【必備】仰望天空作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的仰望天空作文3篇，歡迎大家分享。
仰望天空作文 篇1
從小，我就有一個(gè)愛(ài)好，喜歡靜靜地躺在草地上，仰望頭頂上的那片天。
仰望天空，時(shí)而有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，它們隊列整齊，振翅強健有力。每當此時(shí)，往往心潮澎湃，不能自已�；孟胫�(zhù)自己也能插上由夢(mèng)想編織的翅膀，去探尋那遠方的天空。
年輕的心，渴望不平凡，故而時(shí)常受到遠方的誘惑，但愿有一天，他的眼睛可以定格在天空的盡頭。
仰望天空，那是在夜里，蒼穹中布滿(mǎn)了熠熠生輝的鉆石，那是天空以他的博大收留的靈魂。這些調皮地閃爍著(zhù)的精靈，曾引起過(guò)多少人的遐想��！至今也沒(méi)有一個(gè)人可以用確切的數字描述它們，照理說(shuō)，每一顆星應該都再平凡不過(guò)�？墒�，為什么人們一代代地更替，卻沒(méi)有人會(huì )忘記它們呢？那是因為每一顆星都在盡最大的努力來(lái)散發(fā)自己的光芒。
這滿(mǎn)天的繁星，就好比大地上的蕓蕓眾生，每個(gè)人都在力爭上游，但并不是每個(gè)人都可以成為太陽(yáng)和月亮，于是大多數人就成了星星，即使如此，我們仍然應該盡自己的努力去散發(fā)自己的光芒。夜空因滿(mǎn)天繁星而美麗，世界因無(wú)數不懈奮斗的平凡者而美麗。
仰望天空，他也不是永遠都晴空萬(wàn)里，厚實(shí)的烏云翻滾著(zhù)，像一張大棉被，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。突然，云層被扭曲的樹(shù)枝撕破了，“轟——”，聽(tīng)，那是勇士面對敵陣時(shí)英勇不屈的戰嚎，他伴隨著(zhù)瓢潑的大雨一起深深地銘刻在了廣闊的大地上。那是一片多么瑰麗而又別具一格的景致啊，它讓我的心也如此時(shí)的天空一般風(fēng)起云涌。
在每一片生命的天空里，都曾有過(guò)電閃雷鳴的.景象吧！可是又有誰(shuí)會(huì )把它當成別樣的風(fēng)景去欣賞呢？唯有強者！
仰望天空，天空中究竟寫(xiě)著(zhù)什么？是對夢(mèng)想的無(wú)限渴望？是對平凡之美的感嘆？還是面對電閃雷鳴、烏云密布的勇氣？事實(shí)上，天空上什么都沒(méi)寫(xiě)，那些東西，都寫(xiě)在人們的心里。
寫(xiě)在我們自己的天空里。
仰望天空作文 篇2
身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來(lái)；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍的天空，千變萬(wàn)化，隱藏奧秘，引人仰望。
隨風(fēng)來(lái)，隨風(fēng)去，回憶往事，你一如初見(jiàn)。你不喜歡打扮，穿著(zhù)也差強人意，永遠是單調的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周?chē)g的女教師相比，少了一絲艷麗。你總是對一切無(wú)動(dòng)于衷，平靜的臉上沒(méi)有半點(diǎn)表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動(dòng)，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。
抬眸，天空晦澀得像是哭過(guò)一般，夾雜著(zhù)渾濁，風(fēng)雨用力地拍打著(zhù)，終是找到一絲自然的感覺(jué)和富于變化之美的色彩。在這個(gè)信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫(xiě)下一條條歷史變革和一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，講話(huà)緩慢有力，目光平穩地掠過(guò)所有人。你從不提起自己的生活經(jīng)歷，只是訴說(shuō)著(zhù)那些逝去的歷史長(cháng)河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學(xué)們互動(dòng)，你只是客觀(guān)地把往昔歲月全盤(pán)托出。
