【精選】太陽(yáng)作文匯編六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)作文 篇1
我常望著(zhù)天空中那炙熱的太陽(yáng)，它強烈的光線(xiàn)一直強迫我把眼皮合攏，我不得不透過(guò)窗戶(hù)看，夢(mèng)想著(zhù)能去上面一看究竟，不過(guò)據說(shuō)上面溫度高達幾萬(wàn)攝氏度，連鐵碰到都會(huì )變成灰了吧，人就不用說(shuō)了，陽(yáng)光好刺眼，我的眼皮越來(lái)越重了......
那是什么，太陽(yáng)光環(huán)的旁邊出現了一輛閃閃的飛車(chē)，一眨眼的速度，它就停在我的眼前，我吃驚的想著(zhù)，這是何方神圣，竟有如此快的速度，飛車(chē)里的人似乎猜到的我的心思，停頓一下，便說(shuō)：“我們是太陽(yáng)人，得知閣下想來(lái)我們星球參觀(guān)，我們國王吩咐我們來(lái)接你過(guò)去�！薄皣踉敢鈫�，為什么要請我過(guò)去呢？”我興奮的說(shuō)！“國王非常樂(lè )意，第一塔想讓你長(cháng)些見(jiàn)識，二是想和地球人談下共用資源的事情�！薄澳俏揖凸Ь床蝗鐝拿�，謝謝你們�！碧�(yáng)人帶著(zhù)我跨入了飛車(chē)。才幾分鐘時(shí)間，我們穿過(guò)那炙熱的火焰，到達了太陽(yáng)，我連打個(gè)盹的時(shí)間都沒(méi)有，膽戰心驚的和他們一起下了車(chē)。
我第一個(gè)看到的太陽(yáng)人，那當然是國王了，國王一見(jiàn)到我就親切的說(shuō)：“你好啊，孩子，憲憲把事情都告訴我了，你想參觀(guān)我們太陽(yáng)�！蔽椰F在才知道剛才和我說(shuō)話(huà)的太陽(yáng)人叫憲憲，我傻傻的應了一聲：“謝謝您的批準，國王！”說(shuō)完，國王帶領(lǐng)我參觀(guān)了星球。
在這個(gè)行星上，到處都是奇妙的房子，有三角形、圓形、還有最常見(jiàn)的長(cháng)方形，國王和我說(shuō)：“我們這里所有的房子照明來(lái)源都是靠太陽(yáng)能提供的�！蔽页泽@的望著(zhù)國王：“真是了不起��！”
我看到了各種奇形怪狀的植物，有一顆植物，貌似豬籠草，聽(tīng)國王說(shuō)，他叫噴泉草，在盛夏時(shí)每天會(huì )噴水；還有一種植物叫水基地，綽號“水龍頭”，這種植物在雨天時(shí)會(huì )把雨水轉化成淡水，流入到淡水湖中，供太陽(yáng)人飲用；最后我們來(lái)到一處風(fēng)景秀麗的湖水旁，名字叫“可喝湖”，看名字就知道，這水是能喝的，我剛要要下嘴，卻被國王拉住了，國王說(shuō)這種湖水只能給太陽(yáng)人喝，因為里面加入了一些微量元素，地球人喝會(huì )斃命的，我只好和國王回到了宮殿。
回到宮殿，國王就開(kāi)始和我討論事情，他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)地球資源不足，我非常樂(lè )意將我們的資源供給你們，但是在我們資源不足時(shí)，希望你們也能將資源借給我們使用�！薄芭�，那可太好了！”我神情莊重的說(shuō)，因為我現在是在替全地球人說(shuō)話(huà)，“我非常贊成您的建議，請你寫(xiě)張合同讓我帶回去好么？”國王二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起筆幫我寫(xiě)了份合同。
我高興的拿著(zhù)合同回地球了，正要闖過(guò)大氣層時(shí)，一股氣流向我襲來(lái)，飛車(chē)突然猛烈的搖晃起來(lái)，合同一不小心就飛了出去，“��！我的合同，我的合同！我伸手去抓那張紙，卻怎么也抓不到......
