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【優(yōu)】心中的太陽(yáng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的心中的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的太陽(yáng)作文1
汽車(chē)載著(zhù)一群孩子在繁忙喧囂的城市里穿行。匆匆一瞥，天灰蒙蒙的，到處是高樓林立，路邊只有幾棵仿真的塑料樹(shù)，樹(shù)上沒(méi)有歡歌的小鳥(niǎo)，渾濁的水里再也看不到魚(yú)兒的身影，空氣中彌漫著(zhù)煙塵的味道。
汽車(chē)不斷地鳴笛，載著(zhù)這幫快樂(lè )的孩子們前行。一路上，他們笑啊，跳啊，唱著(zhù)無(wú)數甜蜜的童謠。眨眼間，汽車(chē)駛進(jìn)了大片大片的樹(shù)林間，孩子們停止了喧鬧，聚精會(huì )神地望著(zhù)窗外的美景；樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠處的稻田錯落有致……一切都是綠色的。孩子們張大了嘴巴，不約而同地說(shuō)了聲：“真美！”
汽車(chē)隨著(zhù)孩子們的快樂(lè )駛向了目的地，孩子們一窩蜂沖下了車(chē)�！昂�！”這些孩子們大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣，好似久渴的嬰兒拼命吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。他們來(lái)到小溪邊，捧起清澈的'溪水解渴，和石縫里的魚(yú)兒捉迷藏。孩子用新奇的眼光觀(guān)察一草一木，一花一鳥(niǎo)，他們小心翼翼地用小手撫摸著(zhù)綠綠的小草，輕輕嗅著(zhù)盛開(kāi)的鮮花。有的孩子眼角泛起了淚花�！岸嗝腊�！我們也要這樣的生活”他們共同在心底黙念。
回去的路上，孩子們默不作聲地望著(zhù)窗外，他們的目光變得堅定，他們在心底為自己升起一輪太陽(yáng)，他們堅信這一切都會(huì )改變，這太陽(yáng)將照亮他們前進(jìn)的道路。
回到城里他們用稚嫩的小手扛起沉重的鋤頭。他們走上街道，刨去那些塑料樹(shù)，細心地種下自己的希望�？�！一棵棵小樹(shù)挺立起來(lái)，一朵朵鮮花慢慢綻放，空氣里開(kāi)始彌漫著(zhù)久違的芬芳，小鳥(niǎo)又回來(lái)筑巢了。水漸漸清澈了，魚(yú)兒又可以歡快地游泳，天空又變藍了。爸爸媽媽也開(kāi)始加入了他們的行列。
孩子們開(kāi)心地笑了，晶瑩地汗珠滴落在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾上。他們在心底默默地為自己加油，從一點(diǎn)一滴做起，建設我們美麗的中國！他們心中展開(kāi)了一幅浩大的畫(huà)卷，這是他們心中的美麗中國！讓綠蔭遮蔽城市的每一條街道，要讓鮮花綻放在祖國的每一寸土地！
心中的太陽(yáng)作文2
我心中的"太陽(yáng)"我心中的太陽(yáng)游子吟慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
這是一首母愛(ài)的頌歌，它把母愛(ài)形容為春天和煦的陽(yáng)光。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可以報答春暉般的慈母恩情？開(kāi)學(xué)不久，母親節到了！十歲的我，決定不再做被媽媽捧在手心里的小皇帝，很希望成為一個(gè)獨立自主、能為父母分憂(yōu)的孝順孩子！今天，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)了一番周密思考，我決定給媽媽一個(gè)驚喜，放學(xué)后，我回家很早，這時(shí)，媽媽一定還在醫院里忙碌吧！今天，我決定和媽媽來(lái)個(gè)位置調換，這叫“乾坤大轉移”。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把衣服整理后放進(jìn)洗衣機，加洗衣液，選擇“快洗”鍵，然后通水通電，透過(guò)洗機的窗口，隨著(zhù)滾筒的旋轉，我看見(jiàn)里面冒出了美麗的小泡沫。系上圍裙，先煮飯（這可是媽媽平時(shí)教我的），暫時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )用煤氣灶，就用微波爐代替吧，現成的“汽鍋雞”，哈爾濱的紅腸很快出爐，肥美的`雞肉、被烤成深棕色的紅腸，散發(fā)出誘人的香氣，加上豆腐干、冰糖葫蘆、番茄蛋湯……盤(pán)裝后都一一上了桌，一數，哇！居然有八道菜。自我評價(jià)：滿(mǎn)意！六點(diǎn)差十分了，趕快坐到書(shū)桌前，在賀卡上認真寫(xiě)下了“祝媽媽三八節快樂(lè )”的字樣，用膠布把它懸掛在大門(mén)上，這樣，媽媽一開(kāi)門(mén)就能看見(jiàn)。門(mén)鈴一響，我手捧用零花錢(qián)買(mǎi)回的“康乃馨”站在客廳里等媽媽�？吹窖矍暗囊磺�，一臉驚訝的媽媽笑了，那個(gè)微笑是世界上最甜、最美、最快樂(lè )、最滿(mǎn)足的微笑!在媽媽的微笑中，我讀出了欣慰；在媽媽的微笑中，我品味出了幸福；在媽媽的微笑中，我感悟出了“感恩”。是啊“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，今天我終于明白了這個(gè)真理。感謝媽媽在我十年的成長(cháng)過(guò)程中為我擋風(fēng)遮雨，感謝媽媽對我孜孜不倦的教誨，讓我懂得了尊重、信任、理解、真誠、幫助和珍惜的含義。
深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)我，在我幼小的心靈中播下愛(ài)的種子！媽媽?zhuān)蚁氪舐晫δ阏f(shuō)：“我愛(ài)你！你是我心中的太陽(yáng)!”
