仰望天空作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的仰望天空作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仰望天空作文 篇1
時(shí)光埋沒(méi)了樹(shù)的詩(shī)意
多情的廉恥繼續生長(cháng)
我目送青春的末日
那沉甸甸灰蒙蒙的末日
訣別了茂盛多時(shí)的節奏
它們曾經(jīng)曖昧
它們幾時(shí)曖昧
——不是題記的題記
我靜靜地望著(zhù)天空，想尋找失落的青春，夏日的陽(yáng)光已經(jīng)灑滿(mǎn)了我16歲的天空，是繼續尋找，還是等待成長(cháng)？我已無(wú)心在猜。
昨日夜里起了一陣風(fēng)，吹皺春水，吹散了夢(mèng)。風(fēng)在天亮前，悄悄走了。留下微瀾是水的滋動(dòng)，撩起秀發(fā)是風(fēng)的手。飄過(guò)我思念的天空。枕邊的淚痕是夢(mèng)的行蹤。泄露了我的心痛。
蕭蕭的秋風(fēng)，陣陣地搖蕩著(zhù)梧桐。那秋色已深，那秋意正濃，風(fēng)葉也已臉紅。拾起一片楓葉，眼眶已朦朧。
16歲那年的花季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊的擁抱在一起，16歲那年的花季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻發(fā)現成長(cháng)已慢慢接近。16歲的天空下，望著(zhù)一路成長(cháng)的自己，彌漫淡淡的梔子花香……
記得當時(shí)年紀小
你愛(ài)談天我愛(ài)說(shuō)笑
有一回并肩坐在樹(shù)下
風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫
不知怎么睡下
夢(mèng)里花落知多少
——不是后記的后記
仰望天空作文 篇2
喜歡抬頭仰望天空的感覺(jué)遐想，無(wú)限！
幻想--有一天，小飛俠彼得？潘會(huì )突然飛過(guò)，把我帶到永無(wú)島，那是一個(gè)永遠長(cháng)不大的地方，有這無(wú)盡的歡樂(lè )�；蛟S是那英俊王子正帶著(zhù)他親愛(ài)的公主正坐在飛天的南瓜車(chē)里，享受天空獨有個(gè)感覺(jué)。不然就是吃到了天鵝肉的癩蛤蟆正陪著(zhù)雨的王后漫步云海�；蛟S，或許，或許。
當黑翼天使嘆惋著(zhù)飛上了天空，我的心便飛到了她翅膀的上方，看見(jiàn)掙扎的那一米陽(yáng)光，真的很想幫助她�；蛟S，我無(wú)能為力？
不知道哪一天我才能長(cháng)出一雙真正的翅膀，一口氣飛到天堂――媽媽說(shuō)：“天堂有天使，還有幸福的摩天輪！”
或許是我在這雜亂的世界待了太久太久，能夠描繪出的美好事物也不過(guò)如此了，哼，輕描淡寫(xiě)的。
感覺(jué)，一切有都是那么虛假，蒼白，無(wú)力。笑，頹廢！
人這自以為是的動(dòng)物，那么虛假，明明生活在困惑的年代，卻不自覺(jué)的去創(chuàng )造些美麗的事物，或許我也如此吧。
喜歡仰望天空！
仰望天空，憑著(zhù)無(wú)盡的思索迸發(fā)美好的事物，不真實(shí)！找找看？現實(shí)中有嗎，困惑，困惑，誰(shuí)來(lái)解答我？
原本就頹廢的心啊，在這自相矛盾的社會(huì )里，感覺(jué)累嗎？人的心是脆弱的，比玻璃制品更加易碎，誰(shuí)能容忍欺騙，隱瞞？蠢蠢欲動(dòng)。我不知道，你呢？某某人說(shuō)：人的心比什么都虛假。是這樣嗎？翻遍字典，我找不到答案，束手無(wú)策的我一直向前走，癲狂！有誰(shuí)比我更了解我？某某人，某某人，某某人還是某某人？我還在等待，等待著(zhù)真理出現的那天，我對著(zhù)天空大叫出我的煩惱，當我哭泣時(shí)，也許就有答案了！可笑？
