探險(xiǎn)的作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的探險(xiǎn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探險(xiǎn)的作文 篇1
冒險(xiǎn)無處不在，一次選擇，一次作文，一次去叢林深處……然而，這次我就擁有了此生的最大冒險(xiǎn)。
野人谷。一聽見名字就忍不住毛骨悚然。但是，這次闖野人谷還是在子夜時(shí)分。
月光時(shí)分微弱，若隱若現(xiàn)，如燭光般黯淡。萬物都籠罩在無盡的黑暗之中。我拿著瓶蓋粗的棍，還舉著手電筒，看似“漫不經(jīng)心”的走在這條生命必經(jīng)之路上，雙腿卻抖得不停。原來，在走野人谷的路上，排在第一個(gè)的是我。
一想到野人谷有蛇，有黃鼠狼，還有人的骨骸就不禁打了一個(gè)寒顫。我小心翼翼用棍子，掃著前方的草叢，并恨自己為什么要逞強(qiáng)走在最前。
突然一道嘹亮的歌聲劃破了寂靜的夜，隨之越來越多的附和著。它們?nèi)缫话寻鸦鹧�，灼燒著我的靈魂，驅(qū)趕我心中的黑暗。就在這山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的時(shí)候。一只血淋淋的`手出現(xiàn)在我的眼前，雖然是假的，但我心中的寒意還是冒了出來�？捎致犚娏四且桓杪�，再看那一雙手，我骨子里的堅(jiān)持，就如引爆了一般，勇敢又回來了。我的血液在翻滾，渾身都在發(fā)熱。一股“沖啊，沖啊”的信念在心中不斷的回蕩。我向前方的速度越來越快，那些血淋淋的“四肢”再也沒嚇到我，地上的荊棘也絲毫沒有阻攔我的腳步。終于，我漸漸的看見了房屋。勝利的光芒，希望的曙光，超脫的炫光……在我眼前若隱若現(xiàn)，越來越亮。
闖野人谷是我人生最大的冒險(xiǎn)，如面臨恐怖的黑暗，只要相信希望之火，相信堅(jiān)持戰(zhàn)士，相信勇氣鑰匙……相信這樣，你就可以拆開成功之門。
探險(xiǎn)的作文 篇2
在一個(gè)小村莊里，里面住著一群小動(dòng)物，有小猴，小兔，小猴看見一根樹上寫著前往森林有寶物。
一天，小猴問媽媽能不能去森林，媽媽說：“不行”，森林里的其他動(dòng)物會(huì)吃了你，小猴不聽媽媽的勸告，就召集小兔，小貓，熊貓和小象前往森林。
它們拿著藏寶圖走著走著，前方有一條大河，而且前面的.河里還有一群的鱷魚阻攔了它們前進(jìn)。于是小猴想了一個(gè)辦法，它們齊心協(xié)力，把根木頭搭了上去過了河。
它們邊走邊說寶藏是什么時(shí)，迷路了，地圖也不翼而飛，它們十分后悔，早知如此，何必當(dāng)初。接著來了一只狐貍，后面跟著一頭獅子把旁邊的動(dòng)物嚇跑了，狐貍說：“見了天山的使者怎么還不下跪!”猴子對獅子說：“你被騙了，狐貍根本不是什么天上使者，你是森林之王，跟在狐貍后面肯定把動(dòng)物都嚇跑了!”獅子說：“狐貍你敢騙我，看我還不把你吃了�！豹{子吃了狐貍后威力報(bào)答之恩，把小猴它們迷會(huì)了家。
就這樣，小猴又有了一個(gè)新朋友，它們彼此幫忙，從此以后森林和村莊越來越密切了。
探險(xiǎn)的作文 篇3
今天,我們班進(jìn)行了一場特別的游戲——怪箱探險(xiǎn)。
老師拿來了個(gè)大盒子，上面有一個(gè)小洞，前面有個(gè)可愛的小貓咪圖案。老師笑著說:“誰敢來試試看。放心，里面的東西很好玩的。”同學(xué)們爭先恐后，迫不及待的.想知道有什么好玩的，老師先讓我同桌出手，只見他大步走上講臺，得意的把手放進(jìn)怪箱，結(jié)果碰到了一灘水，我們頓時(shí)緊張起來，因?yàn)樗且粋�(gè)不祥之兆，可他還是摸了下去:“全身很光滑，有四只扁扁的腳和長長的脖子…”還沒說完，大家就七嘴八舌的討論起來，“我想是個(gè)恐龍玩具�！薄笆莻�(gè)雷龍�！本驮诖蠹夷阋谎晕乙徽Z，吵得不可開交的時(shí)候，老師把箱子轉(zhuǎn)到反面，出現(xiàn)了個(gè)可怕的骷髏頭，我同桌說: “不會(huì)是“水怪”吧�！�
老師又問誰敢上來試試？我們你推我擠，生怕要喂“水怪”老師叫了個(gè)女同學(xué)，我聽同桌說她在他班里是出了名的膽小，我心想有好戲看了，只見她左看右看，直到老師再報(bào)了他的名字，才一步三回頭地走上了講臺，把手放了進(jìn)去，可又猶豫不決的收回來，最后他干脆閉上眼睛，把手伸下去了，可不知誰又陰陽怪氣地叫了一聲，嚇得她慌忙縮回手來。叫的人幸災(zāi)樂禍，手舞足蹈。
我可不相信有什么妖魔鬼怪，自高奮勇的想前來試試，老師果然叫了我，我深吸一口氣走上講臺，把手伸進(jìn)怪箱，我摸到了個(gè)可以彎曲的，上面有一些小刺，像個(gè)鉗子，我想應(yīng)該是個(gè)螃蟹鉗子。我又摸到了他們所說的“水怪”，我最后把他們拿了出來才明白，他們說的“水怪”其實(shí)是恐龍玩具而已。
這次怪箱探險(xiǎn)，讓我明白了耳聽為虛，眼見為實(shí)的道理。
探險(xiǎn)的作文 篇4
要知道，我們湘鄉(xiāng)雖小。卻有很多的路。有寬敞的馬路，狹窄的小路，堅(jiān)硬的水泥路，臟兮兮的的泥巴路，路到處都有，可是也有一些我們不知道的…...
