思考的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的思考的作文,希望能夠幫助到大家。
思考的作文1
魚(yú)對水說(shuō):“你看不到我在流淚,因為我活在水里!彼畬︳~(yú)說(shuō):“我知道你在流淚,因為你活在我心里!泵看巫x到這兩句對白,我的心都會(huì )被深深打動(dòng)了。
當我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候,同時(shí)也預示著(zhù)我們父母甜蜜的負擔開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某、穿而辛勤工作,用?ài)將我們養大。我們快樂(lè ),他們也快樂(lè )了我們憂(yōu)傷。我們痛苦,疼的是他們的心,我們流淚,濕的是他們的臉。這就是親情,是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感,從我們人生的開(kāi)始到結束都陪在我們身邊。
漸漸地我們長(cháng)大了,我們走出了父母的懷抱,走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿,有著(zhù)同樣的天真,同樣的活潑,同樣的可愛(ài),我們在一起時(shí)總是有笑聲,我們生活在一起,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌,即使把狼引來(lái)也不怕了;悲時(shí)候,我們相互安慰,知道笑容寫(xiě)滿(mǎn)了掛著(zhù)淚花的臉頰,風(fēng)雨中我們同行,陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí),我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束,無(wú)懼無(wú)怕,這些被我們稱(chēng)作朋友,這傷情被我們稱(chēng)作友情,友情陪我們走過(guò)嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持,以?xún)扔辛怂,我們才能走完人生的道路?/p>
在綠茵下,有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事,當聽(tīng)到不好的時(shí)候,他們會(huì )為對方傷心聽(tīng)到快樂(lè )的事情,他們會(huì )為對方高興,在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì )成為一種折磨,可卻因為折磨而更迷人,讓我們身心陶醉,無(wú)法自拔。
生命因為有了親情,右傾,愛(ài)情,而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的奔波勞碌,因為有了他們才使我們感到幸福不覺(jué)的辛苦,才覺(jué)得這一生是值得的。
生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在于我們身邊的人和事情,在于親情,友情,愛(ài)情的奉獻,人間因為有情,人生才充滿(mǎn)意義。
生命的存在讓我覺(jué)得偉大,真情的出現,讓我覺(jué)得生命的可貴。
思考的作文2
五月校園文化節,一個(gè)展示文化的節日,一個(gè)傳承文化的節日,更是一個(gè)發(fā)展文化的節日。五月文化節期間,我們忙碌,我們快樂(lè ),我們思考。
時(shí)間飛逝,歡快的文化節業(yè)已閉幕,可心中還留有些許懷念,也留有成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