心中的太陽(yáng)作文3
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明；陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠的星球，陽(yáng)光是太陽(yáng)派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣；在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的'太陽(yáng)�；▋旱南Ｍ耐性诹死ハx(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻給人類(lèi)，昆蟲(chóng)的希望寄托在了花兒身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱(chēng)號。他們都生起了心中的太陽(yáng)——貢獻
村回大地，陽(yáng)光的光芒照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。太陽(yáng)奉獻給了我們，我們奉獻出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機會(huì )，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會(huì )，我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。
進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著(zhù)花香，看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)提綱的書(shū)本，心中蕩漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學(xué)，問(wèn)號在腦海里紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號后面都會(huì )重復一句話(huà)——自信，勇氣，相信自己，一定行！望著(zhù)滿(mǎn)天的白云與同學(xué)們的笑臉，遠門(mén)深埋在嘴里的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我生氣了心中充滿(mǎn)光明的太陽(yáng)——自信。
望著(zhù)窗外頂著(zhù)烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱�，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。
萬(wàn)物分發(fā)現了他們自己，分享了喜悅。踏著(zhù)自信的腳步，頂著(zhù)感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了嶄新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍天。
太陽(yáng)是石，敲出星星之火；太陽(yáng)是火，照亮前行的路；太陽(yáng)是路，引我們走向黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)，創(chuàng )建一個(gè)和諧美好的家園吧！
心中的太陽(yáng)作文4
今天的夜，是那樣的黑。黑到讓人看不清夜的輪廓。然而，一片混沌之中，卻有一抹讓人煞眼的潔白——曇花。
時(shí)光悄然流逝，世界靜極。在這最深的夜里，我等待著(zhù)它。終于，我聽(tīng)見(jiàn)它開(kāi)放的聲音。
她在深夜里漸漸明亮，在強烈顫動(dòng)的瞬間，噴吐出一股濃郁的香氣，紡錘形的花苞變得蓬松而圓融，仿佛用盡了千百個(gè)日夜積聚的氣力，花瓣在一種無(wú)形的力量的牽引下，緩緩舒張開(kāi)來(lái)。
黑夜中，它如一團潔白的火焰，盡情伸展著(zhù)它的`翠玉的瓣兒。那種美，不是河邊垂柳，不是玉蘭剔透，不是牡丹華貴，不是桃杏嫵媚，沒(méi)有醉意，沒(méi)有熱烈，也沒(méi)有冰冷，只是清醒地綻放著(zhù)。我描繪不出它的樣子，大概近乎“壯觀(guān)”，仿佛知道這是自己多年來(lái)一直期盼的一場(chǎng)演出，注定只能成功，所以它的開(kāi)放極盡動(dòng)人心魄的絕美。明明是無(wú)聲的綻放，竟讓人聯(lián)想到奔流不息的江水、聆聽(tīng)到萬(wàn)馬奔騰的氣勢，以及同時(shí)具備的另一種奇特的感受：山林、寺廟、清月和悠遠的鐘聲。
它帶給我心靈的震撼。
它是那么的美麗，為何只在深夜短暫芬芳，又在太陽(yáng)升起的一刻，結束自己的生命？要知道，太陽(yáng)是多么耀眼、多么偉大？太陽(yáng)下的綻放是多么光鮮、多么華麗？月光如流水般，靜瀉在曇花身上，卻不如瓣兒本身明朗，反倒給花兒蒙上了一層朦朧。在花的燒灼下，月光竟自愧不如了。
我望著(zhù)這團潔白的火焰，仿佛看到它在燃燒自己的生命。我看著(zhù)怒放一夜，即將凋零的曇花開(kāi)始思索，思索一個(gè)曇花開(kāi)放的理由。
東方有隱隱的紅霞泛起，我聽(tīng)見(jiàn)曙光一點(diǎn)點(diǎn)逼近。時(shí)間已經(jīng)默默走近了太陽(yáng)，而我突然領(lǐng)悟了那個(gè)重要的答案：
一日日，一年年——曇花不是早就受過(guò)太陽(yáng)的洗禮了嗎？無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它都用自己的生命迎接陽(yáng)光，儲存著(zhù)太陽(yáng)。
