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探險(xiǎn)作文400字

時(shí)間:2026-04-04 23:26:42 探險(xiǎn)

探險(xiǎn)作文400字(精華5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的探險(xiǎn)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

探險(xiǎn)作文400字(精華5篇)

探險(xiǎn)作文400字 篇1

  雖說近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個(gè)禮拜的事啦,但我還久義回想著魯賓遜死里逃生的感人故事。

  于是我突發(fā)奇想,背著父母偷偷地做了一個(gè)木筏,準(zhǔn)備也當(dāng)一次“魯賓遜”。

  在一個(gè)月郎星疏的晚上,我扇形了家門,借著月光沿著門前的小路走到水邊,緩緩漂流而下。后來,我真的'漂到了海上。突然,一個(gè)巨浪把我的木筏打翻了,所帶的行李也一起落入海中。這時(shí)我才意識到,我不會(huì)游泳一同時(shí)更后悔來這了!靶岩恍眩⒆!醒一醒……”我無力地睜開了雙眼,看見一個(gè)滿頭亂發(fā),眼里充滿焦慮的外國人。我問:“你是誰?我為什么會(huì)在這兒”?“我是魯賓遜。你又誰”?他追問。

  “什么!你是魯賓遜”!我驚呆了。

  “對,這很奇怪嗎?好了,什么也別說了,一切災(zāi)難都過去了,你先好好睡一覺吧”。

  第二天,當(dāng)我起來時(shí),發(fā)現(xiàn)面前的大石頭上有一塊面包和一杯牛奶,還有一條烤魚。我吃了面包和烤魚,喝了牛奶!澳氵好吧?我的朋友”?他站在梯子上伸頭問道。

  “我很好,謝謝!我想出去,你能幫我嗎”?我問!拔乙ジ苫盍。你知道嗎?今天可不放假”。他說!澳阋矌胰,說不定我可以幫你”。其實(shí)我想去參觀海島。

  我們邊走邊談?wù)撝。他又問我是誰從哪來的,我告訴他我是從未來來的,他有一些不相信。我待了三天,和他起捕魚,勞動(dòng),還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發(fā)生的事。我之所以沒有詳細(xì)地告訴他是因?yàn)槲也幌胱屵@本名著毀了。

探險(xiǎn)作文400字 篇2

  哈哈,我太高興了,因?yàn)榻裉煳覀冇钟幸还?jié)生物課,今天上午第三節(jié)課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了,這節(jié)課我們要去海底探險(xiǎn),真讓人難以想象呀!

  “鈴鈴鈴!”上課鈴響了,生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室,手上拿著一張大海的畫子,然后對大家說:“同學(xué)們,我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來的魔術(shù)!”然后,生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺?zé)崴眠^來,灑在那幅畫上,老師說:“同學(xué)們,你們都鉆進(jìn)著幅畫里吧!我們要去海邊!”同學(xué)們都“啊”的一聲,嚇了一跳,怎么能鉆進(jìn)畫里呢?

  老師先讓課代表鉆了進(jìn)去,然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來,最后老師也鉆了進(jìn)來,同學(xué)們就來到了海邊,老師命令說:“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去!一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海當(dāng)中,享受游泳的魅力。

  老師帶領(lǐng)著大家看了各種的魚,呵呵,這些魚都像打了聽話水一樣,格外的聽老師的'話,老師在講它的頭的時(shí)候,它就把頭抬的高高的,讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的,在老師講它的尾巴的時(shí)候,它就把尾巴搖地快快的,衣服非常神氣的樣子。

  哎!又下課了,真可惜!希望下一節(jié)課能夠有更大的收獲!

探險(xiǎn)作文400字 篇3

  正走著,我忽然聽到了一種奇怪的聲音,那聲音說像人,也不是人,說是小動(dòng)物,可那聲音并不像小動(dòng)物。

  我和我的十二個(gè)小伙伴還有一位叔叔,要準(zhǔn)備一次探險(xiǎn),正走在路上,我們本以為這次會(huì)很幸運(yùn),不會(huì)遭遇野獸的攻擊,動(dòng)物的抓傷,可誰知還是我們太天真了,正悠閑的走著路,走到一半,聽到了一種奇怪的聲音那聲音說像人,也不是人,說是小動(dòng)物,可那聲音并不像小動(dòng)物。我就問我旁邊的叔叔,他可是有探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的人,我說到:叔叔你聽,這是什么聲音。他仔細(xì)聽了聽,回答道早不巧,晚不巧,偏偏讓我們碰到他沒有再多說,拉著我們跑到了一叢樹葉里,那聲音越來越近,叔叔聲音很小的說我們這次碰到的是一只身體比較龐大的老虎,一直躲在這里也不是辦法等到老虎的'聲音變得較小之后叔叔帶著我們躲到了一個(gè)看起來很小的山洞,進(jìn)去之后那里面很冷冷,雖然在外面看起來小,但是進(jìn)來是一個(gè)很大的地方。

