校園的歡樂(lè )憂(yōu)愁穿插在一起，才構成了這個(gè)美麗的校園。我愛(ài)校園的四季，我愛(ài)四季的校園!

　　石瑩，老城初中八年級在讀學(xué)生，擅長(cháng)朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。

校園的四季作文12

　　“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開(kāi)放……”每當我唱起這首歌，我都會(huì )想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

　　春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來(lái)，大樹(shù)又抽出了嫩芽?jì)�，綿江河的河水也邁著(zhù)步子跟著(zhù)春姑娘的腳步飛跑著(zhù)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂(lè )的笑臉，��！好一個(gè)生機勃勃的春天。

　　夏天，夏姑娘帶著(zhù)炎熱來(lái)到了我們的校園，大樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越茂盛，從遠處看來(lái)，就像一把撐開(kāi)的巨傘，花兒被熱得睜不開(kāi)眼，草兒則望著(zhù)驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹(shù)上，“知了，知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì )神地復習功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。

　　秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來(lái)了涼爽，送走了酷熱，秋天來(lái)到大樹(shù)的'身邊，大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái)，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來(lái)到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著(zhù)這秋風(fēng)送爽的秋天，望著(zhù)這美麗的校園不禁驚呆了。

　　冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來(lái)，他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。

　　校園的四季真美��！我愛(ài)這校園的四季，我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園！

校園的四季作文13

　　我們的學(xué)校坐落在我們的市中心，是我心中最美的校園。今天我就想說(shuō)說(shuō)我們校園四季的景色，讓你們也和我一樣感受一下它的美麗，它的風(fēng)采。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木微微露出綠色的嫩芽，和煦的陽(yáng)光暖暖的照在身上，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們臉龐，同學(xué)們三五結對的邁著(zhù)輕快的步伐邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)美麗的校園。朗朗的讀書(shū)聲、課間的嬉鬧聲、鳥(niǎo)雀的嘰嘰喳喳聲，都回響在校園中，一切都是那么的`清新自然，我們陶醉在春的懷抱中。

　　夏天到了，天氣變得炎熱，我們會(huì )結伴在學(xué)校的柳蔭下背書(shū)、唱歌、玩游戲，真是快樂(lè )極了。但是轉眼秋天就來(lái)了，我們也開(kāi)始了新的一學(xué)期，同學(xué)們結束假期回到學(xué)校。此時(shí)的校園變得寧靜多了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，校園里的樹(shù)葉便嘩啦啦往下掉，我覺(jué)得每片樹(shù)葉都像是這個(gè)季節給我們的一封封信函，仿佛在告訴我們它們要離開(kāi)了，但不是永遠的離開(kāi)，只是短暫的分別，就像我和我的同學(xué)們一樣，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們又相聚了。

　　冬天的校園是我最喜歡的，下雪的時(shí)候，漫天飛舞的雪花一片片飄落下來(lái)，落在樹(shù)枝上、教室屋頂上，操場(chǎng)上也鋪了厚厚的一層，我們會(huì )在下課時(shí)在操場(chǎng)上打雪仗、滑雪。一個(gè)個(gè)同學(xué)摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)。到處充滿(mǎn)了笑聲，偶爾會(huì )驚動(dòng)一兩只鳥(niǎo)雀，撲欏欏的飛走，瞬間樹(shù)枝上的雪也刷刷的落下來(lái)。每個(gè)人都是那么開(kāi)心，沒(méi)有人覺(jué)得冷。

　　我們每天就是在這樣的校園里生活、學(xué)習、玩耍，我們有美麗的校園、關(guān)心我們的老師，我很自豪在這樣的學(xué)校上學(xué)，不知道你們看了以后會(huì )不會(huì )羨慕呢！

校園的四季作文14

　　一個(gè)花團錦簇的花壇；一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。

　　走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是那個(gè)四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風(fēng)傲雪的梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。