曇花的心中早就升起一個(gè)太陽(yáng)。
在黑夜無(wú)悔的的綻放中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“我已見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的溫暖，我心中已有太陽(yáng)，就讓我——盡我的微薄之力，帶來(lái)燦爛——即使只是一夜�！�
我滿(mǎn)心的震撼！
我很久很久地凝望著(zhù)它，回味著(zhù)這個(gè)短暫綻放的全過(guò)程。
太陽(yáng)升起來(lái)了，曇花在慢慢凋謝。
是的，太陽(yáng)見(jiàn)不到它的美麗，但它卻用美麗，升起了我心中的太陽(yáng)。
我想起了尼采的名言：“我是太陽(yáng)，我要燃燒自己，照亮這個(gè)世界�！�
心中的太陽(yáng)作文5
笑似春天的陽(yáng)光，喚醒希望的種苗；笑似冬天的陽(yáng)光，驅散心中的寒冷；笑似雨后的陽(yáng)光，彩虹絢麗多姿。
“呀，糟糕，怎么這么不小心��！”我趕忙拿來(lái)掃帚，迅速清理著(zhù)現場(chǎng)的玻璃渣子。聽(tīng)到杯子摔碎的聲音，媽媽立刻跑來(lái)。我低下頭，等待著(zhù)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨，然而，想象中的暴風(fēng)雨并沒(méi)有發(fā)生。我慢慢的抬起頭，順著(zhù)亮光，我與媽媽的眼睛對視了一下，出現的場(chǎng)面卻是媽媽的笑容。剎那間，我的心震撼了�！皼](méi)關(guān)系，不是故意的，杯子爛了可以再買(mǎi)，舊的不去新的不來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽親切的話(huà)語(yǔ)，我的心頭像被溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)，希望的種子在心田里不知不覺(jué)的發(fā)芽了。
笑似春天般的陽(yáng)光，照散了我心頭的烏云。
天陰沉沉的，我拿著(zhù)那張刺痛了我的心的試卷，慢吞吞的`向家走去。一想到馬上又要挨罵了，我心中又多了幾分失落。走著(zhù)走著(zhù)，到了家門(mén)口，飯已經(jīng)做好了，香味從屋里飄了出來(lái)，而我卻怎么也邁不開(kāi)腳，考出這樣的成績(jì)實(shí)在無(wú)顏見(jiàn)到父母。當我鼓起勇氣邁出第一腳時(shí)，映入眼前的卻是媽媽慈祥的笑容�！坝譀](méi)考好吧，沒(méi)關(guān)系，找出錯誤的原因，下次改正，先吃飯吧�！本瓦@么簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻讓我感受到了無(wú)限的溫暖，讓我下定決心再接再厲，一定拿出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽。
笑好似一縷冬天的陽(yáng)光，照進(jìn)心靈的深處，讓我的心不再那么寒冷。
“這道題應該怎么做呢？”我咬著(zhù)筆桿，對著(zhù)到從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的運算題苦思冥想，卻怎么也解不出來(lái)。時(shí)針已指向十點(diǎn)半，可我一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我絞盡腦汁，在紙上列著(zhù)一道又一道看似有用其實(shí)無(wú)用的算式。這是，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱牛奶，見(jiàn)我急得滿(mǎn)頭大汗的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)：“加油，兒子，我相信你一定能解出來(lái)�！笨粗�(zhù)媽媽微笑的面孔，我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。在時(shí)針敲響時(shí)一下的時(shí)候，我終于松了口氣。
笑是雨后的陽(yáng)光，給予了我力量，讓我看到遠方的彩虹是那么的絢麗多姿。
笑是五彩的，是美麗的，是多姿的。爾在我心中，母親的笑則是一輪紅日，溫暖明媚的陽(yáng)光射向心靈的深處，讓我充滿(mǎn)力量，勇往直前。
心中的太陽(yáng)作文6
我們學(xué)生就像是春天剛剛綻開(kāi)綠芽的小草，而老師呢，仿佛是鑲嵌在湛藍深遠的天空上的金寶石——太陽(yáng)。燦爛的陽(yáng)光每天都照耀著(zhù)小草，老師在學(xué)校，不僅教會(huì )了我們許許多多的知識，還給予了我們關(guān)愛(ài)。
過(guò)去的時(shí)光里，許多事情在頭腦里都已經(jīng)變得模模糊糊。唯獨老師關(guān)愛(ài)我們的場(chǎng)景，依然在腦海里徘徊。
記得在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午，那時(shí)我才一年級。我蹦蹦跳跳地往午餐室跑去，剛邁進(jìn)教室一步，“啪”迎面有兩名同學(xué)一撞，我摔倒了。腿被劃破了一個(gè)口子，直淌鮮血。這時(shí)，范臻老師走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我進(jìn)了辦公室。從抽屜里拿出一片創(chuàng )可貼，小心翼翼地幫我貼好。當老師擦拭著(zhù)流出來(lái)的'鮮血時(shí)，我忘記了疼痛。