黑暗中，連我也不知道自己的情緒，是好還是壞，等太陽(yáng)出來(lái)再說(shuō)吧。我的困惑啊，就等它埋葬在隱匿的角落吧！
壓抑著(zhù)的是什么，真理嗎？還是我原本透明的心？
我不知道！告訴我。
仰望天空作文 篇3
歌德在《浮士德》中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)生的已經(jīng)過(guò)去�！�
——題記
我從來(lái)不否認自己是個(gè)懷舊的人，對過(guò)去念念不忘，特別是傷感痛心的事情。記憶中總是被批判的體無(wú)完膚、支離破碎。很多時(shí)候，那些關(guān)于過(guò)往的日子的回憶，總是能在最脆弱的時(shí)候如打開(kāi)閥門(mén)的水一樣、緩慢流出、瞬間溢滿(mǎn)、變得沉重。也因此，我總是在一個(gè)人的時(shí)候變得孤僻，最后沉默。
直至一個(gè)無(wú)風(fēng)的午后，手捧《浮士德》。過(guò)去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)生的已經(jīng)過(guò)去。心頭一顫，是內心巨大的震撼。我何必對自己不歡欣的過(guò)往念念不忘，何必讓自己沒(méi)瘋沒(méi)醉卻和瘋了醉了沒(méi)什么兩樣，何必讓自己靈魂還處于原始的狀態(tài)待定。以我不夠成熟的理解、歌德想要表達是一種人生態(tài)度：記憶之所以為人所迷戀，是因為它們無(wú)法掌控，它聚集了所有自人類(lèi)誕生以來(lái)發(fā)生的、正在發(fā)生的、成為過(guò)去的、無(wú)法改變的，這是我們曾經(jīng)生存的記憶。記憶是人生不可或缺的，但畢竟不是全部，我們要向前看。
我驚訝現在的自己竟能如此坦然的說(shuō)出這樣明朗的話(huà)。
日歷不能向后翻，我們迎接的.是朝陽(yáng)、目送的是夕陽(yáng)。人，一彎腰便是一生，沉思未免奢侈。在熙熙攘攘的人生中，我們要擁有閑適的心情、凝眸的樂(lè )趣、含蓄的美好和溫柔的慰藉。所以我們不必要對太過(guò)悲傷的一直念念不忘，只要記得有這段回憶就好。并偶爾拿出來(lái)曬曬陽(yáng)光，從此來(lái)勉勵自己、帶給自己積極、正確的引導，不是一味的咀嚼著(zhù)過(guò)去的殘根剩飯難以自拔沉溺至死。
所以，我要調整一種姿態(tài)去欣賞過(guò)去，仰望未來(lái)。心如果常住北極就會(huì )冷到自己的。就像歌德說(shuō)的，過(guò)去的已經(jīng)發(fā)生，發(fā)上的已經(jīng)過(guò)去。
仰望天空作文 篇4
有時(shí)，我們常常駐足山頂，聞風(fēng)的氣味，聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱。然而，我更喜歡仰望天空，用目光去觸摸那寂寞的藍色——如同孤獨的靈魂，感受那份徹骨的靜謐，徹骨的冷靜。
我無(wú)法忘記那次孤獨的仰望天空“相看兩不厭”的感覺(jué)。
那是15歲的夏季的正午。我孤獨地躺在樟樹(shù)下，閉上眼睛，清涼的河風(fēng)帶來(lái)田野的歡快，和著(zhù)樟樹(shù)迷幻的香氣鉆入心扉，驅走了熾熱的心緒。一切平靜得似初生無(wú)邪的嬰兒，仿佛聽(tīng)到了天空的呼喚。他在呼喚什么？呼喚生命，呼喚快樂(lè )，還是在呼喚我的名字？
我猛然睜開(kāi)眼，凝視著(zhù)天空，凝視著(zhù)那純粹的藍色。
那呼喚終止了，一切都終止了，鳥(niǎo)兒，樹(shù)葉，麥田，云朵……一切的一切，我感到似乎有一根圓滑而寒冷的手指觸碰到我的心靈，把我每一塊肌肉凝固、凍僵，直至無(wú)法動(dòng)彈。我掙扎著(zhù)，試圖擺脫這無(wú)形的束縛，整個(gè)身心都被一種無(wú)形的憂(yōu)傷籠罩。別離父母的傷情，多日來(lái)的孤獨迅速膨脹，窒息了我的整個(gè)生命。
