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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的天空作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
天空作文 篇1
13歲的天空,很美。
13 歲的天空,很藍很美很純潔;
13 歲的天空,充滿(mǎn)了歡樂(lè )與天真;
13歲的天空,也充滿(mǎn)了苦澀與酸楚。
總之,一句話(huà)。13歲,這個(gè)令人難以讀懂的年齡、善變。
13歲的天空,更加善變。
——題記。
我們都是一群90后的小孩。
90后,喜歡非主流;90后,喜歡拿著(zhù)照相機,嘟嘟小嘴,玩自拍;90后,喜歡寫(xiě)博,文字里深藏一種叫“悲傷”的東西;90后,喜歡嘻嘻哈哈的風(fēng)格
短笛清音,喚醒綠光森林里的精靈;穿梭、雀躍,變奏出五光十色的童話(huà)風(fēng)格。
記得上個(gè)月的時(shí)候。
父母對我說(shuō):“孩子,13歲吶、又長(cháng)了一歲了”
我“嗯嗯”地應付著(zhù)。
抓著(zhù)腦袋。13歲,是長(cháng)大了么?或許吧。
記憶中的自己。越長(cháng)大越會(huì )偽裝自己。已經(jīng)很少在其他人面前哭了。很會(huì )強顏歡笑了。不想把自己的情感流露出來(lái)。很怕很怕受傷。
某日。一個(gè)人在街上走著(zhù)。MP3里重復放著(zhù)Sara的《夏傷》“落葉飄零的秋天,帶不走的是夏傷,忘不掉的永遠是真相”沒(méi)有目標地走啊走。
簡(jiǎn)單得近乎透明的青春,溫暖和幸福也是很另人快樂(lè )的
13歲了。
不能再很傻很傻了。
13歲了。
不能再很瘋很瘋了。
13 歲了。
學(xué)會(huì )堅強了。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):越長(cháng)大,越麻木。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):做自己,永遠最棒的自己。
記得有人說(shuō)過(guò):你是最棒的,我相信你!我支持你。
記得有人說(shuō)過(guò):做最真實(shí)的自己。
時(shí)間總是在一晃一蕩,就跑遠了;年華總是一深一淺,就過(guò)去了
寫(xiě)了這么些文字,也不知道究竟寫(xiě)了什么。
反正,我認為,13歲的天空就這樣——繁花似錦。
似水流年。
讓自己放肆地笑,笑到麻木。
13歲的天空,不過(guò)如此,僅此而已。
天空作文 篇2
“轟隆隆”“轟隆隆”雷聲大哥在天邊發(fā)怒,不知是誰(shuí)惹怒了他,原來(lái)是閃電老弟拿走了雷聲大哥的PSP,他們倆吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)一陣悅耳的“滴答滴”響起了,原來(lái)是雨點(diǎn)姐姐哼著(zhù)愉快的小曲走來(lái)了。閃電老弟和雷聲大哥都有點(diǎn)兒不好意思了,于是雷聲大哥把聲音壓低了,閃電老弟也把他那自認為威力無(wú)比的閃電光調暗了,但兩人還是喋喋不休的小吵著(zhù)。聰明的雨點(diǎn)姐姐又換了一曲高亢有力的《青藏高原》,唱到高潮那部分,“嘩啦啦,嘩啦啦”滂沱大雨傾盆而下。雷聲和閃電一下被這天籟之音震撼了,兩人同時(shí)都鴉雀無(wú)聲了,沉浸在優(yōu)美的歌聲里。這一切都被太陽(yáng)公公和風(fēng)婆婆看在眼里。雨過(guò)天晴后,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對雨點(diǎn)說(shuō):“你真聰明,用這樣一個(gè)辦法來(lái)平息他們倆吵架,并且撫平了他們的心靈,讓他們知道吵架是一件很不文明的事情”。風(fēng)婆婆“呼呼”地來(lái)了,她笑呵呵地告訴雨點(diǎn)姐姐:“現在的雷聲和閃電都躲起來(lái)了,他們各自都在自我反省呢!”雨點(diǎn)姐姐會(huì )心的笑了:“哈哈……”
這時(shí),一向不愛(ài)管閑事的彩虹出來(lái)湊熱鬧了。她在天邊架起了一道五彩繽紛的拱橋,搭建了一個(gè)精美的大舞臺,向大家倡議:讓我們用“轟隆隆”“嘩啦啦”“滴答滴”這些美妙的聲音來(lái)編織成一曲雨過(guò)天晴交響曲吧!