“好了，快去吃飯吧！”老師對我說(shuō)。老師給予你關(guān)愛(ài)的時(shí)候真是一種享受。走出了辦公室的門(mén)，仿佛一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房。那顆已經(jīng)被寒冷的天氣凍得發(fā)僵的心，又變得熱乎乎地。
時(shí)間很快地過(guò)去了，眨眼間我就上二年級了。我們的新班主任是羅老師。
以前，我是個(gè)不自信的女孩兒。不喜歡跟同學(xué)交流，來(lái)來(lái)往往從來(lái)都是一個(gè)人。常常一個(gè)人坐在座位上，默默無(wú)語(yǔ)。
可是，開(kāi)學(xué)第一天，羅老師一邊輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，一邊對全班人說(shuō)：“這個(gè)小朋友最聽(tīng)話(huà)，請問(wèn)你叫什么名字呀？”“我…我叫鐘燁�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)道�！昂�，這個(gè)小朋友是我第一個(gè)認識的，大家一定要像她一樣坐得端端正正地！”自從老師給了我這一句鼓勵，我就像變了一個(gè)人似的。無(wú)論做什么事都求高效率快節奏，再也不拖拖拉拉。我一天比一天地自信起來(lái)。
小草需要雨露的滋潤和太陽(yáng)的照耀，才能茁壯地成長(cháng)。正如我們一樣，需要老師教我們知識、給予我們關(guān)愛(ài)。老師是我們成長(cháng)過(guò)程中，必不可少的一個(gè)人。他們非常值得我們去尊敬，去學(xué)習。
在我的心中，老師就是太陽(yáng)。只要一想起老師給予我們的關(guān)愛(ài)，我的心就暖融融地… …
心中的太陽(yáng)作文7
過(guò)往如煙，往事隨風(fēng)，穿梭在身旁的件件事情，都會(huì )令人幸福，真正的幸福近在眼前，成為我心中的太陽(yáng)。
月光如水，天空像鋪開(kāi)的黑色綢子，我坐在燈光下靜靜地學(xué)習，書(shū)桌上總是投下一支筆的影子，在飛快地跳躍。已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，在家人都熟睡了的這個(gè)時(shí)間，只有媽媽未離開(kāi)去睡覺(jué)，似乎是她的嗜好，卻有成為她的習慣，她從未說(shuō)一句話(huà)，因為她明白在學(xué)習時(shí)是容不得喧鬧的。她坐在我的床上，拿起我的課外書(shū)看，因為他知道家長(cháng)的行為會(huì )激勵孩子的上進(jìn)心。借著(zhù)并不光亮的燈光，在吃力地看那些小的像螞蟻般密密麻麻的文字，或許看得懂，或許看不懂，但她一直以她的行為給我渲染一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，這也拉近了母女兩人的親切感與交流，這靜謐的夜里，媽媽就是我的太陽(yáng)，在黑暗中照亮我學(xué)習的動(dòng)力。
時(shí)間在流逝，媽媽合上書(shū)，輕輕閉上眼，似睡非睡，即使自己已經(jīng)支撐不住疲倦的困意，也要等我寫(xiě)完作業(yè)，當我終于放下筆，輕松極了：“可寫(xiě)完了！”媽媽已經(jīng)下床，走進(jìn)廚房。不一會(huì )，我看見(jiàn)媽媽端著(zhù)一杯水朝我走來(lái)，她親切地說(shuō)：“快喝點(diǎn)水，就快睡覺(jué)�！边@時(shí)，她才終于走出我的房間去睡個(gè)好覺(jué)。
窗外的.人家已經(jīng)把燈都關(guān)閉了，只有皎潔的月光發(fā)出微弱的光，看不清遠處的樹(shù)，遠處的樓，大地的萬(wàn)物仿佛都進(jìn)入夢(mèng)境。我的目光轉移到那杯水上，杯口還散著(zhù)水汽，透亮的玻璃下的水也是那么清澈，經(jīng)臺燈一照，竟覺(jué)得杯中的水閃閃發(fā)光，是媽媽的關(guān)懷發(fā)亮吧，使我沐浴在這光亮之下吧，似陽(yáng)光放出萬(wàn)丈光芒，也成為我的太陽(yáng)，溫暖我的心房。
太陽(yáng)不一定在白天會(huì )出現，在夜晚也會(huì )照亮人心。媽媽熬夜也要陪我寫(xiě)作業(yè)，困倦也要為我端來(lái)一杯水，近在眼前，暖入心田。它優(yōu)雅絕俗，悄然避過(guò)四周繁華，在眾人沉睡的暗夜中淡然地綻放，心中的太陽(yáng)照亮疲倦的雙眼。
心中的太陽(yáng)作文8
地球因有太陽(yáng)而孕育萬(wàn)物，我因有太陽(yáng)而充滿(mǎn)活力。
——題記
太陽(yáng)的光從五指間滲透出來(lái)，溫溫暖暖的，就像他一樣。
他的手掌很溫暖，就像太陽(yáng)一樣在我的心中蕩漾，蕩漾出了我內心的年輪……
小時(shí)候，喜歡看云朵。青的天作舞臺，幾片孤云緩緩坐過(guò)。那是一個(gè)節目，演繹著(zhù)一個(gè)故事。孤云是主角，自由的主角。舞臺無(wú)限大，他可旋無(wú)數個(gè)圈，他無(wú)數纏綿的舞步，亦可隨意變換華麗的連衣裙。
可即便如此，在其他人眼中，這始終是一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)沒(méi)有結局的幻想，一個(gè)三無(wú)學(xué)生熱情的結晶。
淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。