　　每當春色滿(mǎn)園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放�；▍仓�，有的'含笑開(kāi)發(fā)，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地擁抱在一起，好像馬上就要裂開(kāi)似的，遠看就像一顆小桃子；有的以有了凋謝的味道，但也開(kāi)得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的擠在一起，像個(gè)絨球�；ㄐ靖�花瓣一樣，也是粉紅色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過(guò)了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競相開(kāi)放，五彩斑斕在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場(chǎng)小雨過(guò)后，花瓣上出現幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細的聞，會(huì )聞到一股淡淡的清香，當杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候，花壇周?chē)�清香四溢，每當我走過(guò)這，都會(huì )情不自禁地低下頭來(lái)感受春天的氣息。

　　到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國色天香，梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭奇斗艷的百花中作了個(gè)很好的點(diǎn)綴。

　　秋天，校園里好像沒(méi)有什么花開(kāi)，但是，花壇里那一棵棵鐵樹(shù)和劍南足以讓這個(gè)秋天豐富多彩。

　　冬天，梅花展示自己特長(cháng)的時(shí)候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你能像我這樣嗎？”

　　��！我愛(ài)我的母校，因為它不僅給了我知識和快樂(lè )，還讓我享受到了美。

校園的四季作文15

　　我們的校園位于上海市閔行區，一年四季都是美麗的，像一個(gè)大花園。

　　春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然秋天很多樹(shù)都會(huì )換葉子，但是樟樹(shù)可以與眾不同��！隨著(zhù)春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢變紅了，你不要以為葉子會(huì )掉出來(lái)..其實(shí)，當老葉慢慢脫落時(shí)，新葉也出現了。和紅葉，紅葉一起，構成了一幅美妙的畫(huà)面，仿佛樟樹(shù)有一朵紅花..看著(zhù)旁邊的大樹(shù)已經(jīng)變得生機勃勃，小草也探出了小腦袋，他們看到了春天的一幕，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞..

　　夏天，樹(shù)木生長(cháng)茂盛，葉子密密層層為我們遮擋陽(yáng)光的眩光。在一棵大樹(shù)下的體育教育，不僅不熱，有時(shí)，還會(huì )有冷風(fēng)吹來(lái)陣陣。在墻壁上的校園覆蓋著(zhù)常春藤，像一片綠色的海洋，冷風(fēng)一吹，從路的“�！睂⒊蔀椴ǖ哪咸臁皾i漪”。這可能是夏風(fēng)！三個(gè)風(fēng)車(chē)教學(xué)樓上一直轉個(gè)不停，像三個(gè)純白色的可愛(ài)的小仙女魔杖，校園充電吧！

　　在校園里的樹(shù)木秋天葉子變黃，但是，迎客松和樟腦還活著(zhù)，就好像他們不怕炫耀自己的嚴霜意思！然而，當他們看到滿(mǎn)樹(shù)紅葉，不禁暗暗佩服。是啊，它看起來(lái)像附近的一個(gè)紅色小手楓樹(shù)，仿佛在迎接秋天，仍然鼓掌風(fēng)的合作，真的很可愛(ài);遠看像燃燒的火焰的云，它是贊嘆不已。當秋風(fēng)吹過(guò)，葉楓在我手中掉落，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為一個(gè)美好的記憶，留在我的.心臟。

　　冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園，她拿起手中的大筆，在草地上的樹(shù)和許多地方，為他們放上了一朵純潔無(wú)暇的白。碧綠的瀑布泉里的水已經(jīng)結冰了，水池里的烏龜已經(jīng)睡著(zhù)了，真希望他們能做個(gè)好夢(mèng)��！特別是讓我們高興的是，一場(chǎng)雪，老師會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，突然，學(xué)生們玩走了。我也是！喜歡看雪落下來(lái)，他們就像一群白色的精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，像冰糖水，有點(diǎn)甜！

　　時(shí)間流逝，四季變化，我們的成長(cháng)，校園里始終保持著(zhù)美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛(ài)你，校園！

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