探險的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的探險的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

探險的作文1

　　這天，趙林想念虎妞，光頭強想去探險，所以光頭強帶領(lǐng)森林里的小伙伴一起去叢，熊二高興得跳起來(lái)說(shuō)：“好哩好哩，狗熊嶺里深處有吃的嗎？”熊大說(shuō)；“有有有……”心里卻說(shuō)，你就知道吃。

　　他們準備出發(fā)了，光頭強說(shuō)：“我知道有一條近路，一輛就到了�！�

　　大家坐著(zhù)光頭強的皮卡車(chē)，唱著(zhù)歌，高高興興地走。

　　太陽(yáng)快下山了，光頭強說(shuō)：“天黑了，我們先休息吧�！贝蠹叶济ζ饋�(lái)，趙林搭帳篷，熊二、肥波、吉吉、毛毛和光頭強一起找樹(shù)枝來(lái)燒火，蹦蹦、蘿卜頭和涂涂一起找食物。

　　夜晚來(lái)臨，光頭強說(shuō)：“我們來(lái)舉行篝火晚會(huì )吧�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好好……”熊二問(wèn)道：“篝火晚會(huì )是啥？”趙林說(shuō)：“篝火晚會(huì )就是點(diǎn)火把唱歌跳舞玩游戲吃美食�！毙芏�說(shuō)：“好好，有美食吃�！彼麄冮_(kāi)心地玩起來(lái)，度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。

　　第二天，他們繼續前進(jìn)，在狗熊嶺叢林里找到虎妞和仔仔，趙林高興地抱著(zhù)虎妞，虎妞說(shuō)：“我可想你了小林子�！壁w林說(shuō)：“我也想你們�！被㈡ふf(shuō)：“仔仔的妹妹在那邊，我們去看看�！壁w林說(shuō)：“原來(lái)，那個(gè)人是個(gè)好心人�！毙芏�看到了團子，他們開(kāi)心極了。趙林說(shuō)：“仔仔的妹妹叫逗逗吧�！�

　　吉吉看到了仔仔和逗逗很可愛(ài)。熊大對虎子說(shuō)：“你愿意做仔仔和逗逗的爸爸嗎？”虎子說(shuō)：“我愿意�！奔�吉把皇冠給虎子。毛毛說(shuō)：“吉吉國王……”“別叫我國王，叫他國王�！奔�吉指著(zhù)虎子。大家都紛紛鼓掌，說(shuō)：“虎子國王好�！�

探險的作文2

　　11月的杭州陽(yáng)光燦爛。一天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了美麗的花圃：一座拱形石橋架在河岸兩旁，河岸上垂柳的發(fā)絲正隨風(fēng)輕輕飄蕩。就在這里我和同學(xué)們留下了難忘的回憶——迷魂探險記。

　　迷魂探險記一——青蛙事件

　　在我們自由活動(dòng)時(shí)，發(fā)生了一件大家都意想不到的事情——青蛙弟弟來(lái)做客了！只見(jiàn)一只身穿黃衣，鼓著(zhù)兩只大眼睛的青蛙正在河邊的草叢中凝視著(zhù)前方�！鞍。。�！”一陣害怕的尖叫劃破了天空中的寧靜。圍在青蛙旁邊的同學(xué)們尖叫著(zhù)，從四周逃散開(kāi)來(lái)。原來(lái)，青蛙弟弟見(jiàn)四周?chē)�了那么多同學(xué)，嚇了一跳，所以它才亂蹦亂跳，以減輕自己的恐懼。一場(chǎng)虛驚過(guò)后，同學(xué)們還是時(shí)不時(shí)地摸摸自己胸口那跳動(dòng)的心臟，以扶平那顆受驚嚇的心�？墒�，誰(shuí)又能知道另一場(chǎng)驚喜正等著(zhù)我們。

