探險(xiǎn)的作文實(shí)用（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的探險(xiǎn)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
探險(xiǎn)的作文 篇1
整整三天，我們一家都沒有出過(guò)門。無(wú)聊死了！我抱怨起來(lái)。我想出去玩！暫時(shí)住在我家的同學(xué)小明也不耐煩了。要不，我們?nèi)ド置半U(xiǎn)！我叔叔提議。好呀！我立刻回答，小明見我們都去了，也加入了冒險(xiǎn)。我們快走吧！我已經(jīng)迫不及待。不行！叔叔搖搖頭，我們要做好充分準(zhǔn)備，繩子，手電筒，小刀，醫(yī)藥箱的物品！
我們按叔叔說(shuō)的把東西都收拾好了，終于出發(fā)了。好不容易車停了，哇，這里太美了小明一下車就發(fā)出尖叫。我出門一看，還真是，那綠色的海洋，還有美麗的`花朵點(diǎn)綴其中，真是讓人心曠神怡。我們都被這美景迷住了，原來(lái)森林沒那么可怕呀！如果不來(lái)，還看不到這美景呢！
我們完全放心了，朝森林深處走去。就在這時(shí)，小明不知被什么絆了一下，定睛一看，啊！原來(lái)是條蛇，嚇得他直接跌在地上。我和叔叔聞聲看去，我可是第一次見到蛇，尖叫著拼命往前跑，經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔拿起一根大木棒，那條蛇好像被嚇著了，扭頭就跑。叔叔膽子太大了，舉起小刀把蛇斬成兩節(jié)。這次我們可沒心情看風(fēng)景了，心驚膽戰(zhàn)的繼續(xù)前進(jìn)。小明哭哭啼啼的喊：我們回去吧，太嚇人了！真膽�。∥倚南�，感覺就是他在拖后腿。走著走著，我們的食物越來(lái)越少，最后竟然全消失了。我們正覺得奇怪，突然一個(gè)香蕉皮掉了下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是一群猴子，他們正在分享我們的食物呢！喂，把食物還給我們！我生氣地大喊，那猴子好像沒聽見，還朝我們扮鬼臉，太過(guò)分了！我們只好又去找食物。那紅色的是什么？可以吃嗎？小明指著樹問(wèn)。上去看看吧！我提議。叔叔趕緊把繩子系在樹上，慢慢的爬了上去。不能！叔叔告訴我們。我們都要被氣死了，都怪那猴子。
翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)小土坡，我們還沒有找到一個(gè)小果子。我一時(shí)沒注意，不小心掉入一個(gè)大坑，小明和叔叔趕緊下來(lái)幫我。我們這一摔，可把自己搞進(jìn)了迷宮里，根本找不到出口。叔叔帶我們走來(lái)走去，更把自己弄暈了，連來(lái)的路都找不到了。手電筒沒電了，我們陷入了無(wú)盡的黑暗。這下我可慌了，我們不能永遠(yuǎn)在這里��！叔叔也一反常態(tài)，不像以前那么平靜，看那里！小明突然大叫一聲，我們抬頭一看，那有一束光！因?yàn)榍懊嬗袎K石頭擋光，很難被發(fā)現(xiàn)。我們走近了。呀，那不是出口嗎？我們趕緊爬了出去。
這次冒險(xiǎn)也太刺激了，還是那細(xì)心又膽小的小明幫我們逃出去的呢！
探險(xiǎn)的作文 篇2
傳說(shuō)在雅魯藏布大峽谷的大森林中，有很多不為人知的秘密，我和我的伙伴們一起踏上了探險(xiǎn)之旅。
我們剛到達(dá)森林旁，森林看上去好像也沒有多么可怕。有喜鵲在枝頭歌唱，有小河在林中流淌，有綠樹在風(fēng)中搖曳，還有碧綠的小草在晶瑩的露珠下嬉戲，還有粉紅色像小孩子面容一樣的花朵在風(fēng)中翩翩起舞。我們都很疑惑，這么好的景象，怎么會(huì)有那么多的探險(xiǎn)家在這里失蹤。
我們休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備進(jìn)入森林去探險(xiǎn)。一進(jìn)入森林，一片昏暗，黑暗中好像有無(wú)數(shù)只手要將我們拖入林中，我們都不禁打了個(gè)寒顫。但為了探險(xiǎn)，又打起精神往前走。前面就是樹、草、藤蔓圍成的路了，困難總是要面對(duì)的，我們拿出砍刀開路，走了進(jìn)去。
朦朧中，遠(yuǎn)方有一棵高大的.樹，它的枝干分杈如流在桌上的墨一樣交叉起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的樹干支撐起樹冠，周圍有一些小樹眾星拱月一般環(huán)繞這棵大樹，我們小心翼翼地走了過(guò)去，樹的形狀逐漸清晰，好似一只八爪墨魚一般。
“嘩……”周圍吹來(lái)了涼風(fēng)，一股聲音不斷縈繞在耳旁，越來(lái)越近，那聲音好像是大樹在呼喊，樹枝在哭泣，樹葉在打鼓一般。突然，周圍的樹隨著風(fēng)一起搖動(dòng)起來(lái)，涼風(fēng)刮到每個(gè)人的臉上，大家都縮了縮頭。接著，后方傳來(lái)了樹枝壓下來(lái)的一種聲音，好似是周圍的樹在“嘻嘻”的笑。那聲音近了，我們看見了樹枝不斷被什么壓下去，“叭……”，原來(lái)的樹枝又被彈了上去，每個(gè)人都出了一身冷汗，心“咚咚”的跳。那東西來(lái)了！“呼——”原來(lái)是一只覓食的松鼠，我們每個(gè)人都長(zhǎng)吁了一口氣。
