向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文600字（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇1
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每天看著(zhù)太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)�？墒�，剛邁開(kāi)第一步便摔在了地上，母親教會(huì )了我堅強，那時(shí)我知道，要向著(zhù)堅強奔跑。
長(cháng)大的我，被學(xué)習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了跆拳道，這使得我在枯燥的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì )奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現在的我，面臨著(zhù)中考的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀(guān)賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標。
人生是一條坎坷不平，充滿(mǎn)荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會(huì )有一天找到屬于自己的光明。人生是一條翻滾不平，波濤洶涌的大海，我們則是海面上行駛的帆船，等待挫折的考驗，只要我們堅持向前，終會(huì )有一天駛向成功的彼岸。人生也可能只是一顆小草，只是一個(gè)普普通通的經(jīng)歷，但無(wú)論多么平凡，都要擁有向著(zhù)太陽(yáng)奔跑的勇氣，追求自己的人生。
也許生活不盡如人意；也許在黑暗的低谷中掙扎；也許我們失去了一切；但是，我們不能失去對理想的追求，對未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。當我們遭受生命的暗夜時(shí)，總有一束耀眼的光，在指引著(zhù)我們走向通往幸福的大門(mén)。這束光，源自于我們對目標的堅定與執著(zhù)，源自于我們心中的太陽(yáng)，源自于我們不滅的希望。
我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標奔跑。所以我要向前沖，要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，也無(wú)法讓你迷失方向，就算長(cháng)路泥濘，也無(wú)法阻礙你前進(jìn)的方向，跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來(lái)。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇2
我是一只老鼠。
我和媽媽生活在一個(gè)潮潮的黑黑的洞里，洞里堆放著(zhù)許多東西，有咬了一口的餅干、蜜蜜的糖塊。還有一個(gè)掉了色的積木，那是我在垃圾堆里翻出來(lái)的，我一眼就看見(jiàn)了它，它是我唯一的寶貝。
媽媽總是不準我出洞，她用很?chē)烂C的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“孩子，外面太危險了，你不能出去，等你大一點(diǎn)了的時(shí)候我會(huì )帶你出去找東西吃的�！庇谑�，每當夜深人靜的時(shí)候我就會(huì )抱著(zhù)我的積木，幻想著(zhù)哪一天我能夠自己出洞。
可是很快我就忍不住了，有一次，我趁著(zhù)媽媽出去了，溜到洞外，強烈的光讓我有短暫的不適應。過(guò)了一會(huì )，我可以?huà)觊_(kāi)眼了，就看到房子的西邊有一個(gè)橘黃色的球，通體發(fā)光，讓我有一種暖洋洋的感覺(jué)。我癡癡的望著(zhù)那個(gè)球，直到背上挨了重重一棍�！八览鲜�，看我不打死你！看棒！”一個(gè)小男孩舉著(zhù)一根棍子又要向我揮來(lái)，我連忙跑進(jìn)了洞，心臟劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，剛才那個(gè)男孩確實(shí)嚇著(zhù)我了。
后來(lái)我才知道那個(gè)發(fā)光放熱的球叫太陽(yáng)。我瘋狂地迷戀上了太陽(yáng)帶給我的那種溫暖，我甚至嫌我的洞太潮濕、太冷。所以我經(jīng)常不顧一切地溜出去，去接近那種溫暖。
媽媽很擔心我，她說(shuō)孩子啊，你是栆老鼠，被人人見(jiàn)了喊打的老鼠，怎么會(huì )去喜歡太陽(yáng)呢？你會(huì )被人類(lèi)打死，會(huì )沒(méi)命的。我也很奇怪，可是我就是那樣地迷戀太陽(yáng)，我討厭寒冷，討厭潮濕，討厭過(guò)這種躲躲藏藏不見(jiàn)天日的生活。我想要在下午一邊曬太陽(yáng)一邊打瞌睡，想要在太陽(yáng)下打滾，想要接近太陽(yáng)。
于是，在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我背著(zhù)媽媽跑到山坡上，看著(zhù)地平線(xiàn)那一頭那輪紅彤彤的落日，我變得非常激動(dòng)，我忘記了媽媽的警告，忘記了洞里的積木，忘記了人類(lèi)手里的木棍，甚至忘記了我是一只老鼠，眼前只剩下我和太陽(yáng)，我的心底產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我要接近它，可愛(ài)的太陽(yáng)�！庇谑�，我邁出步子，歡快的向太陽(yáng)跑去。
我愛(ài)太陽(yáng)，我相信，無(wú)論是任何生命，都有權利去追逐太陽(yáng)，追求溫暖，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)奔跑吧。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇3
初晨乍到，太陽(yáng)以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著(zhù)身子，透明透亮。與草地間的鮮花對語(yǔ)，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽(yáng)光，搖曳著(zhù)溫暖的喜悅。感謝太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，草木蔥蘢，嬌花爭艷。他們期待每一天初升的太陽(yáng)。
那么人呢？也總應該有點(diǎn)期待吧�？涓钢鹑�，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。站在抉擇人生的重要轉折點(diǎn)，我朝著(zhù)正前方的旭日，一直在努力地奔跑。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑在寢室的窗口，柔和的陽(yáng)光布滿(mǎn)我的臉頰，喚醒著(zhù)我起來(lái)。我慢慢地坐起身來(lái)，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開(kāi)來(lái)。
一番洗刷后，我來(lái)到后操場(chǎng)集合。迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我心中閃過(guò)一個(gè)信念：前方。這一次堅褪去了我所有的困乏。所有人都續命待發(fā)，隨著(zhù)一聲鏗鏘有力的“開(kāi)跑”，一次向著(zhù)提啊樣奔跑開(kāi)始了。
剛起步，踏著(zhù)整齊的步伐，我們的征程正式啟動(dòng)了。奔跑途中，時(shí)不時(shí)地有綠葉向我問(wèn)候，有花兒對我微笑，吸引著(zhù)我停下腳步，駐足觀(guān)賞。此時(shí)太陽(yáng)有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過(guò)神來(lái)，我落下好多，抬頭，太陽(yáng)依舊。我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著(zhù)心臟的跳動(dòng)，有一股熱血還在沸騰，太陽(yáng)也容不得我休息，“前進(jìn)，堅持，加油”這三個(gè)詞反反復復出現在我的腦海，他們是我不放棄的動(dòng)力！就這樣，我堅持到了最后……
一輪紅日，一顆夢(mèng)想。終于明白，真正的成功就是堅持到最后的那一份執著(zhù)，跑著(zhù)，跑著(zhù)。十年寒窗，終為一朝金榜題名。這正式我的太陽(yáng)！
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。萬(wàn)水千山，無(wú)數跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風(fēng)雨的洗禮。忘著(zhù)那輪紅日，我笑了，繼續奔跑著(zhù)……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。數風(fēng)流人物，還看今朝。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇4
我身體前傾，微微降低重心，等待著(zhù)體育老師的一聲令下。這次體育期末考試，我一定要拿第一。
陽(yáng)光照在我的身上，暴露在衣服外的皮膚火辣辣的，而我卻像一個(gè)伺機狩獵的潛伏者，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)眼前的獵物�！芭�！”老師一聲令下，我就全力以赴的沖了出去，與跑得快的同學(xué)互相較勁，看看誰(shuí)能領(lǐng)跑。全力沖了一圈半，我突然發(fā)現周?chē)硕悸讼聛?lái)，很顯然他們準備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快，把體力消耗完了，然而，這世上沒(méi)有后悔藥，我只得咬牙堅持向前跑去。
陽(yáng)光烤在我的身上，精神也開(kāi)始渙散，太陽(yáng)此時(shí)像一個(gè)大烤爐，而我就像其中的食物，只是烤的不是身體，而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流，流到下巴上匯聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼繼續跑。
三圈、兩圈、一圈……最后一圈！我咬緊牙關(guān)看了一眼，后面已經(jīng)開(kāi)始有同樣是最后一圈沖刺的同學(xué)跟上來(lái)。調動(dòng)全身上下的所有力氣，哪怕還有最后百分之一的力氣，也要在這最黑暗的午夜堅持下去，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑！