天空作文 篇3
我有一個(gè)溫暖可愛(ài)的家,在我的家中有我的球迷老爸,購物迷老媽?zhuān)有電腦迷妹妹和弟弟,當然不能少了書(shū)迷奶奶。我的家就是由這些迷組成,每個(gè)人都有自己最喜歡做的事情,閑暇時(shí)我們便坐下來(lái)討論彼此的愛(ài)好,我們是快樂(lè )的一家,可愛(ài)的一家。
球迷老爸是家中最頂級的迷,每天球賽準時(shí)八點(diǎn)開(kāi)始,他就霸著(zhù)遙控器,他的情緒高低起伏,興奮得自言自語(yǔ),我們不僅搶不到遙控器,他還要我們陪他一起看,真是拿他沒(méi)辦法。不過(guò)我倒是因此而認識了很多球星,可以在同學(xué)們面前炫耀炫耀了。
購物迷老媽讓我佩服得五體投地,如果跟她一起去購物,得非常有耐心。老媽一進(jìn)商場(chǎng)就往服裝奔去,挑選和試衣至少得三個(gè)小時(shí),她竟然一點(diǎn)兒也不累。媽媽經(jīng)常教我要穿著(zhù)得體大方,雖然跟著(zhù)她去買(mǎi)衣服很累,但是我倒學(xué)到了很多著(zhù)裝的知識。
天空作文 篇4
放學(xué)坐公交車(chē)回家,正是人流高峰,車(chē)子里塞滿(mǎn)了人,緩緩駛出車(chē)站。
“來(lái),我們讓這位大姐姐坐吧!”這時(shí),坐在我面前的一位叔叔把一個(gè)大概上幼兒園的小弟弟抱到了腿上,為我騰出了一個(gè)位置!爸x謝您!”我笑了笑,坐了下來(lái)!敖憬,不用謝!”小弟弟也笑了笑。那純真的笑,讓我感受到了春天的氣息……
到了玉龍路,又上來(lái)一大批人。我回頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地邁上車(chē),顫顫巍巍地拉住扶手,那雙布滿(mǎn)皺紋的手寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡!澳棠,您來(lái)坐!”我立刻背上書(shū)包,輕輕拉了拉老奶奶的.衣角!爸x謝,謝謝,這孩子真懂事兒!”奶奶欣慰地笑了,我扶著(zhù)奶奶坐到了座位上,心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足,我也傳播了這春天的氣息……
老奶奶剛坐定,一位挺著(zhù)大肚子的阿姨上了車(chē),手里還拎著(zhù)沉甸甸的包。坐在我身旁的老奶奶吃力地站起身來(lái),熱心地招呼著(zhù)那位孕婦:“姑娘,坐吧!”
“您坐您坐!”
“你的身子重要,挺個(gè)大肚子,多累呀!”
“沒(méi)事,還是您坐吧!”
此時(shí),周?chē)、五個(gè)年輕人不約而同紛紛起身,微笑著(zhù)說(shuō):“來(lái),坐我這兒吧!”阿姨就近坐下,露出甜蜜的笑容。奶奶樂(lè )呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,好!都是好孩子!”
車(chē)子緩緩地行駛,車(chē)上靜悄悄的,但是每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)一份恬靜,春的氣息已鉆進(jìn)了大家的心里。文明離我們有多遠?站起身的距離就是文明的距離,文明從我做起!