或許是我自詡,抑或是事實(shí),我覺(jué)得我們班是最好的班級。這體現在很多方面,就拿我們練班歌和校歌來(lái)說(shuō)吧。記得那幾天,老師組織大家一起練班歌和校歌,小小的班級里,同學(xué)們密密麻麻站在一起,入眼的,并不是美輪美奐的后黑板報,亦不是后面墻上貼的精致的獎狀,而是明晃晃的光。是的,那是明晃晃的光——太陽(yáng)光經(jīng)閃亮的桌子折射過(guò)來(lái)的光。那時(shí),同學(xué)們只覺(jué)得眼前一片氤氳,可這艱難的情形,并沒(méi)有削弱同學(xué)們的積極性,每個(gè)同學(xué)都拿出百分之百的精力,按要求站好隊形,平時(shí)常說(shuō)話(huà)的同學(xué),變得安安靜靜;常搗亂的同學(xué),變得規規矩矩;聲音小的同學(xué),變得聲音大起來(lái),仿佛我們唱的不是歌,而是一篇生命的史詩(shī)!皫煻麟y忘,誓做棟梁;青春無(wú)悔,擁抱理想!笔歉杪,亦是我們心聲。在歌聲中我們呼出了自己的宣言,成功的長(cháng)路漫漫,我們要更加努力,爭取成為祖國的棟梁之才,回報老師,回報社會(huì )。嘴角上揚,微笑著(zhù)面對金燦燦的陽(yáng)光。
我們班不但班歌校歌唱得好,而且后黑板上的板報與四周墻上貼的東西,也是別具一格的。那是我們班每個(gè)同學(xué)的心血凝結而成?茨蔷澜^倫的板報,大方整齊的關(guān)于目標的手抄報、老師為鼓勵同學(xué)所寫(xiě)的評語(yǔ)……一樣一樣,一件一件,無(wú)不體現著(zhù)我們班積極向上,努力進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
五月的文化節漸漸走遠,可是它留給我們的感觸卻是無(wú)窮的,不曾忘記我們的承諾:今天我們以四中為自豪,明天四中因我們而輝煌。在忙碌中我們成長(cháng),在成長(cháng)中我們快樂(lè ),在快樂(lè )中我們思考。思考些許,收益終生。
思考的作文3
勤于思考是茫茫大海中的一座燈塔,指導你前進(jìn)的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉,幫助你經(jīng)受人生的考驗。那“懶螞蟻”好似慵懶不堪,危難之時(shí)實(shí)則聰穎過(guò)人。做一個(gè)勤于思考的人,你便如群星閃耀,如皓月當空。
勤于思考,讓你在為難之時(shí)得以解脫。諸葛亮我敬你是一名善于思考的智者,參透司馬懿多疑心里,你巧施空城計,輕松退去曹軍數十萬(wàn)。張翼德我亦贊你是一個(gè)粗中有細的猛將,分析曹操謹慎的特點(diǎn),你獨立長(cháng)坂坡,霸氣怒吼,敵人肝膽破。此二人均是三國中舉足輕重的人物。由此可見(jiàn),勤于思考,王侯將相成就千秋偉業(yè),遷客騷人鑄就千古文章。
懶于外在,勤于思考,張弛有度是你成功的'捷徑。我想那蓬頭垢面、衣冠不整的愛(ài)因斯坦為何能夠發(fā)表舉世聞名的“相對論”,莫不來(lái)源他把生活中的“懶”用在了科學(xué)上的“勤”。我常想到把手表當雞蛋煮的“狂人”牛頓為何能成為力學(xué)之父,莫不來(lái)源于在生活中放松自己,把更多精力投入到研究中去。不拘小節,勤奮專(zhuān)一是通向理想的捷徑,蔓藤延延擋不住你堅定執著(zhù)的步伐,浮云杳杳遮不住你尋求真理的望眼。
懶人為懶惰的思考恰又成就了今日之科技進(jìn)步。高斯你兒時(shí)為早一點(diǎn)能出去踢球,思考中老師的“1加到100”的題目被你發(fā)現的等差數列迎刃而解,數列由此誕生。畢昇你為能更快地抄寫(xiě)書(shū)籍,你反復試驗,活字應刷術(shù)橫空出世,知識從此被人廣為傳播。懶人們的勤于思考,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,他們更顯偉岸。
懶于外在,勤于思考。在生活中思考變得尤為重要。那些只在一處死學(xué)習的人們,不懂得理解比硬背更重要的道理,到頭來(lái)只能在失意中名落孫山。而那些平時(shí)看似不努力,自己探尋科學(xué)真理的人們,最終會(huì )在人們的驚嘆中一鳴驚人。
不做一頭向前的螞蟻,只做為難時(shí)的英雄。靜心思考,你會(huì )像大鵬一樣飛越平地低空在浩瀚的天宇中扶搖而上,你便會(huì )像蛟龍一般跨越淺灘小河到渺茫的大海中水擊三千。
勤于思考,做內在的人,綻放屬于自己的光彩。
【思考的作文】相關(guān)文章:
思考,懂得思考作文11-24
不是思考的思考作文11-06
不是思考的思考初中作文08-05
滴水的思考|滴水的思考作文08-11
思考作文11-17
關(guān)于思考的作文:學(xué)會(huì )思考10-22
初三作文:不是思考的思考11-26
思考的溫度作文1000字-思考12-22