对话镜中人四年级作文（精选16篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的对话镜中人四年级作文，欢迎阅读与收藏。
对话镜中人四年级作文 1
“魔镜，魔镜，出来吧！告诉我，你的秘密。”女孩站在镜子前，故作玄虚地说，“佳音，你找我有什么事吗？”我一人分饰两角，自问自答道。
“你好像不太开心呀，怎么了？能告诉我吗？”我装作召唤“魔镜”那人道。
“哎，别提了。中午我和同学们一起吃饭，后来我们串通好捉弄一个人，就把芥末啊，生姜啊，大蒜都倒进他碗里了。后来我们憋着笑让他吃，他竟然真吃了！”女孩眉眼中流动着兴奋、惊讶的神色，“后来，不知怎的`他家长就知道了，还跑来和我们算账。”镜中的女孩又惊讶又气愤。
“后来呢？”我装作不知道结果似的，好奇地问。
“后来，后……来，我们没一个承认，大概谁也不愿来背这个“黑锅”吧。”说这话时，女孩眼中有些闪躲之意，话也支支吾吾的。“不……不过，后来这事被那人指名道姓地说是我干的！”眨眼间女孩的支吾就被愤怒代替了。
“那你不是说还有其他人吗？你怎么没有把他们带上？”
“哎，他们都默默地望着我，我就只能硬着头皮把责任都背下来了。”女孩话中有些无奈，“不过，他妈妈骂人那是真狠，什么话都说出来，就差人身攻击了！”
“这不废话嘛，你们把人家弄那么惨，不骂你们骂谁啊！”我又变了一个态度，转眼变成街头骂街的小泼妇了，“不过你也别太灰心了，人总要犯点错嘛！只……只能怪他不能理解你的口味嘛，对吧？”
“额……，话虽然是这么说，没错。但……”
“但什么但啊，就是他的错！嗯，一切都怪他！”
“嗯，怪他！”
哈哈，一瞬间一切错都推到了他身上，虽然，这可能本身就那样的。好了，那都解开了，我也没必要再演什么了。嗯，拍拍屁股，走人！
对话镜中人四年级作文 2
“魔镜，魔镜，快显灵吧！”
这是我在八岁生日时许下的愿望，我相信世界上有魔镜的，它拥有令人返老还童的魔力，兼有令人拥有纯洁心灵的法力。
自幼，我就喜欢童话，它是美好的。，人类对幸福的憧憬。里，好人必有好报，坏人终得恶果。善良的动物会胜利，邪恶的动物会改邪归正……人类对支持人的行动。想必大家都看过《白雪公主》的故事吧！大多数人对皇后恨之入骨，对公主表示怜悯，也有人对魔镜表示痛恨。当时，我也拥有此想法，当我慢慢长大，才以前从未的事情，魔镜它是诚实的！倘若它在皇后手中，它应该会做许多对人类有用的事情。它会告诉人类，如何才是真正的审美观，才是真理……人类的困惑顿然化于水，如此一来，魔镜不就拥有先前的两种魔法了吗？
其实生活中，也着魔镜。当你时，会别人的.称赞，这是别人的眼睛所的，魔镜（眼睛）用它的魔法让你开心；当你犯错误时，会别人的批评，这是别人的眼睛所看见，魔镜用它的魔法让你明白了东西，长大了许多。
每天上学，对镜子里的笑一笑，快乐伴随你一整天；每天放学，对镜子里的笑一笑，烦恼委屈全抛掉；每次临考对镜子里的笑一笑，自信陪伴你；每次对镜子里的笑一笑，胜不骄时刻提醒你；每次失败对镜子里的笑一笑，相信就要到……只要你遇到挫折，对镜子笑一笑，满意答案就会。
“Yer！魔镜魔镜显灵咯！”
对话镜中人四年级作文 3
不忘前世的诅咒，彼岸花在解脱诅咒之后幻化成一个美丽的女子，居住在一个隐蔽的山洞之中，过着与世隔绝的生活。
直到有一天，一个书生赴京赶考，路经此地，天突然乌云密布，倾盆大雨哗啦啦下起，书生见此躲进了山洞，不料却看见一位长相貌美的女子，她一袭火红的罗裙衬着她雪白的肌肤，女子问：“你是什么人，为何要来到我这儿？”书生支支吾吾地说：“抱……抱歉，我不是故意打扰到你的.，我叫秦清，路过此地，天正巧下起雨来，我只想避避雨罢了，您不会介意的吧？”“哦，竟然如此，那你就在我这躲避一下吧，等雨停了，你便自行离开，这里不宜多留。”字字珠玑，她的声音如空谷幽兰，让人倍感舒适，心旷神怡，书生不禁问道：“敢问姑娘芳名？”“曼珠沙华。”简短又冰冷的话语脱口而出，曼珠沙华说罢坐在一张石凳上闭目养神，留秦清一人自言自语。
