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七年級上冊第四單元作文:探索月球奧秘

時(shí)間:2021-08-06 10:39:19 [第四單元]探索月球奧秘 我要投稿

人教版七年級上冊第四單元作文:探索月球奧秘

  導語(yǔ):你是否一直對月球上的事物感到好奇了,你是否也有坐著(zhù)航天飛機飛到月球上去一探究竟的夢(mèng)想。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

 

人教版七年級上冊第四單元作文:探索月球奧秘

  探索月球奧秘(1)

  今天,我開(kāi)著(zhù)“未來(lái)號”火箭,飛向宇宙,想到馬上就能飛到月球上,去探索月球的奧秘,心里就像喝了蜜一樣甜。

  好快的速度呀,一轉眼我已經(jīng)接近了目標—月球。抬眼望去,黑色的月海一大片一大片的,看上去只有沒(méi)幾座小環(huán)形山。我繞著(zhù)月球飛了一圈,看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環(huán)形山不計其數,坑坑洼洼的簡(jiǎn)直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個(gè)平坦地區里,“轟”的一聲,艙門(mén)打開(kāi)了。四周都是黑漆漆的,沒(méi)有任何聲音,寂靜得能聽(tīng)到我自己的心跳聲。我心里覺(jué)得特別興奮和激動(dòng),我先把手伸出去,然后是腳,終于,我站到月球上了。在不遠處,有一座金光閃閃的山峰,看上去特別壯觀(guān)、耀眼,那就是著(zhù)名的“永晝峰”。因為月球的旋轉軸有些傾斜,因此這兒就成為一處太陽(yáng)永遠照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6,我的重量在月球上也就只有原來(lái)的1/6,于是我輕輕地一跳,居然跳了有3米高,整個(gè)人飄了起來(lái),跳高變得那么輕松了。

  我沒(méi)有忘記自己的任務(wù)—建一個(gè)空間實(shí)驗站,和宇宙中所有衛星建立聯(lián)系。我返回火箭,把從地球帶來(lái)的種子撒在月球的表面上,采集月球上的各種標本和礦物質(zhì),裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩箱。然后我開(kāi)始建造月球實(shí)驗室,我用特殊的設備把月球上的沙石都堆積起來(lái),建成了房子的形狀,外面都涂上感光材料,安裝聯(lián)系的天線(xiàn)。第一個(gè)月球實(shí)驗室終于建成了!在實(shí)驗室的上面我裝上發(fā)射器,打開(kāi)視頻,我把信號發(fā)回地球,向航天學(xué)家匯報我的工作,和他們面對面地交談。

  外面忽然傳來(lái)“嗖”的一聲,我聞聲跑出去看,原來(lái)是一顆人造衛星從我的實(shí)驗室上飛過(guò),長(cháng)長(cháng)的翅膀張開(kāi)著(zhù)就像一只大鳥(niǎo)掠過(guò)。它是收到了我的雷達發(fā)出的信號來(lái)向我報到了,然后更多的衛星向實(shí)驗室飛來(lái),它們有著(zhù)不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問(wèn)好,它們都發(fā)出了一道道金光積極地回應。我想到今年的10月我們中國將要發(fā)射的“天宮一號”目標飛行器,那個(gè)時(shí)候它們一定會(huì )更加高興的。

  突然我被腳下的什么東西絆了一下,我向下一看,嚇了一跳。地上有一個(gè)個(gè)滾圓的暗紅色的東西,個(gè)頭有拳頭那么大,一串挨著(zhù)一串,綠色的藤爬滿(mǎn)了我腳下的一大塊地面。我蹲下去,摘了一顆,剝掉皮,放進(jìn)嘴里,是葡萄!特別的甘甜,吃一個(gè)就很飽了,真是一個(gè)奇跡呀,平時(shí)只有彈珠那么大的葡萄居然會(huì )這么大。在遠處還有其他的植物,有玉米,已經(jīng)長(cháng)得有一棵樹(shù)那么高了,有番茄,方形、圓形、三角形的,看的我眼花亂,手里的攝像機一刻不停滴記錄下所發(fā)生的一切。這些都是寶貴的實(shí)驗材料,可都是寶貝呢,我一件一件地進(jìn)行了采樣,平時(shí)搬一下課桌都要嫌麻煩的我,不厭其煩地做著(zhù)枯燥的工作,還覺(jué)得特別有趣,一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

  我的任務(wù)完成了,我乘著(zhù)火箭回地球,誰(shuí)知剛一出發(fā)就出了故障,火箭失去了控制摔到地上,“啊!救命呀”,我大喊一聲,一蹬腿“,咦?我怎么在床上呀”,原來(lái)剛才是一個(gè)夢(mèng)呀,但是我堅信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì )實(shí)現的,在不久的將來(lái),我還要能駕駛著(zhù)宇宙飛船去太空。

  探索月球奧秘(2)

  家,是每個(gè)人值得依靠的地方,家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。

  記得在我小時(shí)候,就常常聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)“爸爸是船,媽媽是帆,載著(zhù)寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉,每當聽(tīng)到這支歌時(shí),我便想到我深?lèi)?ài)的家。

  我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì )看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學(xué),桌上便會(huì )擺上可口的飯菜;每當學(xué)習遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿(mǎn)陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。

  我愛(ài)我的家,一個(gè)和睦快樂(lè )的家。節假日,只要有時(shí)間,全家總會(huì )集體出游,讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,他們總會(huì )認真傾聽(tīng),并與我一同分享快樂(lè );每當我取得好成績(jì),他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了其樂(lè )融融的氣氛。

  探索月球奧秘,一個(gè)讓我依靠依賴(lài)的家。每當我遇到困難時(shí),是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時(shí),是他們?yōu)槲一?每當我遇到不開(kāi)心時(shí),是他們愿意傾聽(tīng);每當我成績(jì)不理解時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵……這一切,讓我懂得了如何面對生活,讓我懂得人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的,懂得面對生活的挑戰與考驗。

  這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,伴著(zhù)我幸福成長(cháng)的幸福小家,我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

  探索月球奧秘。

  探索月球奧秘(3)

  “月亮,地球的近鄰,人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代,我們唱著(zhù)‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音,我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

  第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料,然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題,“請問(wèn):我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著(zhù)說(shuō):“回答正確,給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事?您別急,只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字,錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!

  第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

  ……

  “天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦?NO!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,我愛(ài)你有幾分,我的情也真,我的愛(ài)也真,月亮代表我的心……”。隨著(zhù)老師如水一般的歌喉,我們也合著(zhù)節拍唱了起來(lái),那一刻,我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

  精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。