150米、100米、60米、最后50米！堅持下去，前面就是黎明。我全力沖過(guò)終點(diǎn)，一瞬間撲在了跑道上�？粗�(zhù)走過(guò)來(lái)的老師臉上的表情，我知道我成功了！此時(shí)，陽(yáng)光撫在我的臉上，溫暖極了，心中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)與欣慰。雖然我這個(gè)成績(jì)在年級里排不上號，但是，任他多難，任他多恐怖，通通都放馬過(guò)來(lái)吧！
人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米，開(kāi)頭再容易，中間也會(huì )有困難，但如果我們握緊拳頭咬緊牙關(guān)，迎難而上，再大的困難，也只是成功的墊腳石。成功后，再回頭看，就有無(wú)限欣慰。
任他什么風(fēng)雨，什么高山，我都向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇5
嘀滴滴，嘀嘀嘀，堅守崗位的鬧鐘，在凌晨三點(diǎn)清脆地響了起來(lái)。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌爬下床，因為我今天要跟隨媽媽去山頂看日出。
我們的車(chē)行駛在彎彎曲曲的山路上，四周靜悄悄的。透過(guò)車(chē)窗看到深藍色的天空，鑲嵌著(zhù)許多閃閃發(fā)亮的寶石。正在我望得出神時(shí)，突然車(chē)子像喝了酒一樣，七扭八拐的在山路上撒起酒瘋來(lái)。在一陣暈眩與驚叫后我們來(lái)到了半山腰的停車(chē)場(chǎng)，剛下車(chē)我就感覺(jué)到了寒氣逼人，不禁打起哆嗦來(lái)，其他人也不例外，果然高處不勝寒��！
經(jīng)過(guò)商量我們一致決定來(lái)爬山取暖。大人們打開(kāi)燈籠照亮前方的路，小朋友們奮勇向前跑著(zhù)，給隊伍打頭陣，一路嘰嘰喳喳，興奮不已。但一到陰暗小路光線(xiàn)照不到的地方，我們便老實(shí)在原地等待媽媽們的到來(lái)。路上的小石子，免費充當起了腳底按摩師，讓我們走路都覺(jué)得超享受。在行進(jìn)當中，天空不知不覺(jué)就出現了魚(yú)肚白，往山下看那簡(jiǎn)直應了霧鎖山頭，山鎖霧，天連水尾，水連天。放眼望去，就像置身于水墨畫(huà)中。
太陽(yáng)出來(lái)了不知誰(shuí)大叫了一聲，我連忙轉過(guò)頭來(lái)，果然太陽(yáng)露出了小半邊臉，明晃晃的，光芒四射，照得人睜不開(kāi)眼睛，他像一位害羞的小姑娘，又像一個(gè)被線(xiàn)牽著(zhù)的橘黃色氣球，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。
漸漸地，一輪紅日終于升上了天空。無(wú)數道金光撒向大地，整個(gè)大地沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。因為有了陽(yáng)光，一切都是那樣生機勃勃。樹(shù)木似乎有了新的生命，小鳥(niǎo)們展開(kāi)雙翅在天空中自由翱翔，唱起歡歌，遠處農家的屋頂也出現了縷縷炊煙，空氣是那樣的甜潤清新。興奮的大家連忙拿起手機記錄著(zhù)這美好的畫(huà)面，印象深刻地是，阿姨與媽媽她們朝著(zhù)太陽(yáng)的方向擺出：ILOVEYOU，讓我覺(jué)得她們是多么熱愛(ài)大自然與生活。我坐在山頂，眺望著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，山下的美景盡收眼底。
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)。以后我會(huì )一直朝著(zhù)太陽(yáng)的方向努力奔跑，因為它能帶給我光明與溫暖！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇6
無(wú)論是人類(lèi)，還是一個(gè)國家，或是每一個(gè)人，在發(fā)展或成長(cháng)的道路上一定更會(huì )遇到許許多多的困難。當然，我也曾碰到過(guò)困難。
二年級的時(shí)候，我去學(xué)游泳，本來(lái)我是很怕水的，但聽(tīng)到自己的朋友個(gè)個(gè)都說(shuō)會(huì )游泳，而我卻不會(huì )，我當然不甘心輸給他們啦！
于是，父母幫我報了名。第一次來(lái)到泳池邊的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，心里一直在打鼓，手腳也有些顫顫微微。雖然池水清澈見(jiàn)底，一眼就能看出水有多深，可我的心卻一直在怦怦直跳，因為我知道自己個(gè)子矮，水一定會(huì )來(lái)到我的鼻子或者鼻子以上，到時(shí)候恐怕還沒(méi)游泳就被水嗆死了。當我下水后，才知道水沒(méi)有我想象中那么深，只來(lái)到我的下巴那里。接著(zhù)，教練開(kāi)始教我們游泳了，教練教的那些游泳動(dòng)作不僅難，而且做多了會(huì )覺(jué)得累。幾天后，我的手臂和腳臂開(kāi)始發(fā)酸發(fā)麻發(fā)痛。，打算不游了，但我又不想落后于別人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦學(xué)習后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
在經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，不能半途而廢，否則就會(huì )一事無(wú)成。我相信，面對困難時(shí)只要有堅定不移的精神和樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，就一定能戰勝困難。
朋友們，如果你們遇到困難，不要害怕，面對困難的正確態(tài)度是：帶著(zhù)微笑出發(fā)，以勇氣與智慧戰勝困難，向著(zhù)光明闊步前行，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。永不停止前進(jìn)的腳步！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇7
悠悠歲月，時(shí)光匆匆，意氣風(fēng)發(fā)的我們在玫瑰般的夢(mèng)想中奔跑。真正的人生是從走開(kāi)始的，而跑，是另一種高度，另一種生命價(jià)值的體現。
我們曾有過(guò)成功的喜悅，也不留下過(guò)失敗的創(chuàng )傷，經(jīng)歷過(guò)情感的破折，體驗過(guò)人生的困苦，生活的灼燙。一路奔跑，恒追太陽(yáng)。路途中會(huì )有叢生的荊棘，遍布的榛莽，我們是義無(wú)反顧，勇往直前，還是徘徊不前呢？別急著(zhù)無(wú)從選擇，逃避不一定躲得過(guò)，面對不一定最難受，失敗不一定最痛苦，成功不一定最喜悅。別以為這個(gè)世界上只有唯一的答案――對與錯，許多事情答案不止一個(gè)，所以，我們永遠有路可行！
一路奔跑，學(xué)會(huì )感激。感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙了你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。凡事懷之感激，學(xué)會(huì )感激一切使你成長(cháng)的人，這樣，我們就恩能夠把陽(yáng)光砌成階梯，然后拾級而上，讓堅實(shí)的足音響徹山谷。我們不再回避挫折與困苦；所有的沮喪、痛苦，所有的歡樂(lè )、幸福，都是一種經(jīng)歷，都是在為只有一次的青春增添色彩；所有的迷茫、惆悵，所有的企盼、希望，都是人生大廈的一磚一瓦。
勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，實(shí)現人生的夢(mèng)想！求知的目的不是為了吹噓炫耀而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。行動(dòng)是通往知識的唯一道路，行動(dòng)起來(lái)，用手勤勞地鑄造明天的輝煌！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇8
在流逝的時(shí)光里，陽(yáng)光灑遍了世界的每個(gè)角落。然而，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽(yáng)”。我不知道，那個(gè)曾陪我度過(guò)漫長(cháng)歲月的太陽(yáng)是否還記得，我在為考增城中學(xué)為目標而奮斗的那些日子。
清晨，我早早醒來(lái)穿好衣服，洗漱完，就拿起放在桌上的面包，輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。我一開(kāi)門(mén)，四月的寒氣就像暗流一般向我涌來(lái)，我深深地吸了一口氣，背上書(shū)包，靜悄悄地關(guān)上門(mén)，安靜地與清晨的寂靜融為一體。只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲在樓道里回響著(zhù)，這聲音，寂寥而又悠長(cháng)。
公交汽車(chē)緩緩地駛來(lái)，太陽(yáng)也升起來(lái)了，我的心里便明亮許多，因為自己并不是孤獨的，還有太陽(yáng)陪伴著(zhù)自己度過(guò)這一天。下車(chē)后，我邁著(zhù)輕快的腳步走入學(xué)校，坐在教室里看著(zhù)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)筆記，在心里默默地記下它們，一直到早讀。
認真讀書(shū)，認真上課，就連以往被我拿來(lái)休閑娛樂(lè )的課后也在看書(shū)。這樣日復一日的努力與堅持，一切都被老師和父母看在眼里，他們總是不斷地鼓勵我，使我更加有自信。我也知道，自己的成果很快就會(huì )立竿見(jiàn)影了，自己離心目中的“太陽(yáng)”不遠了！
“叮鈴鈴——”隨著(zhù)考試的鈴聲響起，每個(gè)人都頓時(shí)從開(kāi)玩笑的神態(tài)轉換成略有緊張的神情，我也不例外。發(fā)下試卷，簡(jiǎn)單地看了一遍題目，我的心情漸漸放松了。我開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答題，“刷刷——”我寫(xiě)字就像一陣蠶吃桑葉的聲音，幾乎沒(méi)有遇到什么困難。交卷的時(shí)間到了，我便走出考場(chǎng)，呼出一口壓在心頭的氣，十分輕松地笑著(zhù)。
我帶著(zhù)期待而又緊張的心情等待了一個(gè)月。一個(gè)月后，成績(jì)出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，一個(gè)月可以這么漫長(cháng)！我出神地望著(zhù)自己的分數，想起了之前為這次考試所邁出的每一個(gè)無(wú)比艱難、辛苦前進(jìn)的腳步。我笑著(zhù)哭了，因為我靠自己的努力證實(shí)了“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)。我望向遠遠的太陽(yáng)，我感覺(jué)太陽(yáng)好像在對我笑，又好像在祝賀我達到了自己的愿望。
