天空作文

时间：2024-01-31 16:43:05 天空

[热]天空作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的天空作文8篇，欢迎大家分享。

[热]天空作文

天空作文篇1

　　“C”是什么？“C”就是“computer”（电脑）。电脑就是我的天空，飞翔其间，真“让我欢喜让我忧”。

　　我家的曜，天庭饱满，大腹便便，带点绅士风度。初识它时，倒也老实，做事一丝不苟；但是，自从上回一个警告框，祸事便接连不断。

　　首先，DOS列表突然失踪，整个office干脆一边凉快去了。最不能容忍的是，D盘数据离奇丢失，好几个游戏不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技术还属“菜鸟”级，手上的`兵器，又借人使用权了，无可奈何，只有带毒上阵。精神固然可佳，然而几个回合，便败下阵来。到底病毒打哪儿来，这倒不得而知，反正是光盘包藏祸心。（唉！“盗版”害死人呀！）不管怎么说，毒是要杀的。一个电话，哥们带着“金山”、“瑞星”、“KV”等杀毒名将，风尘仆仆赶来，顷刻刀光剑影，病毒被杀得片甲不留。

　　“C”的天空中有乌云，也有晴朗的时候。电脑最大的好处，就是在于它可以替人干事。作文是件苦恼的事，打个草稿，左改右划，乱七八糟，自己都不认识。电脑就帮了我的大忙。开个“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有兴趣，再开个winnap塞耳机，听着自己喜欢的明星“现场演唱”；再漫不主地写上几行文字，有宽再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那种感觉是无论什么时候，都感不到的。

　　手持鼠标，眼观屏幕，耳听音响，飞翔在“C”的天空，真是悠哉游戏，欢乐无限！（愿下辈子还有台电脑可以使唤。）

　　[简评]：选材构思均有出众之处。选取“C”天空为写作素材，富有浓厚的现代生活气息，“让我欢喜让我忧”的感情线索串联起全文。开篇不枝不蔓，直接入题。三四两段，细细描述，刻意经营，绝不作呆笔、直笔，将“忧”“喜”之情曲曲道出，精彩生动。结尾处括号里那句话，则把无限喜爱“C”天空之意推向极致。

天空作文篇2

　　最近，有本书让我爱不释手，我看了一遍又一遍，百看不厌，这本书就是科学卷（天气与气候）。

　　科学卷（天气与气候）是科学卷丛书里的其中一册，通过漫画与文字相结合的形式向我们讲述了有关气象学方面的知识。从是么是气象学开始，讲述了气象学研究的是什么学科，人类与气象的关系，气候学与天齐学的区别。再分别讲述了什么是地中海气候、什么是亚热带气候等等气候带的常识。然后又讲了各种气候现象是怎么形成的，例如人们常常讲的“厄尔尼诺”现象、漂亮的雪花是怎么形成的、彩虹是怎么形成的、“热岛效应”是什么？再然后还告诉我们世界上有极端气候的地方以及我们人类怎么预防气候病。

　　一个个枯燥的知识用生动形象的故事来演绎。故事的主角是我们熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、红袋鼠、白萝卜等来扮演各个故事的主角。生动地展示了各种气候故事。例如：看云能够测天气吗？这个章节中这样讲述：跳跳蛙东跳跳、西跳跳，把美丽的衣服弄脏了。他希望衣服后准备去晒衣服。在晾衣服时向日葵说：你还是晾在屋里吧，因为天快下雨了！跳跳蛙不听，结果还在一边欣赏天上的云朵。看到云朵像万马奔腾、又像两只小狗在抢东西，开心地哈哈大笑。哪知没过几分钟，天真的下雨了。哎呀！把自己心爱的衣服淋湿了。这下，只好请教向日葵是怎么知道的了。向日葵调皮的告诉他：云朵有多种类型：有积雨云、卷积云、钩卷云，因为云中的积水不同而形成了不同的云朵，刚才我看到卷云层加厚了，说明积水多了，就是下雨的征兆啊！如果卷云层云朵少了，接下去的天气可能变化不大啊！这样有趣的故事很多很多。

　　读这本书时还有一个感受就是：凡是不可不懂装懂，也不可不听劝告，最后受苦吃亏的是你自己。因为，书中的几个卡通人物因为不懂又不同劝告不是自己的'东西坏了，就是自己的身体被气候害了，还有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在开心之余也让我接受了思想和为人处事的教育。

