思考作文300字10篇（优选）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的思考作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
思考作文300字 篇1
思考是行为的种子。
——题记
思考，就是用大脑去干某一事物，身体可动可不动。
我经常思考，但我的思考是想入非非，也十分古怪，我妈说我是在胡思乱想，但我不那么认为。有时我的思考的确不同寻常，比方说，我如果融入到游戏《我的世界》中会不会变方？《我的世界》如果是圆形的会是什么变成什么样？同种物动物长的都一样，人类不是由动物进化成的吗？为什么人长的不一样？世界上有没有外星人？是谁发明的学校？我的思绪天马行空，可我总是沉迷于此。
有时候，我写的随笔也是“胡思乱想”写出来的，但大多数是为了发泄心中的不满，或者是我的想法事与愿违，只能用文字来表达。
数学是一个思维性的学习，所有的解答问题都是逻辑思考，我的“胡思乱想法”用在上面，一定会让我的数学一塌糊涂，事实也是如此。
我喜欢在自己的屋子里乱跑，或在玩《我的世界》时建一道长长的迷宫跑道，在里面漫无目的跑，跑步的`时候，我的身心都放松下来了，大脑也空闲了下来，我的大脑也在疯运转中可以知道我不会的数学题的解法，也可以从中放松放松，快乐快乐，业余之间的快乐。
思考，是一个发散性的光，而不是墨守成规的做数学题。思考，是我的一大乐趣。
思考作文300字 篇2
挫折是人心中的恶魔，想忘也忘不了！当挫折缠绕在身上时，不要让挫折阻碍你，而是把挫折当做垫脚石继续往前迈进。
从前从前，一个农场的主人养了两只驴子。某天，其中一只驴子在农场附近游玩，一个不小心跌入一口枯井里，它不断的'哀嚎、吶喊，直到主人听到声音赶来相救。主人试了各种方法想把驴子救上来却都徒劳无功，最后主人只好用沙埋了它，驴子也任由沙子埋没，归天而去。
几天后，另外一只驴子也出去游玩，又跌落枯井，主人再次前来，直觉认为这次也和上次一样，所以直接决定用沙埋了它。神奇的是，驴子一次次抖掉身上的沙，沙子累积后高度逐渐上升，驴子也跟着上升直到井口，主人惊讶的看着跳出井的驴子离去，久久不能回神…
同样的事，不同的驴子有不同的做法，我觉得挫折就像是沙，克服便成为向上的垫脚石，放弃就让挫折得逞！下次你还会让沙子埋没吗？
思考作文300字 篇3
一个阳光明媚的早晨，我怀着忐忑不安的心情来到学校，考试考完了，真有点担心会不会皮带炒肉丝。我来到了学校，为了满足我想知道其它人的分数的好奇心，于是我拿了一些卷子开始发，有人考得分数高，有人非常低，真不知道我考的如何。
啊，终于发到我的卷子了，嗯，94。5分还不错，不过没考过95分，还是先回顾一下当时考试的情形吧！当时由于紧张到了极致，那笔时手都是颤的，但是，一想到老师教的绝招深呼吸三口气，紧张的心情必放松，“呼吸呼吸”啊，累死我了，紧张的心情终于放松下来。老师说本次全班的'平均分不是很好。所以我一定要吸取经验。
再来看看那些错题吧！阅读题祈使句画，丢了一分。哎！选择题又错了不就是闻吗？明明是A听见呀！怎能写成B听见的消息呢。花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，这么简单怎能写反呢，哎又错了一个字5。5分了怎能扣得这么不应该，唉，对了，失败乃成功之母，嗯，对今后我要细心不写错字。好好背日积月累，这两个是我致命的地方，不要求快，耐心之树结黄金之果呀！
思考作文300字 篇4
之前我写文章，总是没有头绪，抓住了一点虚无缥缈的灵感，就开始动笔。我想，那个时候的我，就像一只急不可耐的猴子。