雨来得快去得也快，书生依依不舍地踏上征途，曼珠沙华默默地目送着秦清离去，嘴中呢喃着：“还会再相见吗？”
对话镜中人四年级作文 4
今天，我们上课 老师和我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“魔镜的魅力”！我想镜子哪有什么魅力呀？老师不会在骗我们吧！老师用两个镜子，放在一起，摆成了人字形，把一个小龙娃娃放在中间，让我们看镜子里有几只小龙娃娃。
老师说：“谁想上来看看，顿时，几乎全班同学都举手了。老师选了几个同学上台看，第一个女同学走上讲台，心里想：两个镜子嘛，当然可以照出两个小龙娃娃了。来到讲台前在镜子里数数，果真，是两个。当第二个同学来到讲台前，老师把镜子的夹角缩小了。那个男孩看了看，惊讶地叫了一声：”不会吧！怎么会有4个！”下面的同学也有些疑惑了，怎么会看到4个小龙娃娃？老师说：“如果你们认为不可能的话，我请一位同学再来看看。”老变了几个角度，看见的个数分别是6个、8个。我不敢相信自己的'耳朵，真是不可思议呀！听了老师的解释我才明白了。原来镜子的夹角不同，所造成的影像数目也不一样。
太神奇了，两镜子能照那么多的小龙娃娃。
对话镜中人四年级作文 5
我家有一面有“魔力”的全身镜，要是准备要出门，那么这面镜子就要发挥它的“魔力”了。它先是把我妈妈给拉了过来，让她不停地换衣服，直到让魔镜满意为止，接着，它又把我姐姐叫了过来。我姐姐还好，化妆只化了“亿”会儿而已，不然还要更久呢。我家的魔镜可不止这一种“魔力”，每当提到有客人来家里时，老爸也中招了，他不停地对着镜子摆弄着头发，但是“魔镜”好像对我暂时没有什么用，可能长大了就会有用了。
在我们的生活中，最必不可少的一面镜子是什么呢？就是看手机。手机可以支付、拍照、打电话，生活中用到的功能能想到的都能实现。在未来的世界里，可能会出现一双“全隐形眼镜”，戴上后完全看不出来。这双眼镜相当于一部手机，只要按下按钮，就可以打开，按下另一个按钮就能摘下来，它还有各种各样的按钮。在未来，我们不用手机做任何事情，所有的.事情都只用一双隐形眼镜指挥就够了：导航、支付、打电话……简直是手机的2.0版本啊！
我们一直在发现镜子的魔力，不知道下一次它又会整出什么花样来。
对话镜中人四年级作文 6
今天我们进行了一次别开生面的实验，你们想知道这次实验是干什么吗？那就听我慢慢道来。
老师一走进来，同学们就情不自禁把眼光转向了老师，老师从抽屉里神神秘秘地拿出一面镜子来。大家不禁七嘴八舌地议论起来：“老师这是干嘛？拿个镜子来，难不成是给我们照镜子？”
老师微笑着对大家说：“今天我们来做一个实验，叫做‘魔镜的.魅力’。”老师把两面镜子斜对着，在中间放了一个玩偶，接下来请了几位男生到前面观察。“你们在镜子里能看见几个娃娃？”“2个！”男生们异口同声地说道。老师把两面镜子往中间靠了一点，“3个！”“不对！4个！”只见4个玩偶排着整齐的队伍，左边2个，右边又2个。老师又往中间靠了一点，他们左看右看，上看下看，拼命把眼睛瞪大。“6个！”“8个！”随着镜子越来越往中间靠，玩偶就越来越多。到最后竟然找出了16个！没想到镜子的“威力”这么大！这不愧是魔镜啊！
镜子在我们的生活中无处不在，我们要好好利用镜子！
对话镜中人四年级作文 7
我有一面奇妙的魔镜，它周围有着五颜六色的花宝石，只要你念出它的咒语，它就会带你去美丽的地方。