　　迷魂探險記二——大龍蝦

　　“快來(lái)看，快來(lái)看！”一位同學(xué)滿(mǎn)臉驚喜地向我們招招手。我們拿著(zhù)相機，向那兒跑去。只見(jiàn)，一只身穿紅盔甲的勇士——大龍蝦，正揮舞著(zhù)兩只“龐大”的鉗子朝我們爬來(lái)。李子易準備伸手去抓。圍觀(guān)的同學(xué)見(jiàn)了，都勸阻他別這么做�？墒�，李子易一意孤行。只見(jiàn)他地將手伸進(jìn)淺淺的水中，敏捷抓住龍蝦的鰓部將龍蝦抓了出來(lái)。虛驚一場(chǎng)，見(jiàn)李子易的手安然無(wú)恙，我們都輕輕噓了一口氣，連忙圍過(guò)去看龍蝦。

　　雖然在探險中遇到了重重困難，但比困難更多的是我們探險所擁有的快樂(lè )！

探險的作文3

　　探險，便要冒險！隨時(shí)都會(huì )有生命之危，甚至喪失生命。

　　但是，一些以探險事業(yè)為職業(yè)的人，面對困難臨危不懼，勇于面對。如s中國的張騫，他開(kāi)拓了漢朝通往西域的南北道路。從西域諸國引進(jìn)了汗血馬，鴕鳥(niǎo)蛋，葡萄，石榴、苜宿、胡桃、胡麻等。這條路稱(chēng)之為“絲綢之路�！边�有外國的“斯科特探險隊”雖說(shuō)他們并沒(méi)有成功，但是他們的紳士風(fēng)度和為事業(yè)而獻身的英雄氣概令人敬佩；還有從世界的屋脊珠穆朗瑪峰到冰天雪地的南極，從死亡之區羅布泊到遍野黃沙的'塞外大漠，從西方的麥哲倫環(huán)球航行到中國的鄭和下西洋，從明代的徐霞客到今天的余純順，從古至今，生命不息，探險不止。探險過(guò)程，驚險而刺激；探險故事，生動(dòng)感人。

　　或許，有些人會(huì )對這些探險家有些看法，認為他們是D探險就是沒(méi)有意義的冒險，它消耗了許多時(shí)間，讓費了許多錢(qián)財；搞不好還可能有生命危險，這就更不值得了。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏撈苦沿著(zhù)陡峭上路攀登的人，采有希望大道光輝的頂點(diǎn)�！彼�以，談下既是人類(lèi)對未知世界的探尋，也是人類(lèi)對自身的挑戰，無(wú)論是高俊的山峰還是深遂的海底，抑或忙忙的宇宙，都有人類(lèi)大的足跡。探險過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的悲壯。但是，也正是由于人類(lèi)偉大的精神，才有我們今天的文明。

探險的作文4

　　今天，我和汪水日等同學(xué)玩探險游戲。

　　所謂探險，是在一條路上布上陷阱，然后讓另一隊闖。這樣的游戲既好玩又有趣，非常受我們喜愛(ài)。

　　首先是我、汪水日和吳新?tīng)q來(lái)布陷阱，汪水日先花一張地圖，貼在水管上，然后指揮我們端來(lái)竹子橫在路邊。又用在細繩路邊，由于我們是新手，只布了兩個(gè)陷阱，沒(méi)想到幾分鐘，洪爭春一組就闖了過(guò)來(lái)。我們好認輸。

　　現在是他們布陷阱。我們先在原地數了十分鐘后，開(kāi)始了探險。我們先碰到了一根大樹(shù)枝，越過(guò)后，我們又鉆過(guò)橫著(zhù)的竹子，來(lái)到建筑工地搭建的棚子面前。這里雖然離出口只有幾米，但極為兇險，路面濕滑，旁邊有一條臭水溝，一不小心就會(huì )滑到臭水溝里。再加上對手布置的兩根繩子，可謂難上加難。但我們穿著(zhù)防滑鞋，把繩子理清，貓著(zhù)腰鉆了出去。一陣小跑，我們來(lái)到最后一道陷阱，也是我們搭建的陷阱，我們跨過(guò)了繩子我發(fā)現還有一根，忙說(shuō)：“停！”原來(lái)，對手 微微改了一下，變成了兩根。于是，我們也成功過(guò)關(guān)。下一輪開(kāi)始了······

