勤于思考作文優(yōu)秀6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的勤于思考作文6篇,希望對大家有所幫助。

勤于思考作文 篇1
孔子有言:“學(xué)而不思則罔”。此話道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習(xí)必須與思考有機結(jié)合起來,才有成效。其實,日常生活中,我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚的衛(wèi)人之間的一段對話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思:“吾始下釣,垂魴之餌,過而弗視也,更以豚之本體,則吞之矣!蔽覀兤查_它的寓意,來探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚的原因。釣魚者一開始也并沒有馬到成功,而是通過具體實踐,并加以思考總結(jié),才得出了釣鰥魚的正確方法,終得一條“盈車之魚”。
可以看出,“思”對于“學(xué)”,對于“做”來說是何其重要。一個只能實踐而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪費一生。而善于思考,善于思考生活的人,則可以獲得成功。古代的孔明靠他對生活的觀察、思考,用草船借來了箭,周瑜也靠此用火燒打敗了曹軍。愛迪生一生中有1000多項發(fā)明,不僅僅是靠不斷地嘗試,更離不開不斷地思考。牛頓在取得成功后曾這樣說:“我并沒有什么辦法,只是對于一件事情很長時間很熱心地去思考罷了”。多思使牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了享譽世界的'“萬有引力”。由于注重對生活的思考也成就了許多的思想家:孔子、墨子、孟子以及柏拉圖、培根......
一位哲人說過,思維著的精神是地球上最美的花朵.思對于學(xué),對于做,甚至對人類發(fā)展過程每一個質(zhì)的飛躍和人類歷史文化的顯著提高都起著促進(jìn)作用。小而言之,多思能舉一反三,活學(xué)活用,使人領(lǐng)悟人生,洞察社會,增長睿智;廣而言之,從刀耕火種到鐵器畜耕,從蒸汽機到現(xiàn)代電信科技的騰飛,人類每一個劃時代的進(jìn)步,無不凝聚著思想者的智慧。
由此不難看出,多思對于我們尤為重要。一些同學(xué),讀書不可謂不多,做習(xí)題訓(xùn)練不能就不勤奮,老師的教誨不可謂不周詳,可成績?nèi)陨喜蝗ァD敲,我們便?yīng)該問問自己是否在學(xué)習(xí)的同時做到了多思善思。
當(dāng)今的時代,要求我們不僅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊螢”地積累知識和“懸梁刺股”地埋頭苦讀,更要求我們能運用自己的腦子來多思考。多思考會使人增長才干,多思使事業(yè)事半倍,多思更能創(chuàng)造奇跡。
勤于思考作文 篇2
一天天,我在慢慢長大。一天天,我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙,打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。
一天我在做作業(yè),一道數(shù)學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫:“爸爸!爸爸!快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題,卻說了一句很深奧的話:“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走,只有自己勤于思考,努力學(xué)習(xí),才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的'金鑰匙就是你自己,你自己不努力,不思考,別人幫得了你一次,但是幫不了你下一次!闭f完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。
哼,學(xué)習(xí),又是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的?我要玩!我要快樂!我都快變成學(xué)習(xí)機器了!這是我心中的吶喊,我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門,讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣,讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱,我坐在那里想想,一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了,我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上,我開始努力思考,一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了,噢,我終于明白這道題該怎么做了。
現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙,它就是自信+努力+思考=成功。
勤于思考作文 篇3
勤于思考是茫茫大海中的一座燈塔,指導(dǎo)你前進(jìn)的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉,幫助你經(jīng)受人生的考驗。那“懶螞蟻”好似慵懶不堪,危難之時實則聰穎過人。做一個勤于思考的人,你便如群星閃耀,如皓月當(dāng)空。
勤于思考,讓你在為難之時得以解脫。諸葛亮我敬你是一名善于思考的智者,參透司馬懿多疑心里,你巧施空城計,輕松退去曹軍數(shù)十萬。張翼德我亦贊你是一個粗中有細(xì)的猛將,分析曹操謹(jǐn)慎的特點,你獨立長坂坡,霸氣怒吼,敵人肝膽破。此二人均是三國中舉足輕重的人物。由此可見,勤于思考,王侯將相成就千秋偉業(yè),遷客騷人鑄就千古文章。
懶于外在,勤于思考,張弛有度是你成功的捷徑。我想那蓬頭垢面、衣冠不整的愛因斯坦為何能夠發(fā)表舉世聞名的“相對論”,莫不來源他把生活中的“懶”用在了科學(xué)上的“勤”。我常想到把手表當(dāng)雞蛋煮的“狂人”牛頓為何能成為力學(xué)之父,莫不來源于在生活中放松自己,把更多精力投入到研究中去。不拘小節(jié),勤奮專一是通向理想的捷徑,蔓藤延延擋不住你堅定執(zhí)著的步伐,浮云杳杳遮不住你尋求真理的望眼。
懶人為懶惰的思考恰又成就了今日之科技進(jìn)步。高斯你兒時為早一點能出去踢球,思考中老師的“1加到100”的題目被你發(fā)現(xiàn)的等差數(shù)列迎刃而解,數(shù)列由此誕生。畢昇你為能更快地抄寫書籍,你反復(fù)試驗,活字應(yīng)刷術(shù)橫空出世,知識從此被人廣為傳播。懶人們的勤于思考,經(jīng)過歲月的洗禮,他們更顯偉岸。
懶于外在,勤于思考。在生活中思考變得尤為重要。那些只在一處死學(xué)習(xí)的人們,不懂得理解比硬背更重要的道理,到頭來只能在失意中名落孫山。而那些平時看似不努力,自己探尋科學(xué)真理的人們,最終會在人們的`驚嘆中一鳴驚人。
不做一頭向前的螞蟻,只做為難時的英雄。靜心思考,你會像大鵬一樣飛越平地低空在浩瀚的天宇中扶搖而上,你便會像蛟龍一般跨越淺灘小河到渺茫的大海中水擊三千。
