太陽(yáng)的作文（優(yōu)秀4篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
每天的太陽(yáng)都是新的，就像又重新點(diǎn)燃的燈，再一次將光明付出，悄悄地收起它的快樂(lè )。
用太陽(yáng)作起一天的導航，雖然仍是由東向西，但光澤卻是另一種模樣。
今天，我不是Angle，或許我永遠都不是。我并不在意。那種垂頭喪氣的日子，我過(guò)夠了;那讓人惡心的“陰霾”，我“享受”夠了。每天都有一個(gè)新的太陽(yáng)，我不想去扔掉可以讓我飛翔的翅膀。
今天，我的天空暗了，因為只有星星給予我光芒。那星星點(diǎn)點(diǎn)的小火光，只能照亮我的臉龐。我需要支援，需要溫暖我的光。然而，那位制造者還在家里養傷。我只有悄悄送走星星，去迎接那輪新的太陽(yáng)。
今天，總是明天的影子，可是那真正的想象卻滯留在今天的殿堂。我在等待，等待著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，而天空卻讓我赤裸裸地幻想。我不得不打開(kāi)我那小小的天窗，輕輕呼喚我的影子來(lái)到我的身旁。將今天變成空氣，給予明天的希望，迎接我最美的太陽(yáng)。
這并不是一味的想，而是真正地去打造。今天的雞毛蒜皮可能是龐然大物，但明天的`崇山峻嶺卻是微不足道。思想一天一變化，所以星星變月亮，月亮化太陽(yáng)。當月亮送走最后一絲黑暗，我便擁有了希望。我可以?xún)A力打造我最美的太陽(yáng)。這個(gè)新太陽(yáng)，就承載著(zhù)我的夢(mèng)想。
太陽(yáng)，打造過(guò)“日不落”的傳奇，但它落了，我并不悲傷。我喜歡新的，新的太陽(yáng)。相信時(shí)間不會(huì )那么殘忍，奪走我最優(yōu)秀的太陽(yáng)。
曾經(jīng)，那是個(gè)憂(yōu)愁的苦果，現在，它就是歡樂(lè )的祈禱。今天，我是個(gè)失敗者，明天，我就是個(gè)跌倒后又爬起的人。因為黎明托起了太陽(yáng)，一輪干凈燦爛的新太陽(yáng)!
太陽(yáng)的作文 篇2
初升的太陽(yáng)，朝氣磅礴，激情無(wú)限。初升的太陽(yáng)，給黑暗中的人民帶去了曙光，照亮了前進(jìn)的道路。
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，一群朝氣磅礴的小孩子們有說(shuō)有笑的來(lái)到了學(xué)校。他們懷著(zhù)青春的夢(mèng)想踏上了尋夢(mèng)的道路，愿他們在追尋夢(mèng)想的道路上能一路斬荊棘，破萬(wàn)難，最終到達夢(mèng)想的終點(diǎn)站。在追夢(mèng)的路上，會(huì )有很多風(fēng)雨烏云，也會(huì )有很多晴天白云，希望他們能擋住風(fēng)雨，亦能享受晴天，希望他們能在跌倒的`時(shí)候站起來(lái)，在成功的時(shí)候不驕傲。夢(mèng)想，只要你努力，你會(huì )離它愈來(lái)愈近。
初升的太陽(yáng)，無(wú)情地把小草上的朝露吸干，把本是涼爽的大地帶來(lái)了一絲絲的悶熱，可是這卻不能阻擋小孩子們一顆熱情的心去追求知識的欲望。每天早上聽(tīng)著(zhù)他們稚嫩的聲音讀著(zhù)古詩(shī)詞或者英語(yǔ)，活躍了早上剛醒來(lái)的新有小學(xué)，給這藍天白云下的新有小學(xué)添上了生機，帶來(lái)了活力。很多小孩的夢(mèng)想都是要當科學(xué)家、當老師、當歌手等等之類(lèi)的，而且和我們小時(shí)候的周?chē)男』锇閴?mèng)想也差不多。但是以前的同學(xué)現在很少還有人會(huì )堅持他們的夢(mèng)想，他們也許忘了當初他們說(shuō)出夢(mèng)想時(shí)的堅定決心�，F實(shí)不得不讓一部分人放棄他們的夢(mèng)想，但是從小樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，是一件很好的事情。因為目標是很重要的，雖然他們沒(méi)有繼續堅持，但是他們在那段時(shí)期有一個(gè)奮斗的目標，有努力的動(dòng)力。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力著(zhù)，時(shí)光一定會(huì )給予他們應有的回報的。他們在慢慢積累著(zhù)知識，就像幼苗在汲取營(yíng)養，終有一天他們會(huì )長(cháng)大成一顆參天大樹(shù)的。