“ 熙，醒一醒，在做什么夢(mèng)呢，”媽媽把我叫醒了，剛才我還在飛船上，現在我卻躺在我的床上，“哦，我終于完成了我的太陽(yáng)夢(mèng)了！”我大喊道，我真想把這個(gè)事告訴全世界。
太陽(yáng)作文 篇2
窗外初陽(yáng)普照大地，灑在樹(shù)尖，落在草叢中，映在小溪里。
一批批新生進(jìn)入這個(gè)小學(xué)，我來(lái)到教室，看著(zhù)初陽(yáng)讓萬(wàn)物都披上一層金紗，道路上來(lái)了一同學(xué)，他昂著(zhù)頭挺著(zhù)胸跟周?chē)瑢W(xué)沒(méi)區別，他一步步走了過(guò)來(lái)，初陽(yáng)照到他的臉上，我看清了，是個(gè)怪物，臉上的肉都是縫上去的，一條又一條，一塊又一塊，整個(gè)人的肉都是拼起來(lái)的，耳朵貼著(zhù)腦袋，手只有四根指頭，我嚇壞啦，全班同學(xué)把頭藏在桌子下。他進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有任何反應，很平常，也依舊帶著(zhù)笑容，走到講臺桌邊，深深地鞠了躬，表示歉意的說(shuō)：“對不起，同學(xué)們，我想我的面貌嚇到了大家，對不起�！贝蠹衣匠鲱^來(lái)，沒(méi)有人再害怕，他笑了笑，露出來(lái)潔白的牙齒，提起了嘴角，眼神是那樣堅定，像初陽(yáng)灑在萬(wàn)物身上，灑在同學(xué)們身上。
窗外的初陽(yáng)散發(fā)著(zhù)光萬(wàn)里的云也飄走了，它灑在了學(xué)校，金燦燦的。
冬天的初陽(yáng)依舊掛在天上，凜冽的風(fēng)刮著(zhù)，樹(shù)梢也披上了霜，草也被雪蓋住。
一位裹著(zhù)大襖的女教師來(lái)試教，老師讓那位同學(xué)看包，他怕把女老師嚇著(zhù)了，馬上轉身跑走。我最早回到教室，看到他提著(zhù)包，坐在椅子上拿，埋著(zhù)頭，兩顆淚珠落下，滴在褲子上，見(jiàn)我來(lái)了，趕緊用手抹掉淚珠，抬起頭朝我笑，隱約露出牙齒，拉起嘴角，擠出了笑容，窗邊的初陽(yáng)在云間，遮擋下射出一道光一道最亮麗的光。
初陽(yáng)照到教室，他又露出了笑容。
太陽(yáng)作文 篇3
輕輕推開(kāi)窗，看，陽(yáng)臺上的海榆下竟有一株小小的太陽(yáng)花！我靜靜地趴在窗口，靜靜的觀(guān)賞小小的太陽(yáng)花。
你，是從何方而來(lái)？看纖細的莖，撐著(zhù)一片片綠葉，撐著(zhù)一朵小小的紅花。
起風(fēng)了，我不禁為它擔憂(yōu)，小小的太陽(yáng)花，你細弱的莖葉，能經(jīng)得住風(fēng)的摧殘嗎？看，太陽(yáng)花的莖筆挺地立在風(fēng)中，它那小小的花朵倔犟地在風(fēng)中舒展著(zhù)自己小小的花瓣！我錯了，它并沒(méi)有外表看起來(lái)那么羸弱。遠方像墨一樣的烏云悄悄地漫了過(guò)來(lái)，看來(lái)一場(chǎng)大雨將要來(lái)了。
夏天的雨真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，我立刻關(guān)上窗，透過(guò)玻璃觀(guān)望。它又怎能抵擋住雨水的侵害？雨落下來(lái)了，重重打在窗臺上啪啪作響，頃刻，一朵朵小小的水花綻放在窗臺上，看來(lái)我又錯了，太陽(yáng)花佇立著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，高傲地立在雨中，絲毫不為之所動(dòng)搖！無(wú)論雨水如何擊打，它都不肯地下高傲的頭！我似乎看到一個(gè)蓬勃的生命正在我眼前狂歡——無(wú)論雨水如何摧殘，都無(wú)法磨去它倔犟的棱角！這真是一場(chǎng)生命的舞蹈！
我的心靈徹底被它所感動(dòng)了，太陽(yáng)花啊，你生命的火焰，是絕不會(huì )被外界的力量所摧毀的吧！在我眼前盡情燃燒的小生命的力量竟是這樣強大……
夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去即去，一轉眼便沒(méi)了蹤跡。小小的太陽(yáng)花佇立著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，花瓣沾滿(mǎn)了水珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，火一樣的小小的花瓣毫無(wú)掩飾地展露出來(lái)，盡可能地在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)，看那，它那火一樣的小小的心靈啊，在自信的歌聲中吶喊。它與太陽(yáng)一并，成為了一道最為閃亮的風(fēng)景線(xiàn)！我經(jīng)不住為它鼓掌，為它生命的不凡而鼓掌，為它生命的倔犟而鼓掌。
這，大概就是執著(zhù)的力量吧。
這，大概就是太陽(yáng)花的真諦吧。
太陽(yáng)作文 篇4
有人會(huì )問(wèn)，升起心中的太陽(yáng)？那心中的太陽(yáng)是什么？每個(gè)人的心中都有太陽(yáng)嗎？要怎樣升起這個(gè)太陽(yáng)？這些問(wèn)題聽(tīng)我來(lái)給你們細細作答。