探險的作文5

　　哈哈，我太高興了，因為今天我們又有一節生物課，今天上午第三節課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了，這節課我們要去海底探險，真讓人難以想象呀!“鈴鈴鈴!”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著(zhù)一張大海的畫(huà)子，然后對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)!”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺熱水拿過(guò)來(lái)，灑在那幅畫(huà)上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著(zhù)幅畫(huà)里吧!我們要去海邊!”同學(xué)們都“氨的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫(huà)里呢?老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái)，最后老師也鉆了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就來(lái)到了海邊，老師命令說(shuō)：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去!一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍色的大海當中，享受游泳的魅力。

　　老師帶領(lǐng)著(zhù)大家看了各種的魚(yú)，呵呵，這些魚(yú)都像打了聽(tīng)話(huà)水一樣，格外的聽(tīng)老師的話(huà)，老師在講它的頭的時(shí)候，它就把頭抬的高高的，讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時(shí)候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。哎!又下課了，真可惜!希望下一節課能夠有更大的收獲!

探險的作文6

　　我們的一生不會(huì )一直都躲在父母的懷抱里，在我們的成長(cháng)中，需要不斷地探索，鍛煉自己堅強的意志。

　　在父母的眼中，探險就意味著(zhù)危險，探險就有可能付出某些沉重的代價(jià)，而他們殊不知，探險就如同烈火的燒烤，經(jīng)歷后，鋼鐵才不會(huì )困于頑石中。父母的溺愛(ài)，自以為這細心的照顧讓孩子好發(fā)無(wú)損，其實(shí)，未曾“品嘗”熱爐滋味的孩子，永遠也不會(huì )超越人生價(jià)值，而是經(jīng)過(guò)水的沖刷，被消蝕不再了。成長(cháng)就是要經(jīng)歷千百種探險，自己去摸索，自己去品嘗。

　　少年時(shí)，我曾和父親登過(guò)泰山，不坐纜車(chē)，全是靠雙腳的力量，走到半山腰時(shí)，背包中的食物已很少了，這里僅有賣(mài)水的小攤，唯有山頂和山腳才有餐館。我當時(shí)很餓，暈暈乎乎，雙腳軟綿綿的，接近正午的陽(yáng)光射向我灼熱發(fā)燙的臉龐。就在這時(shí)，父親丟下了我，我抱怨著(zhù)飛速前進(jìn)的父親，說(shuō)他狠心。他走之前說(shuō)，“累了就這里等，要么你就獨自一人攀登，沒(méi)有人會(huì )等你，包括我�！彼�真的走了，消失在小路上，我懶散地拖著(zhù)沉重的步伐，忽然加快速度直奔山頭。

　　山頂上的父親沖我笑著(zhù)：“沒(méi)想到這么快！”我朝自己笑了，“登上山頂，征服‘五岳獨尊’，在這場(chǎng)探險中，有誰(shuí)會(huì )知道我腳上的傷呢？”探險中必然會(huì )受傷，但是，成長(cháng)就是經(jīng)歷探險后的嘉獎，探險就是成長(cháng)過(guò)程中的堅強。

探險的作文7

　　有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)：“石道地一帶的風(fēng)景很美，好比九寨溝的五彩池”今天我們慕名來(lái)到了石道地，來(lái)欣賞這里的風(fēng)光。

　　到了石道地，我們在一個(gè)小路旁下了車(chē)。愛(ài)好探險的我馬上開(kāi)始了旅程。

　　我打先鋒，小心翼翼地踏上了小路。想不到，這橋還是蠻讓人膽戰心驚的嗎！連我都走得有點(diǎn)慢網(wǎng) ，后面的媽媽、舅媽、妹妹嚇得大氣也不敢出，一句話(huà)也不說(shuō)。這橋的確有點(diǎn)高，大概有7～8米的樣子，低頭往下看，感覺(jué)自己是站在懸崖峭壁上，深怕一不小心就“墜崖而亡”了。十分鐘過(guò)去了，我走了一半路程，而媽媽、舅媽、妹妹都猶豫不決，考慮是否繞道而行。

