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學(xué)會(huì )思考勵志作文
人,總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認識到自己的缺點(diǎn),不斷完善自己,還能讓我們發(fā)現很多生活中鮮為人知的真理。小編收集了學(xué)會(huì )思考作文,歡迎閱讀。
第一篇:學(xué)會(huì )思考
不知是哪個(gè)人曾說(shuō)過(guò):“不能讓老百姓有思想,他們一有思想,天下就要大亂。”這個(gè)家伙大概與那焚書(shū)抗儒的秦始皇一樣,早早就意識到平民百姓的思考對自己統治的危害吧。
可是現在不是封建社會(huì ),人人都有思考的權力,人人都可以憑借思考權衡利害關(guān)系,使自己的利益不受侵害。一個(gè)人經(jīng)過(guò)思考才去做某件事與魯莽從事的后果肯定不一樣。所以,我們要認識到思考的重要性,并學(xué)會(huì )思考。
中華民族是一個(gè)向來(lái)喜歡思考的民族,早在五千年前,我們的祖先就在黃河邊建立了自己的文明,從此以后,中國的科技與文化成果都走在世界的前頭,這一切,無(wú)不歸功于我們祖先的思考。
在清朝末年,有思想的中國人意識到了清朝將亡,只有共產(chǎn)黨才能拯救中國,于是他們經(jīng)過(guò)艱苦卓越的斗爭,終于建立起了新中國,從此中國的國力日益增強,恢復了往日那大國的地位。
在改革開(kāi)放中,有個(gè)有思想的,叫做鄧小平的人,帶領(lǐng)著(zhù)一大群有思想的中國人,制定了一系列政策、制度,確立了我國對外開(kāi)放的國策,使中國的經(jīng)濟實(shí)力不斷增強,國民生活水平不斷提高,終于屹立于世界強國之林!這一切,都歸功于我們前輩的思考。
現在輪到我們了!過(guò)了2000年,有更大的空間等著(zhù)我們去拓展,中國入世的成功,神舟2號的發(fā)射,無(wú)不激勵著(zhù)我們的心,讓我們這跨世紀的一代攜起手來(lái),學(xué)會(huì )思考,勇于創(chuàng )新,善于開(kāi)拓,讓中國變得更新、更強、更好!
第二篇:學(xué)會(huì )思考
人,總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認識到自己的缺點(diǎn),不斷完善自己,還能讓我們發(fā)現很多生活中鮮為人知的真理。愛(ài)思考的人,往往更容易獲得成功或者成功的機會(huì )。
如果思考是燈,那么愛(ài)迪生千萬(wàn)次的試驗成就了世界于黑暗溫馨的一抹柔光;如果思考是星,那么愛(ài)因斯坦對相對論的執著(zhù)開(kāi)啟了核彈制造的門(mén)成就了戰爭的勝利;如果思考是路,那么海倫對光明的渴望,對人生不滅的信念成就了她通往成功的路,成就了一場(chǎng)璀璨人生;如果思考是石,那么青霉素的研制于戰爭紛亂的年代成就了無(wú)數瀕臨死亡者的生命之花,敲出了生的希望。思考便是如此平淡的于悄無(wú)聲息中,成就了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的舉動(dòng),成就了或轟轟烈烈,或平淡堅貞,或感動(dòng)世人的各種各樣的輝煌人生。
思考離不開(kāi)作為本體的大腦,成就一個(gè)絢麗的人生更加少不了思考助自己一臂之力去攀爬頂峰,于屬于自己的天空展翅翱翔。
沒(méi)有思考的世界,失去了五彩繽紛的活力,一如那失去線(xiàn)條的圖畫(huà),折了琴弦的小提琴,永遠無(wú)法求解的方程,消失了對生活的期待,對未來(lái)的憧憬,生命也因此黯然失色。只有思考,才能于人生路上發(fā)現異于他人的風(fēng)景,擁有晴空萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍天空,隨之而來(lái)的挫折也便迎刃而解,掃除一切喝著(zhù)咖啡欲展身手的艱難險阻,成就自己獨特而完美的燦爛人生。
其實(shí),人和動(dòng)物的根本區別,就在與人會(huì )思考。所以,人們才能不斷改變自己的生活、環(huán)境和地位。沒(méi)有思考,就不會(huì )有探求新事物的欲望,就不會(huì )有發(fā)明創(chuàng )造,就不會(huì )有人類(lèi)的演變和時(shí)代的進(jìn)步。
第三篇:學(xué)會(huì )思考
在我們的日常生活當中,有許多事需要我們處理。即使具備處理的能力,如果不經(jīng)過(guò)思考,一頭莽撞也是不能處理妥當。就好比我玩吹乒乓球這游戲,雖然 對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩,但是我們也只是1比1打平手。到底為什么我一個(gè)壯丁竟然打不過(guò)一個(gè)風(fēng)一吹就倒的弱女子呢?事情是這樣……
今天的第二節課,老師給我補了一節游戲課,這個(gè)游戲的名字叫《吹乒乓球》。規則是:將乒乓球從第一個(gè)杯吹到另一個(gè)杯,再吹到下一個(gè)杯,一直吹到最后一個(gè)杯子,如果一次吹過(guò)了兩個(gè)以上的杯或直接吹到終點(diǎn)這都不算,得重來(lái)。
