【推薦】你是我的太陽(yáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的你是我的太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的太陽(yáng)作文1
徘徊著(zhù)、尋找著(zhù)，直到那一刻，你照亮了我的人生。
初春、上午、多云。
陽(yáng)光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書(shū)架上。卑微細小的塵埃漫無(wú)目的地在書(shū)店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無(wú)目的的我。隨手翻起一本書(shū)，讀到里面的話(huà)，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前，快樂(lè )地鳴叫著(zhù)。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里�！薄板e過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯過(guò)繁星了�！痹谀且豢�，美麗的詩(shī)句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度�；ü馑械牧慊ㄥX(qián)，買(mǎi)下了《飛鳥(niǎo)集》，從此，我和泰戈爾成為朋友。
仲夏、午后、小雨。
漫長(cháng)的暑假，枯燥的作業(yè)，獨自在家的日子，生活像極了白開(kāi)水，平淡無(wú)味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書(shū)房角落里的一本書(shū)，仿佛在對我說(shuō)：“喂，你好��！我在這兒呢�！毖暥�，終于發(fā)現了你。翻開(kāi)扉頁(yè)，赫然寫(xiě)著(zhù)，“心的青春是獻給太陽(yáng)的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無(wú)聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。雨停了，燦爛的陽(yáng)光照徹整個(gè)夏天，我又結識了一位偉大的'作家——羅曼羅蘭。
而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬(wàn)英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍蟮亩觳辉倮淇�。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀(guān)園，可以奔波在路遙用生命營(yíng)造的平凡的世界。
從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文2
你是我的太陽(yáng)，為我指明成長(cháng)的道路�！}記
天似乎有些轉涼了，窗外偶爾傳來(lái)幾聲孤寂的鳥(niǎo)叫，校園里空蕩蕩的，偌大的教室里還飄蕩著(zhù)你嚴厲的批評聲。
“你怎么搞的！這么簡(jiǎn)單的題你給我考不及格？你看看周?chē)腵人，哪一個(gè)考的不比你好！同在一個(gè)教室上課，差距怎么那么大？你天天的心思都放在哪？這種閉著(zhù)眼都能得滿(mǎn)分的題你卻不及格“？
又是數學(xué)老師那副臉，我站著(zhù)她面前，垂著(zhù)頭，手里緊攥著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉的試卷，緊皺著(zhù)眉頭，恨不得馬上從這個(gè)世界消失。我最不愿看她盛氣凌人的樣子，她總愛(ài)在課堂上提問(wèn)我，她好像很愛(ài)看我出丑的樣子，我最討厭她那嘲諷的樣子，我討厭她的一切。
走在回家的路上，淚水順著(zhù)臉頰往下流，我立志：以后不再讓她用嘲諷的眼神看我，我要把數學(xué)學(xué)好！
從那以后，上數學(xué)課時(shí)的我仿佛變了一個(gè)人，不再說(shuō)話(huà)，不再搗亂，上了幾節數學(xué)課后我發(fā)現數學(xué)沒(méi)有那么難了。相反還很容易理解，我上課開(kāi)始回答問(wèn)題，我發(fā)現你向我投來(lái)的不再是嘲諷的眼光，取而代之的是贊許的目光。
從那以后，每次老師批改過(guò)的作業(yè)本上，不再是紅叉，而是令人舒心的對號，幾乎每天的作業(yè)都要給我批上一兩句鼓勵的話(huà)，使我不禁感受到嚴厲下的溫暖。
最終，在期末考試的時(shí)候取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)。不禁想起了你那嚴厲而又溫暖的目光，我忽然明白，你是為了激勵我，使我?jiàn)^發(fā)向上。