太陽(yáng)是未來(lái)，有它才會(huì )有動(dòng)力。太陽(yáng)是希望，有它才不會(huì )放棄。在一年半前，我追尋著(zhù)那個(gè)“太陽(yáng)”，早已如愿以?xún)�。誰(shuí)都有理想，我們都在奔跑的路上。所以，我現在又有了一個(gè)新的“太陽(yáng)”：考上一個(gè)優(yōu)秀的高中。過(guò)去的已經(jīng)不在重要，只有把握好現在才能成功地面向未來(lái)，我會(huì )努力的！
在向著(zhù)太陽(yáng)的路上奔跑，我張開(kāi)手，似乎已經(jīng)感到太陽(yáng)的溫暖了。我，會(huì )成功嗎？
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光灑在外公的病床上，整齊的床單、正正方方的被子、安靜的放在床上。當昨天的太陽(yáng)落下，今天的太陽(yáng)升起時(shí)，就意味著(zhù)我將一個(gè)人繼續向著(zhù)陽(yáng)光奔跑了。
記得小時(shí)候，外公和外婆住在我家，爸爸媽媽還在外地工作，我的生活起居都是外婆悉心照料，學(xué)習則是外公全包了。一年級時(shí)，學(xué)業(yè)十分輕松，有空外公就會(huì )帶著(zhù)我到小區旁的中醫學(xué)院跑步，他在前，我笑呵呵的在后面追著(zhù)他。當我跑累了，就問(wèn)外公：“我們什么時(shí)候才回家。？”外公總是樂(lè )呵呵的對我說(shuō)：“堅持，等你追上太陽(yáng)時(shí)再回家！”我一直在他身后，從未落后過(guò)半步，那時(shí)，在外公身后的我總能看見(jiàn)他強壯的身影，映襯著(zhù)陽(yáng)光，感覺(jué)追上他就追上了太陽(yáng)。
漸漸的，外公的身體一日不如一日，而隨著(zhù)年級的升高，我的學(xué)業(yè)也慢慢加重了，每天花很多時(shí)間在學(xué)習上。時(shí)常只有外公一個(gè)人去鍛煉，他也從跑步變成了散步。而不變的是，在學(xué)習上他外公還是能給予我很大的幫助，特別是數學(xué)，我們常常在一起辯論。我逐漸追趕上了外公的腳步，我們并駕齊驅?zhuān)餐靶�。有一次，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)考好，老師又特意叮囑要家長(cháng)簽字，我心想：完蛋了�；氐郊液�，我正要把卷子給爸爸看，突然外公截住了我，把我拉進(jìn)了書(shū)房，說(shuō)：“要不我幫你簽字，但你要和我一起好好分析錯題�！蔽蚁渤鐾�，高興地答應了。通過(guò)外公和我一起梳理錯題，耐心給我講解答題思路，我仿佛覺(jué)得學(xué)習也沒(méi)那么難了。在下一次的考試中，我取得了不錯的成績(jì)，這就成了外公和我之間的一個(gè)“小秘密”。在學(xué)習上，外公為我操了很多的心，手把手的教會(huì )了我很多知識和做人的道理，他的身影總伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我們一起面朝陽(yáng)光，向前奔跑。
我慢慢長(cháng)大，外公卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。他的身體越來(lái)越不行了，我的學(xué)習只能靠我自己了，外公的身影漸漸的退出了我的視野。我遠遠的超過(guò)了他，可每當我回頭，都能看見(jiàn)他在為我加油鼓勁。晚上，外公細膩地照顧著(zhù)我，他會(huì )和我一起熬夜，我學(xué)習他看書(shū)……時(shí)間飛逝，外公進(jìn)了醫院，他的病情一天比一天嚴重，但他依然關(guān)心著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)他的外孫。到了那天夜里，外公沒(méi)能繼續堅持著(zhù)，追著(zhù)我跑，他太累了，永遠的停下了前進(jìn)的步伐，站在那，向我揮手，為我加油……
小時(shí)候，我追著(zhù)他跑，長(cháng)大后，他被我遠遠的超過(guò)了，這位平凡而偉大的人累了，他永遠的站在了我的身后。但，他的愛(ài)，混合著(zhù)陽(yáng)光灑在我身后，正如他所說(shuō)，等我追上太陽(yáng)時(shí)，一定能與他再相見(jiàn)。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇10
有個(gè)小女孩，總喜歡以四十五度抬頭仰望天空，她很好奇，天上那團火紅火紅的東西為什么能照亮世間，個(gè)人的心靈拉上一條罅隙，塞滿(mǎn)陽(yáng)光？——題記
在這個(gè)時(shí)而喧囂，時(shí)而闐然的世界，我們是21世紀的人，難免被許多事情、言論、流言所阻礙。也難免因為大自然的“脾氣”而被傷害。無(wú)論你樂(lè )觀(guān)，抑或悲觀(guān)，但是你總得相信，這個(gè)世界仍是圣潔，美好，充滿(mǎn)希望的。
在這個(gè)時(shí)代，處在物欲橫流，處在人潮擁擠的地方，你會(huì )不會(huì )壓得喘不過(guò)氣？你會(huì )不會(huì )憎惡這個(gè)世界？你會(huì )不會(huì )因此而放棄？不，我知道你不會(huì )的，為什么？因我們是21世紀自強不息、勃勃生機的少男少女。我們頭頂同一片天，同踏一方土地。中華民族那偉大的復興正等待著(zhù)我們去實(shí)現。對，就是我們，只有我們。
任何時(shí)候，任何地方，任何，任何事，都阻止不了我們向往陽(yáng)光的熱忱，我們擁有一顆純潔的心，我們用它去追求理想，追求真理，追求真善美，追求一切美好的東西，因為我們有這個(gè)權利，什么消極、懦弱、怯者都不值一提，因為我們不是，那此懾人的字眼與我們毫不相干，我們只知道，花樣年華的我們，就該與全世界人民攜起手來(lái)，去對抗洪水猛獸，去對抗天災人禍，去對抗一切與我們弘揚中國傳統文化相違背的東西。
當然，漫漫人生路，許多事都像顛倒的水杯，挽救不來(lái)，許多人也想匆匆過(guò)容般有意無(wú)意的掠過(guò)，未曾留下只言片語(yǔ)，對于這些無(wú)奈的事，我們會(huì )慨嘆：“舍不得，卻又無(wú)可奈何�！笨墒窃贌o(wú)奈，不舍，又如何？還不如掘棄過(guò)去，向往美好的明天？宿命中，浮浮沉沉的過(guò)往有何不能擯棄，我們青少年崇尚的是心靈美，人格美，精神風(fēng)貌美！我們青少年追求的是理想、夢(mèng)想，不是空想與幻想！
宿命中，屬于我們的磕磕絆絆，塵世間，不能掌握的紛紛擾擾。許多對于我們身心發(fā)展無(wú)益的東西已潛入我們的生活，對此，我們要有理性，用理性去對待誘惑，時(shí)刻銘記：我們是21世紀的青少年，我們正蓬勃向上，我們正蓄勢待發(fā)、時(shí)間將是我們的奴隸，我們將是世界的主旋律。
中華民族的崛起，需要我們這一代人的精神、行為作依托，中華文明，上下五千年，我在這個(gè)亙古悠長(cháng)的歷史長(cháng)河中尋覓、期盼，期盼有一天，中華人民上下一心，團結奮斗，將我們的精神文明與物質(zhì)文明凝聚起來(lái)。然后向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)我們的光輝的明天出發(fā)。
朦朧間，我似乎看到了一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳，雖然偶爾被路上尖硬的石頭絆倒，但她仍然滿(mǎn)懷信心地朝溫暖的陽(yáng)光奔去�！笥�
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇11
為自己的目標奔跑，在成長(cháng)的道路上，為生活中的每一個(gè)細節奔跑，不管是否可以得到自己的滿(mǎn)足，只要努力，就都會(huì )進(jìn)步。我也會(huì )為我的學(xué)習奔跑。從遙遙領(lǐng)先到逐漸落后，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領(lǐng)先。不知怎的，上初中以來(lái)，學(xué)習成績(jì)一落千丈，曾經(jīng)的紅對號，如今卻變成了紅叉號，紅圈圈……這對我是閃電加暴雨，我的艷陽(yáng)天不見(jiàn)了。
淚水溢出來(lái)了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時(shí)常對自己說(shuō)：自己到底有沒(méi)有努力如果努力了，那比得上太陽(yáng)的專(zhuān)注嗎……無(wú)數的疑問(wèn)充盈了我的大腦。記得一次，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，愣住了淚水在眼里打轉，和我預料的簡(jiǎn)直是天壤之別呀！考前，朋友都對我說(shuō)：“加油��！發(fā)揮百分之五十就好，結果……看到書(shū)桌上可憐的分數，不由得想到了佚名，他在漆黑的夜里上補習班，在墻上貼滿(mǎn)了數學(xué)試卷的人。為什么我不能像他那樣為自己而努力地奮斗呢？夸父追日，追的是信念，是追求，是目標，是理想。
他也可以用自己的一生來(lái)滿(mǎn)足自己的理想，我又有何不可呢？坐在桌前，再書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“x=”，每一個(gè)x都寄托了我的期望，而是對數學(xué)對全部課程的期望�！扒斑M(jìn)，堅持，加油！”這三個(gè)詞一直浮現在我的腦海，經(jīng)歷了風(fēng)雨總會(huì )見(jiàn)彩虹的。是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。跑起來(lái)吧！為了自己，不顧一切的向前沖吧！前面就是太陽(yáng)。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇12
光影在墻上浮動(dòng)，我伸手輕輕的去抓它，映在我的手心，滿(mǎn)是溫暖，決定歡愉的忘卻，向著(zhù)太陽(yáng)走，做一個(gè)陽(yáng)光的人。
生活的旅途中，我們總是難免淪落與殘酷之中。不論是從小失聰失明失語(yǔ)的海倫凱樂(lè )，還是患有盧伽雷氏癥的霍金，又或者晚年失聰的音樂(lè )家貝多芬，他們也曾質(zhì)疑自己當初的選擇，埋怨命運的不公，甚至憤恨世間萬(wàn)事萬(wàn)物，卻依舊選擇了堅持。有時(shí)我們像是迷失在叢林中，幸好，你還看得見(jiàn)陽(yáng)光，于是追隨它，你走出了深林，克服了懦弱的自己，成為了一個(gè)知性樂(lè )觀(guān)的人。
有時(shí)，你必須轉身放手，面對獨自茫茫黑夜，如果這是必經(jīng)之路，你盡管邁開(kāi)腳步。置身與全然的黑暗，持續行走，你會(huì )驚喜的發(fā)現屬于你的陽(yáng)光，經(jīng)歷了黑暗的試練，得到了加倍的光明。每次黑暗的來(lái)臨都會(huì )讓人感到軟弱，這種軟弱提醒我，保持覺(jué)醒和承擔像是一次舉重的過(guò)程，當人能夠每次舉起比前一次有所增加的重量，這即是磨練亦是成長(cháng)。