回到家，爺爺瞇了瞇眼，用和藹的笑容說(shuō)：“回來(lái)了�！蔽颐靼�，爺爺是最了解我的。我再也忍不住了，向爺爺的懷里撲去，不知是淚還是雨的水打濕了他的右臂。之后，我便任憑淚水打濕爺爺的'毛衫，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是不停地用手撫摸我的頭。我感覺(jué)發(fā)際處有什么濕濕的，但卻又被那粗糙的大手摩挲過(guò)去了。不知過(guò)了多久，我的抽咽聲停止了，那雙大手也放下了。
爺爺輕輕將我拉響櫥窗上的一個(gè)殘破的不倒翁前，爺爺握住我的手，將不倒翁撥動(dòng)了幾下，它始終搖搖晃晃地站了起來(lái)，伴隨著(zhù)炯炯有神的眼睛。爺爺款款地對我說(shuō)：“即便是如此陳舊的它，也可以在一次次地跌倒中站起來(lái)，即便是歲月的磨礪，也無(wú)法使它屈服。如果是你，就一定可以做到！”
那時(shí)，我不懂要做到什么，但我已經(jīng)有了那個(gè)故事的結局：主角用優(yōu)美的動(dòng)作，緩慢的舞步，迷離的神情，訴說(shuō)著(zhù)她的孤獨，她的無(wú)奈和她的絕望。于是有人對她說(shuō)：“你要堅強，至少，要讓這個(gè)節目有個(gè)完美的收場(chǎng)�！�
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，在你走向黎明；
陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向天際；
陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅定的翅膀；在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣；在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，
升起心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文9
每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)太陽(yáng)，它無(wú)關(guān)大小形狀，只是為我們驅散自己心中的陰暗，讓每個(gè)人都變得活潑開(kāi)朗，不再自卑，他是美好的象征。
我心中的太陽(yáng)可以驅散黑暗，帶給我光明，在我絕望的時(shí)候，它可以讓我找到生的希望。
我數學(xué)成績(jì)一直不是很好，每次考試前我都會(huì )復習，都以為自己會(huì )考一個(gè)令自己與老師都滿(mǎn)意的成績(jì)，但是每一次發(fā)下發(fā)下成績(jì)單來(lái)以后都會(huì )失望，畢竟不是自己所希望的那樣，但還好，我心中有個(gè)太陽(yáng)，他時(shí)刻鼓勵我不要放棄，現在你的.付出活許沒(méi)有回報，但是你要相信，不是不報，時(shí)候未到，總有一天你所付出的努力他會(huì )原數不動(dòng)的還回來(lái)，你要相信所有的付出都會(huì )有回報的。
每當我絕望的時(shí)候，他都會(huì )帶給我堅持下去的勇氣，它讓我明白人生可以自己選擇，每個(gè)人都會(huì )有不同的生活軌跡，我沒(méi)有必要為了迎合別人的喜好而去改變自己，改變自己的原則，每個(gè)人都有自己的信仰，自己的人生準則，他會(huì )讓你從黑暗中走出來(lái)，勇敢面對每一個(gè)困難，路是自己選擇的，就算哭著(zhù)也要走下去。
我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，是一個(gè)讓我相信生活的太陽(yáng)，他會(huì )在我絕望的時(shí)候給予我鼓勵，讓我對生活重新燃起希望，不管遇到多么打擊我的事情，我心中的太陽(yáng)總會(huì )給予我不同的希望。
其實(shí)還有一句話(huà)是我心中的太陽(yáng)，這個(gè)世界是守恒的，不管你的付出有沒(méi)有得到回報，總有一天你會(huì )在別的事情上擁有回報，不管怎樣，你都應該相信，世界從未拋棄你，而是你拋棄了世界，世界中的黑暗只是迷惑你眼睛的，當你不在覺(jué)得他是一個(gè)困難或者逆境的時(shí)候，你所有的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)太陽(yáng)，它無(wú)關(guān)大小與形狀，總會(huì )在我有困難的時(shí)候讓我有勇氣堅持下去，在我不順心的時(shí)候，它總會(huì )給我鼓勵讓我不要放棄自己。
心中的太陽(yáng)作文10
是什么讓我們共享同一片藍天？是她。
是什么讓我們共受那一縷陽(yáng)光？是她。
是什么讓我們共譜青春的贊歌？是她。
她是誰(shuí)？
一
我獨坐在窗邊，沒(méi)有一絲風(fēng)，整個(gè)教室里的空氣像是被凝固了，窗外的樹(shù)葉打著(zhù)卷兒屏住了呼吸同我一起沉浸在這無(wú)奈的氣氛中。面對乘降落傘著(zhù)地的成績(jì)單，我苦悶，痛楚，無(wú)助，需要別人的分擔。
巡視了周?chē)囊磺�，我不知所措，惶恐遮掩了我的天空。我�?wèn)自己：煩惱有了，為我分享的人有嗎？此時(shí)，一個(gè)甜美的笑容奇跡般的跑進(jìn)了我的視線(xiàn)，她太陽(yáng)式的笑容恢復了我天空的湛藍，趕走了我內心的陰霾，她拉著(zhù)我的手走出了頹唐的暗土。我也笑了，在凝固的空氣里兩個(gè)笑容的交映正是兩顆心的交流。
她的笑容是我心中的太陽(yáng)
二