嚴厲又仁慈的數學(xué)老師，你是我的太陽(yáng)，照亮了我人生的方向。
你是我的太陽(yáng)作文3
你是我的太陽(yáng)，是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng)，是陪伴我一生的太陽(yáng)。
原本生活在幸福中的你，一切都被我的出生打亂了，你那原本細膩而光滑的手，不知不覺(jué)中已變得粗糙，你那原本柔順而烏黑的頭發(fā)，在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦，從沒(méi)抱怨過(guò)。
“唉，真是煩死了�！毙瞧谖逡豢吹侥�，我就開(kāi)始發(fā)牢騷，不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多，就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上，而你則耐心地聽(tīng)我的怨言。
回到那溫暖而又充滿(mǎn)愛(ài)的家中，你為我拿下書(shū)包，開(kāi)始細心詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的`情況。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的擔子輕了許多。每當我在那搖晃的小臺燈下做作業(yè)，感到疲倦時(shí)，抬起頭，我總能看見(jiàn)臺燈旁多了一杯香醇可口還冒著(zhù)熱氣的奶茶，然而上面還貼著(zhù)你那看了讓人疲倦頓消的一句話(huà)：“寶貝兒，別太累�！边@幾個(gè)字中，有你對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它就是鞭打著(zhù)我的心靈。
在一次次的失敗與挫折中，總少不了你那一句句激勵的話(huà)語(yǔ)和你那矮小的身影。
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我沒(méi)有實(shí)現我對你所發(fā)過(guò)的誓言，成績(jì)竟然在全班排名第12，與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽(tīng)了后一定會(huì )大吃一驚，我甚至懷疑你會(huì )不會(huì )暴打我一頓。令我感到意外的是，你并沒(méi)有這樣做，仍然用那激人奮起的活語(yǔ)鼓勵我，為我加油打氣，你是我堅強的后盾。
在我失敗的時(shí)候，是你安慰我；在我受挫的時(shí)候，是你鼓勵我……
你是我的太陽(yáng)，你是我的守護神——媽媽?zhuān)覑?ài)你。
你是我的太陽(yáng)作文4
都說(shuō)父愛(ài)如大海般深沉，寬廣，而我更覺(jué)得，爸爸的愛(ài)像秋天的太陽(yáng)，溫暖又不刺眼。
我的印象中，爸爸是個(gè)不善言談，又比較懶的人�？蓪τ谖野职忠稽c(diǎn)兒也不偷懶。
自從上學(xué)后，每個(gè)周五，老師都讓同學(xué)們把桌布帶回家洗一洗。開(kāi)始，都是媽媽用洗衣機洗，但是桌布用時(shí)間長(cháng)了，桌布上難免會(huì )有一些洗不凈的污垢，影響了桌布的整潔。后來(lái)，爸爸就動(dòng)用“人力”，自己拿著(zhù)刷子費力地刷起來(lái)，爸爸每次刷桌布都非常認真，不放過(guò)每一個(gè)角落，直到刷干凈才肯停下。每當我趴在干凈芳香的桌布上做工課時(shí)，我就會(huì )想起爸爸蹲在洗手間給我洗桌布的情景，我學(xué)習起來(lái)就更加認真了。
“五一”前的一天早上，我剛起床，爸爸就發(fā)現我的臉上被蚊子叮了幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)。爸爸隨口說(shuō)了一句：“有蚊子了”。當我下午放學(xué)回到家，一走進(jìn)我的臥室，就發(fā)現雪白的蚊帳已經(jīng)撐上了。一股溫暖的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的`心頭。
雖然爸爸不善言談，但在教育我的時(shí)候卻“滔滔不絕”。一個(gè)周末的晚上，我去找好朋友玩，沒(méi)想到他竟然生病好幾天了。一直在輸液，還沒(méi)有完全康復，不能出來(lái)玩。于是，我失望的對朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，就回家了。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的回來(lái)了，就咨詢(xún)我原因，我悶悶不樂(lè )的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，原以為爸爸會(huì )安慰我，陪我一起玩，沒(méi)想到爸爸卻拍著(zhù)我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，知道好朋友生病了，是不是應該給他說(shuō)一些安慰、祝福的話(huà)？?jì)H僅說(shuō)聲再見(jiàn)，這樣合適嗎？”我的臉頓時(shí)紅了。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“好朋友在困難中更需要幫助和關(guān)心。爸爸希望你做一個(gè)懂事的孩子……”