過(guò)去的已過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有來(lái)。享受當下是一種最好的態(tài)度，你只需清楚自己在什么地方，在做什么，應該做什么，接受世間的無(wú)常，既然改不了現實(shí)就順從命運。不試圖重新打造，不扭曲自己和他人，你盡管走自己的路，也要允許別人走他們自己的路。不必糾纏那些不值得，任由自己在自己的小世界里追尋陽(yáng)光，走向溫暖。
春光易虛度，不如早相逢。人生像是一次整裝待發(fā)的旅行，你預測不到旅途中的驚險，你得以平靜的心態(tài)去探索，挑戰，執著(zhù)向前�？倳�(huì )迷失，光影在心中浮動(dòng)，窸窸窣窣，滿(mǎn)是溫暖，我追隨光影持續向前，終于到達終點(diǎn)。顧卻來(lái)徑時(shí)便是你旅途的全部。向著(zhù)太陽(yáng)走，做一個(gè)陽(yáng)光的人。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇13
在每個(gè)人心中，愛(ài)都會(huì )有不同的理解，不同的樣子。
——題記
在同學(xué)眼里，愛(ài)是春風(fēng)，吹拂著(zhù)那翠綠的小草；在朋友眼里，愛(ài)是冬陽(yáng)，照耀著(zhù)饑寒交迫的人；但在我眼里，愛(ài)是那沐浴了燦爛陽(yáng)光的向日葵，熱情奔放，燦爛的微笑總能使人們樂(lè )觀(guān)的面對挫折。
那被風(fēng)吹起的漫天飛舞的向日葵花瓣，一片一片，牽起了我難忘的往事。
那個(gè)叛逆的花季，幸虧有你的指點(diǎn)迷津，我才沒(méi)有誤入歧途。
那天，因為同學(xué)的誤解，朋友的背叛和好友的不信任，使我心煩意亂、心緒不寧，恰好，第二天要考試，我不禁埋怨起，為什么所有倒霉的事情都要讓我攤上，讓我一個(gè)人來(lái)承擔呢，難道命運就是如此的不公平嗎？
我悶悶不樂(lè )的回到了家里，扭開(kāi)了臺燈，望著(zhù)那小山似的復習提綱，心里總也打不起精神，便昏昏的睡去……
到了考場(chǎng)，才想到，昨天忘記了復習，這次考試一定考不好了。果真，我考得很差很差，連我自己都不敢相信。
這時(shí)，你出現在了我面前，對我說(shuō)：“怎么回事啊，考這么差，分析一下考差的原因，加油，爭取下一次的考試，取得不錯的成績(jì)，媽媽相信你�！�
只一句簡(jiǎn)單安慰的話(huà)語(yǔ)，便輕易的將我的眼淚哄了下來(lái)，我再也忍不住了，撲到了你懷里，大哭了一場(chǎng)，我將考試失敗的原因告訴了你，你只是嘆了一口氣，對我說(shuō)；“孩子，記住，友誼固然重要，但是，也不可為此而耽誤了學(xué)業(yè)，是誤會(huì )就總會(huì )解開(kāi)的，別多想了，好好學(xué)習吧�！�
媽媽的一番話(huà)，驚醒了夢(mèng)中人，是啊，友誼和學(xué)業(yè)哪個(gè)重要呢，當然是學(xué)業(yè)了，我怎么可以一直這樣下去呢，我要打起精神來(lái)，好好學(xué)習，就像向日葵一樣，微笑著(zhù)面對挫折…
因為愛(ài)，我的生活長(cháng)滿(mǎn)了向日葵，它時(shí)刻在告訴著(zhù)我，要微笑著(zhù)面對挫折…
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇14
迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，懷著(zhù)一顆陽(yáng)光般的心，在人生的道路上活出自己的精彩。
——題記
人生，難免會(huì )遇到挫折，這就需要我們昂首挺胸，積極尋找正確的方法解決，調整好自己的心態(tài)，那么再大的問(wèn)題都不是問(wèn)題。因為迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，我們內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。
德意志的偉大音樂(lè )家貝多芬，在他的人生創(chuàng )作高峰時(shí)，命運卻和他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑——雙耳失聰。命運多舛的他，在歷經(jīng)無(wú)數痛苦與磨難后，他用歡樂(lè )笑對人生，留下了不朽的《命運交響曲》《第九交響曲》等大量作品，將陽(yáng)光傳遍世界的每一個(gè)角落。
迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓貝多芬內心充滿(mǎn)了光明，才能留給后人華麗的樂(lè )章。
英國的科學(xué)家霍金，一個(gè)全身癱瘓的病人，坐在輪椅上用他僅能活動(dòng)的三根手指，以頑強不屈的精神進(jìn)行科學(xué)研究。終于一篇關(guān)于“黑洞”的學(xué)說(shuō)引起了人們對他的關(guān)注，造成科學(xué)界乃至全球的轟動(dòng)。
迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓霍金的生命充滿(mǎn)活力，才能留給世人科學(xué)研究的奇跡。
中國企業(yè)家李嘉誠，一個(gè)成功的商業(yè)領(lǐng)袖。出身貧窮的他，不懼商場(chǎng)中的風(fēng)云大賈亦不怕商場(chǎng)的變幻莫測，在日益的打拼努力中，堅守著(zhù)“進(jìn)取中不忘穩健，穩健中不忘進(jìn)取”的經(jīng)營(yíng)理念，以一匹黑馬之姿屹立在香港，鑄就了他輝煌的事業(yè)。
迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓李嘉誠的公司充滿(mǎn)創(chuàng )造，才能留給他創(chuàng )造財富的奇跡。
迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，人生的路上才會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光，才能舞出更多的人生奇跡，才能活出更多的人生精彩。
讓我們擁有堅強的意志，看清人生的目標；讓我們擁有陽(yáng)光的心態(tài)，追求夢(mèng)想的成功，不斷努力，就會(huì )看到燦爛的人生。
朋友，迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑吧！去迎接那美麗的人生，去創(chuàng )造那輝煌的未來(lái)！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇15
穿越漫漫歷史長(cháng)河，總是被那些可歌可泣的故事所感染，被那些英雄畫(huà)面所震撼，更讓我久久不能釋?xiě)训氖撬麄兂绺叨撵`魂所深深折服，那飽含熱情、真摯充滿(mǎn)陽(yáng)光的靈魂閃耀著(zhù)圣潔無(wú)瑕的光芒，讓我無(wú)法忘懷，只希望去摘取那屬于自己的光彩！
夢(mèng)回時(shí)，總會(huì )隱約聽(tīng)見(jiàn)譚嗣同血灑菜市口時(shí)，面對茫茫蒼穹發(fā)出的一聲悲慨與雄渾；時(shí)不時(shí)虛見(jiàn)黃繼光用胸膛堵住機槍口時(shí)滾熱的血光帶給視覺(jué)的全新震撼……無(wú)一不使我感到靈魂的崇高，崇拜與敬仰之情油然而生�？犊ぐ褐嘤謨H覺(jué)得自己的無(wú)知與可笑。
幼時(shí)經(jīng)常仰望藍天，看著(zhù)朵朵白云飄動(dòng)，腦海里卻浮想著(zhù)一段段神奇之旅，最大膽的想法就是希望在我的有生之年，我的靈魂境界能夠有一個(gè)巨大的騰飛。為此，我不斷努力，因而曾夸下�？冢簾o(wú)論有多么困難，多么艱辛，我也要不達目的誓不罷休，因而骨子里常透露著(zhù)不服輸的倔強之氣。
然而，就當我離成功越來(lái)越近的時(shí)候，我漸漸變得松懈起來(lái)。久而久之，我意識到當今世界變化日新月異，稍不注意就會(huì )落后，人與人之間的競爭也日益激烈，面對如此大的壓力不禁讓我不戰而栗，而那最初的理想也不得不被殘酷的現實(shí)摧殘。
但是當我想起那些英雄、革命前輩們在那艱苦的歲月里吃樹(shù)根、啃皮帶，翻雪山、過(guò)草地，也毫無(wú)怨言，他們寧愿飽受戰爭之苦、飽受骨肉分離之痛，飽嘗饑寒交迫之味，只為給中國帶來(lái)光明未來(lái)，此刻，他們的靈魂因而得到升華，也讓我無(wú)地自容。
在那個(gè)動(dòng)蕩的年月里，他們能為祖國，為千千萬(wàn)萬(wàn)中國人作出如此大的犧牲；而在今天這樣一個(gè)和諧美好的社會(huì )里，為什么我不能為祖國的巨大騰飛而獻一份力呢？
我呼吁：廣大的中學(xué)生們，和我一起讓靈魂在太陽(yáng)下起舞，去實(shí)現它們的巨大飛躍吧！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇16
人生就像一場(chǎng)越野賽，每一個(gè)人都是其中的選手，不相上下，但當我沉重悲愴地跑過(guò)人生的1/5時(shí)，我才發(fā)現竟有人跑得如此快樂(lè )，瀟灑……
我思考著(zhù)。
晚風(fēng)吹過(guò)河面上的最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一縷余暉，秋霜目送最后一只歸雁，我默默地站著(zhù)，目光游離在若即若離的記憶之門(mén)上，剪切以往的畫(huà)面，猛然發(fā)現，原來(lái)是這樣。
原來(lái)，我一直背對著(zhù)陽(yáng)光奔跑，是我自己擋住了陽(yáng)光，留下一片荒涼；是我自己一直面對這黑影抱怨，還責怪是老天擋住了我前進(jìn)的道路。難怪我會(huì )不快樂(lè )，難怪我會(huì )如此疲憊，原來(lái)都是自己種下的苦果。獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼。于是，我暗暗地向阿門(mén)發(fā)誓--從今以后，我要朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑。
--當雄鷹選擇藍天時(shí)，它知道只有藍天的廣博，才能給與它搏擊長(cháng)空的機會(huì )；當魚(yú)兒選擇流水時(shí)，他知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬；當流水選擇大山時(shí)，它知道只有山勢的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕；當我選擇朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑時(shí)，我知道只有太陽(yáng)燦爛的光芒，才能照亮我前進(jìn)的方向！