一幢方方正正的教學(xué)樓，一間方方正正的教室，一張方方正正的課本。一個(gè)個(gè)端端正正的背影，一個(gè)個(gè)專(zhuān)專(zhuān)注注的'眼神。我們在拼搏，在為自己的藍天粉刷，在為自己的世界裝扮。我會(huì )聚了一股力量，醞釀在胸口，有待爆發(fā)。我問(wèn)自己：力量已成竹在胸，誰(shuí)來(lái)與我分享奮斗的時(shí)的那分激情呢。剎那間，那張太陽(yáng)般的笑容又闖入了我眼簾。依舊是一個(gè)甜蜜的微笑分享了奮斗時(shí)的那分激情。
她的笑容是我心中的太陽(yáng)
三
夕陽(yáng)西下，輕輕瀉下的晚霞讓大地沐浴在金色中，余輝照在水面，微風(fēng)拂過(guò)，那泛起層層的漣漪，波動(dòng)的光閃著(zhù)粼粼的光芒。輕柔的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，掠起我那一屢屢發(fā)絲，在夕陽(yáng)下飄動(dòng)。周?chē)囊磺卸际悄敲匆�，我踏在成功大道上，尋找�?zhù)，尋找著(zhù)又一道靚麗的風(fēng)景展現在我的眼前。仍然是笑，仍然是她，仍然是我心中的太陽(yáng)我們對峙著(zhù)，沒(méi)有一句言語(yǔ)的點(diǎn)綴，彼此交換著(zhù)心意，用心在交流，用靈魂在分享。
分享是什么？是我與她在憂(yōu)傷中的笑容。
分享是什么？是我與她在奮斗中的激情。
分享是什么？是我與她在成功下的奔跑。
她是誰(shuí)？是我心中的太陽(yáng)！是我一生相隨的frend！
心中的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)的光輝，照耀著(zhù)你我，感染著(zhù)你我，也溫暖著(zhù)你我。它默默地奉獻，卻不圖回報，只求看見(jiàn)大地的生機，樹(shù)木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻驅使著(zhù)我們努力向前、勇于探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著(zhù)他們的學(xué)生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點(diǎn)燃自己，照耀他人的'蠟燭來(lái)比喻無(wú)私奉獻的老師，而我卻喜歡用太陽(yáng)來(lái)贊美、謳歌我們的老師，因為在我的心中，他們是如太陽(yáng)般偉大的形象。他們的態(tài)度，嚴肅而又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我小學(xué)六年生涯的陪伴者，她教會(huì )我奉獻，教會(huì )我無(wú)私，教會(huì )我回報，教會(huì )我感恩，她把她畢生所學(xué)都教給了我們，卻認為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢？這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出，卻不求回報。有一次，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了，我經(jīng)過(guò)辦公室，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，您在微弱的燈光下批改作業(yè)。
雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭，難道是為了我們作業(yè)的對錯？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見(jiàn)這淡淡的花香，驅除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現那一朵小小的茉莉花，就當作是我們對您的回報吧。老師，我想對您說(shuō)：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學(xué)對您總是又敬又畏，其實(shí)，您的笑容很美麗！我想報答您！如果將來(lái)我們?yōu)樯鐣?huì )奉獻了一份光和熱，那么您就是當初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢(mèng)想與現實(shí)原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報答您，回報您的辛勤，感恩您的付出！”太陽(yáng)默默無(wú)聞地付出，什么都不圖，我們的老師無(wú)私地奉獻，也什么都不求。
我可親可敬的老師，您永遠是我心中的太陽(yáng)！永遠！
心中的太陽(yáng)作文12
太陽(yáng)代表著(zhù)光明，代表著(zhù)希望，我相信每個(gè)人心中都有屬于自己的太陽(yáng)，照亮著(zhù)自己，而我心中的太陽(yáng)，便是我那日夜操勞的爸爸。
奶奶說(shuō)：叫“爸爸”長(cháng)不大，顯得嬌貴，而我認為叫爸爸是之間親一點(diǎn)。因為一兩個(gè)月見(jiàn)一次，都挺親的。
我的爸爸是一個(gè)樸實(shí)的農民工，因為家庭的經(jīng)濟有限，在我不記事的時(shí)候，爸爸就常常不在家，小時(shí)候不當一回事，有時(shí)候不希望爸爸回家，但從我進(jìn)了初中這個(gè)大門(mén)，一切就變了。我對爸爸的依賴(lài)越來(lái)越強，越來(lái)越希望回家看我一眼，從我上了初中，花費越來(lái)越多，爸爸回家的次數也越來(lái)越少。