第一天，我对他说：“魔镜，魔镜，春天哪里最美丽？”魔镜就开始发出亮闪闪的光，五颜六色的光像是会说话一样，接着一阵强大的风把我吸了进去……
当我醒来时，发现自己在一片美丽的花园。这座花园很大，一眼望不到头，栽着有各种各样的花儿。首先，我来到一片玫瑰园，玫瑰花像火红火红的红宝石一般，在太阳下热情的对我笑，像是在欢迎我的到来。我迫不及待地摘下一朵，闻了闻，真香啊！玫瑰园的左边是桃花园，一朵朵桃花像画了红妆的花姑娘，春风一吹，它们像在舞池中跳舞一样，美丽动人。再往前走，我被一整片雪白的梨花吸引住了，看啊！它们像洁白的雪一样白，那么的干净，纯洁。春风拂过时一朵朵梨花飘落大地，还以为是雪来了呢！我正想伸手接着飘舞的梨花，眼前出现了一道白光，醒来后，我发现自己已经在家中的小床上躺着了，望着空荡荡的'天花板：“可惜，美丽的时光太短了。”
这面镜子真奇妙，带我去了不同的地方，看到了美丽的风景，无论是玫瑰园，还是桃花园，或者是如雪一样的梨花，都让我体验到了春天的美丽。
对话镜中人四年级作文 8
作文课上，老师拿着几面镜子走进教室，顿时，全班开始议论起来，有的说：“老师拿镜子干什么？今天不会上镜子课吧？”有的同学说：“今天这堂课一定很有趣······”老师示意全班静下来，说：“今天我们来做个有趣的游戏，好吗？”“好。”全班异口同声。
游戏开始了，老师请来了一位同学，说：“你来看看我的两面镜子里有什么？”于是，水里拿来护手霜，放在两面镜子中间，老师把镜子的镜片换120度夹角放。然后，问姜旭涛：“你能看见几个护手霜？”姜旭涛说：“我能看见2个护手霜。”说着，一副得意的.神情，好像在心里说：“老师当我是一年级小孩子呀！这么简单都和我说。”老师不动声色，把镜子换90度放，继续问姜旭涛能看几个？“4个。”姜旭涛拍着桌子更加得意洋洋。老师把镜子慢慢地往里靠拢，一直到最小的角度。姜旭涛左看看，右看看，还眯着眼睛看，姜旭涛吞吞吐吐地说：“大概8个吧！”同学们哈哈大笑，全班都沸腾起来了······
通过这堂课，使我明白了一个道理：原来镜子里也有许多我们不知道的奥秘，这些奥秘需要我们仔细探索才能发现。
评语：习作中人物刻画得栩栩如生，你有一双慧眼，观察特别细致。
对话镜中人四年级作文 9
今天老师组织我们玩了一个游戏：观察镜子。
嘿！我一听就乐了，观察镜子？观察它的什么呀！
老师先拿出两面普通的镜子，然后拿出一个小玩偶，老师到底玩的什么把戏呀！
紧接着，老师喊了几位男同学，他们一上前就开始哈哈大笑，老师把两面镜子的`一条边靠在一起，然后在中间放上小玩偶，他们看见镜子里有两个玩偶，便大叫着说：“两个。”随着夹角越来越小，数量也就越来越多，“4个、6个、8个······”
我们都感觉很奇妙，所以都争先恐后，他们在一阵欢笑声中下了台。（准备表达！）
接着又喊了几名女生，她们表情忧伤，似乎不像男生那样兴高采烈，结论还是一样，我一直在想：这是什么原因呢？一个疑问在我心中冒了出来。
最后老师终于宣布答案了，你们想知道吗？原来是两面镜子相互靠拢的时候，镜子照到另一个镜子，另一个镜子照到这个镜子，自然而然就产生了许多玩偶。
没想到看似普通的镜子居然也隐藏着这么大的学问，看来我们不仅要从书本中去寻找知识，而且还要从生活中去寻找啊！（好！）
对话镜中人四年级作文 10
暑假的一天，妈妈从房中拿出两面方镜。神秘地对我说：“阳阳，妈妈这里有两块魔镜，每样东西被它一照，就会变出很多个来哟。”
“真的吗？”我半信半疑地顺手递给妈妈一个塑胶五角星，“那你赶快变给我看看！”
妈妈笑而不答，接过五角星开始表演起来。只见她把五角星平放在桌面，先用一块方镜照起来，可无论怎么照，镜子里都只出现一个孤零零的五角星。
“妈妈，你骗人！”我嚷了起来。