--我要朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓自由成為我的方向，追逐雷和閃的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，堅信再小的帆也能遠航；我要朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓夢(mèng)成為我的翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險再大的浪也深信找到那一雙默契的目光。
人生這場(chǎng)越野賽能成就一群人，也能淘汰一群人，我不要再跑得沉重，跑得悲愴，那么疲憊，那么受傷，我要迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，快樂(lè )、瀟灑，完美地完成阿門(mén)交給我的這一莊重任務(wù)。
奔跑吧！像放蕩不羈的雛牛一樣一沖到底，陽(yáng)光滿(mǎn)面……
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇17
蝸牛在奔跑，雖不如羚羊的英姿颯爽，但他為了生活拼命奔跑。
羚羊在奔跑，雖不如蒼鷹的迅猛矯健，但他為了生活拼命奔跑。
蒼鷹在奔跑，雖不如蝸牛的腳踏實(shí)地，但他為了生活拼命奔跑。
人生就是這樣，在陽(yáng)光下鉛華洗盡，為了更好地生活，拼命奔跑。
莫泊桑小說(shuō)《項鏈》女主人公馬蒂爾德，丟了項鏈以后，才感受到生活的殘酷。從那以后，她便褪去身上的所有虛榮，開(kāi)始了真正意義的生活：挽起袖子，胡亂地挽起頭發(fā)，歪系著(zhù)圍裙，露出通紅的手，高聲大氣地說(shuō)話(huà)……她不再美麗，卻因此更加美麗。生活磨練了她，也成就了她。正因為她在陽(yáng)光下，為了生活而拼命奔跑。
不同的人物，，不同的背景，卻有一個(gè)人以相同的姿態(tài)在奔跑。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾房虜旖穡為了革命，為了國家在拼命奔跑，年輕時(shí)發(fā)瘋地工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)國家，他在用身體奔跑。奔跑過(guò)后，他的身體殘疾了，眼睛看不見(jiàn)東西，他卻未曾放棄奔跑。他不斷學(xué)習，并幫助年輕的黨員，這時(shí)，他在用心去奔跑？/SPAN>
“我喜歡奔跑”是電影《阿甘正傳》中主人公阿甘經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。他是一個(gè)智商只有75的低能人，卻成了戰斗英雄，并成為一個(gè)企業(yè)家。他說(shuō)，媽媽說(shuō)讓我把上帝的恩賜發(fā)揮到極限。因此，他不斷奔跑，跑過(guò)了戰爭，跑夠了困難，也因此跑出了生命的真諦：就在陽(yáng)光下，為了生活拼命奔跑。
黑暗并不可怕，只要有陽(yáng)光，黑暗就無(wú)處藏身。
生活并不可怕，只要有目標，努力生活下去就好。
奔跑并不可怕，只要敢于面對，永不言棄。
讓我們一起向著(zhù)太陽(yáng)拼命奔跑，為了生活！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇18
東邊那一抹微紅的夕顏，映襯著(zhù)操場(chǎng)上的我們。四月早晨的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我們的臉龐，感覺(jué)很暖。
“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操場(chǎng)被我們喊得顫抖起來(lái)，伴隨著(zhù)氣喘吁吁的呼吸聲，我們拖著(zhù)步子跑完了漫長(cháng)的一圈圈……
為了增強我們的體質(zhì)，為了使我們的體育成績(jì)有所提高，學(xué)校每日組織跑早操。有的同學(xué)得知消息后歡呼雀躍起來(lái)。而我呢？癱坐在了位置上，對于“身嬌體弱”的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂！
那一早，天公不作美呀！雖說(shuō)是四月天氣，但依然感覺(jué)寒冷。我們口中哼著(zhù)德軍戰歌的旋律，默默地從心底里抗議！
“嘟嘟”的哨聲響起。跑操，又開(kāi)始了。寒風(fēng)刺著(zhù)我的臉，割著(zhù)我的喉，拖著(zhù)灌了鉛似的雙腿，我還能跑多久？到了最后的沖刺階段，我早已是上氣不接下氣。瞬間，有個(gè)熟悉的身影從后面跟了上來(lái)。
��！原來(lái)是小寧。想到以前呀，我與他簡(jiǎn)直是無(wú)話(huà)不談。他一直就很壯實(shí)，一身的肌肉令人羨慕不已。無(wú)奈！今年又沒(méi)能與他分到一班。而緊張的學(xué)習生活又使我們見(jiàn)面的機會(huì )少的可憐！
他用那雙犀利的鷹眼，挑逗著(zhù)我：“哎呦呦！這就跑不動(dòng)了？”“我沒(méi)有�！蔽也桓适救醯卣f(shuō)。重新調整呼吸，抖擻了精神，感覺(jué)我的肺又燃燒了起來(lái)！我努力追上他。最終，終點(diǎn)線(xiàn)被我們一起躍過(guò)……
坐在綠茵茵的草坪上，我們都大口大口地喘著(zhù)粗氣。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，初升的陽(yáng)光照在臉上，感覺(jué)格外舒適。
“走，再來(lái)兩圈？”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”我隨著(zhù)他，一起奔跑在陽(yáng)光下。
我愿在早晨那暖暖的陽(yáng)光的.陪伴下，一同奔跑在那寬闊無(wú)邊的人生大道上！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇19
我熱愛(ài)奔跑，不管風(fēng)的沖擊多大，揚起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時(shí)，再享受當時(shí)的快樂(lè )。
當然在奔跑的途中，我也曾微笑過(guò)，也曾摔倒過(guò)，也曾迷茫過(guò)，因為前方的路，仿佛深不可測，一眼望不到頭。
“預備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我?jiàn)^力的向前趕著(zhù)，想彌補剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無(wú)可奈何了�！安芰�！”我聽(tīng)見(jiàn)了朋友滿(mǎn)懷著(zhù)焦急與擔心的吶喊聲。我?jiàn)^力向前，但結果還是倒數第二，一向不服輸的我決定鼓足勇氣，下次努力。迎著(zhù)風(fēng)深吸一口，我時(shí)刻做好奔跑的準備。
90分！當我得知眼前這個(gè)數字竟是我的期末成績(jì)時(shí)，宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿(mǎn)腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜�(ài)默生說(shuō)過(guò)的話(huà)�？抻惺裁从媚�？我安慰自己，并下決心要努力！
當下課鈴催起我的貪玩心時(shí)，我努力克制住自己。當同學(xué)都熱衷于游戲中時(shí)，我想起那次刻骨銘心的教訓，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開(kāi)始在紙上龍飛鳳舞的跳動(dòng)。我不再沉迷于看動(dòng)漫的樂(lè )趣，放學(xué)回家專(zhuān)心致志地捧起書(shū)閱讀，當我的眼睛疲倦時(shí)，我打開(kāi)電腦，用耳朵去傾聽(tīng)那些生動(dòng)的文字。遇到不懂的問(wèn)題，我敢于我走向講臺去詢(xún)問(wèn)老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂(lè )，也有了收獲。三好學(xué)生，征文比賽二等獎，閱讀之星等等，當我捧著(zhù)沉甸甸的獎狀時(shí)，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運動(dòng)。
從開(kāi)始到現在，簡(jiǎn)短的小學(xué)時(shí)光即將結束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇20
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在2019春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵著(zhù)我們每一個(gè)人努力奔跑，追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
奔跑中，我們會(huì )遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，努力奔跑！
奔跑中，我們會(huì )遇見(jiàn)“痛苦風(fēng)”。學(xué)習是樁苦差事：數理化太抽象，語(yǔ)政史背不完，英語(yǔ)單詞似天書(shū)，平時(shí)上課加考試，每到周末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒(méi)人會(huì )喜歡，但是這是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，為了擁有更美好的未來(lái)，我們要笑著(zhù)面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己！
奔跑中，我們會(huì )遭遇“冰雹雨”。天有不測風(fēng)云，我們無(wú)法預料一切，但若我們心中長(cháng)存夢(mèng)想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會(huì )因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理，我們便能心平靜氣下來(lái)，讓傷心隨風(fēng)而去，而我們向夢(mèng)想加油，努力奔跑！
奔跑中，我們會(huì )遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來(lái)，到寒來(lái)到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺(jué)得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會(huì )就此消失，結束也意味著(zhù)開(kāi)始，讓我們在笑過(guò)哭過(guò)之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧！愿所有努力奔跑的人，不負此生！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇21
“加油！加油！……”比賽已經(jīng)結束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來(lái)的那份激奮人心的感覺(jué)似乎還在心中流淌。
