關(guān)于天空的作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的天空的作文10篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　傍晚時(shí)分，那一輪白熾的火球，卷著(zhù)一片火云向天空的西邊那地平線(xiàn)慢慢地墜下來(lái)。漸漸地天空中布滿(mǎn)了燦爛的云霞，像太陽(yáng)張開(kāi)的翅膀，映出一片玫瑰紫的畫(huà)面，美麗而又生動(dòng)。

　　生日這天，爸爸說(shuō)要給我慶祝，盡管我已不是小孩子，但也欣喜若狂了許久。爸爸答應我下午下班后給我買(mǎi)“ 新佳美”。于是，一回家，我便奔向陽(yáng)臺，盯著(zhù)那一條爸爸回家的必經(jīng)之路，時(shí)不時(shí)看看那天空。

　　轉瞬間，天空飄來(lái)了幾朵令人厭惡的烏云，不會(huì )吧，這時(shí)候才要下雨，這天氣比“變臉”還快！透過(guò)陰沉沉的天空，我失望地垂下了頭，心里想，爸爸現在回來(lái)，一定不會(huì )淋到雨，但卻吃不了“ 新佳美”；爸爸要是給我買(mǎi)“ 新佳美”，就變成“落湯雞”。哎呀，爸爸一定會(huì )因為下了雨而著(zhù)慌了，肯定把“新佳美”的事拋到九霄云外。

　　這時(shí)，烏云密布，天空下起了傾盆大雨。我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會(huì )碰到下雨天。唉，我大嘆了一口氣，在一旁收衣服的媽媽說(shuō)：“哎呀呀，下雨了，你爸怎么還不回家？真是的�！�

　　連媽媽都忘了，爸爸就別想了。這時(shí)，路上出現了一個(gè)在雨中奔跑的那熟悉的'身影，是爸爸。我抱著(zhù)一絲希望瞟了一下他的手——“新佳美”徹底“泡湯”了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響了。我急匆匆地打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸全身濕漉漉的，頭上的雨水不時(shí)地往下掉，懷里鼓鼓的。爸爸拉下外衣的拉鏈，慢慢地，我看見(jiàn)了里面的那兩個(gè)袋子，上面分明寫(xiě)著(zhù)“新佳美”和“新華書(shū)店”幾個(gè)大字，我不敢相信。原來(lái)爸爸為了給我買(mǎi)生日禮物，被大雨淋到，我既興奮又難過(guò)！父親見(jiàn)我一副呆愣愣的傻樣子，輕輕地對我說(shuō)：“孩子，生日快樂(lè )！”我感動(dòng)極了，心中的天空由陰轉晴，天空中那金色的光芒照耀在我心上，溫暖極了。我忙接過(guò)袋子，拿來(lái)了毛巾，給爸爸擦頭……

　　夜晚，我倚在窗邊，望著(zhù)那天空，雨后的天空竟是繁星點(diǎn)點(diǎn)。我想，我心中的天空不也如此么？心中的天空“繁星點(diǎn)點(diǎn)”，那是一顆顆凝聚著(zhù)父愛(ài)的“星星”，雖然很小，但數不清，并努力地綻放自身的光芒。

天空的作文 篇2

　　90后──一群傷感的孩子，但仰望天空的孩子并不憂(yōu)傷，45°的仰角不過(guò)是偽裝的姿態(tài)；90后──一群早熟的孩子，但心理的早熟并不代表給他們帶來(lái)快樂(lè )，沒(méi)有人懂得他們的寂寞；90后──一群猖狂的孩子，但從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)，那些偽裝卸下后受傷的面孔……

　　我們喜歡非主流，喜歡dj；我們追求時(shí)尚，追求潮流；我們向往自由，向往童話(huà)……我們把父母的學(xué)習至上拋在腦后，隨之代替學(xué)習的是大人口中所謂的“頹廢”、“墮落”。這就是我們──張揚的90后。

　　“酷”、“帥”是我們的追求，黑白永遠是我們的時(shí)尚與潮流。街頭總能見(jiàn)到一群耍街舞的“酷男帥女”，不錯，那就是我們這個(gè)群體中的一部分。他們不必在乎別人的目光與言語(yǔ)，而是用舞姿炫出了自己的個(gè)性。這就是我們──猖狂的90后。

　　我們是大人群體的`“反派”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟大人對著(zhù)干。我們爭取他們約束著(zhù)的自由，我們拒絕他們強求做的一切，我們……這就是我們──叛逆的90后。