我們定了定神，準(zhǔn)備繼續(xù)前行。走了不過(guò)三十米，光線越昏暗了，我們點(diǎn)起了燈，有了光源。又有一股風(fēng)卷著死亡一般的氣息吹過(guò)來(lái)，那種令人頭皮發(fā)麻的感覺又來(lái)了，地上的樹葉在風(fēng)中飛揚(yáng)，風(fēng)比剛才的更可怕�！霸趺椿厥�？”一個(gè)隊(duì)員問(wèn)�！安粚�(duì)勁！”我小聲說(shuō)�！昂孟裼袞|西在附近�！薄笆裁礀|西？”“不知道，別說(shuō)了。”我小心翼翼地拿出砍刀。
突然，一條蛇竄了出來(lái)�！拔业奶�！比剛才那松鼠出來(lái)得還快！”“咝——”，不一會(huì)兒它就到我們面前了。我急忙拿刀來(lái)砍，它靠自己靈活的身軀不斷躲開一次次攻擊。眼看它就要咬上來(lái)，一個(gè)隊(duì)員踩中了它的尾巴，它調(diào)頭要咬，卻被我打中了七寸，當(dāng)場(chǎng)昏了。
天亮了，黃鶯又出來(lái)歌唱了，樹木也翠綠起來(lái)，動(dòng)物也出來(lái)運(yùn)動(dòng)，花兒也綻放出它的笑臉迎接太陽(yáng)的第一道光。我們?cè)谶@里找到了許多珍奇的植物和動(dòng)物，把它們記錄了下來(lái)。太陽(yáng)笑開了臉，樹葉綠得像寶石，小動(dòng)物們歡快地爬上爬下，我們也帶著記錄本返回了。
趙麗晴老師作文評(píng)語(yǔ)：
非常優(yōu)秀的一篇上乘佳作。巧妙形象的比喻極強(qiáng)烈的渲染了故事場(chǎng)景，如臨其境，扣人心弦。人物心理及神態(tài)描寫栩栩如生，動(dòng)作刻畫精準(zhǔn)恰當(dāng)，情節(jié)描述極富吸引力。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，條理清晰，言辭精煉，書寫規(guī)范。非常棒！
探險(xiǎn)的作文 篇3
暑假里我和曹吳越去了西雙版納。在那里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，山洞里黑漆漆的沒有一絲光亮。我們雇了一個(gè)向?qū)�，帶上必備的物品就進(jìn)山洞探險(xiǎn)了。
山洞里黑漆漆的，伸手不見五指，向?qū)Т蜷_了強(qiáng)光手電筒，也只能照亮一小塊地方，我們扶著墻壁一步步慢慢前進(jìn)。向?qū)У氖蛛娡餐蝗婚W了一閃，燈光暗了下來(lái)，曹吳越有些害怕的說(shuō)：“向?qū)В阍趺窗�，把手電筒關(guān)，關(guān)了啊？你別嚇我啊！”我卻不以為然，順手撿起一塊石頭，用力向前扔去，說(shuō)：“怕什么？放心，不會(huì)有事的�！被貞�(yīng)我的只有石頭打在石壁上的啪啪聲�！爸皇菦]電了，”向?qū)дf(shuō)著從包里拿出幾節(jié)電池，“我換一下電池�！蓖蝗磺胺絺鱽�(lái)了巨大的扇動(dòng)翅膀的'聲音，迎面吹來(lái)的沙土嗆得我不停的咳嗽，同時(shí)心中一驚，不會(huì)是我之前扔出的石頭驚來(lái)了蝙蝠吧！“大家趴下！”我大聲喊。我雖然看不見蝙蝠，卻也能感受到蝙蝠近在咫尺，我甚至都能感受到蝙蝠的呼吸。
一分鐘——1萬(wàn)年過(guò)去了，蝙蝠群終于飛走了，我們又繼續(xù)向前走。我們已經(jīng)走到了山洞的盡頭，沒想到山洞竟然沒有出口，我生氣的踢了一腳石壁，沒想到石壁像一扇門緩緩的打開了，我們走進(jìn)去，都被眼前的景物迷住了：哇，這里完全不像山洞，像亞馬遜熱帶雨林，但溫度卻很適宜，讓我們不得不佩服大自然巧奪天工，我有些餓了，于是拿出一根雞腿吃了起來(lái)，曹吳越早已被景色迷住，情不自禁的向前走去，不知是因?yàn)槟景鍢蚰昃檬�，還是曹吳越用力過(guò)大，木板橋咔嚓一下斷了，曹吳越落水了。曹吳越奮力掙扎，在水中拼命游著，攪起了一層浪花，曹吳越奮力的掙扎引起了水中一個(gè)綠色的東西，飛快的朝曹吳越游來(lái)——是鱷魚！鱷魚潛下水，在水里繞s形，向曹吳越游來(lái)。眼看曹吳越就要被鱷魚吃到了。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，向?qū)Ъ敝猩牵瑠Z過(guò)我手中的雞腿，把雞腿扔向鱷魚。鱷魚只顧吃雞腿了，向?qū)С脵C(jī)把曹吳越救了上來(lái)。
我們?cè)竭^(guò)了小河，剛才吳越包扎傷口，傷口包扎得很順利，可不知不覺中我們已成了蚊子的午餐，我和向?qū)疵?qū)趕蚊子，曹悅還驚魂未定，突然我的打火機(jī)和醫(yī)用酒精掉在了地上碰撞到了一起，周圍的草迅速被點(diǎn)燃了，向?qū)@奇的喊：“蚊子好像不喜歡這種草燃燒時(shí)的氣味！”我一觀察發(fā)現(xiàn)這是艾草，于是我用艾草編了三個(gè)籃子，籃子里的艾草燃燒著，燒完了還可以再添一點(diǎn)接著燒。
我們用飲用水把火滅了之后，發(fā)現(xiàn)水不夠喝了，食物也所剩無(wú)幾，又走了一個(gè)小時(shí)，還是沒有看到飲用水，我們累得躺下了。突然我聽到了潺潺的水聲，我馬上順著水勢(shì)找到了水，接了幾杯，帶著曹吳越和向?qū)ё叱隽诉@個(gè)地方。
又回到了村寨，這一切都像一場(chǎng)夢(mèng)，但看到艾草燈籠，我就又想起了這個(gè)故事……
探險(xiǎn)的作文 篇4