太陽(yáng)初升，喚醒了還在沉睡中的夢(mèng)想。一人有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是值得尊重的。筑夢(mèng)路上的他們，激情無(wú)限，活力四射，充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。我想經(jīng)過(guò)他們的拼搏，他們會(huì )從一只只不會(huì )飛翔的雛鷹變成一只只展翅飛翔的雄鷹的。驕陽(yáng)似火的七月，一個(gè)個(gè)懷著(zhù)夢(mèng)想的孩子們在筑夢(mèng)路上繼續前進(jìn)著(zhù)，他們在奮斗，在拼搏，夢(mèng)想也許還很遠，但他們的努力是會(huì )值得的，是會(huì )收獲到許多東西的，做自己想做的事情是快樂(lè )的。
太陽(yáng)的作文 篇3
小時(shí)候，外婆曾經(jīng)問(wèn)我：“囡囡，太陽(yáng)是什么顏色的啊?”我望了望藍藍的天，歪著(zhù)小腦袋說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的!”外婆先是一愣，然后輕輕撫著(zhù)我的頭，笑著(zhù)問(wèn);“快說(shuō)給外婆聽(tīng)，為什么是綠色的呢?”
“因為太陽(yáng)照在小樹(shù)上，小樹(shù)變綠了;太陽(yáng)照在小河里，河水變綠了……嗯，只有一樣，外婆的頭發(fā)變白了……”“不，是綠的，是綠的，小乖乖�！蓖馄磐蝗灰话褤ё∥�，連聲說(shuō)著(zhù)。臉上蕩起美極了的笑容。圓圓的太陽(yáng)在密密的樹(shù)葉中間悄悄的聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)。哦，那是我的綠太陽(yáng)
……
我長(cháng)大了，長(cháng)得很大很大。我不知道太陽(yáng)是不是也長(cháng)大了，它和我一樣吟誦泰戈爾的詩(shī)句嗎?——“使生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美……”我覺(jué)得自己好有風(fēng)度，好友氣質(zhì)，好友才華，太陽(yáng)也會(huì )變嗎?
忽然間，我從高高的云層里重重的跌落到地面上。因為我失去了榮譽(yù)，失去了鮮花，又變得渺小起來(lái)。我狂奔在沙灘上，沙灘好長(cháng)啊，我累極了，真想就此倒下去永不起來(lái)。
鋪開(kāi)畫(huà)紙，拼命的描，拼命的涂。綠色，還是綠色。綠的樹(shù)，綠的水，綠的太陽(yáng)!啊!我睜大了眼睛。注視著(zhù)那團濃濃的綠，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小時(shí)候，我對外婆說(shuō)太陽(yáng)是綠色的……
“我呆坐在沙灘上，默默地嚅念著(zhù)。身后是綠樹(shù)，眼前是綠水，天空灰灰的，不見(jiàn)我的綠太陽(yáng)。依舊是從前的我嗎?是外婆的小囡囡嗎?沙灘上的人們紛紛向我投來(lái)了鄙夷和嘲弄的目光。我終于泣不成聲，我失去了它，失去了我的綠太陽(yáng)。
“孩子，外婆告訴你為什么太陽(yáng)會(huì )變出這么多綠色�！蔽L(fēng)中飄來(lái)外婆平靜的.聲音。對，是外婆，她拄著(zhù)拐杖，更蒼老了。
“太陽(yáng)是位慈祥的媽媽?zhuān)性S許多多的孩子。每當有一個(gè)孩子誕生，太陽(yáng)會(huì )不吝惜的將綠色賦予她的孩子。她不辭辛勞，把自己的綠全都饋贈給大地、山川、樹(shù)林，自己只剩下一輪永不消逝的光環(huán)，好為孩子們照亮。無(wú)論她的孩子們是多么勇敢還是多么怯懦，不論她的孩子是多么輝煌還是多么暗淡，她永遠注視、關(guān)心著(zhù)他們，給他們最美最美的世界，給他們最深沉最深沉的愛(ài)�！蓖馄诺难劬锪辆ЬУ�，似乎在憧憬著(zhù)什么。
我拭著(zhù)腮邊的淚，輕輕地問(wèn)：“外婆，我是太陽(yáng)媽媽的孩子嗎?”