可是后来，听师姐给我们讲课，她说，她每一次写文章，都是要想好思路和逻辑，才会动笔。虽然我也曾经看过她的文章，和我的比起来文笔差不多，但是逻辑，却不知比我强上多少倍。
所以她的文章，读起来那么惹人思考，引发联想。
或许，我也曾经觉得，如果出去吃饭，我不带手机，会不会就感觉很惶恐，仿佛与这个世界失去了联系，如果自己失踪了，估计都不会有人知道。
有的时候，我甚至就觉得余璐不是我的名字，而是我的手机的名字，好友列表里的那些人，一直都在寻找的，发消息的，都不是对我，而是对我的手机。
这个想法的'产生，让我突然哭笑不得。
我也不知道，大多数时候的我在哪里，我在做着什么样的事情，我喜欢的又是谁。他们可能根本就不在乎这些东西，因为这些对于她们来说，无关紧要，也不值得去思考。
对我来说，或许，也是如此吧。
思考作文300字 篇5
在公元105年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸……人类的生活、工作、学习已经离不开纸了，而且对纸的质量要求非常苛刻，需要直接从木头中提取木浆，再制成各种各样的纸，在我们这里的江河纸业就是制作高级复写纸的，在工厂里我们就看到了堆积如山的木屑，我心中不禁想到：这是要砍伐多少棵大树才能够堆成的啊！这是多少棵树的'身躯组成的啊！
纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸，但是我们在生活中要尽量节约用纸，如果我们继续下去，‘青山’就会变成‘秃山’自然环境就会遭到严重破坏，因此，我们要节省纸张：打印纸可以正反两面使用，作业本用完后反面可以当演草纸，把已经用过的纸回收再利用，生产出二次纸张，只有这样，才会保护生态环境，让青山永远不老！
思考作文300字 篇6
唉，不幸地报名参加英语比赛，不仅多了个负担，英语考卷还不知道比别人多了多少张。看别人小S多好，没有报名，不用背词汇，不必写考卷。在自修课上眼睁睁地看小S轻松地在看课外书，我们却要被老师拉着听写。
若是我换成小S，该多爽：能盯着别人写试卷，见他抬起头，得意地对他一笑：“你要写，我不用！”就是不写英语作业，老师也没理由说：都快考试了，还不写作业？！她也只能无奈地看着我。如果没有英语卷子，其他作业在学校就搞定了。不用说，一回家我就自由了，看书、看电视，随我喜欢。
到比赛那天了，在进场前十分钟，打个电话给“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戏呢！”“真好，我要进场了，抓紧看一眼卷子，就这么说！”比赛结束后，再去问问情况，若听见她说：“难考死了，不知什么时候还得口试，真惨！”那心里可叫爽哇！
呼！毕竟我没有超能力，换成小Ｓ是不可能的，明天只好乖乖去比赛了。希望小Ｓ别真打电话给我，我可不想成为小Ｓ眼中不幸的人。
思考作文300字 篇7
如果有一天你突然发现在这样的环境当中，根本就不能实现自己的价值，那么您是不会就扭头就走呢？
我仍然记得在那天考试的时候，那是最后一个下午了如果考试结束，我们可以出了考场，拿着行李箱就可以回家。
我记得坐在我身旁的那个小姑娘长得甜甜美美的，很好看，很文静的样子。我知道那一场考试当中，他是带了小抄进去的，但是我没有说什么，就假装看不见的样子。
其实每个人都有自己的难处，但是到了逼不得已的时候未免会做出一些不能够自己做决定或者是违背自己原则的事情来，可是我却不能够相信原来在这样的.环境当中，每个人都能够被轻而易举的逼不得已嘛。
如果是我们的话，我们宁愿在平时多下功夫去啃这块儿硬骨头，把自己不会的那些东西全都给弄懂。
我想只要自己狠下心来，愿意去做，也不会那么难。