　　一旁的爸爸看見(jiàn)媽媽、舅媽、妹妹這么膽小，便起哄說(shuō)：“你們這幫膽小鬼，連過(guò)個(gè)橋都不敢過(guò)，還是金彥浩厲害，真是白送你一回了�。�！”在后面的妹妹、媽媽、舅媽都有點(diǎn)不服氣，都走了過(guò)來(lái)。我到了中間，越發(fā)越害怕，其中有一塊木板還是松動(dòng)的，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)搖搖欲墜。我感覺(jué)有點(diǎn)后悔了，早知道中間這么危險，就不來(lái)了。但是既然踏上了這段路，就一定要把它走完。我自己鼓勵自己別害怕。大步跨了過(guò)去。過(guò)來(lái)一刻鐘，我已經(jīng)挺過(guò)4/3的路程了。而后面的媽媽、舅媽、妹妹都還在起點(diǎn)一小步一小步的走�？蠢蠇屇_都抖了起來(lái)，心里面真是自豪，自己走過(guò)了這么多“風(fēng)雨歷程”。后面的路我相應該沒(méi)什么危險地方了，就昂首挺胸，大跨步的走了過(guò)去。

探險的作文8

　　我乘著(zhù)飛行器到了森林，飛行器降落了，在我眼前的是一片灰暗暗的樹(shù)木，樹(shù)上纏著(zhù)繩子好像這上面纏過(guò)東西。

　　我往東走去，越往里面走越黑暗，突然，一個(gè)大火球向我撲來(lái)，我縱身一跳，跳過(guò)去了。我發(fā)現有點(diǎn)不對勁，因為我看見(jiàn)，大火球里好像有東西，可我沒(méi)再追究，我還要去探險這個(gè)奇怪的事情呢！

　　我走到小河邊，發(fā)現河面結冰了，魚(yú)都凍死了，可現在是夏天，怎么會(huì )結冰呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題拿出”河面感應器“，在冰上探測，感應器響了，它把冰面鑿碎了，我帶上了水下呼吸桶進(jìn)入了水面。

　　我發(fā)現了一個(gè)巨大的桶狀的箱子，我伸手去摸，它都快把我的手燙破皮了，我打開(kāi)”萬(wàn)能查詢(xún)電腦“查詢(xún)他的資料才知道，剛才的大火球就是他通過(guò)熱量煤產(chǎn)生的。但是河面結冰，他又在河里，為什么沒(méi)能把河面烤透呢？原來(lái)，熱量都吸收在大火球里了，河面體溫不足，才會(huì )結冰。

　　我看見(jiàn)天空上飛著(zhù)兩只燕子，他們好像在討論什么，于是，我拿出”萬(wàn)能翻譯器“聽(tīng)他們在講什么，”嘿，樂(lè )凡，你知道嗎，我找到了那些探險家了，我聽(tīng)你姐姐樂(lè )娜說(shuō)，他們在大火球里�！啊笔裁�，在大火球里！“我大聲喊道。我跑到最東邊，發(fā)現了大火球，我拿出”穿透襪子“點(diǎn)擊最強功力，向大火球射去，大火球被穿透了，里面的探險家得救了，他們昏迷了，我給他們吃了一個(gè)藥丸，他們醒了，說(shuō)：”原來(lái)是你救了我們，謝謝你！沒(méi)有你我們永遠就出不來(lái)了，就見(jiàn)不到我們的家人了，謝謝你！“今天的探險旅程真驚險，希望還能再來(lái)一次！

探險的作文9

　　中午學(xué)校組織參觀(guān)自然博物館。吃過(guò)午飯我們整裝待發(fā)，集合，坐上大巴開(kāi)始了我們今天的探險之路。

　　我們到了館口排著(zhù)整齊的隊伍照了相然后在老師的帶領(lǐng)下向自然觀(guān)走去，走了一會(huì )我們就到了自然觀(guān)的門(mén)口，我好像感覺(jué)興奮的心跳加速了。