  說巧不巧,那只老虎正好就找到了我們,它一直守在洞外,可我們也不是好欺負(fù)的,就這樣耗了有幾個(gè)小時(shí),它好像安奈不住,便走開了,我們放松警惕,走出洞外,可誰知它不可能善罷甘休,在洞的旁邊,最后沒辦法,我們只能硬上,一人拿起一根木棍,大家開始團(tuán)結(jié)起來,一起往它的身上打,本以為我們十二個(gè)人不可能打過一只打老虎,但是它好像被我們得威力給嚇跑了,我們也不敢多待,開起車就走了。

  這次神奇的探險(xiǎn)讓我經(jīng)歷了很多沒經(jīng)歷過的事情,也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量

探險(xiǎn)作文400字 篇4

  “哎”我無聊的坐在沙發(fā)上嘆氣,拿著遙控板“指揮”著電視,不是這兒看看,就是那兒瞧瞧。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),干脆去找同學(xué)去冒險(xiǎn)吧。于是我迫不及待的沖下樓去找我的“哥們兒”了。

  過了一會(huì)兒,我把4個(gè)兄弟找來后,馬上向山里跑去。來到山中,這里的'路彎彎曲曲的,還打滑兒,不過這里的空氣新鮮。不久,我和兄弟看見了一個(gè)山洞,于是,我們有得玩兒了,首先,我?guī)ь^,里面黑漆漆的,什么也看不見,“啊!”跟在后面的小董叫到,我們連忙問他怎么回事,他回答道“有蛇!”我們大吃一驚,向前一看,果然有條蛇,黑白黑白的,我們連忙拿起棍子打蛇,那蛇似乎比我們還害怕,一溜煙的就跑了,好的,我們勝利了,于是我們繼續(xù)走著。

  沒過多久,我們看見一塊特別的石頭,很像鼠標(biāo),“快來,這里也有一塊一模一樣的!”膽小的小張叫到。我們跑過去一看,真的,一模一樣。我們把兩塊石頭摩擦一下,呀,居然并出了火花。原來這是火花石,兩塊石頭摩擦可以起火。

  來到山洞頂端,發(fā)現(xiàn)許多植物長在這里,知識淵博的小劉說到:“這里有這么多植物,附近一定有水.”于是大家分頭找水,忽然,我大喊:“找到了!贝蠹疫B忙湊過來。哇,是一個(gè)小湖,好奇的小曾嘗了嘗,“嗯,這水還是甜的呢!”大家連忙用手舀了水大口大口的喝了。喝完了,我們拿著火花石回家了。

  回到家,累死了,雖然這次冒險(xiǎn)比較累,但我非常的開心,我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷!鞍。”

探險(xiǎn)作文400字 篇5

  如果你聽到我們班傳來一陣“。“!啊!”的慘叫聲,千萬不要以為鬧鬼了,那是我們在玩“怪箱探險(xiǎn)”的游戲。

  大家一聽要玩游戲,教室里就沸騰了,但是,老師說完游戲規(guī)則時(shí),大家都面面相覷,有人說“這個(gè)機(jī)會(huì)要不給你吧!”也有的說“我可不敢!”

  “老師,我來!”章恒瑜自告奮勇,第一個(gè)走上了講臺。只見他一臉淡定,可誰知道,他剛把手伸進(jìn)去,就馬上縮了回來,害怕地說:“這……這個(gè)東西怎么這么多腳呀?”臺下的人不禁害怕起來。

  第二個(gè)誰來?尤晨朗舉起了手,大概他也想充當(dāng)一回“勇士”吧。他一邊走,一邊喃喃自語:“可千萬不要是蜘蛛,別的東西我都敢,唯獨(dú)它我不敢!”老師笑著說:“可能就是這個(gè)喲!”這么一說,讓尤晨朗一下子現(xiàn)出了原形,他膽戰(zhàn)心驚地說:“那,那我還是回去吧!崩蠋熡终f:“不要怕,我會(huì)保護(hù)你的,不會(huì)有事的'!甭犃死蠋煹陌参,他小心翼翼地把手伸進(jìn)了“怪箱”里,搗鼓了一陣,尤晨朗說:“這個(gè)東西硬硬的,還有尖尖的頭!贝蠹叶颊f:“快把怪物揪出來吧!”

  最后,老師揭曉了謎底,原來是個(gè)蜘蛛玩具。這個(gè)游戲讓我明白了害怕源于未知,你越怕,你就越不能揭開謎底,只有大膽地去探索,才能明白真相。

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