那一次我和易思凡突發(fā)奇想，如果畫一張我們附近的地圖，那用處可大了。說干就干，我們?nèi)ベI了一張素描紙，先把我們知道的地方畫出來，然后一人一支筆，就出發(fā)了。首先我們想，這些大路上是不會(huì)有小路了，要在小路找小路。我們首先來到了每天到老師家的'那一條小路上找，果然，老天不負(fù)有心人，我們在接口處找到了一條分叉，我心里一喜，說“易思凡，我們先走出這條路吧�！蔽衣撸蝗弧巴�----汪----汪”幾聲狗叫，把我們嚇了個(gè)半死，只見那條狗猛的一沖，我閉著眼睛，心想：“我這么英俊瀟灑的帥哥，不會(huì)就......”忽然我感覺后背被人拍了一下，只聽見“李汐來，那只狗被鐵鏈給鎖住了”。真是有驚無險(xiǎn)，我說“易思凡，我們在地圖上把狗也標(biāo)出來，免得下次又被嚇著”。我們繼續(xù)往前走，忽然又有一條分叉，我心想：“不會(huì)迷路了吧。我可是偉大的探險(xiǎn)家，不到萬不得已，千萬不能走回頭路”。易思凡突然喊著說：“李汐來，別想了，我都站在出口上了”。我一看，易思凡站在了左邊的分叉路上，走過去一看，一道亮光向我們射過來。我呆了，笑呆了，原來出口就在眼前啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。
只到現(xiàn)在我們的地圖還沒有畫完，不過，我們的地圖畫了很多了，最有趣的還是這一條。
探險(xiǎn)的作文 篇5
這個(gè)元旦假期，我們到了江西桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于這里是自然保護(hù)區(qū)，因此禁止大量游人進(jìn)去，只允許像我父親這樣的自然科學(xué)家進(jìn)去從事研究工作。
有志向從事野生自然科學(xué)家的我，也在父親允許以后陪同進(jìn)入。桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)當(dāng)中有很多只梅花鹿。據(jù)了解，這里的梅花鹿是江南一帶僅存的一批珍貴梅花鹿種群，現(xiàn)如今野生梅花鹿已經(jīng)非常稀有、珍貴了。
期間，我曾經(jīng)近距離地觀察到它們。我感覺梅花鹿都是很有靈性，并且很有警覺性的動(dòng)物，它們的棲息地曾經(jīng)遭人破壞，它們懼怕人類。可是它們仿佛又能夠感受到我們一批人是友善的，是來幫助它們的`，尤其是其中一些小鹿經(jīng)常以好奇的眼光看著我們，樣子極為可愛。
這次進(jìn)入桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)，我們采集到了梅花鹿毛發(fā)樣品，并且拍攝到了幾張梅花鹿活動(dòng)畫面，這有助于日后開展保護(hù)研究工作。
��！這就是我的一次小探險(xiǎn)。
探險(xiǎn)的作文 篇6
侏羅紀(jì)是恐龍的鼎感時(shí)期，在三疊紀(jì)出現(xiàn)并開始發(fā)展的恐龍已經(jīng)迅速成為了地球的統(tǒng)治者�？铸�?jiān)?500萬年前白堊紀(jì)的時(shí)候突然全部消失，成為地球上生物進(jìn)化史上的.一個(gè)謎，這個(gè)謎至今無人能解。因?yàn)榭茖W(xué)家無法解開這個(gè)謎題，我偶然穿越到了侏羅紀(jì)，化身為考古學(xué)家，幫助他們破解這個(gè)謎題。
“轟隆隆”暴風(fēng)雨來了，我找到一個(gè)樹洞躲了進(jìn)去，此時(shí)此刻我的心里不由自主想著：穿越過來的也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，而且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的小恐龍給攔住了，我們在那里比力氣，突然我一松手，他倒在了地上哇哇哭了起來，于是我趕緊跑，恐怕在被媽媽給招出來。
這次的侏羅紀(jì)探險(xiǎn)之旅真好玩,又緊張又好玩兒。我非常喜歡侏羅紀(jì)的探險(xiǎn)之旅。
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