從小癡迷于歷史的我，不經(jīng)意間被你帶進(jìn)浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國歷史文化》、《文明古國的發(fā)展》等書(shū)籍成了陪伴我入夢(mèng)的枕邊書(shū)，百家講壇、歷史大揭秘、探索與發(fā)現等都是我最期待的電視節目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀(guān)都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實(shí)而快樂(lè )成長(cháng)。
蕭瑟風(fēng)塵，滄桑歲月。過(guò)去像話(huà)的沙地里的畫(huà)，只可觀(guān)摩，被風(fēng)吹走，無(wú)法分辨；而歷史卻像湛藍無(wú)際的天空，有云作伴，被風(fēng)吹過(guò)，化成茫茫一片，只能仰望，無(wú)法效仿。你常常踏著(zhù)下課鈴走出教室，從不拖堂。
記憶中，我有一次將作業(yè)收齊送到你辦公室時(shí)，你不在，辦公桌上放著(zhù)你備課所需的書(shū)。一本已經(jīng)翻了很多年的教師參考資料，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；歷史教科書(shū)和《填充圖冊》摞在一起，翻開(kāi)的那一頁(yè)，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著(zhù)一摞摞作業(yè)本。
我十分猶豫地把懷里抱著(zhù)的作業(yè)緩緩放在桌子上，正想推開(kāi)門(mén)離開(kāi)，你就推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“今天的作業(yè)差誰(shuí)的？你給我寫(xiě)在那個(gè)備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學(xué)得內容有點(diǎn)難，我要檢查一下�！蔽抑е嵛岬卮鸬健笆正R了，老師，你的書(shū)有點(diǎn)舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識點(diǎn)都在這書(shū)里，可重要了�！蹦闼剖切χ�(zhù)回答我，眉眼間舒展成江山如畫(huà)的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風(fēng)漸漸吹起，往昔若隱若現。
我回望過(guò)去，時(shí)光是剎那的，天空是湛藍的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語(yǔ)歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學(xué)深邃的匠人。一生只做一件事——教書(shū)育人，將它做到極致，細節處滿(mǎn)是匠心。
歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無(wú)法未知的前路，而你——周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍天空，千變萬(wàn)化，卻萬(wàn)變不離其宗。在我的天空里，收獲你動(dòng)容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢(mèng)想，讓我永遠癡迷，永遠仰望！
仰望天空作文 篇3
在蔚藍的天空上，飛鳥(niǎo)掠過(guò)潔的白云，在天空上留下一條隱形的痕跡……
仰望天空，在充滿(mǎn)寧靜的夜里，繁星在天空中瑩瑩的閃爍著(zhù)，它像一顆顆閃亮的鉆石，也像一個(gè)調皮的閃爍著(zhù)的精靈，可是，卻沒(méi)有一個(gè)人能描述出它們的數字。繁星，是平凡的，但卻沒(méi)有人忘記它們，因為，它們盡最大努力來(lái)閃耀自己……
這滿(mǎn)天的繁星，就好比陸地上的人們，每個(gè)人都在力爭上游，他們就像天上平凡的星星，即使如此，他們也應該盡自己的努力來(lái)閃耀自己。
仰望天空，它就像一張大棉被，每天都在變化著(zhù)，有時(shí)，晴空萬(wàn)里，有時(shí)，烏云滾滾。在云層之上，一陣“轟！轟！”的聲音在響著(zhù)，就像一位勇士堅強不屈的聲音……
仰望天空，在群星環(huán)繞中，在勇士的聲音中，都透露出了它們不甘平凡、堅強不屈的精神……
此時(shí)此刻，大地的蕓蕓眾生，也都不甘平凡，力爭上游，他們都想做世界的強者，在這個(gè)平凡的世界里，便有了不平凡的人。
能讓我們仰望的只有天空，那里有深邃，值得我們去探索，令我們遐想。
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