　　90后的我們，時(shí)時(shí)刻刻都戴著(zhù)一張偽裝自己的面具；90后的我們，表面的堅強在黑夜全部打破，黑夜沖破淚水的最后一道防堤；90后的我們，內心很孤單，渴望被關(guān)心、被理解。90后的我們……

　　90后的我們，渴望有一片屬于自己的天空……

天空的作文 篇3

　　“哎呦”一聲驚叫，緊接著(zhù)便是一陣“哇哇”的哭聲，我還不知道是怎么回事，就重重的從自行車(chē)上摔了下來(lái)，這時(shí)，我才發(fā)現膝蓋和手肘已經(jīng)與地面摩擦，時(shí)不時(shí)滲出一些血。

　　事情是這樣的：周日下午我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，由于書(shū)店的書(shū)太多了，琳瑯滿(mǎn)目，看的我眼花繚亂，便耗費了些時(shí)間。

　　剛從書(shū)店出來(lái)，我就發(fā)現本來(lái)晴朗的天空，現在已經(jīng)變得烏云密布了，厚厚的'烏云壓著(zhù)城市中的人們喘不過(guò)氣來(lái)，眼看雨滴馬上落下來(lái)了，我便登上自行車(chē)，加大馬力。天越來(lái)越陰沉了，眼看這馬路上人煙稀少，又怕我寶貴的書(shū)被可惡的雨點(diǎn)打濕，我再次加快了速度，可誰(shuí)又知道下一秒會(huì )是怎樣的呢？這不，事情發(fā)生了——我與一樣載著(zhù)嬰兒的小電瓶車(chē)相撞在一起，由于速度太快了，我顧不得反應，就發(fā)生了開(kāi)頭的這一幕。

　　我睜開(kāi)眼睛，腦袋昏沉沉的，生怕那位阿姨會(huì )責怪我，告訴我的父母。我轉過(guò)頭一看，嬰兒已經(jīng)被那位阿姨緊緊抱住了，而那位阿姨則被重重的電瓶車(chē)壓住，臉上泛著(zhù)痛苦的表情，懷中的嬰兒似乎被媽媽這副樣子嚇到了，使勁地哇哇哭著(zhù)，雖然車(chē)很重，但是那位阿姨還是在安慰著(zhù)嬰兒。

　　見(jiàn)到這副情景，我立馬沖過(guò)去把電瓶車(chē)小心翼翼地扶起來(lái)，生怕再壓到他們兩個(gè)，然后我又把阿姨給拉了起來(lái)。見(jiàn)著(zhù)阿姨的眼神中充滿(mǎn)了怒氣，我愧疚地低下了頭，準備接受阿姨的責罵，可是阿姨看了我一眼后，怒火似乎減少了一些。她調整了一下心情，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子啊，你騎車(chē)騎這么快干什么？趕著(zhù)去投胎嗎？我跟你說(shuō)，你車(chē)要是再開(kāi)快一點(diǎn)會(huì )怎么樣？你知道嗎？要是孩子被撞傷了，那該怎么辦呀！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我的心里越來(lái)越后怕，給阿姨賠禮道歉，確定沒(méi)什么傷勢，買(mǎi)了一些紅花油和水果后就走了。

　　我回來(lái)的時(shí)候想了想，阿姨的人是真好，我撞了她以后，她用身體護住寶寶，在愛(ài)的天空下，她自己已經(jīng)那么疼了，寶寶卻安然無(wú)恙，那個(gè)動(dòng)作真的太感人了，阿姨，我想對你說(shuō)，我今后一定要遵守交通規則，紅綠燈路口減速慢行，注意安全，不讓人受傷害，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)詮釋“平安”的含義。

天空的作文 篇4

　　暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的書(shū)，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！

　　果然，這本書(shū)很吸引我，連簡(jiǎn)介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長(cháng)大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來(lái)打量身邊的環(huán)境和世界，觀(guān)察周?chē)�的人和事…�?/p>

　　故事是那樣的精彩動(dòng)人，打開(kāi)目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發(fā)現，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時(shí)，誰(shuí)都知道，弄堂里的春天來(lái)了！那里萬(wàn)物復蘇的.日子，也是弄堂新的一年的開(kāi)始，更是小小又長(cháng)大一歲的時(shí)候，而祝福老師的話(huà)語(yǔ)，會(huì )永遠記在小小的心里！

　　我，看完這本書(shū)后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀(guān)察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來(lái)，我一個(gè)農村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個(gè)人是打敗不了自己的，除非她自己。