“你别急嘛，还有一面镜子没出马呢！”妈妈气定神闲地回答，“瞧好了，要变喽！”说着，妈妈把两面方镜并立，然后拼折成一个大钝角，果然，镜面中出现了两颗五角星。当妈妈把两面镜子拼折成直角时，镜面中又出现了三颗五角星！随着镜面角度的缩小，里面的五角星竟越变越多！六颗、十颗、十二颗……
“这太神奇了！”我双目圆瞪，兴奋地大叫：“让我也试试吧！”
“好啊！”妈妈乐呵呵地说，“妈妈这就教你更好玩的‘魔镜’游戏。”
当我按照妈妈的`指导，小心翼翼地把两面方镜像蚌壳似的一张一合时，神奇而有趣的现象发生了，你看：镜面里的五角星仿佛
对话镜中人四年级作文 11
说到镜子，我们就想了许多种镜子比如平面镜、哈哈镜，许多许多。但今天，老师给我们带了两面神奇的镜子。
老师把她所讲的魔镜拿了出来，我们看了看，心想：不就是两面普通的镜子吗？（好！）我们又仔细看了看，觉得还是两面普通的镜子。老师好像看穿了我的心思，（描写生动，善于想象！）说：“你们是不是觉得它们只是两面普通的镜子呢，那我就让你们大开眼界，看看它们的.魔力吧！”说完老师请了几个男生上去看。
只见老师把镜子摆成人字形，然后放了一个玩偶在中央，接着把镜子向中央合拢，那些去看的人拼命把脑袋往里面挤，嘴都成了O形，这时我心里在抱怨：“快点，什么时候才到我，快点，快点。”终于到我了，我仔细看了看，原来镜子的夹角越小，反射出来的娃娃就越多，你看娃娃们排着队伍出来了，一个、两个、三个、四个······
最后，老师告诉了我们原因：镜子的夹角越小，反射的娃娃就越多了。
没想到小小的镜子还会有这样的魔力呀！
对话镜中人四年级作文 12
“又多了两个，2个4个······16个了。”“老师真厉害！”从小桔灯作文学校传来阵阵惊呼声。
这是怎么回事呢？喔，原来是老师今天，带我们玩了一个游戏，名字叫“魔镜的魅力”。刚开始，我们觉得很奇怪：咦？老师为什么要说是魔镜呢？我看和一般的镜子没什么两样吗？难道老师想像白雪公主里的新皇后一样“魔镜啊魔镜，世界上谁最美丽？”呵呵，当然不是了。是老师带我们玩了一个游戏。
老师先拿出两面镜子和一个玩偶，把玩偶放在镜子中间，再请了四位男生上去，他们有的拼命往前挤，还有的踮起脚尖拼命往里看。到我们的`时候，老师一边推动镜子一边不停的问：“看到几个了？看到几个了？”我们刚开始看到2个、4个，渐渐地镜子的玩偶数目越来越多，最后居然出现了16个，竟让我们看得目瞪口呆。我觉得这个镜子有点像珍珠贝，怎么不像呢？镜子是贝壳，里面的小娃娃是珍珠，不是挺像的吗？老师问：“谁能给我们解释这个现象？”我刚想举手就被旁边的同学给捷足先登了。（好！）
“老师，因为角度不同。”
“没错，请坐。”
生活中真是处处有科学。
对话镜中人四年级作文 13
自从坏皇后死去后，属于她的那面神奇魔镜就消失不见了，而且没有人知道魔镜的下落，有人说那面魔镜跟她的主人－坏皇后一起到另一个世界去了，也有人说它只是躲起来而已，魔镜就这样失去了踪影。
那天，我到森林里采野菇，前方的`草丛堆里，有什么东西这样刺眼？让我几乎张不开眼睛？
走前一看，我大吃一惊，那是一面镜子，里面有乌云密布的画面，一张恶魔的脸，不就漂浮在里面吗？这可不就是大名鼎鼎的魔镜吗？我大叫：“你是魔镜？怎么会被扔在这里呢？”
魔镜无奈的说：“喂！这有什么好大惊小怪的啊？我才不是被扔掉，我可以自己移动的啦！碰到我算你好运，来！快快快，我还有急事呢！赶快说出你的问题吧！”
我觉得魔镜做人真好，给我这么的好运。最后，我想了很久，才吐出了一句：“魔镜魔镜，我以后会不会有伟大的成就？”
魔镜说：“这个我无法知道，但是我知道，如果你有努力的话，将来一定ＯＫ！”我觉得魔镜说的好有道理，所以我跟魔镜道谢后，就回家继续我的人生，正常的过日子，也知道我该更用功了！
对话镜中人四年级作文 14