勤于思考,做內(nèi)在的人,綻放屬于自己的光彩。
勤于思考作文 篇4
詩意,是多么具有“詩意”的文字啊!我們能從某個人或者某個事物進(jìn)行探索?傊,只要我們善于觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)詩意。
記得在很久很久以前,我小的時候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖,我看到了一望無際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來,等我一來,陽光“迷”了眼,荷花頓時緩緩地張開那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過,輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”它讓我領(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的.情景。
之后,我們又觀賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說“上有天堂,下有蘇杭’。
接著走進(jìn)杭州的雷峰塔,走進(jìn)那封閉的塔,仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩里詩人所想表達(dá)的給人美感的一種意境,富有詩意。仿佛我自己也沉浸其中,流連忘返……
我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
勤于思考作文 篇5
我坐著媽的車子去上補習(xí)班,突然天上烏云密布,轉(zhuǎn)眼間,”嘩——嘩一”地下起傾盆大雨,一會兒路上已積滿了雨水,我們在雨中飛快地行駛,雨水在車輪下滾動著、跳越著,歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:馬路上的陰井蓋是圓的,可這是為什么呢?做成其他形狀的,比如正方形、長方形不好嗎?到了目的地我還在自言自語道!吧w子下面是什么?蓋子下面的洞是圓的,蓋子當(dāng)然是圓的了!”媽聽到了我的話說。
媽的話并不滿足我,回到家我就查了資料:原來,陰井蓋做成圓的`,是區(qū)為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑,那么蓋子無論何種情形被顛起來,羈掉下去的時候,它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形后會出現(xiàn)什么情況呢?假設(shè)一個快速飛來的汽車沖擊陰井蓋,將其弄到空中。蓋子掉下來的時候,無論是長方形還是正方形,都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中!因為正方形的對角線是邊長的1.41倍,長方形的對角線也大于掃一邊的邊長,只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進(jìn)去的。侶沒有一天晚上,一個人不小心把蓋子踢起來,井開口了,人也掉進(jìn)去了,再加上蓋子也跟著掉下去,那人還了得,不僅腳下有奧氣熏天的污水,再來個當(dāng)頭一蓋,豈不雪上加霜,要命嗎!
最近,我正好在學(xué)習(xí)圓的知識,書上說:連接圓心上任意一一點的線段,叫筒半徑。它的長度就是畫圓時,圓規(guī)兩腳之間的距離。同樣的半徑,邊長求面帶的時候,圓的面積最小,最省材料,為國家節(jié)約材料。
爸看見我在查圓的資料,幽默地回答:”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸,節(jié)省體力。還可以這么說,蓋子下面的洞是圓的,圓形的井比較利于人進(jìn)去,在挖井的時候也比較容易,下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間,而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的,所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣?呵呵!”
哦,我想了想,的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什么是方的呢?
瞧,愛思考的我又有新問題了!
點評:對于”井蓋為什么是圓的”,小作者通過查閱資料、不斷思考最終得出了全面、翔實的答案,可以說受益匪淺,最后又以新問題結(jié)尾,不僅新穎別致,而且使得主題更加鮮明,更具說服力。
勤于思考作文 篇6
我坐著媽媽的車子去上補習(xí)班,突然天上烏云密布,轉(zhuǎn)眼間,”嘩——嘩一”地下起傾盆大雨,一會兒路上已積滿了雨水,我們在雨中飛快地行駛,雨水在車輪下滾動著、跳越著,歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:馬路上的陰井蓋是圓的,可這是為什么呢?做成其他形狀的,而比如正方形、長方形不好嗎?到了目的地我還在自言自語道!吧w子下面是什么?蓋子下面的洞是圓的,蓋子當(dāng)然是圓的了!”媽媽聽到了我的話說。
媽媽的話并不滿足我,回到家我就查了資料:原來,陰井蓋做成圓的,是區(qū)為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑,那么蓋子無論何種情形被顛起來,羈掉下去的時候,它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形后會出現(xiàn)什么情況呢?假設(shè)一個快速飛來的汽車沖擊陰井蓋,將其弄到空中。蓋子掉下來的時候,無論是長方形還是正方形,都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中!因為正方形的對角線是邊長的1.41倍,而長方形的對角線也大于掃一邊的邊長,只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進(jìn)去的。侶沒有一天晚上,一個人不小心把蓋子踢起來,井開口了,人也掉進(jìn)去了,再加上蓋子也跟著掉下去,那人還了得,不僅腳下有奧氣熏天的污水,再來個當(dāng)頭一蓋,豈不雪上加霜,要命嗎!
最近,我正好在學(xué)習(xí)圓的知識,書上說:連接圓心上任意一一點的線段,叫筒半徑。它的長度就是畫圓時,圓規(guī)兩腳之間的距離。同樣的半徑,邊長求面帶的時候,圓的面積最小,最省材料,為國家節(jié)約材料。
爸爸看見我在查圓的資料,幽默地回答:”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸,節(jié)省體力。還可以這么說,蓋子下面的`洞是圓的,圓形的井比較利于人進(jìn)去,在挖井的時候也比較容易,下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間,而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的,所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣?呵呵!”
哦,我想了想,的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什么是方的呢?
瞧,愛思考的我又有新問題了!
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