那次，爸爸回家了，他在我心中還是那樣高大魁梧，那幾天我還在上輔導班，因為下雨路滑我摔得不輕，您回家舉著(zhù)我的'胳膊看，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水，您強忍著(zhù)，而我為了不讓您心疼我臉上一直是掛著(zhù)笑容，摔了那一次我的電動(dòng)車(chē)也摔壞了，您說(shuō)要給我修修，這幾天只能送我去上學(xué)了，其實(shí)您送我上學(xué)，特別高興。早上微風(fēng)徐徐，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，我坐在后面，特別幸福，但是中午您去接我的時(shí)候，您卻來(lái)了一句：閨女，坐摩托車(chē)是不是感覺(jué)很丟人啊，都怪老爸沒(méi)用。我當時(shí)不知道說(shuō)什么好，只能回答不，沒(méi)有。一路上我心里特別難受，眼淚在眼里打轉，坐在后面，看著(zhù)爸爸茂密的黑發(fā)中有著(zhù)稀稀疏疏的白發(fā)，可以想象到爸爸在外面風(fēng)吹日曬，吃了多少苦，受了多少罪。
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，父愛(ài)圍繞著(zhù)我人生就像是一盤(pán)棋，一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。而父愛(ài)，是讓我們戰勝困難和禁住誘惑的法寶。有了它，前方的道路不再迷茫；有了它，選擇時(shí)不會(huì )猶豫不決；有了它，會(huì )使我們感到家庭的溫馨。父愛(ài)，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。它對于我們的人生，起著(zhù)舉足輕重的作用，對于我們的做人處事也有著(zhù)深遠的影響。
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)我愛(ài)的爸爸，我心中的太陽(yáng)就是父愛(ài)，陪伴我前行。
心中的太陽(yáng)作文13
如果沒(méi)有太陽(yáng)，世界將一片冰冷、黑暗，世界將會(huì )失去存在的意義。如果心中沒(méi)有夢(mèng)想，我們就只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，內心死寂的氣氛會(huì )使整個(gè)人頹廢。
升起心中的太陽(yáng)，找到自己堅持的堅持，收拾自己的心態(tài)，重新出發(fā)。每個(gè)人的生活總會(huì )有陰云蔽日的一陣子，但不會(huì )是一輩子。走進(jìn)了初三生活，漸漸認清了夢(mèng)想的方向，卻發(fā)現是否是自己太不現實(shí)，好一陣子，自己成天只會(huì )漫無(wú)邊際做著(zhù)夢(mèng)，想象著(zhù)夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花結果，忽略了它是需要汗水澆灌綻放的。后來(lái)我的成績(jì)很不理想，我很擔心，我很頹喪，我害怕我無(wú)法為自己的夢(mèng)想負責。我變了一個(gè)人似的，不愿和朋友交流，不愿放開(kāi)心去大笑大鬧，一個(gè)人呆在自己的世界里，老師注意到了我的變化，她找我到辦公室里和我談話(huà)，我以為她會(huì )斥責我的成績(jì)退步，我以為她會(huì )放棄這樣一個(gè)“不思進(jìn)取”的學(xué)生，我已經(jīng)做好了挨批的準備，但我怎么也猜不到她接下來(lái)說(shuō)的話(huà)會(huì )深深地烙印在我的心中。
她走進(jìn)辦公室坐下，我尾隨著(zhù)她的腳步走到了她面前，她看著(zhù)我，沒(méi)有老師的那種氣勢，而是像一個(gè)朋友一樣的關(guān)心，“我發(fā)現你最近少了幾分簡(jiǎn)單的開(kāi)心，是不是成績(jì)不理想啊，不要太看重成績(jì)，它只是檢測我們一個(gè)時(shí)期所得到的東西，我們可以大概知道我們的`問(wèn)題出在哪，那些需要改進(jìn)，而不是注重分數，不要把它當成一個(gè)包袱去走下一段路，過(guò)程很重要，結果做到問(wèn)心無(wú)愧就好”，其實(shí)說(shuō)的這些我都懂，只是自己做不到老師說(shuō)的那樣灑脫，“老師知道你們現在這個(gè)年紀會(huì )多了很多成長(cháng)的煩惱，會(huì )因為一些事情的挫敗使自己的內心變成陰天，但總要相信希望，希望的曙光只有你自己給你自己，升起你心中的太陽(yáng)，拋掉不愉快，帶上太陽(yáng)，重新出發(fā)�！崩蠋煹囊蛔忠痪涫悄敲寸H鏘有力，我似懂非懂卻也明白老師的用意。我反復咀嚼這字字句句，我終于懂得，一切挫折所困惑自己內心的陰云總會(huì )出現，關(guān)鍵是我們如何對待，學(xué)會(huì )升起心中的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)?的光和熱刺破這迷惑內心的烏云并給予我們前進(jìn)的力量，好的心態(tài)是成功的開(kāi)始。其實(shí)我們每個(gè)人都是這世界上的一縷陽(yáng)光，我們都是世界的一份意義，要想世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，先升起我們心中的太陽(yáng)，就算烏云密布，也破曉而出，我們就是世界的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文14
通向未來(lái)的路，對我來(lái)說(shuō)暗無(wú)天日、艱險困難的迷茫之路�？墒�，每每想起我心中的太陽(yáng)，便會(huì )有了想要穿透黑暗的信念，和披荊斬棘的勇氣。