太陽(yáng)，由此我們會(huì )想到：光明，燦爛，輝煌……其實(shí)在我們心中就有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)目標，一個(gè)理想。只要你有了目標，還有什么可害怕的。在你面前的只不過(guò)是一些毛毛蟲(chóng)罷了。那每個(gè)人心中都有太陽(yáng)嗎？有，當然有。你沒(méi)有奮斗的目標嗎？你沒(méi)有自己的理想嗎？只要你有，那你就擁有了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)你自己的太陽(yáng)，一個(gè)獨一無(wú)二的太陽(yáng)。升起你的太陽(yáng)吧！你已經(jīng)擁有世界上最大的財富，為什么不升起你的太陽(yáng)呢？怕吃苦。如果你是這樣的話(huà)，那你就是一個(gè)懦夫，一個(gè)真正的懦夫。升起自己的太陽(yáng)，靠的就是吃苦。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币欢ㄒ�！努力！再努力！
升起你心中的太陽(yáng)吧！這是你走向成功的必經(jīng)之路。不要讓他在你的心靈深處沉埋了，快，喚醒他。讓他發(fā)光，發(fā)亮，為太陽(yáng)而奮斗，為自己而奮斗。起你心中的太陽(yáng)吧！完成你的目標吧！完成你的理想吧！不要總是貶低自己，不要總是自我消極，對自己大聲的說(shuō)一句：“Yes，Ican�！甭冯m遠，路雖坎坷，可你一定要努力，奮斗，加油。
越過(guò)險灘，跨過(guò)礁石，翻山越嶺，直到最后成功的那一刻，你會(huì )說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔�！�
太陽(yáng)，就升起了。你會(huì )自豪，快樂(lè )，高興地說(shuō)：“我做到了�！�
太陽(yáng)作文 篇5
10月31日下午，我們一路歡歌誦詩(shī)，轉眼間就到達了目的地——中國太陽(yáng)谷�！拔磥�(lái)屋”中先進(jìn)的設備令我感嘆不已——有不斷變換顏色的彩燈，還有能自動(dòng)移動(dòng)的窗簾……進(jìn)入太陽(yáng)谷博物館，我興奮地拍了許多照片。其中最讓我驚嘆的是那模仿星空的'“小世界”：里面有太陽(yáng)、地球、月球、水星、土星、天王星、海王星……許許多多的恒星和行星，仿佛我就在它們身旁，也是其中的一顆。
離開(kāi)“小世界”，我們又走進(jìn)了太陽(yáng)神的天堂。在那里，我認識了中國古代的四位太陽(yáng)神——羲和，中國的女太陽(yáng)神，傳說(shuō)她生了10個(gè)太陽(yáng)；炎帝，中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神；東君，中國古代楚國神話(huà)中的神祇，通常認為東君是指太陽(yáng)神；金烏，漢族神話(huà)中太陽(yáng)之靈，形態(tài)為三足烏鴉。
不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了博物館的真理大廳。在那里，我又認識了許多著(zhù)名人物：偉大的馬克思、追求真理的伽利略、蒸汽機發(fā)明家瓦特、繪畫(huà)天才達芬奇、“詩(shī)仙”李白、宋代詞人蘇軾、民族英雄鄭成功……
出了博物館，我們來(lái)到“鵲橋仙會(huì )”。大家高興之余，有感而發(fā)，即興朗誦了一首《鵲橋仙》！
走出太陽(yáng)谷，驀然回首望去——太陽(yáng)谷真大！她包羅萬(wàn)象，仿佛讓人置身于無(wú)邊無(wú)際的銀河之中；太陽(yáng)谷真美！勤勞智慧的德州人用雙手締造了一件件幾近完美的器物；太陽(yáng)谷真神奇！她把我們引領(lǐng)進(jìn)一個(gè)縹緲的世界！
我喜歡令人心馳神往的太陽(yáng)谷！
太陽(yáng)作文 篇6
考卷發(fā)下來(lái)了，又是外甥打燈籠——照舊！我每次充滿(mǎn)信心地接過(guò)試卷，得到的結果卻讓我失望。
我從上初中開(kāi)始，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，100分，90分，80分......
窗外，正下著(zhù)大雨，我一個(gè)人蜷在教室的角落里，面對著(zhù)冰冷的成績(jì)，我不禁打了一個(gè)寒戰。想著(zhù)父母訓斥我的眼神，我絕望了。我該怎么辦��？有誰(shuí)能幫助我呢？
窗外的雨瞬間化成了眼中的淚。外面的夜，好黑。忽然，門(mén)開(kāi)了，“是誰(shuí)？”神情有些緊張的我淚，眼朦朧地喊道。沒(méi)有回音，教室里死一般的寂靜。能聽(tīng)見(jiàn)的只有雨點(diǎn)落在地上聲音。忽然，們口又響起了腳步聲，我猛地站起來(lái)，向門(mén)口望去，她——我的老師正緩緩地向我走來(lái)�！斑@么晚了，你一個(gè)人在教室里，怎么不開(kāi)燈啊，你補害怕嗎？”“老師，你來(lái)教室有什么事嗎？”我盡量讓自己提高嗓音�！澳憧蘖�？是因為你的成績(jì)嗎？呵呵，沒(méi)關(guān)系的吧，你還是很有實(shí)力的呢，下次考好不就行了嘛，快回家吧！”“可是......”“不用說(shuō)，我知道你心里是怎么想的，你一個(gè)人在這里呆了這么久了，想必也想清楚了一些事了吧，快回家去吧。只要你肯努力，一切都會(huì )好起來(lái)的！”“老師，謝謝......”我抬起頭，在暮色朦朧中，我隱約看到老師嘴角揚起的充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，瞬間，我的冰冷的心被融化了。
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