啊，爸爸！您是我的太陽(yáng)，讓我在溫暖中茁壯成長(cháng)。感謝老爸！
你是我的太陽(yáng)作文5
你是我的太陽(yáng)，在嚴冬帶給我光亮；你是我的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心房。
——題記
你和我是同桌，你也是我最要好的朋友。寒冬已至，天氣越來(lái)越?jīng)�，溫度也越�?lái)越低。冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，夾雜著(zhù)小雪，隔著(zhù)窗臺的玻璃都能夠聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯的聲音。
同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里，我望著(zhù)窗外，有家長(cháng)冒著(zhù)嚴寒給學(xué)生送衣服送棉被。我的爸爸媽媽都去外地務(wù)工了，只有年邁的奶奶在家中守著(zhù)，奶奶的腿腳不便利，不可能來(lái)給我送東西。我輕輕嘆了口氣，也沒(méi)奢想家人能給我送來(lái)衣服。其實(shí)我內心里也真為父母感到心疼，他們?yōu)榱撕⒆訛榱思也活櫼磺�，舍命拼搏，真的不容易�?/p>
班級靜悄悄的.，這時(shí)你的家長(cháng)來(lái)了，給你帶來(lái)棉衣厚被，看著(zhù)你滿(mǎn)臉的喜悅，我心中不由有些傷悲。你回到座位，看著(zhù)我，問(wèn)了一句：“你的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)嗎？”我低下頭，默不作聲，你也沒(méi)有說(shuō)什么，大義凜然地把自己備用的衣服披在我身上，我有些驚異地看著(zhù)你說(shuō)：“你不怕冷嗎？”你笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我穿的比你厚，不怕冷�！蓖�(zhù)你的笑臉，我也不由自主笑出了聲，千言萬(wàn)語(yǔ)還是化作一句“謝謝你�！�
晚上回到寢室，我蜷縮在冰冷發(fā)硬的薄被里，瑟瑟發(fā)抖。你看到了，抱著(zhù)被子，跑到我床上。你將被子蓋到我身上說(shuō)：“我一個(gè)人睡，有些冷�！逼鋵�(shí)我懂，你根本就不冷，那么厚的被子怎么可能會(huì )冷，你是為了我，謝謝你，我的朋友。背過(guò)身來(lái)，我的眼淚不爭氣地流下來(lái)……
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，而你正如這太陽(yáng)，在嚴冬給予我溫暖，給我帶來(lái)快樂(lè )。
你是我的太陽(yáng)作文6
你就是那個(gè)照亮我的太陽(yáng)。
清風(fēng)微起，歲月靜好，時(shí)光總會(huì )在心頭烙下流走的痕跡，可卻抹不去那份美好的情誼。你是一位純潔的仙子，在百花爭艷亂我心時(shí)給我一縷無(wú)暇的清泉，沖走我心中的那份塵埃，把我處于城與塵的困境中的心靈洗滌。是你讓我莫忘初心。這時(shí)的你是初春的暖陽(yáng)，如此暖心。
你是一盞海上的燈塔，在浩瀚無(wú)際的大海上為迷失的水手指明方向，是你讓我在驕傲中找對屬于自己的位置，找準屬于自己的方向。這時(shí)的你是夏日的驕陽(yáng)，如此耀眼。
你是一陣雨水，在土地干涸時(shí)給予最無(wú)私的滋潤，就似你在我心田干裂時(shí)給予的雨水一般絲絲縷縷，卻甜如蜜香。是你在我憂(yōu)愁是送上一縷和風(fēng)，吹散的心頭的霧霾。這時(shí)的你是秋日里的'一輪溫陽(yáng)，如此溫和。你是黑暗里的一團火焰，在黑暗中散發(fā)光芒，如同你在我失敗時(shí)的安慰，總會(huì )讓我在黑暗中燃燒新的希望，讓我在寒冷的冬日擁有火熱的心。這時(shí)的你是冬日里的烈日，讓人感受到最原始的溫暖。
我和你有太多的故事，謝謝你，老師，你對我的好我無(wú)以為報，唯有用手中的筆書(shū)寫(xiě)下你的好，用心記下你的情。
時(shí)間是倒掛在枝頭明艷的花朵，微風(fēng)一動(dòng)，隨之起舞，隨之流逝，可唯有這份情永不變。你是我的太陽(yáng)，照亮著(zhù)我，這情，這暖，將永留心間，此生不忘。