　　十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？

天空的作文 篇5

　　在我童年的天空中，有一個(gè)流星飛過(guò)，美好而短暫，那是關(guān)于風(fēng)箏的一段刻骨銘心的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)明媚的春天，天空晴朗得可愛(ài)，像一朵含苞欲放的淡白色的茉莉花，清香四溢，讓人好想接近它，欣賞它，贊美它！

　　那時(shí)，每天的天空中都會(huì )出現一群彩色的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈——風(fēng)箏，它們像一只只小鳥(niǎo)舞于湛藍的'天空，讓我好生羨慕。漸漸地，我開(kāi)始向往它，期盼它，追求它！我肯求母親為我買(mǎi)這么一只精靈，可多次沒(méi)有回應。

　　那幾天，我發(fā)現，天漸漸陰了起來(lái)。

　　也許是因為母親的拒絕，我越來(lái)越想得到它，它對我的吸引無(wú)異于一塊磁鐵與一根針。

　　又是晴朗的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。我找到了父親，父親在柜子中拿出了一個(gè)精致的盒子，里面存放著(zhù)一個(gè)黑白色的、美麗的、紋理好看的燕形風(fēng)箏。

　　父親帶著(zhù)我來(lái)到了公園，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，我心潮澎湃，心中漾著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)與喜悅。父親雙手擎著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，父親飛速奔向一塊空地。倏地，父親將風(fēng)箏托向天空，我則立即放線(xiàn)，就這樣這只沉睡了數十年的風(fēng)箏飛向湛藍的天空。

　　那一刻，父親笑了，我笑了，周?chē)�的花也綻開(kāi)了笑容，草兒也露出了嫩芽，就連那沉睡了一冬天的大樹(shù)，也伸了伸懶腰注視著(zhù)飛向藍天的風(fēng)箏。

　　我童年天空中的這顆流星，雖然短暫，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。每當想起此事，我感覺(jué)天藍藍的，有那么一種幽香吸引著(zhù)我，讓我不由地去注視藍天，讓我不由地去回憶藍天。

天空的作文 篇6

　　我喜歡獨自躺在青草地上，望著(zhù)天空，望著(zhù)被云所掩蓋著(zhù)的那份純藍，即使心情很低落，這樣美麗的天空，也會(huì )包容我的一切，讓我重新?lián)碛锌鞓?lè )的心情，使我再次感覺(jué)到這個(gè)世界的美妙與神奇。

　　天空，你讓我懂得生命的偉大。想你一樣，即使再大的困難也無(wú)法像云一般掩蓋住你的臉龐，拂去你那份純藍……

　　藍，是最純，最樸實(shí)的色調，你不像紅、橙、黃那般耀眼，卻比綠、青、紫更顯光澤，冥冥中能體會(huì )到你的溫柔。

　　其實(shí)，做人也應該具有你的色調，雖然活得平凡，但卻在平凡中搜索出自己不平凡的'色調，那是一種不容易被人發(fā)覺(jué)的色調，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的神秘。

　　云，許多人喜歡描寫(xiě)你的潔白，但你的潔白卻只有在那份純藍中得到體現，你為自己驕傲嗎？你只是借著(zhù)天空炫耀自己罷了。

　　生活中，總會(huì )有人借著(zhù)別人的“天空”炫耀自己，擁有原本不屬于自己的東西。我很想為天空打抱不平，可天空卻對這些事平淡地一笑而過(guò)，反而提供給無(wú)數“云”一個(gè)“施展才華”的機會(huì )。很難想象如果有一天，抬起頭望著(zhù)天空，無(wú)法再尋找到心中的那一方欣慰的藍，這樣的世界，我們還能存在多久，只怪“天空”心太軟，它始終包容著(zhù)“云”給它的壓力，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，在無(wú)法壓抑時(shí)，最多也只是“哭”一場(chǎng)，“哭”完后，還是露出迷人的微笑，綻放出耀眼的光彩，那就是彩虹……

　　天空，無(wú)限的藍，如果沒(méi)有云……

　　我永遠期待著(zhù)這一天的到來(lái)……

　　永遠……

天空的作文 篇7

　　天空總會(huì )有三兩只風(fēng)箏，或盤(pán)旋，或纏綿，或低徊，或離分，或斷線(xiàn)……只要天空有風(fēng)箏，不管是誰(shuí)的，都屬于我們。因為，我們都只有一片天空，且同屬同一片藍天。每個(gè)人，都要給自己一個(gè)時(shí)間或者空間，用來(lái)放空；每個(gè)人也應該有這么一個(gè)時(shí)間或空間來(lái)放空自己。其時(shí)，你可能會(huì )找回最初的那份悸動(dòng)，一顆糖果，一張笑臉，或者你曾經(jīng)放過(guò)的那頭牛，甚至是那裊裊炊煙飄過(guò)的方向。記起雨滴打在瓦片上的聲音，記起那一溜的青磚紅瓦，記起那個(gè)煞費心思的雪娃娃，包括當時(shí)陽(yáng)光的溫度和風(fēng)的味道。如果是這樣，那么，一切，都是美好的，不是么？