天空作文 篇5
你們可千萬(wàn)別笑,我一直把姑姑當成我的天使,因為姑姑擁有比天使還要博大無(wú)私的愛(ài)心。
天空的幸福是穿一身藍,森林的幸福是披身綠,魚(yú)兒的幸福是徜徉在溫柔的水中。而我的幸福,是因為生命中有你,親愛(ài)的姑姑。
我的姑姑是一個(gè)很普通的婦女,和很多人一樣,她愛(ài)看那種幾百集的肥皂劇,喜歡和左鄰右舍,親朋好友們嘮嘮家常,一到周末,姑姑就會(huì )在廚房里大顯身手,給我們做一些從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的美食。并且會(huì )因為我們的一句好吃?xún)好雷套痰,姑姑的心很軟,用她自己的?huà)說(shuō),就是窮大方。這往往是在被騙或被偷時(shí)用來(lái)自嘲的,但她還是在被騙或被偷時(shí)一如既往的善良,記得有一次和姑姑一起逛街,看到一個(gè)殘疾人在乞討。顧不上錢(qián)給了那人一元錢(qián),我就笑著(zhù)說(shuō),你不怕又上當啊,當時(shí)她說(shuō)了一句讓我永遠都記憶猶新的話(huà),看到她的難處,不給予同情和力所能及的幫助,那是我的罪過(guò),而她如果欺騙了我對她的憐憫,那就是她的罪過(guò),所以無(wú)論是哪種可能,只要我幫了她就不見(jiàn)得我吃虧不是嗎,我只是默默點(diǎn)了頭,此時(shí)覺(jué)得身高不足一米六的姑姑竟然如此偉大高大。
姑姑的話(huà),總能讓我在捧腹大笑中漸漸懂得自己需要的是什么。青春期席卷而來(lái)時(shí),能夠把握自己,不讓自己分心而耽誤學(xué)業(yè),姑姑也具有純棉的彈性,如果我取得了不錯的成績(jì),她會(huì )讓自己的女兒放下那只沾滿(mǎn)汗水的手,讓我們放松一下。她還和我一起慶祝,有時(shí)比我還高興,還要發(fā)狂,看她那幼稚的樣子,純棉的彈性仿佛讓她回到兒時(shí),好像她獲了獎一樣。
我不知道姑姑那嬌小的身軀里還隱藏著(zhù)多少未爆發(fā)的能量,也不知道今后與姑姑會(huì )有多少令我銘記的回憶。
她不僅是我的慈姑。還是我的知心朋友,我的開(kāi)心果更是我心目中美麗程度不遜色的天使。
天空作文 篇6
小時(shí)候,我最喜歡躺在媽媽溫暖的懷里,欣賞美麗的天空,幻想著(zhù)自己是一只自由自在的小鳥(niǎo)。在蔚藍的天空中自由地翱翔、翱翔……天空載滿(mǎn)了我的夢(mèng)想和希望,我愛(ài)天空,更愛(ài)秋天的天空。
秋天的一個(gè)早上,我站在涼臺上欣賞天空。太陽(yáng)公公從山里慢慢地升上天空,露出它那慈祥的笑容,射出燦爛的光芒,把大地照的通亮。小鳥(niǎo)“唱著(zhù)歌”高興地飛著(zhù),還拍著(zhù)翅膀,好像在向我招手呢!一會(huì )兒,飛來(lái)一群大雁,它們正向南方飛去,一會(huì )兒排成一字形,一會(huì )排成人字形。突然,來(lái)了一群蜜蜂,它們都在辛苦地勞動(dòng),只見(jiàn)它們一邊勞動(dòng),一邊聊天。我想:“我能變成一只小蜜峰多好啊,我也像它們一樣快活!