你是我的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)是光明的使者，它驅趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復蘇，獲得勃勃生機。而我的老師，就是一位太陽(yáng)。
新學(xué)期新伙伴兒，新目標新挑戰。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在老師面前抬起頭來(lái)。
就是在這樣的'處境下，我的老師王老師發(fā)現了我自卑的現象。決心幫助我走出這一困境。就在這一天的下午，老師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì )背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠。抱著(zhù)這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。老師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很理想。老師的目光不斷的在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被老師抽中，飛上金枝當鳳凰了嗎？可隨老師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的火堆，又漸漸暗淡下來(lái)�？赡苌咸煲膊辉敢饩祛櫸疫@樣的差生吧！我自暴自棄地想著(zhù)。
“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的響起。我顫抖著(zhù)站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著(zhù)老師�！鞍选洞骸繁骋槐�，記得合上書(shū)吆！”老師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心情也輕松幾分�！芭瓮�(zhù)，盼望著(zhù)……”我有些緊張，一抬頭望見(jiàn)了老師溫和又夾雜著(zhù)幾分鼓勵的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅走。
受到老師的鼓勵與期許，我腿不顫了，心也不再小心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇終于背完了，老師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！
老師，您，是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文8
“我的世界因為你才會(huì )美，我的世界因為有你才不會(huì )黑……”每當聽(tīng)到《最美的太陽(yáng)》這首歌時(shí)，我就想起了我的語(yǔ)文老師——劉國朋教授。他長(cháng)著(zhù)一對眉清目秀的眼睛，鼻子上架著(zhù)帶玻璃片的橋梁。你為為人和善，愛(ài)憎分明，對我們憂(yōu)為親切。你就像我的一本書(shū)，滋潤我們的心靈。
我們剛走進(jìn)教室，你出現在我們的面前。起初，你用嚴肅的表情讓我們產(chǎn)生了一絲恐懼。但是聽(tīng)過(guò)一節課后，對你又有了新的認知，在第一節課上你教我們中學(xué)的第一篇課文——《春》你用你那溫柔，親切的語(yǔ)調朗讀了這篇課文，我們沉醉也于春的世界中，甚至你讀完后，我們還沉浸在其中，當下課后你走出教室，我們看見(jiàn)你的后背都己經(jīng)濕透了，當時(shí)天氣并不炎熱，而你的`后背像被潑了水般的濕，我們都知道，是你血是在課上高聲、親切的話(huà)語(yǔ)讓你無(wú)比激動(dòng)，你的付出，成就了我們。
當期中考試前，你領(lǐng)導我們多次寫(xiě)作，就連我這個(gè)不愛(ài)語(yǔ)文的人，作文就能被你訓練到優(yōu)秀，期中考試第一天的那天晚上，你從外地考場(chǎng)駕車(chē)回來(lái)，為我們總結這次考試的作文，雖然那次我們寫(xiě)得一塌糊涂，但你仍然激勵我們，在考試過(guò)后，為了讓我們在今后的考試中學(xué)會(huì )變通，你不辭辛苦，制作課件，為我們講解考試上作文的寫(xiě)法。在清明節三天小長(cháng)假中，我們瘋狂地玩耍，而你坐在電腦面前，為我們總結資料。如今，再過(guò)兩個(gè)月就要分別了，在您的課上，我們學(xué)會(huì )了很多，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是你課下的不懈努力。你是我心中最美的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文9