由于海水壓力過(guò)大，他們根本就不能出去，即使能出去，強(qiáng)大的壓力會(huì)把人壓成肉餅。可是如果困守在艇內(nèi)，用不了多久，人人都會(huì)因缺氧而死。 艇長(zhǎng)米蓋羅尼在啟動(dòng)通氣蓋時(shí)，被鐵蓋子猛地?fù)糁蓄^部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時(shí)，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團(tuán)，感覺死神離他們?cè)絹?lái)越近了。 就在這關(guān)鍵時(shí)刻，忽然有人用高亢的嗓音說(shuō)：“伙計(jì)們，大家不要亂，靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，可能我們會(huì)在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個(gè)說(shuō)話人的身上，才發(fā)覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個(gè)老練而出色的炮手，他的特點(diǎn)就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計(jì)們，我宣布，從現(xiàn)在開始，由我擔(dān)任代理艇長(zhǎng)大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮(zhèn)靜了下來(lái)，大家不約而同地紛紛點(diǎn)頭，表示愿意聽從他的指揮。
大家一起開動(dòng)腦筋，主意一個(gè)接著一個(gè)地提出來(lái)，但不是不切實(shí)際，就是不具備所需條件無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來(lái)，他心神不寧地在艙內(nèi)來(lái)回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說(shuō)了出來(lái)，伙伴們聽后頓時(shí)嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“人和魚雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達(dá)海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)�！必惱季加猩竦哪抗鈷哌^(guò)杰森，語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的'設(shè)想，因?yàn)榕搩?nèi)的氧氣已用得差不多了，除了冒險(xiǎn)執(zhí)行這個(gè)方案外，沒有別的選擇了。 接著，貝利簡(jiǎn)單地把要求說(shuō)了一遍：“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射，每個(gè)人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會(huì)因肺部擴(kuò)張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣�！� 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說(shuō)：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)��！
開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個(gè)站出來(lái)的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會(huì)兒，他的臉開始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動(dòng)了魚雷炮的開關(guān)，透過(guò)觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強(qiáng)大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個(gè)黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過(guò)是死是活誰(shuí)也不知道。