“是的，我們都是的。她的綠裝在我們每個(gè)人心中，每個(gè)人眼中……”
我和外婆依偎著(zhù)，仰望著(zhù)遠方的天空。雖然外婆更加衰老了，雖然我長(cháng)大了，可我還像10年前那樣安靜地坐著(zhù)。我臉上的淚水早已不見(jiàn)了。因為我知道我沒(méi)有失去我的綠太陽(yáng)，而是更加擁緊了她。
我的太陽(yáng)媽媽?zhuān)韵駨那澳菢雍χ?zhù)看著(zhù)我嗎?她會(huì )的，因為她的孩子的確長(cháng)大了。
太陽(yáng)的作文 篇4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，還有愈下愈大的趨勢。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出富有節奏的響聲，“啪啪，啪啪”，風(fēng)兒也在為它伴奏……
期中考試剛剛過(guò)去，成績(jì)也已公布。有的人考的好，有的人考得不好；有的進(jìn)步，有的退步……每個(gè)人都有不同的成績(jì)，不同的'心情。有的人沉浸在喜悅中，有的人忘不了成績(jì)公布后的悲痛。其實(shí)不然，這一切的一切都已經(jīng)是舊的樂(lè )章，而我們早已翻開(kāi)了新的樂(lè )章。報幕員已經(jīng)說(shuō)了下一樂(lè )章，若我們依然在彈上一樂(lè )章，那就不協(xié)調了，贏(yíng)不了掌聲。所以，當我們越過(guò)那些榮耀與坎坷時(shí)，那充滿(mǎn)朝氣的太陽(yáng)，便在我們的頭頂上冉冉升起，給我們帶來(lái)溫暖與希望。
朋友，可還記得那攜長(cháng)劍、走田夷的屈原？生活給了他太多的挫折，奸臣當道，楚王昏庸……可他用滿(mǎn)懷的激情，寫(xiě)下了壯麗的詩(shī)篇。沒(méi)有逆水行舟的決心，哪有歷史長(cháng)河里這條鮮活的魚(yú)？
朋友，可還記得那世稱(chēng)詩(shī)仙的李白？歷史給他出的難題，留在朝廷還是縱情山水？他被逼走出了長(cháng)安，可他用不屈的氣慨，樹(shù)起了高潔的豐碑。沒(méi)有縱情山水的抉擇，哪有詩(shī)詞世界里的這棵參天古樹(shù)？
沒(méi)有今天風(fēng)雨的險阻，哪有明天太陽(yáng)的美麗？一帆風(fēng)順的旅途雖然令人向往，但往往不存在。一覽無(wú)余的風(fēng)景雖然視線(xiàn)無(wú)礙，卻使人少了那點(diǎn)蕩氣回腸、刻骨銘心。在生命的道路上，如果沒(méi)有坎坷，該會(huì )多么無(wú)聊，多么蒼白無(wú)力��！
窗外的雨漸漸小了起來(lái)。天氣預報上說(shuō)，明天會(huì )是晴天。經(jīng)過(guò)今天的風(fēng)雨，相信明天的太陽(yáng)會(huì )更朝氣蓬勃、明媚耀眼，成為我們生命中最美的風(fēng)景。因為，它是新的。
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文02-26
贊美太陽(yáng)作文 贊美太陽(yáng)作文06-03
[精選]太陽(yáng)的作文04-07
（精選）太陽(yáng)的作文01-24
太陽(yáng)作文01-13