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉；你左有杜子美的沉郁，右有白樂(lè )天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙！
你升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而，在看到百姓的'貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個(gè)堅毅的背影。
你升起了心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。
你升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到溪水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
你是我的太陽(yáng)作文10
見(jiàn)你，是在小學(xué)一年級之前的那個(gè)。
傍晚時(shí)分，牽著(zhù)我，回到了老家。的空氣特別清新，夾雜著(zhù)麥子的香氣。我記得特別清，你就是站在水井旁邊的麥田里，靠在直插在泥土里的鐵鍬把上。夕陽(yáng)下，你只是一個(gè)剪影，而我，只以為你會(huì )是我生命中的一個(gè)路人。
過(guò)了幾天，爸媽回去上班，把我安置在家里。和你似乎關(guān)系不錯，你們每天輪換下地干活，一個(gè)則在家干一些雜活，如看看牲畜、做做家務(wù)等。
山村里，家家戶(hù)戶(hù)隔得挺遠，沒(méi)有認識我、跟我玩，也沒(méi)有好看的動(dòng)畫(huà)片。每次爺爺出去干活，我就只是一個(gè)人搬著(zhù)小板凳坐在院子門(mén)口，百無(wú)聊賴(lài)地看看籠子里的和。你總是會(huì )悄悄地湊到我身邊，笑呵呵地從背后拿出一個(gè)挺丑的花環(huán)。你教我扭花環(huán)，結果做出來(lái)和你給我的一樣丑，但是，花很好看，也很好聞。
你帶我去河邊玩，給我表演打水漂，我不會(huì )，委屈得快哭了，你說(shuō)：“因為這里的'石頭跟河都不認識你，當然不想跟你玩了�！甭�(tīng)你這么一說(shuō)，我一下就哭出來(lái)了。你還哈哈大笑，跟我說(shuō)了許多不著(zhù)調的話(huà)。
你總是穿一件白色的背心，外面套一件黃色格子的舊襯衫，穿一條綠色的、有很多口袋的褲子和一雙迷彩的帆布鞋。你總是把自己打理得干凈利落，銀灰色的頭發(fā)理的是寸頭。我覺(jué)得你很像一個(gè)，那時(shí)你說(shuō)你只上過(guò)初中，我就很長(cháng)一段時(shí)間都以為上初中是很了不起的。
你帶著(zhù)我去雞舍喂雞，摸雞蛋。我想試試，但不敢，你就幫我把雞引到一邊，讓我去撿雞蛋。
你帶我做過(guò)許多不敢做的事情，爬過(guò)不敢爬的樹(shù)，淌過(guò)不敢淌的河水，捉過(guò)不敢捉的蟲(chóng)子。你的世界或許并不完美，卻為我帶來(lái)的全是快樂(lè )，我已經(jīng)忘了你的名字，但是，老爺爺啊，你是我的太陽(yáng)，溫暖了我，在那個(gè)，更溫暖了我每一天成長(cháng)的心靈！
你是我的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)，它溫暖了寒冷，融化了凍冰，亮徹了黑暗，給予了光明……
前段時(shí)間，廣播里通知要大隊委競選，班主任指定的名額。那段時(shí)間我的成績(jì)一落千丈，本就有點(diǎn)孤僻而不合群的我，一下從之前成績(jì)數一數二時(shí)的自信而陽(yáng)光瞬變得自卑而又脆弱。對于大隊委的競選，自卑更堅定了這件事情對于我是遠在天邊，想都不用想的！所以我對于大隊委競選的事情一直不以為然。
周五，就要放學(xué)，等體育委員好不容易第四次扯長(cháng)了嗓音，將那因到周末了所以由于興奮而雜亂的隊伍整理好時(shí)，班主任張老師把我叫到教室來(lái)。我依舊不以為然的。張老師拿出一張表，還沒(méi)看清表上的字，老師便對我說(shuō)：“你想不想參加大隊委的競選？”我驚訝了，詫異了。但同時(shí)，就像一束陽(yáng)光亮徹了黑暗般，活在自卑的黑暗里的我，久違看到了陽(yáng)光，心里無(wú)限的激動(dòng)，并有了些許自信，我應該相信自己的！
經(jīng)過(guò)一周的準備，我的演講沒(méi)有辜負張老師給予我的機會(huì )、對我的希望，并贏(yíng)得了肯定。張老師和藹的微笑告訴我，我當上大隊委的組織委員了。那和藹可親的笑容，如同春日里和煦的陽(yáng)光傾瀉般的照耀我的心田，讓那朵尚未綻放的花苞，在陽(yáng)光的.照耀下綻放，盛開(kāi)出希望與感動(dòng)！
您，是我的太陽(yáng)！
您，亦是我們的太陽(yáng)！