秋日艷陽(yáng)下，市南區小學(xué)生運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來(lái)，看看對手，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，志在必得，四周?chē)錆M(mǎn)了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預備——”頓時(shí)場(chǎng)下安靜了，好像是大戰之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏�！芭椤彪S著(zhù)發(fā)令槍一聲號令，運動(dòng)員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著(zhù)，只聽(tīng)得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺(jué)細細密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有人聲嘶力竭地喊著(zhù)：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺(jué)對手一個(gè)個(gè)被我甩到了身后。終點(diǎn)就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時(shí)候，旁邊一個(gè)穿紅衣服的的男孩沖了過(guò)去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。
比賽過(guò)后，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的祝福，他還悄悄地對我說(shuō)：“你前300跑得非�？�，只不過(guò)后100米減速了，你如果后100米再快0。5秒，你就是第一！春季運動(dòng)會(huì )再見(jiàn)！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在賽場(chǎng)上，看著(zhù)奔跑的隊員，聽(tīng)著(zhù)加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場(chǎng)跑步比賽，只要有夢(mèng)想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅持。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇22
穿越漫漫歷史長(cháng)河，總是被那些可歌可泣的故事所感染，被那些英雄畫(huà)面所震撼，更讓我久久不能釋?xiě)训氖撬麄兂绺叨撵`魂所深深折服，那飽含熱情、真摯充滿(mǎn)陽(yáng)光的靈魂閃耀著(zhù)圣潔無(wú)瑕的光芒，讓我無(wú)法忘懷，只希望去摘取那屬于自己的光彩！
夢(mèng)回時(shí)，總會(huì )隱約聽(tīng)見(jiàn)譚嗣同血灑菜市口時(shí)，面對茫茫蒼穹發(fā)出的一聲悲慨與雄渾；時(shí)不時(shí)虛見(jiàn)黃繼光用胸膛堵住機槍口時(shí)滾熱的血光帶給視覺(jué)的全新震撼……無(wú)一不使我感到靈魂的崇高，崇拜與敬仰之情油然而生�？犊ぐ褐嘤謨H覺(jué)得自己的無(wú)知與可笑。
幼時(shí)經(jīng)常仰望藍天，看著(zhù)朵朵白云飄動(dòng)，腦海里卻浮想著(zhù)一段段神奇之旅，最大膽的想法就是希望在我的有生之年，我的靈魂境界能夠有一個(gè)巨大的騰飛。為此，我不斷努力，因而曾夸下�？冢簾o(wú)論有多么困難，多么艱辛，我也要不達目的誓不罷休，因而骨子里常透露著(zhù)不服輸的倔強之氣。
然而，就當我離成功越來(lái)越近的時(shí)候，我漸漸變得松懈起來(lái)。久而久之，我意識到當今世界變化日新月異，稍不注意就會(huì )落后，人與人之間的競爭也日益激烈，面對如此大的壓力不禁讓我不戰而栗，而那最初的理想也不得不被殘酷的現實(shí)摧殘。
但是當我想起那些英雄、革命前輩們在那艱苦的歲月里吃樹(shù)根、啃皮帶，翻雪山、過(guò)草地，也毫無(wú)怨言，他們寧愿飽受戰爭之苦、飽受骨肉分離之痛，飽嘗饑寒交迫之味，只為給中國帶來(lái)光明未來(lái)，此刻，他們的靈魂因而得到升華，也讓我無(wú)地自容。
在那個(gè)動(dòng)蕩的年月里，他們能為祖國，為千千萬(wàn)萬(wàn)中國人作出如此大的犧牲；而在今天這樣一個(gè)和諧美好的社會(huì )里，為什么我不能為祖國的巨大騰飛而獻一份力呢？
我呼吁：廣大的中學(xué)生們，和我一起讓靈魂在太陽(yáng)下起舞，去實(shí)現它們的巨大飛躍吧！
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇23
人生就像一場(chǎng)越野賽，每一個(gè)人都是其中的選手，不相上下，但當我沉重悲愴地跑過(guò)人生的1/5時(shí)，我才發(fā)現竟有人跑得如此快樂(lè )，瀟灑……
我思考著(zhù)。
晚風(fēng)吹過(guò)河面上的最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一縷余暉，秋霜目送最后一只歸雁，我默默地站著(zhù)，目光游離在若即若離的記憶之門(mén)上，剪切以往的畫(huà)面，猛然發(fā)現，原來(lái)是這樣。
原來(lái)，我一直背對著(zhù)陽(yáng)光奔跑，是我自己擋住了陽(yáng)光，留下一片荒涼；是我自己一直面對這黑影抱怨，還責怪是老天擋住了我前進(jìn)的道路。難怪我會(huì )不快樂(lè )，難怪我會(huì )如此疲憊，原來(lái)都是自己種下的苦果。獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼。于是，我暗暗地向阿門(mén)發(fā)誓——從今以后，我要朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑。
當雄鷹選擇藍天時(shí)，它知道只有藍天的廣博，才能給與它搏擊長(cháng)空的機會(huì )；當魚(yú)兒選擇流水時(shí)，他知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬；當流水選擇大山時(shí)，它知道只有山勢的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕；當我選擇朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑時(shí)，我知道只有太陽(yáng)燦爛的光芒，才能照亮我前進(jìn)的方向！
我要朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓自由成為我的方向，追逐雷和閃的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，堅信再小的帆也能遠航；我要朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，讓夢(mèng)成為我的翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險再大的浪也深信找到那一雙默契的目光。
人生這場(chǎng)越野賽能成就一群人，也能淘汰一群人，我不要再跑得沉重，跑得悲愴，那么疲憊，那么受傷，我要迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑，快樂(lè )、瀟灑，完美地完成阿門(mén)交給我的這一莊重任務(wù)。
奔跑吧！像放蕩不羈的雛牛一樣一沖到底，陽(yáng)光滿(mǎn)面……
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇24
面對至交好友，我總喜歡倒著(zhù)走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話(huà)不多，但我還是倒著(zhù)走，凝視著(zhù)她我的影子。
“你喜歡倒著(zhù)走？”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時(shí)，小姑娘對我說(shuō)了一句莫名其炒的話(huà)：“為什么不朝著(zhù)前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話(huà)，我的成績(jì)也不好，筆速慢，體育比現在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著(zhù)毛衣，顫抖著(zhù)在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂(yōu)心仲仲，認為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對于現在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著(zhù)前方呢”，我的心就難以平靜�！奥�(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著(zhù)實(shí)別扭！我獨自走了一會(huì )兒，“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”，默默沉思著(zhù)。
朝著(zhù)前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著(zhù)走路，眼中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現在充滿(mǎn)希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著(zhù)走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇25
乘著(zhù)風(fēng)，我向著(zhù)太陽(yáng)落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著(zhù)疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽(yáng)下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動(dòng)人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng)，是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來(lái)，是一年一度的校運會(huì )！來(lái)了，更近了，是陽(yáng)光的味道，我仿佛聽(tīng)到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來(lái)……