中午,烏云密布,要下雨了,我想:“多好的天氣,怎么一會(huì )兒就要下雨了呢?”我正在生氣的時(shí)候,天空下起了傾盆大雨,我只好依依不舍地離開(kāi)了涼臺,走進(jìn)屋里。我慢慢地想:“怎樣才能看到天空呢?”想著(zhù)想著(zhù),我突然想到:“從窗子里往外看,不就可以看見(jiàn)天空了嗎?”主意已定,我扒在窗子上往外看,豆大的雨點(diǎn)打的窗子“叭叭”直響。過(guò)了一會(huì )兒,烏云散了,天空中露出一道彩虹,!真美!我暗暗贊嘆。
傍晚,天空中有各色各樣的彩霞,它們多么好看呀!東邊的一道彩霞變成了一條張牙舞爪的巨龍,它好像《西游記》里的龍王!褒埻酢睆堥_(kāi)嘴巴,好像正在吐水。又過(guò)了一會(huì )兒,奇跡出現了,那道彩霞又變成了一條金魚(yú),把無(wú)邊無(wú)際的藍天當作了寬闊的大海,自由自在地游來(lái)游去……
秋天的天空多美!秋天的天空作文(2)一年四季各有自己的不同,秋天有金黃的豐收,有秋風(fēng)乍起的涼爽……假如你走出教室,走出自己的家了,你將會(huì )感受到了與眾不同的秋天。
一天下午,老師和我們全班同學(xué)一起到操場(chǎng)上看天空 。雖然操場(chǎng)還是原來(lái)的操場(chǎng),同學(xué)還是原來(lái)的同學(xué),但我們的心情,我們的感覺(jué)卻不同一般。你看,同學(xué)們一來(lái)到操場(chǎng)好像來(lái)到的一開(kāi)始,天空似乎很平靜,和平常也沒(méi)什么兩樣,沒(méi)耐心的同學(xué)就和旁邊的同學(xué)玩,但他們依然在等待著(zhù)天空中會(huì )出現一些什么?墒俏宸昼姾笠槐倘缦吹奶炜丈铣霈F了一架白色的“游船”——一朵白云,有同學(xué)不禁贊嘆道:“真美!那藍天就像大海,白云就是小小的船,我們好像坐在船上……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就有不少同學(xué)忍不住從書(shū)包中拿出豎笛,吹起了音樂(lè )課上剛學(xué)的《小白船》,蔡老師立刻打斷了那個(gè)同學(xué)的話(huà),讓我們一起傾聽(tīng)《小白船》展開(kāi)聯(lián)想。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《小白船》,這時(shí)我感覺(jué)到自己仿佛正駕著(zhù)小白船,在藍天般的大海上航行。我慢慢的閉上了眼睛,一陣微風(fēng)吹來(lái),仿佛就是海風(fēng),那感覺(jué)真的是清涼無(wú)比。突然有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),仿佛是海水中嬉戲的游魚(yú),為我們帶來(lái)了一場(chǎng)舞蹈表演。過(guò)了一會(huì )兒有一駕飛機從天空飛過(guò),小鳥(niǎo)們也隨著(zhù)飛機一同飛去,它們可能把飛機當成自己的同伴了吧,還“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),好像在說(shuō)“大鵬,等等我,我要與你一同飛翔!惫!以前到?jīng)]發(fā)現,原來(lái)秋天是這樣的美,這樣的可愛(ài)。我想對你說(shuō):“我愛(ài)你,秋天!”
天空作文 篇7
我是一個(gè)好孩子,
所以向往壞孩子。
我認為壞孩子的天空,永遠是藍色的;壞孩子的天空永遠陽(yáng)光明媚;壞孩子的天空永遠沒(méi)有烏云……
壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎,而且那是父母發(fā)自?xún)刃牡目洫労拖矏偂?/p>
我是一個(gè)好孩子,
所以向往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿(mǎn)足,他們以為我擁有超能力,可我只是一個(gè)普通的孩子。
當我第一次取得好成績(jì)時(shí),父母是滿(mǎn)心的喜悅,而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后,當我再取得好成績(jì),父母卻視而不見(jiàn),不以為然,他們認為我這次不算是進(jìn)步,她們對我的期望是永遠沒(méi)有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個(gè)好孩子,
所以向往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜,讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友,因為他們總是無(wú)拘無(wú)束,自由自在。他們仿佛天空中的小鳥(niǎo),而我們確實(shí)籠中的鴿子。
是一道無(wú)形的分數線(xiàn),將我們分隔開(kāi)來(lái),雖然身處同班,我們卻成了“熟悉的陌生人”。
我是一個(gè)好孩子,
所以向往壞孩子。
其實(shí),我們在父母眼中沒(méi)有好壞之分。只不過(guò)在我眼中,“壞孩子”可以更自由,可以無(wú)所顧忌的笑,可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒(méi)有這種權利!皦暮⒆印笨梢苑稿e,而好孩子卻不能。對于“壞孩子”,父母的斥責已經(jīng)是家常便飯,他們認為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子,父母的加倍愛(ài)護,卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢(mèng)里滿(mǎn)是斥責與督促,而“壞孩子”的夢(mèng)里,是多么美好的畫(huà)面!