當我們在舒適而溫暖的被窩中伴隨著(zhù)綿延起伏的呼嚕聲，在美夢(mèng)中酣暢淋漓，您或許還在跟冰冷的辦公桌和一沓沓卷子并肩作戰。您對于那些較差的學(xué)生依舊還是沒(méi)有給他們放低要求，您給我們講了雞和鷹的故事，讓我們每個(gè)人都要把自己當作鷹，以鷹的標準來(lái)嚴格要求每個(gè)人！雖然歲月無(wú)情的將您的鬢角染上銀白，但您還是我們心中的太陽(yáng)一般熾熱而又溫暖！
老師，你是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文12
太陽(yáng)從東方升起，發(fā)散自身的陽(yáng)光，普照大地，讓世間萬(wàn)物都熠熠生輝，讓世間萬(wàn)物能得到似母親般的溫暖。
初中與媽媽相處的時(shí)間越來(lái)越少�？墒且粋�(gè)孩子又怎能不得到母愛(ài)呢？老師，便是我們的第二任父母。我初中的班主任，給我一種母親的感覺(jué)，太陽(yáng)般的溫暖。
早晨，我們要跑步，在天快要亮時(shí)，我們已經(jīng)在跑道上了，每當我抬頭向遠處看時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺(jué)，似乎在給我加油打氣。每當我跑累時(shí)，只要看到這個(gè)背影，心中便充滿(mǎn)了希望，仿佛勝利就在遠方。
老師不辭辛勞，像個(gè)大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著(zhù)我們的`心。
老師，你就是我的大太陽(yáng)。八年級課程緊了，作業(yè)也多了，所以第四節晚自習過(guò)后，我們仍然會(huì )在班里上第五節晚自習。當別人睡覺(jué)時(shí)，我們還在奮筆疾書(shū)。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會(huì )陪伴在我們身邊，您在辦公室里埋頭苦寫(xiě)，認真備課。有的時(shí)候，您總是要把我們趕回寢室睡覺(jué)，雖然你嘴上不說(shuō)，但我們都知道您是怕我們睡不好覺(jué)，影響第二天的上課。
老師，您傾注一切心血來(lái)澆灌祖國的花朵。
在上課時(shí)，您總是那么活潑、輕松�？偸悄芗ぐl(fā)我們對語(yǔ)文的興趣。當你講起來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。
老師，你就是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的太陽(yáng)，您散發(fā)的光芒將我包裹，用你的溫暖驅走我內心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿(mǎn)自信的走下去。
我感謝您，我的老師，我心中永遠的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我心里最先想到了周華健唱的歌曲《朋友》，因為對我而言，朋友就是我的太陽(yáng)。
記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，校長(cháng)在我們班里挑選兩個(gè)學(xué)生扮“吉祥物”，一個(gè)就是我們的班長(cháng)，俗稱(chēng)“小胖”。因為在那之前他扮過(guò)兩年的“吉祥物”，他當時(shí)毫不猶豫地向校長(cháng)推薦了我，校長(cháng)也同意了。那是我第一次，同時(shí)也是我最正式的站上了表演臺。之后他給我在臺上的表演提出來(lái)意見(jiàn)，“今天你有點(diǎn)太約束自己了，以后要更加自然一些，在人偶套里不能說(shuō)話(huà)，但需要一些互動(dòng)”，針對這句話(huà)，我回家后好好想了想。第二次登臺時(shí)，我的表現好多了。這件事讓我在以后的`學(xué)習和生活中多了些自信，不再迷惘，也不會(huì )讓別人覺(jué)得我無(wú)趣。我要感謝他，這也是為什么我說(shuō)他是我的“太陽(yáng)”。
上初中時(shí)，老師讓我當了數學(xué)課代表。之后不久，老師發(fā)現我收作業(yè)的效率沒(méi)有別的幾科高，然后就徹查了此事，發(fā)現別人能很快的融入到這個(gè)班級集體中，而我卻連一些同學(xué)的名字都叫不上來(lái)。于是又讓我當了勞動(dòng)委員，這樣能夠讓我與同學(xué)們變的更加親近，能很快的熟悉各位同學(xué)。我也從這兩件事情中發(fā)現了老師對我的關(guān)心與信任。老師也是我的“太陽(yáng)”。
我覺(jué)得“太陽(yáng)”這個(gè)詞要么就是生活中帶給我們光明和溫暖的太陽(yáng)，要么就是一個(gè)人，要么就是一件事，這就得看你從什么角度去看了。
我的“太陽(yáng)”就是如此簡(jiǎn)單。其實(shí)還有很多這樣的“太陽(yáng)”，他們用自己的光照亮了我，使我成為這星空中最閃耀的一顆星！