游戲開(kāi)始了,我一吹球就到下一個(gè)杯子里,高興之余,回頭看看那位小女子,她還在目不轉睛地頂著(zhù)那乒乓球轉,好在等待都會(huì )機會(huì )吹。我看她的樣子,我覺(jué)得十分好 笑,就繼續往前吹,當我吹到第三個(gè)杯子,終點(diǎn)就在眼前了,我使勁一吹,啊!球飛出杯子了,但是沒(méi)到達終點(diǎn)。失落的我回頭看那女孩,依舊是穩穩當當地吹,最 后她贏(yíng)了第一局。
緊接著(zhù)第二局,我吸取教訓:不要太過(guò)于著(zhù)急。有了這個(gè)教訓,我就耐心地吹了。首先我目不轉睛地盯著(zhù)球,當它轉到了中間 時(shí),我一吹,“噔”一聲它穩穩當當地落在我前面的杯子上,接著(zhù)按照這種吹法,我過(guò)關(guān)斬將,無(wú)可披靡,所項無(wú)敵。吹球的速度,快得像脫了羈的野馬,似離弦的 弓箭,僅僅用了五秒鐘的時(shí)間,比起原來(lái)的方法,還要快還要準。
比賽結束了,雖然我與小姑娘打成平手,但是我其實(shí)是輸了,我輸就輸在我不能 像小姑娘一樣穩穩當當吹,輸就輸在我沒(méi)有一顆冷靜的心,輸就輸在我沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就擅自行動(dòng)。對于這件事,我有了很深的體會(huì ):“無(wú)論今后遇到什么事,都要經(jīng) 過(guò)思考,做出最好的處理方法,做到省時(shí),省力。這樣才能達到高效益啊!
第四篇:學(xué)會(huì )思考
在我的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì )了很多很多,有疊被子,騎自行車(chē),使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時(shí)候,一天上午的一個(gè)課間,我連課桌上的一個(gè)課本也沒(méi)來(lái)得及收拾,就從書(shū)包里習慣性的掏出了一本課外書(shū),津津有味的享受這書(shū)中的一切知識,連周?chē)耐瑢W(xué)在干什么,我都不知道。
當我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在知識的海洋中暢游的時(shí)候,“咣當”一聲,把我拉回了現實(shí)中,我定了定神,這才觀(guān)察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當我剛要道謝的時(shí)候就發(fā)現我那鋼筆已經(jīng)面目全非了:那透明無(wú)暇的筆帽已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了皺紋,還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問(wèn):“怎么回事?”我的那個(gè)同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來(lái),不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無(wú)意中還踩了一腳,對不起。”我站起來(lái),惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買(mǎi)個(gè)新的賠給你行嗎”當我想再說(shuō)什么的時(shí)候,已經(jīng)上課了。
課上,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還在想著(zhù)剛才所發(fā)生的事情。忽然,爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)浮現在了我的腦海中:當別人犯錯時(shí)你應該站在別人的角度上來(lái)看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著(zhù)想著(zhù),我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個(gè)同桌,又一個(gè)勁的向我道歉,說(shuō)是下午來(lái)了立刻就賠給我一個(gè)新的。
我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當那支筆我從來(lái)沒(méi)有過(guò)就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問(wèn)。“不生氣了,誰(shuí)會(huì )不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話(huà)就可以不計較。”我爽快的回答。聽(tīng)了這話(huà),他高興的去一邊玩去了。
只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話(huà),世上將沒(méi)有憎恨,我們都將生活在愛(ài)的樂(lè )園中!
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