接下來(lái)進(jìn)行得很順利，船員一個(gè)接一個(gè)地被魚雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時(shí)除了他自己外，潛艇內(nèi)已別無(wú)他人，所以他只有靠自己來(lái)按動(dòng)電鈕了。 此時(shí)艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地做了個(gè)深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來(lái)，當(dāng)肺部的空氣被他一點(diǎn)一滴地?cái)D完后，他馬上開始凝神屏息地啟動(dòng)了開關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點(diǎn)痛就像是飛機(jī)迅速拉升時(shí)的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個(gè)頭在一上一下，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來(lái)了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號(hào) 文章主要講的是美國(guó)核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號(hào)”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險(xiǎn)關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí)，直白，簡(jiǎn)練地語(yǔ)言和大量的側(cè)面描寫，巧妙地進(jìn)行鮮明地對(duì)比把主人公寫得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運(yùn)用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來(lái)給讀者樹立主人公高大地形象。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時(shí)，大家的驚慌失措，亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對(duì)比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識(shí)過(guò)人，“他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持，他可是冒著把把23名船員送上天國(guó)的危險(xiǎn)來(lái)做的。在語(yǔ)言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的話，三言兩語(yǔ)就把主人公的形象刻畫出來(lái)了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)。”
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)取！開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們失去了勇氣，我們就束手無(wú)策了。我們應(yīng)停下腳步來(lái)洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，
但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長(zhǎng)的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無(wú)論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去，因?yàn)槲覀兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動(dòng)開始了一個(gè)偉大的紀(jì)元。一個(gè)月之后，他的英國(guó)對(duì)手，羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲，當(dāng)時(shí)，他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個(gè)傳奇，一個(gè)英國(guó)人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來(lái)如此強(qiáng)烈的反差。或許，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。
探險(xiǎn)的作文 篇5
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻。我每日穿梭在叢林間，小草撫摸著我長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，瘦小的身體。別看我小，我瘦，我不起眼，但我可是我們螞蟻界的.“勇敢小戰(zhàn)士”呢！
今天，我又要跟著我的朋友一起去叢林里巡邏，我們爬過(guò)雄偉的“高山”，駕著“船”穿過(guò)浩瀚的“大�！保c“侵略者”戰(zhàn)斗。后來(lái)我們爬到螞蟻界最高的一棵大樹上，拿出望遠(yuǎn)鏡查看軍情。
“咦，那一片白色的東西是什么？”我和小伙伴們帶著疑問(wèn)，拿著武器來(lái)到了“白色怪物”前。我們十分謹(jǐn)慎，派出了我們的談判員去跟怪物談判，可不管談判員怎么說(shuō)，那大怪物就是不說(shuō)話。只見那怪物一身毛，長(zhǎng)著眼睛和觸角，摸起來(lái)軟軟的，就是不知到底是個(gè)什么東西。