偶然間，不經(jīng)意的問(wèn)媽媽?zhuān)裁词撬闹械奶?yáng)，媽媽溫柔的笑笑說(shuō)：是一家人的平安與幸福。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝靼讍�？你就是我心中的太�?yáng)！”
悉數過(guò)去的時(shí)光，經(jīng)常因為一件雞毛蒜皮的小事，就和媽媽吵起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，我從不退讓?zhuān)炊匠吃接X(jué)得我就是對的！實(shí)在受不了了，咣當一聲甩門(mén)而去。我回來(lái)后，誰(shuí)都不理誰(shuí)，只聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲連連。心里五味雜陳，最多的是對媽媽的愧疚與擔憂(yōu)，還有對前一天行為的自責。
第二天我起床后，媽媽已經(jīng)去上班了，看著(zhù)桌上豐盛的早餐，不禁簌簌流下兩行眼淚！原先，這就是媽媽對我的愛(ài)！無(wú)論我怎樣讓她生氣，無(wú)論我說(shuō)了什么話(huà)讓她悲痛，她依舊是毫無(wú)保留地愛(ài)著(zhù)我！僅有我，還因一件雞毛蒜皮的小事抓住不放。真是可笑至極！
有時(shí)，吵著(zhù)吵著(zhù)不細心受了傷，媽媽看到了，抓了鑰匙就趕緊去買(mǎi)藥，左等右等，媽媽還是不回來(lái)，因為她走得急，沒(méi)有帶手機，并且就要到10點(diǎn)了，這更讓我急得如同熱鍋上的螞蟻，心想媽媽會(huì )不會(huì )出什么事？還來(lái)不及自責，就慌慌張張得就跑下樓去了，剛下去沒(méi)多久，看到媽媽回來(lái)了，我就趕快往樓上跑，不讓媽媽看到我。故作淡定的坐在沙發(fā)上。
媽媽一邊敷藥，一邊責怪我怎樣那么不細心……而我最終忍不住了，兩滴淚珠不由得滾落下來(lái)，抬頭看看媽媽臉上，早已是淚流滿(mǎn)面……
媽媽?zhuān)膼?ài)，溫暖了我的'生命，照亮了我的未來(lái)！心中的太陽(yáng)，永不會(huì )落下，可我卻多么期望，您能夠永遠像我所期待的那樣，永遠青春不朽！
我心中的太陽(yáng)，是我漫長(cháng)人生路上的一杯“熱茶”，滋潤溫暖著(zhù)我的心田。
我心中的太陽(yáng)��！你可明白？你。是我的驕傲！
心中的太陽(yáng)作文15
很小很小的時(shí)候，我喜歡唱《種太陽(yáng)》“一個(gè)掛在北極，一個(gè)掛在南極，一個(gè)掛在晚上，一個(gè)掛在冬天……”太陽(yáng)在我的心中是至高無(wú)上的，因為太陽(yáng)帶來(lái)了光明和溫暖，沒(méi)有了太陽(yáng)，也沒(méi)了光明和溫暖，沒(méi)有了我們可愛(ài)的世界，也沒(méi)有了美麗的地球，太陽(yáng)一直是人們心中的太陽(yáng)，它賦予我們生命和力量。
可在我心里的太陽(yáng)，是一顆最溫和最幸福的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我、培養我，從我不會(huì )說(shuō)到現在說(shuō)的頭頭是道口齒伶俐，這都是我最偉大的媽媽所賜予，是她給我安慰，給我力量和關(guān)心。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師的教誨，對老師上的第一堂課，我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，對老師提出的問(wèn)題，我們都舉起了一雙雙小手，當老師叫到我時(shí)，我都把題目分析得非常完整，說(shuō)出了我的想法和見(jiàn)解，還被老師表?yè)P，說(shuō)：“你的思維很不錯，聲音很響亮，值得表?yè)P！”頓時(shí)也贏(yíng)得了一片掌聲。
我把喜悅、高興、快樂(lè )、幸福都寫(xiě)在了臉上，一放學(xué)回家，把高興快樂(lè )幸福的.事報告給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你這人一點(diǎn)表?yè)P就高興成這樣，哎呀！我把一點(diǎn)陽(yáng)光給你，你就燦爛，我給你一點(diǎn)洪水，你就泛濫，你太容易滿(mǎn)足了，有本事你期末拿到好成績(jì)看看！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我剛才那興奮勁從高空跌倒了低谷，我反駁道：“媽媽?zhuān)阋蔡邌萘税�！你給我一些鼓勵，就給我一份信心，你給我一片掌聲就給了我一點(diǎn)力量，你給我一點(diǎn)贊美就給我一片希望��！”
正在我之時(shí)，媽媽給了我一番溫和的話(huà)：“孩子，人生的路很長(cháng)很長(cháng)，一路上有鮮花也有荊棘，有成功也有失敗，也有曲折，一定要保持清醒與平靜，不要有點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一定會(huì )一事無(wú)成的�！彼查g，我明白了，媽媽多么富有哲理“不以物喜，不以己悲�！眿寢屨媸怯眯牧伎�，讓我的心胸變得一望無(wú)際，心想：媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)又給了我一片陽(yáng)光。
于是，我收起笑容，把它珍藏在我心中，讓它成為我的漫長(cháng)，光榮的歷史，因為我明白：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)，無(wú)論走到哪里，都像一束陽(yáng)光照耀在我的心房。