我是一個(gè)好孩子,
卻向往“壞孩子”
……
好孩子的天空,一片茫然……
天空作文 篇8
我的目光透過(guò)窗戶(hù),停留在露出在教學(xué)樓未被遮蔽的藍天,天空藍得仿佛被人染上濃厚的藍色,使得我原本勞累的眼睛得到一個(gè)舒緩!
我是一個(gè)素愛(ài)藍天的人,我常常在早晨起床便逃出臥室,獨自一個(gè)人在寂靜的早晨與藍天約會(huì ),但好景總是不長(cháng)的,早晨的時(shí)光總是過(guò)得那么的快,太陽(yáng)的升起便打破這一切的沉寂,鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地從我頭上掠過(guò),不多久,世界便又喧囂起來(lái)。我也常常在夜深人靜的夜晚,獨自一人倚在欄桿上,觀(guān)看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星,藍天是我失眠的伴侶,有時(shí)候,我明明知道明天功課繁重,如果不好好休息,明天的課堂必定又要開(kāi)小差了,但是天空總以她獨特的魅力吸引著(zhù)我,引領(lǐng)我去思考。學(xué)習的意義何在?我真的不明白,當我們把大把大把的時(shí)間投入到考試的復習中,我們失去的太多太多了,現在社會(huì )形成一種分數觀(guān)念,坐在課堂上的學(xué)生只知道自己要讀名牌高中,要上名牌大學(xué),卻不知道人生的意義何在?要跟著(zhù)大潮流,不然便會(huì )被社會(huì )拋棄,我是真的希望為社會(huì )所拋棄,這污濁的社會(huì ),厄殺多少人?但我的所有愛(ài)我的人,我愛(ài)的人,都緊緊攥住,我時(shí)常仰望天空,時(shí)常進(jìn)行自我反思,所有人都勸我隨著(zhù)大潮流,但逆流而上的人終究會(huì )有的,韓寒不就是一個(gè)代表嗎?我已認定了要逆流而上,只要我認定了要堅持什么,就是什么炮也不能把我打下。
我始終在眾人眼中是一個(gè)反派人物,所有的同學(xué)都在認真地聽(tīng)老師講課,這物理老師不知哪一點(diǎn)吸引了他們,獨我一個(gè)人在望著(zhù)窗外的藍天發(fā)呆,獨我一個(gè)人在發(fā)呆之后筆不斷在紙上劃著(zhù),我的物理書(shū)不知被我丟哪去了?我也不知下課了沒(méi)?
窗外的藍天上停頓著(zhù)碩大的白云,我久違了的美麗的東西,在許多年后,我還能重違嗎?仰望星空時(shí),我總在擔心這滿(mǎn)天的繁星我的后代能看到嗎?我不能為自己而活著(zhù),為自己而活著(zhù)的人的人生是沒(méi)有意義的,人總要有所追求,有所貢獻,為別人而活著(zhù),為子孫后代而活著(zhù),希望若干年后,天空依然保持著(zhù)滿(mǎn)天繁星!
藍天依舊吸引著(zhù)我,物理老師走到我旁邊,提醒了我一下,已經(jīng)是做眼保健操的時(shí)間,而我的耳朵竟全然沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲!
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