首次談判不成功，看來(lái)還得由我親自出馬，“你是誰(shuí)？為什么來(lái)到這里叫什么名字？父母是誰(shuí)？……”我的問(wèn)題像子彈一樣接二連三的發(fā)出。這次，那怪物終于開口：“請(qǐng)救救我！救救我！”說(shuō)完便又閉上了眼。我派出醫(yī)務(wù)人員趕快給它療傷，后來(lái)我們又從螞蟻世界叫來(lái)了許多螞蟻，把這怪物帶回了螞蟻世界，幫他養(yǎng)好了傷。那怪物很感激我們，我們也非常開心。
看見了嗎？我們螞蟻雖然小，但力量大，更有一顆善良勇敢的心。
探險(xiǎn)的作文 篇6
在一個(gè)偏僻的小村莊里，有一個(gè)可愛的男孩叫晴天，他十分勇敢，又經(jīng)常幫助朋友，所以大家都十分喜愛他。
一天，他發(fā)現(xiàn)房間的墻壁上忽然出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，便好奇地把手伸了進(jìn)去，猛然一陣眩暈過(guò)后，他便失去了知覺。
晴天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)新奇的世界，這里的所有植物都會(huì)說(shuō)話。他詢問(wèn)地上的花花草草，了解到這是一個(gè)魔法世界，因?yàn)楸粣糊垏ィ参锞用駛兲幘晨皯n。只有學(xué)會(huì)了魔法學(xué)院里的所有本領(lǐng)，才能打敗四方的惡龍，拯救大家。而且這四條惡龍一旦被打敗，就會(huì)變成四顆寶石，集結(jié)齊這四塊寶石，就能打開另一個(gè)世界的大門。
晴天聽了小草的話，決定去魔法學(xué)院學(xué)習(xí)魔法，得到四塊寶物，回到原來(lái)的世界。魔法學(xué)院在森林的中央，路途艱難，晴天遭遇了千辛萬(wàn)苦，被野狼追過(guò)，吃野果中毒過(guò)，睡野外生病過(guò)，但一路上，他得到了眾多植物的幫助，化險(xiǎn)為夷，終于成功地到達(dá)了魔法學(xué)院。他向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)歷，院長(zhǎng)就讓他住下并同意他學(xué)魔法。
第二天一早晴天就開始了他的`魔法學(xué)習(xí)。沒想到晴天的天份極高，而且非常努力，很快他就通過(guò)全部考核，從學(xué)院畢業(yè)了。在這里，他還交到了許多志同道合的好朋友，制定出完美的計(jì)劃，向四方惡龍發(fā)起反擊。他們分成四隊(duì)分別去往東南西北四個(gè)方向。晴天帶領(lǐng)的小隊(duì)到了南方，惡龍住在一個(gè)山洞里，晴天小心地進(jìn)入山洞，很快驚動(dòng)了惡龍，一翻惡戰(zhàn)后，晴天斬殺了惡龍，拿到了寶石。
晴天回到魔法學(xué)院時(shí)，其他人也都把寶石帶來(lái)了。他們將四塊顏色不一的寶石放在一起，幾種色彩瞬間融為一體，形成一個(gè)彩色的漩渦，將晴天帶回到了原來(lái)的世界。
探險(xiǎn)的作文 篇7
在家鄉(xiāng)有一片土地林子，土地林子上綠樹成蔭，荊棘滿地，動(dòng)物及多很少人去，只因?yàn)�。我�?duì)那里充滿了好奇，想去探險(xiǎn)！于是我和哥哥商量，還找了一位見多識(shí)廣的向?qū)�，�?zhǔn)備暑假去探險(xiǎn)那片土地林子！
終于迎來(lái)了暑假，我們準(zhǔn)備了探險(xiǎn)服裝、食物和水。而向?qū)?zhǔn)備了一個(gè)火機(jī)軍用指南針和一些醫(yī)用藥品。還手繪了一張地圖，還有一些殺害蟲動(dòng)物的藥不愧是專業(yè)人員啊！
終于到了那片土地，看到里面陰森森的，一看就會(huì)想感到很可怕！沿著一條小路，走到半道就沒路了，便是荊棘。哥哥用砍柴刀開了一條路，我們走著走著發(fā)現(xiàn)了蛇的排泄物，向?qū)Ъ泵φf(shuō)，大家要小心呢！話音剛落完，一條像閃電一樣的`蛇，咬了我一口，我大叫一聲：“啊，有蛇！咬到我了，好疼！”向?qū)Ъ泵ε苓^(guò)去，把蛇趕跑了，說(shuō)好像打到了哪里！向?qū)贸隽司凭�，給我擦拭了一下，說(shuō)，幸好這不是一個(gè)有毒的蛇！這樣我和爸爸才放心。
那個(gè)咬我的蛇，又把他們的同伴叫來(lái)了！向?qū)дf(shuō)，要警惕啊。不小心，掙些時(shí)候又回來(lái)咬你的，說(shuō)著說(shuō)著有一條蛇。正向我們竄過(guò)來(lái)，我們拿起棍子：“砰！”一下把一個(gè)蛇打死了。后來(lái)，多條蛇向我們竄來(lái)，越來(lái)越多的蛇。最后我們頂不住了，用了必殺技——硫磺，拿起硫磺就噴到了蛇的身體上了，最后蛇直接不動(dòng)了，真管用！最后我們?nèi)〉脛倮?/p>
這次探險(xiǎn)，我明白了一個(gè)道理，注意安全，要勇敢戰(zhàn)勝困難，臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心，就能，戰(zhàn)勝困難！
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