　　此刻，冷夜，是這樣的季節這樣的夜里最好的詮釋?zhuān)�當然，若�?lái)一場(chǎng)雨，那就……不過(guò)，當然是沒(méi)有雨的。

　　街上沒(méi)有行人，路燈也是昏暗慘淡的，很好地烘托了冷夜的氣氛。偶爾，會(huì )有一只小貓經(jīng)過(guò)，在這之前，通常是不知經(jīng)過(guò)了多少只老鼠。然而，我總是自覺(jué)地只看見(jiàn)貓。老鼠，用耳朵就能應付，很特別很刺耳而又很討厭的嗖嗖聲。我不認識那只貓兒，它也只是盯著(zhù)我眨眨眼睛，隨后跑得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道，為什么喚不來(lái)它。我經(jīng)常很小心地想靠近，可惜最終它只是跑掉。我沒(méi)有惡意，但它不知道只是很單純地想試圖和它交流。

　　檔鋪里總是有很多的.流浪貓，來(lái)了，又走了。然后，又來(lái)些生面孔。我總是不知道以前的貓兒去了哪里。它們總是不和我親近，我靠近一點(diǎn)點(diǎn)，它們就跑了。曾經(jīng)有只小貓和我感情很好，后來(lái)它長(cháng)大了，然后又老了。最后，就不見(jiàn)了，找不著(zhù)它了。我仍然不知道為什么。

　　對面是一個(gè)值班亭，都是一些老人家在值班，年輕人，比起守值班亭，他們更愿意去守著(zhù)整夜的麥克風(fēng)或者整夜的酒瓶。

　　市場(chǎng)也有值班守夜的，也是老人家，不論刮風(fēng)下雨，還是雨雪冰霜，當然，這個(gè)地方，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)冰霜雪。但刺骨的寒風(fēng)的侵襲，誰(shuí)都得受。我們在房子里，而他們，在月光下。雖然，我們同處一片藍天，但我們，消受的不是同一片月光。

　　唔，覺(jué)出寒意了。我，該和我的瞌睡熊聊聊了……

天空的作文 篇8

　　人們都說(shuō)，母愛(ài)是細膩的，是最真的，而我要說(shuō)，父愛(ài)是寬大的，是最誠的。

　　——題記

　　父愛(ài)是山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲；不懂父親俊朗的面容因何憔悴；不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)

　　直到八年級，直到那天。

　　那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條。結束了一周緊張忙碌的生活，我坐在公共汽車(chē)上焦急的盼望著(zhù)，盼望著(zhù)快點(diǎn)回到家。下車(chē)后，天幕已拉近，我提著(zhù)沉重的書(shū)包和待洗的衣物獨自向回家的方向走去，在那漫漫小道上，只聽(tīng)見(jiàn)鬼哭狼嚎般嘶啞的風(fēng)聲，我怕黑，更畏懼這種鬼天氣，因此，我加快步伐匆匆的跑著(zhù)。此時(shí)，天地間似乎只有我，想到這，我不禁哆嗦了一下。抬頭遠眺家的方向，天地渾濁一片，朦朧中看到遠處似乎有一個(gè)人向我走來(lái)�；颐擅傻奶煜�，凜冽的風(fēng)中，那人不住的顫抖。風(fēng)不停掀翻他的衣角是父親！沒(méi)錯，昏黑的天色下，我清晰地看見(jiàn)了父親的.白發(fā)，不是月光清輝的漸染，沒(méi)有華麗辭藻的修飾，就是白發(fā)，那一根根一片片的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻一次次不屈的挺立，那一倒一立中，我知道定是為了誰(shuí)時(shí)間不知不覺(jué)的拉近我倆的距離，顯然，父親也看到了我，他不再用手堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)。

　　那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)。

　　父親，謝謝你，謝謝你為我撐起一片藍色的天，因為有了你，女兒一生不會(huì )貧窮。

天空的作文 篇9

　　十六年彈指一瞬，已為陳?ài)E，如今已是一個(gè)為成績(jì)皺起眉頭的高中生了。

　　時(shí)間從手指縫中悄然溜過(guò)，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕跡就遠如夢(mèng)幻。