可是我却忘记了原来在这个世界上那么多人都想着剑走偏锋，都想着去走捷径，他们原来那么多东西都不是这么轻而易举产生的。就好像那些抖音里面的网红，
每个人都想着轻轻松松好不费力的就月入百万。
可是那些接受着高等教育辛勤付出，做研究的那些人呢？
有时候，很多事情真的值得我们去思考。
思考作文300字 篇8
今天我看到一副讽刺漫画，这张漫画上有一个人，正在把地球使劲压入压榨机，压榨机里飞出了很多美元，榨钱的人，好像都迷失了自我，双眼冒着光，里面只有钱，脸上露着贪婪的笑容。而他嘴巴张着像在说：“我要钱！我要钱！”在漫画下面写了一句话：我们为了钱，而压榨地球。
看了这幅漫画，使我深受感触，让我想到了，现实生活中，人们为了利益而千方百计：如过度开采石油和天然气，造成了大气污染；滥砍乱伐树木，造成水土流失、地震、泥石流、山体滑坡等自然灾害。诸如此类还有很多很多。
人类唯一的家——地球，曾经美丽富饶、资源丰富、空气清新——而如今，已经被破坏的千疮百孔、不慎重负——地球的资源是有限的'，被人类毫无节制的开采和浪费，让“她”已经无法承受！
为了让我们的地球不再被破坏，恢复原来的样子，我们应该节约地球资源，减少开采，并且尽快开发新能源，注重废物利用，低碳出行。我们做为小学生，要从自身做起，节约用纸，节约用水。让我们用实际行动保护地球、爱护地球！让地球变得越来越美！
思考作文300字 篇9
车窗外，雨忽大忽小的下着，让人心烦意乱。耳边不时传来车辆驶过水坑时发出的“哗哗”声。车里面每个人神情严肃，看不到一点笑容。每个人都在找事情打发时间。也难怪，坐公交车怪无聊的。
咦？这车怎么停住了？人们这才抬起头，用迷茫的双眼注视前方。原来是堵车了。人们又低下了头。堵车这种事，对于这个城市的`人们而言，已经习以为常了。
在低头的一瞬间，我无意中发现车窗上映着一颗树，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的枝干，给人一种沧桑的美感。可没多大大功夫，它就消失了。原来是车前进了那么一点，我不禁叹了一口气：大概想要前进就得放弃一些美好的东西吧！车继续前进着，时间一分一秒的过去，大概过了半小时，我从朦胧中惊醒。一群耐不住性子的小青年，坐不住了，嚷嚷起来。我回头一看，吓了一跳：整整半小时，车前近的距离不足一百米。也不知谁起的头，一些人陆陆续续的下了车。也对，照当前的局势看，而言步行是明智的选择。不过外面的寒冷，确实能让人望而生畏，我经过一番思考，决定留在车上。过了一会，路况似乎稍微好了那么一点，车开始缓缓向前驶去，载我们前往目的地……
思考作文300字 篇10
今天上课以后，坐着烨爸的车，跟着烨烨一起回家。
路上，烨烨问了一个让我们特别惊讶的问题。
烨烨很启发性地问我们：假如音乐课上，老师对表现好的给予奖币。你们说这个奖币是一件好事情还是坏事情？
我跟烨爸两个人都沉默不语，等待烨烨的.答案。
烨烨继续：“这个要分情况讨论，表面上看上去，得到奖币的人得到了很多快乐，因为得到了奖币，这是好的地方。可是我们学音乐到底是为了什么？难道是为了奖币吗？不是。这种奖励方法会导致我们忘记我们最终的目标。”
我郑重地告诉烨烨：“你说得太对了。那最终目标是什么？”
烨烨：“音乐是什么？你听不同的音乐有不同的感受，闭上眼睛听音乐还可以让你的脑子有很多想象，对不对？听音乐可以让你愉快，对不对？”
尽管烨烨巴拉巴拉说了很多，虽然还是没有把最终目标说明白，但我想他一直在强调的其实是他自己的内心感受。我真的发现从孩子身上，我们可以学得更多，更多关注自己的内在，而不是外在。
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