那時(shí)，奔跑著(zhù)的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學(xué)習和生活，我都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽(yáng)光中，積蓄著(zhù)力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來(lái)，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風(fēng)，似乎把我的心凍結起來(lái)，我如夕陽(yáng)般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥(niǎo)般一去不復返了�！蔽腋袊@著(zhù)，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚(yú)眼看向信息，“明天開(kāi)學(xué)”四個(gè)大字映入我的眼簾，我感覺(jué)渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽(yáng)光，像夢(mèng)一般。
我漫無(wú)目的地走出家門(mén)，任晚風(fēng)掃過(guò)我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會(huì )如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無(wú)劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來(lái)嗎？
我脫下外套，迎著(zhù)風(fēng)，不顧一切地奔跑起來(lái)。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開(kāi)作業(yè)，我知道明天面對的可能會(huì )是批評，會(huì )是失望，但是，我也將迎來(lái)那個(gè)繼續帶著(zhù)陽(yáng)光奔跑的我。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇26
風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹(shù)不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著(zhù)頭。
母愛(ài)搖曳情依舊
簾卷西風(fēng)，昨夜，一場(chǎng)雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無(wú)疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門(mén)外的柳條無(wú)精打采，失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許�；氐郊液�，母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們四兄妹要好好讀書(shū)，我們這代人沒(méi)那機會(huì )，你們可要為我們爭口氣，不要再過(guò)這種看天吃飯的日子了�！鳖D時(shí)，我悲從中來(lái)，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前�！�、“迨及歲未暮，長(cháng)歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著(zhù)陽(yáng)光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時(shí)
光陰荏苒，不覺(jué)已是三載春秋。所有的事也許都會(huì )在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開(kāi)了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語(yǔ)文老師。此時(shí)，端坐在教室里的我，正目不轉睛地盯著(zhù)你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說(shuō)：“有空多讀書(shū)，無(wú)聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又�(zhù)看下一題……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過(guò)無(wú)數人心靈如陽(yáng)般的讕語(yǔ)，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話(huà)，你是班里的“陽(yáng)光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著(zhù)陽(yáng)光——我的語(yǔ)文老師奔跑。
“我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇27
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向；愛(ài)，是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著(zhù)大地，唯有我們的身影顯現出一線(xiàn)生機，幾分靈動(dòng)。
轉過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧�！蔽覀冃廊唤邮�，加入了他們的隊伍。我驚異地發(fā)現，他們隊中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著(zhù)，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍色的籃球運動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著(zhù)他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì )不會(huì )太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩重和干練。突然，我的眼前閃現出他的身影——我們機緣巧合的對位了。我決定對他進(jìn)行嚴防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對我的尊重。
可是他的手法著(zhù)實(shí)不賴(lài)，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì )來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著(zhù)。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇28
青春這個(gè)詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽(yáng)光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚自己個(gè)性的一代。就如一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )就是我們展現青春魅力的舞臺。
奔跑在陽(yáng)光下，展現我們的個(gè)性我們的魅力。長(cháng)跑是青春的耐力，堅持就是最終的成功。勇往直前的堅持，那是在不懈努力之后迎來(lái)勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎賞，朋友的擁抱，那是對我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長(cháng)？一秒又過(guò)得有多快？跑道上的運動(dòng)員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸的意志，一秒是迸發(fā)出的潛力，一秒是飛揚的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰了自己，贏(yíng)得了那神圣的一秒鐘。
團結是青春永遠不變的話(huà)題，接力就是展現團結精神的平臺，接力，是四個(gè)人之間的默契，是團結向上的拼搏，是力量與力量的結合！那是一個(gè)個(gè)團結的力量在爭分奪秒的競爭。他們把“團結”這個(gè)詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無(wú)法匹及的！他們，是青春至高無(wú)上的！
青春的我們，應該奔跑，要以陽(yáng)光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無(wú)憾，因為我們釋放了自己，讓身心都得到了鍛煉。每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，都會(huì )有與勝利擦肩而過(guò)的時(shí)刻，但是我們不會(huì )懊惱，不會(huì )感傷，因為我們最終的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長(cháng)之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來(lái)讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇29
和煦的陽(yáng)光打下來(lái)，打在這長(cháng)長(cháng)的紅色跑到上。于是，道上一圈圈的白色分界線(xiàn)煞是刺眼，我們不得不用手遮住眼睛。
剛跨入初二教室，進(jìn)入初二的課堂，就迎來(lái)了兩天的軍訓，雖然我們知道軍訓是磨練我意志和團隊精神最好途徑，但是很艱苦，當聽(tīng)到軍訓這一消息時(shí)，我們臉上都流露出一種極不情愿的神情。
軍訓第一天就很郁悶，練站軍姿，分分鐘都在站，沒(méi)完沒(méi)了地站。熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，寬闊的跑道上一根草也沒(méi)有，這讓我們倍受陽(yáng)光折磨，豆大的汗珠傾瀉而下，眼睛緊閉著(zhù)，身體便像一個(gè)木樁一樣動(dòng)都不動(dòng)。就在這時(shí)，一只蜜蜂飛在我的腿上，我連忙去驅趕，正好被教練看到了—免不了一頓呵斥。我的心中想：這規矩真嚴，不就三天嗎，咬咬牙有什么熬不過(guò)去的。