我吶喊著(zhù)，瘋狂地奔跑著(zhù)，我的心靈如同一個(gè)光著(zhù)腳丫的孩子踩著(zhù)無(wú)數的利刃，血肉模糊。我一直這樣奔跑著(zhù)，不知道跑了多遠，我倒下了。我又一次看見(jiàn)天空，看見(jiàn)那神秘的藍色。
此時(shí)，我的心如同被一陣小雨淋過(guò)，冰涼、平靜。我看到天空的微笑，平淡得如同江南山間里的一縷青煙，裊裊消散。我看到天空那透徹的臉龐，我看見(jiàn)他凝視我的心靈，我大膽地握住他的手輕聲說(shuō)：“和我一起行走吧！”
我心靜如水，又如同山澗的溪水般清澈。我褪去了憂(yōu)傷，褪去了孤獨。天空里我看見(jiàn)母親如詩(shī)般的笑臉，看見(jiàn)父親那溫暖的手掌。
那一天，我仰望天空直到深夜。
從此，天空與我為伴。那藍色，那寬廣，那靜謐，那博大，仰望天空，我似乎找尋到了心靈的棲息地。我貪婪地吮吸著(zhù)他的養分，牽著(zhù)這雙手。我比一切時(shí)候都要平靜，無(wú)論是炎熱的夏日，還是燥熱的秋日。仰望天空，我追討到了未來(lái)的新娘。那無(wú)邊的褶裙，把我迷惑。
仰望天空，那深邃和神秘啟迪著(zhù)我：什么叫平靜，什么叫坦然，什么叫忍讓?zhuān)裁词菍捜荨?/p>
仰望天空，無(wú)論何時(shí)他都給我以勇氣和信心，給我以平靜的待人之心。
也許，當我白發(fā)蒼蒼之時(shí)，會(huì )有一群孩子問(wèn)我：“爺爺，您知道世界上什么最美麗嗎？”我會(huì )撫摸著(zhù)他們的小腦袋輕聲說(shuō)道：“仰望天空吧，他會(huì )告訴你一切�！�
仰望天空，我的心靈一直呼喚著(zhù)你的身影。
仰望天空作文 篇5
第一個(gè)抬頭仰望天空的人類(lèi)，他在想什么？他還渾身披毛，只有懵懂的心智；但我想知道，他該對這片久遠而亙古的天空抱有怎樣的喟嘆！
我愛(ài)，甚至癡迷于這天空。
四月份，我記得很清楚：是個(gè)普通的天氣，我騎車(chē)去上課。等紅燈的時(shí)候天漸漸地發(fā)了暗。我無(wú)意中仰頭，卻被那樣的天驚到了！那是怎樣的一種藍！大海的藍雖然深邃遼闊，但卻夠不上它的境界；它含蓄而奔放，公均地展滿(mǎn)整片天空，卻毫無(wú)純色的單調，而是流光溢彩的威嚴和嫵媚的莊重。它足夠平靜，我竟奇異般地感到一種厚實(shí)的力量，扶穩了不安，壓滅了浮躁。綠燈亮，我恍惚蹬著(zhù)踏板。
天也不總是如此。那天，老師開(kāi)班會(huì )，天氣預報大雨，天空壓下來(lái)、壓下來(lái)，天空總是單純而專(zhuān)一的，而此刻它正單純得令我恐懼，整片天是堅實(shí)的烏黑，不是夜晚的黑，夜晚的黑是通透的，而這天空是在筑墻，置冷刀和冷槍?zhuān)茉言训淖簿o，風(fēng)刮得很兇，樹(shù)頹然地打轉兒，不過(guò)后來(lái)都不能看得到了，因為天黑成了一劈鐵板�？墒俏胰滩蛔�，忍不住去瑟瑟地仰望他，崇敬他，甚至屈服于他；老師仍講著(zhù)，我卻只能感到卑微，渺小，不甘，掙扎，以及徹骨的寒意。我突然覺(jué)得做什么都沒(méi)意義，做什么卻都有意義，那是天在詰問(wèn)我：委屈嗎？不甘嗎？自卑嗎？想改變什么嗎？能改變什么嗎？
更忘不了在學(xué)習小組那次仰望到的天空，雨剛停，窗子很窄，整個(gè)景色奇異；那一方天空像被豢養的，但神情又自由而舒展。吞了一半的太陽(yáng)，有光映在遠處的吊塔上，泛出一種蒼白而冷的橙黃；天是灰的，也顯著(zhù)白且尖銳，幾個(gè)灰黃的樓頂，像是貼紙一樣淺淺地貼在天上，被窗框腰斬。我抬頭，竟一下子呆滯！
我真的真的，真的愛(ài)且癡迷于這片天空。仰望它，這件事可以做幾千幾萬(wàn)年。