你是我的太陽(yáng)作文14
起起落落的太陽(yáng)，滋潤了世間萬(wàn)物。而你，我的太陽(yáng)，卻不同于蒼穹中的那一輪圓盤(pán)。因為無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是陰雨綿綿，你都會(huì )讓我無(wú)比溫暖。
回想起小學(xué)六年，有過(guò)鮮花，掌聲也有過(guò)失望于彷徨。只是，愉悅歡愉的時(shí)候總是容易過(guò)去，而陰霾沉痛往往是會(huì )久久地揮散不去。
記得那是我五年級下半學(xué)期快要結束的時(shí)候，我們即將面臨期末考試。我歷來(lái)爭強好勝，我的字典里沒(méi)有“失敗”二字�？上�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。偏偏在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我因為騎車(chē)不小心，摔了個(gè)骨折。無(wú)奈，我不甘心地走進(jìn)醫院，看著(zhù)那一圈又一圈的繃帶，我的心都碎了�？荚囀瞧谕簧狭�，幾個(gè)月的辛辛苦苦的努力就付之東流了。本來(lái)，我為了考試，我卯足了勁兒，一心想在五年級畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為六年級博個(gè)開(kāi)頭彩，然而，一切的一切，在瞬間化為烏有，于是，所有的安慰、探視對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義。那段時(shí)光，我覺(jué)得世界一片黑暗，終日以淚洗面。
一天，不茍言笑的父親把他的筆記本電腦交給我，溫和地說(shuō)：“孩子，我給你準備了一部電視劇，你什么都不想，安心看看吧�！边@是我沒(méi)有料到的，因為父親很少讓我看，那確實(shí)耗時(shí)間。
我半信半疑看完了第一集，原來(lái)是《士兵突擊》。沒(méi)想到，緊張的劇情讓我忘記了疼痛。隨著(zhù)劇情的發(fā)展，主人公許三多那種堅韌不拔的精神讓我感到極大的震撼！更重要的'是，這部電視劇成了我的精神食糧。每當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )想到堅強無(wú)比的許三多，我遇到的困難和他一比，那不值得一提。
《士兵突擊》，我心中永遠的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文15
沒(méi)有太陽(yáng)的地方，昏暗一片；沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，非常寒冷。太陽(yáng)升起，光明無(wú)限；太陽(yáng)升起，生機盎然。
我行走雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷，我總想找個(gè)借口，卻發(fā)現都是徒勞。該怎么向你交代，我拼命地想�；丶业穆房偸悄敲词煜�，一出校門(mén)，拐一條馬路，便到了。我一直盡量放慢腳步，卻還是到了門(mén)口。我不敢敲門(mén)，因為我還沒(méi)想好借口。終于，打開(kāi)門(mén)，看到您在焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，目光是那樣熱切！
您徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包。抬起頭，正對上您關(guān)懷的目光。我忐忑地放好雨傘，強作鎮靜地把卷子遞給您，卻沒(méi)敢抬頭。我心里知道這是期中考試前的最后一次模擬考試，我知道你的期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下。我知道，您的眼里充滿(mǎn)失望。就這樣安靜了一會(huì )兒，您還是先開(kāi)口了，依然那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，我不怪你，期中考試加油！”想了無(wú)數表情面對您，此刻卻全部忘記。我只是抬頭，望著(zhù)你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的'牛奶。冒出的熱氣里，我好像看到了你忙碌的背影，只是歲月將你消磨得黯淡無(wú)光，如此憔悴。每次回頭，客廳里一直亮著(zhù)的燈已經(jīng)將我心中的太陽(yáng)升起。
我記得：
我說(shuō)，你是我的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠的光芒。
因為你，太陽(yáng)，我溫暖無(wú)比！
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