以后的兩天依然那么辛苦。在陽(yáng)光下，我們邁著(zhù)有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節奏整齊劃動(dòng)，認真地練習教官教的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)以及跑步時(shí)的姿勢，汗水在不停地揮灑，同樣也見(jiàn)證著(zhù)我們的努力。經(jīng)過(guò)魔鬼一般的訓練，我們有了很大的進(jìn)步。
終于熬到了最后一天的班級訓演比拼，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，一種蓬勃的自信洋溢在我們的心中，前8個(gè)班的精彩表現沒(méi)有給我們帶來(lái)絲毫壓力。輪到我們班了，“翼破長(cháng)空，昂首迎風(fēng)，張揚個(gè)性，劍指成功“。我們四十五人震天的口號吸引了全場(chǎng)的注意力，我們個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，昂首挺胸，姿勢與動(dòng)作都非常到位，一齊在這陽(yáng)光下奔跑，獲得了一等獎的好成績(jì)。
那一刻，我們在陽(yáng)光下奔跑，一種自信，意志力和團隊精神已在我們心中發(fā)芽·····
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇30
小草沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)；鮮花享受著(zhù)柔和的陽(yáng)光，競相開(kāi)放；而我們身為祖國的希望，更是在陽(yáng)光的庇護之下，快樂(lè )得跑向遠方。
記得那次，考試連續失利，心情跌至谷底。感覺(jué)自己是世界上最無(wú)用的人，也頓時(shí)感覺(jué)到了現實(shí)的殘酷以及其的冰冷。晚自習的第二節課下課我獨自來(lái)到了操場(chǎng)，雨剛停，場(chǎng)地濕漉漉的，人也不多，我便獨自漫步在了操場(chǎng)。
空氣里彌漫著(zhù)泥土的芬香，這是下雨后才獨有的味道。晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉也跟著(zhù)“沙沙沙”的響。視線(xiàn)越過(guò)校園邊界的墻，只見(jiàn)大東方墻體上的光在不斷變化著(zhù)顏色和它的行動(dòng)軌跡。一切都是那么的美好�？善业男那閰s是那么糟糕，就如一團爛泥，與這美好的夜晚格格不入。
再抬頭望望天空中的云。夜晚的白云很白、很輕，雖沒(méi)有白天白云的那種雄厚，但它薄如細沙，輕輕地撒在了天空之中。白云輕輕的飄，隨著(zhù)風(fēng)的走向變幻無(wú)常，白云也經(jīng)常的就此吹散了，但很快又重新聚集在了一起，一起飄向遠方。白云似乎很樂(lè )觀(guān)，不會(huì )因短暫的分離而就此沮喪。再想想如今的我，受了一點(diǎn)的挫折就已被打倒，而這白云呢？卻懷著(zhù)一顆積極的心，繼續向前。霎時(shí)間，我頓感豁然開(kāi)朗，眼前的路也似乎變得清晰起來(lái)。消極的心也立馬被積極所照亮。
回到教室，我又頓感有一股無(wú)名的動(dòng)力在催我向前。做數學(xué)難題時(shí)也不會(huì )就束手放棄，而是卯足了一股勁迎難而上了。我想這就是積極的力量了吧。
積極就如我生命的中的陽(yáng)光，籠罩著(zhù)我、庇護著(zhù)我給我以向前的勇氣、堅持下去的信心。抱著(zhù)一顆積極的心奮勇向前，摘下人生中的桂冠、奪取天空中的星星。在人生的道路中、在積極的陽(yáng)光之下向前奔跑，享受生命的樂(lè )趣、感悟生命的意義。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇31
陽(yáng)光總與奔跑密不可分，而奔跑卻總與奮斗密不可分。就像種子，需要奔跑著(zhù)歷經(jīng)寒暑，才能發(fā)芽；就像雨滴，需要奔跑著(zhù)才能與小溪融為一體，壯大自己。而人，也要奔跑著(zhù)奮斗，在陽(yáng)光下普照下不斷成長(cháng)。
周末，在家中做作業(yè)，外面天空清澈，卻不放晴。正巧，我的手邊有一道難題，在草稿紙上怎么也想不出思路來(lái)，絞盡了腦汁，但最終腦子里還是一片亂麻，絲毫沒(méi)有頭緒，不知從哪個(gè)切入點(diǎn)下手。仔細斟酌題目中的每一個(gè)字，在圖形上認真標出每一個(gè)已知條件，草稿紙早已用了不知多少張。因為這是最后一條題目了，心里也想著(zhù)快點(diǎn)做完，本想著(zhù)就此放棄了，但這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)种羞�拿著(zhù)一杯牛奶，對我說(shuō)：“做題辛苦了，喝杯牛奶吧�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了房間。我喝了一口牛奶，還是暖的，好像真的補充了能量，又有力氣了。
我再次投身于題目之中，這一次看題好像又有不一樣的發(fā)現�！霸瓉�(lái)是這樣�！蔽业吐曊f(shuō)了一句，然后整個(gè)房間就只剩下了筆與紙張摩擦的聲音。沒(méi)一會(huì )兒，這道難題就被我攻克了。再次投視線(xiàn)到窗外，天空早已放晴了，云正在緩緩從太陽(yáng)邊上移開(kāi)，這種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”正像我現在的心情。陽(yáng)光從窗間緩緩照了進(jìn)來(lái)，照在我的作業(yè)上，我剛才寫(xiě)的字在陽(yáng)光下就像鍍了金似的，閃著(zhù)光亮。原來(lái)這種自己思考奮斗的感覺(jué)，是這么好啊。
每當遇到難題時(shí)，就要想一想這陽(yáng)光，在思考出結果后總會(huì )有陽(yáng)光在等。在題目中輾轉，就與在陽(yáng)光下奔跑時(shí)一個(gè)感受，都是奮斗后奮力揮灑汗水的感受。
人總要經(jīng)歷奮斗，在陽(yáng)光下奔跑就是最好的方式，因為揮汗后，總會(huì )有溫暖包圍著(zhù)你。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇32
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)好像一個(gè)好幾天沒(méi)見(jiàn)的好朋友，今天終于來(lái)看望我們了。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)云彩，灑在大地上，到處明亮亮的，金燦燦的，這就是雨后那勃勃的生機。
不知為什么，總是那么喜歡雨后的天氣。小區里的人行道上還有未干的水痕，幾縷陽(yáng)光透過(guò)鋪天蓋地的樹(shù)上密密麻麻的葉子灑在地上。未干的地上斑斑塊塊的金點(diǎn)，加上空氣特別清新，這理由足以讓我大愛(ài)它了。
放學(xué)，一個(gè)人靜靜走在小區里�；ú輼�(shù)木綠蔭如海，金色陽(yáng)光照耀大地，多么安詳和諧！最美的陽(yáng)谷總在風(fēng)雨后。前幾天連連下了好幾天的雨停了，今天我又感受到從前那放晴的美麗，也許是老天想給酷暑降降溫，前些日子的氣溫達到了38°，而下完雨后的今天，陽(yáng)光不再那么刺眼，天氣不再那么炎熱，暖暖的陽(yáng)光，還有微風(fēng)吹拂臉龐。
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。用心體會(huì )每一瞬間，我緊緊抓住這美麗時(shí)光，讓它不要飛逝。珍惜美好的時(shí)光，哪怕只是一秒就足夠了；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。多少天沒(méi)有感覺(jué)到這樣的天氣了，雨過(guò)天晴，我在大雨天陰暗的心情也雨過(guò)天晴；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。努力讓煩惱和憂(yōu)愁被奔跑甩掉，試著(zhù)改變自己，樂(lè )觀(guān)像陽(yáng)光那樣；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。灑在身上的不僅是陽(yáng)光，還是多日來(lái)感受到的那份高興的心情，暖暖，滲入人心。
藍天佩戴著(zhù)白云。也許，這是初夏期間最后的一個(gè)好天氣了�？赡苊魈�，天氣就突然變的炎熱起來(lái)，緊張的復習，期末考試，這也許是我臨近考試前最放松的一天了。
我加快了速度，奔跑著(zhù)。
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑優(yōu)秀作文 篇33
若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽(tīng)雨聲；若流年有愛(ài)，就心隨花開(kāi)；若時(shí)光逝去，就盼有蹊徑。在陽(yáng)光中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路�？v使歲月老去，依舊無(wú)悔。
朝飛暮卷，云霞半天
在內心深處，似乎只有兩個(gè)片段朝霞滿(mǎn)天，夕陽(yáng)炫爛。曾經(jīng)對一個(gè)人說(shuō)：＂朝霞和夕陽(yáng)好溫柔，永遠不像陽(yáng)光那般刺眼。＂。他笑了笑，說(shuō)：＂陽(yáng)光有時(shí)也溫柔呢！你要細心發(fā)現哦�。⒕瓦@樣，我拉著(zhù)他的手，每每都停留在朝暮之中，享受那無(wú)限的溫柔。但我仍一如既往地厭惡陽(yáng)光。年幼的我，就是這樣，厭惡刺眼的陽(yáng)光。雨絲風(fēng)片，浮云遮眼
在現實(shí)生活中，似乎又全都是狂風(fēng)暴雨，不曾停息。
還記得那個(gè)小女孩兒，每每站起，都會(huì )有幾分遲疑，同學(xué)們冷落她，嘲笑她，說(shuō)她是怪孩子。他們曾否想過(guò)，他們的話(huà)是對她最大的沖擊。這時(shí)，一縷陽(yáng)光落在她的肩上，她笑了笑，是那樣的開(kāi)心。
那是我第一次喜歡陽(yáng)光，會(huì )心一笑。
你若盛開(kāi)，陽(yáng)光自來(lái)
在當前，姹紫嫣紅開(kāi)遍，如此般都交付于春光無(wú)限。
在校園的大道上，我總會(huì )踏著(zhù)晨曦進(jìn)入課堂，隨著(zhù)陽(yáng)光落下的節拍，總伴有我的輕輕吟唱。陽(yáng)光就如同伙伴，總是擋在前面，為我披荊斬棘，這時(shí)我才明白，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
隨風(fēng)奔跑，陽(yáng)光就是我前進(jìn)的方向。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，喜歡過(guò)朝暮，最終，我找到了最好的歸宿一一陽(yáng)光。
當塵世未醒，花已敗，藤已枯，石已爛，我仍有陽(yáng)光為伴。
我要和陽(yáng)光一起，以桃花為盟，以枯草為冠，拼一個(gè)春暖花開(kāi)，贏(yíng)一個(gè)無(wú)悔青春。
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