　　“我一定要選理科，打死我也不改，再差再難我也要讀“。這句話(huà)是我說(shuō)的，而我卻要不誠實(shí)像個(gè)說(shuō)謊的孩子，不承認自己曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，十六歲來(lái)臨的那個(gè)秋季，仿佛自己已步入了成人階段，十六歲可以賺錢(qián)養自己，十六歲可以理直氣壯的.為夢(mèng)想只為夢(mèng)想讀書(shū)，而那第一學(xué)期的期中成績(jì)，讓我情何以堪，幾年前自己為之自豪的數學(xué)，如今已面目全非，那是淚流滿(mǎn)面。決心要苦讀書(shū)，在家人面前信誓旦旦的承諾，下次要考多高分。取得多大的進(jìn)步。

　　這些發(fā)生在二個(gè)月前的想法、說(shuō)法已在這個(gè)寒冷的，新的一年20xx年紛紛落幕。這是高中第一次期末考，也是十六年來(lái)最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的分數，一個(gè)又一個(gè)地刺入我的心里，那一天，天真的很陰霾，，不敢張口吸入空氣，課室外的葉子也快變黃，地理老師說(shuō)一般這些是常年都綠的樹(shù)，跟當地的氣候息息相關(guān)。如今它依然要變黃凋落，班主任手拿5十多張疊得很高的灰綠色的紙，很像今天的天空。老師很?chē)烂C的和我們說(shuō)這是文理分科的確認表。

　　那小的如螞蟻的四個(gè)字”文科“，”理科“墜入眼球，刺入心里，看著(zhù)試卷上那分數。頓時(shí)感覺(jué)自己不配做高中生，讓我厚下臉來(lái)填理科，拉下臉來(lái)進(jìn)入理科班。我憑什么，我知道這一天，天時(shí)灰蒙蒙的。

　　手拿了張高一學(xué)生文理選科確認表坐在宿舍那窄小的床上，感覺(jué)十六歲的天空就要塌下來(lái)了。我想有個(gè)人來(lái)體會(huì )我的感受，我猛地站起來(lái)尋找一本瘋狂閱讀，當找到時(shí)心里覺(jué)得還有它在，我拿著(zhù)它感覺(jué)它就是無(wú)價(jià)之寶，我小心翼翼翻開(kāi)第一頁(yè)，上面的一句話(huà)”十六歲不要隨意放棄“，我心里有一絲觸動(dòng)，我知道紙上該填什么了。

　　坐在教室，轉頭看向左邊那棵明年依然茂盛，樹(shù)葉依然青翠欲滴，我不再抉擇，我拿起筆涂去文科學(xué)下理科。

　　十六歲的天空放晴。我知道十六歲不要隨意放棄，我們都還年輕。

天空的作文 篇10

　　十六歲的天空，很空，很空

　　十六歲，純凈，毫無(wú)雜質(zhì)。我們早已撇去“兒童”的稱(chēng)號，幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái)，天空好像也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得復雜起來(lái)。那美好的夢(mèng)想，獨立的思想，夸張的幻想以及不錯的構想看起來(lái)也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺(jué)得，這天空，其實(shí)一直在空著(zhù)。夢(mèng)想在不斷的改變，思想跟著(zhù)潮流也是日新月異，幻想常常被拉回現實(shí)，剩下的構想里面卻還是空空如也。但不得不承認的是，就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著(zhù)我們去填補的空白，在不斷的激勵著(zhù)我們學(xué)習，奮斗，前進(jìn)。因為它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是眼花繚亂。我們會(huì )用自己的汗水去填補這一塊又一塊的空白，這十六歲的天空，我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢？

　　但是，同樣……

　　十六歲的天空，不空，不空。

　　它好像一臺會(huì )截取畫(huà)面的留聲機。這里面記載了我們成長(cháng)的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步，它就會(huì )記錄一小段，沒(méi)有絲毫遺漏。成長(cháng)不會(huì )隨著(zhù)年齡的增大就可以停滯不動(dòng)；拼搏不會(huì )因為成功的到來(lái)就拒絕繼續揮灑辛勞的汗水；光輝不會(huì )跟著(zhù)歲月的`流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會(huì )因為束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下，我們每天都過(guò)的很快樂(lè )，老師那鼓勵的目光，同學(xué)那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè )的理由。十六歲的天空里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的過(guò)去，現在，或許還會(huì )有將來(lái)。在這片天空下，我們只會(huì )一步一步，茁壯的，健康的發(fā)芽，開(kāi)花，結果。

　　不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，十六歲的天空到底是空還是不空，這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答，因為當局者迷，不過(guò)不幸的是，我們都是當局者。

　　十六歲的天空，空，不空。

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