前几天，我和我的家人们一起去电影院看电影，电影名叫《魔镜奇缘》，也就是以《白雪公主》这个童话故事为蓝版的再创作。
刚开始白雪公主脸上长了许多青春痘，她为了美貌差一点就出卖了自己的灵魂，但白雪公主成了王国里最丑的女人。然后在圣骑士的指点下去找四颗彩色宝石，就能将恶魔打败，之后一系列的事情就发生了，什么勇闯火焰地，潜入深海水，惊险地震山，巧抓风叶娃这些斗智斗勇的事全被白雪公主一个人包了。找到四颗宝石后，恶魔就被打败了，白雪公主变成了世界上最美丽的人。
其中，白雪公主在找宝石时必须具备勇气、信念、坚毅、智慧和牺牲自我、舍己为人的精神，她将自己漂亮的衣服、美丽的头发、明亮的大眼和银铃般动人的声音作为交换宝石的东西，白雪公主就变成了一个非常丑陋的“废女人”.我也很崇拜王子，王子见自己心爱的.妻子变成那个样子并没有厌恶她，只有恶魔才能将白雪公主变回原来的样子，但是王子连考虑都没有，还是将恶魔一刀斩杀，因为王子觉得只要心灵美，人就美。不管她长什么样，白雪公主在王子心里永远是最美丽的。可能是善有善报，四个精灵将白雪公主变成了时间上最漂亮的人。
一个人只要心灵美，就什么都美，不管她长什么样。
对话镜中人四年级作文 15
“魔镜，我亲爱的魔镜，我是不是世界上最美的人？”到底是谁在这里说呢？原来又是妈妈，她今天都在镜子前站了三个多小时了，镜子就像一只魔爪，把妈妈拽住不放。她看我又上来了就说：“快了快了，最后几分钟，就最后几分钟。”我都听了200多遍了，耳朵都要起茧子了。
水面也是一张魔镜，它常常把我抓住不放，每当我看到水面，就像有了一个新的'世界，不过是倒着的，我在池塘里看，水里有大树、小鸟、花朵、房子和我……我看到水里的自己，常常会和他招手，我还常常迅速做出动作，希望他和我的动作不一样。
不过，人类最喜欢的魔镜非手机莫属。拿出手机打开微信就能和朋友聊了起来，不像以前只能写信过去，对方收到再写回信，但是现在不一样了，你在北京想和美国的朋友聊天，手机一拿，语音通话＂bi bi bi＂，对方连接上就可通话聊天，还不用付话费。以前大家出门面对面一起玩游戏，现在大家打开手机进入游戏说：“嘿哥们，今天玩什么游戏？”在家就可以跟朋友们玩游戏交流了。有不会的字也可以打开手机点百度，上面就有这个字的拼音……这个魔镜要什么有什么，大家都爱这个魔镜。但这个魔镜会有魔咒，有些人会入迷 ，进入虚拟世界停不下来。
对话镜中人四年级作文 16
魔镜，是一个能实现任何人的愿望的镜子。我多么想拥有它啊！果然，我的梦想实现了——我拥有了魔镜，我是多么的开心呀！
在我拥有魔镜的那一天，我一直在想：我现在有了魔镜，要去干什么呢？这个问题弄得我烦躁。这时，电视响起了一个声音：在贫困地区里，住着许多贫困的学生，各位好心人，我们是不是应该去帮助他们呢？
我听了，很同情他们，就连忙对魔镜说：“魔镜啊魔镜，请让我到贫困地区吧！”魔镜立刻把我送到贫困了。我一睁开眼睛，一幕勤劳的场景映入眼前：大人们在耕地，做家务，小孩子们有的`在帮大人们做事，有的面带笑容地骑自行车，有的在悠闲地散步……他们在这样的贫困的地区，竟然能坚强地生活下去，这也让我明白了一个道理：无论环境是坏还是好，只有意志坚强，就能生存下去。我马上对魔镜说：“魔镜啊魔镜，让他们的生活变得和我们一样好吧！”霎时，整个山村都变了样：一座座小小的房子变成一栋栋高大的住宅，一道道弯弯曲曲的路变成平坦的路，人们身上穿着崭新的衣服……
人们见了，开心极了！我见他们那么开心，我也开心地带着魔镜回到自己的家了！
我有了魔镜，我真开心呀！能帮助别人，还能帮助自己。我爱会魔法的魔镜！
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