　　當我一進(jìn)到自然館的時(shí)候第一眼就看到一個(gè)好像是真的一樣的小森林，我一下子被它迷住了，仿佛好像置身其中，我看到一只小鷺，她的身上有著(zhù)雪白的羽毛，可愛(ài)極了！還有鳥(niǎo)蝴蝶，名子雖然不太好聽(tīng)但是它的翅膀是罕見(jiàn)的藍色，邊緣上還有黑色的邊，看上去優(yōu)雅極了！

　　下一個(gè)是展館是科技館，我有一些激動(dòng)真想馬上沖進(jìn)去。進(jìn)了門(mén)我就向左邊跑過(guò)去，因為那里很多人，看上去很熱鬧，走近一看原來(lái)是“全息音響室”——我稱(chēng)它為“鬼屋”。我排了一會(huì )隊就進(jìn)去了，里面一片漆黑，只有幾盞很微弱的手提燈和一些面包、咖啡一樣的東西。過(guò)了一會(huì )我們帶上了耳機。突然身邊傳來(lái)一個(gè)人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的聲音，我們嚇得一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)人給我們倒上水，可是我摸了摸我面前的桌子上什么也沒(méi)有，我嚇得“啊”了一聲，渾身發(fā)冷感覺(jué)很恐怖……時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們的探險活動(dòng)就要結束了，我雖然有一點(diǎn)不舍但是心里已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　通過(guò)今天的這次活動(dòng)我懂得，大自然和科學(xué)是多么的神奇！我想那些很多沒(méi)有考察到的奧秘，沒(méi)有解決的問(wèn)題，是等著(zhù)我們去解決的吧！我們要好好學(xué)習，我想總有一天世界將不再有自然災害和環(huán)境破壞！

探險的作文10

　　我認識了小林、小卷、小不點(diǎn)。有一天，大家對我說(shuō)：“我們要去太空旅游，你去不去？”我說(shuō)：“當然要去啦！”

　　我們在空間站站長(cháng)的幫助下，坐上了飛船，飛啊飛，飛到了一顆不知名的行星附近。與此同時(shí)，一顆特大隕石正以每小時(shí)１０００公里的速度朝我們飛來(lái)�？墒�，因為發(fā)動(dòng)機過(guò)熱，能量消耗大，等我們把發(fā)動(dòng)機散熱之后，特大隕石離我們只有１１００公里了。為了保護星球，我們發(fā)射了一束激光，“轟”的一聲射向了隕石。由于隕石太大，石頭太硬，激光只炸出了一個(gè)小窟窿。

　　“怎么辦？我們完了�！毙【頍o(wú)奈地說(shuō)�！拔覀儧](méi)完！”我堅定地說(shuō)。我叫大家上飛船，我坐在主駕駛的位置上，副駕駛是小卷。我們以每秒７０公里的速度朝隕石飛去。五分鐘后，只聽(tīng)一聲天崩地裂的響聲，隕石碎了。原來(lái)，我們的飛船上有刀片，我把飛船的旋轉系統打開(kāi)，飛船在旋轉，轉得越來(lái)越快，最后把隕石切成了３２４塊。

　　就在這時(shí)，站長(cháng)對我們說(shuō)：“我剛收到‘ＣＡＴ’的求救信號，說(shuō)他們在小隕石圈內�！薄拔覀凂R上去�！蔽覍φ鹃L(cháng)說(shuō)。小卷說(shuō)：“我們一小時(shí)后抵達小隕石圈�，F在離小隕石圈還有１１５４０公里�！�

　　過(guò)了一小時(shí)，我們抵達小隕石圈，和“ＣＡＴ”的飛船相接。我叫小卷看看他們出了什么問(wèn)題。小卷說(shuō)：“是發(fā)動(dòng)機故障，要換一個(gè)發(fā)動(dòng)機�！庇谑俏覀儼盐覀兊膫溆冒l(fā)動(dòng)機給了“ＣＡＴ”的飛船。幾小時(shí)后，“ＣＡＴ”的飛船發(fā)動(dòng)機裝好了，我們一起勝利地回到了地球。

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