　　这真是一本不可多得的好书啊！全面、丰富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多学习点知识是人生中快乐的事；了解科学知识是人生中重要的事！

　　我一边看，一边好像就处在书中各个人物的情景、环境中，心情也随他们的对话而起伏。当我看到那些恶劣天气造成的伤害时，心中不禁紧张又担心。当知道为何会形成这样的气候后，不禁恍然大悟，而且，还想以前有一天我也碰到过这样的天气的，原来如此啊！以后碰到这样的情况可就不用大惊小怪了呀！这本书留给我许多知识的空间和想像的空间。我一边看书，一边在气象知识的海洋里遨游。丰富的知识让我像一个饥饿的人在找寻面包。当看到新的知识时，肚子的饥饿都忘记了。许多知识配上有趣的图片，让我在增长知识的同时哈哈大笑，开心快乐，一点没有读不下去的痛苦。

天空作文篇3

　　在很小的时候，我曾经天真的认为长大就是幸福。不为别的，单单就因为长大之后的我可以做很多很多的事。那时，我有着很多的梦想，虽然时至今日那些所怀揣的梦想已经随着时间的长河慢慢的远去，但是长大后的日子也悄悄的来临。不管你愿意与否，人总是不可能再回到过去。每一个年龄的阶段下都会有一种不同的感受。小的时候总是渴望着长大，但是渴望归渴望我们却还是要遵循正常的生长发育。人也不可能会一步登天。如今我已经14岁了，那么十四岁的.天空是怎么样的呢？ 14岁的天是灰蓝色的。为什么是灰蓝色的呢？蓝色是天空正常的颜色，但是其中掺杂的灰色就是那所谓的郁闷的颜色了。在这个年龄的时候大多数人都应该上初二，甚至可能到初三了。这个时候那学业的沉重就凸显出来了。这个在小学的时候并不被关注的问题再一次被提上了日程。小学六年级快接近升学考试的那段日子，我们每天都要比其他年级的晚放学至少半个小时。然后就是回到家里做一大堆的课外作业，通常的话父母还会给我们来一个课外加压。幸好的是我的父母还是比较开明的。总算是没有为我多布置作业，但是那段日子也被我一直认为是人生当中最为“惨痛”的日子。

　　但是初中之后我马上就改变了自己的观点。七年级对我来说是一个惨痛的年级，我们初中数学满分是120分（相信大多数的初中也就是120吧！），但是很悲哀的说第一次其中考试的时候我仅仅考出了85分的成绩。按照100分制换算下来84分是70分，我才刚刚过70。那段期中考试后的时间曾经让我一度的郁闷，我一直在反问自己到底是怎么了？是初中的学习太过于枯燥还是其他的原因？最后我找到了。找到原因之后的我变的更加的勤奋和努力，终于在期末考试上数学拿到了117分的好成绩。我这才明白作业并不是唯一的。 14岁的天空灰色似乎要比蓝色更重，但是即使是这样我们也不可以停下我们前进的脚步，就向人无法停下生长一样。永远的朝着前方走去。胜利离我们每个人都不会太远！我的座右铭便是：如果你无力改变现实，那么就融入到这个现实当中去！

天空作文篇4

　　十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

　　“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

　　十六岁的天空是单纯的'，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

　　十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

　　对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

天空作文篇5

　　一个凉爽的傍晚，我漫步在乡间小路上。走着走着，忽然停下了脚步，坐在藤椅上，倾听着不远处飘来的悠扬的歌声；仰望着一望无际的碧蓝的天空。

　　瞧，那片红色的云朵多美呀！像仙女长长的飘带飞在宝石般的天空中。我正沉醉这美景中，乌云飘了过来，遮住了彩霞，令我十分扫兴，但我转念一想，雨是大自然的精灵，在这夏日炎炎的天气里，山上的植物被暴晒了一天，叶子都晒蔫了。而雨默默地滋润着万物，把树叶洗得亮亮的。让万物尽情的享受雨的`抚摸与清凉。

　　看，那儿的云一条一条的，共有五条，像五条平行线，又像跑道，人生的赛道。不与别人比较，只与自己一寸一寸的较量。红色的跑道代表我的热情和我对未来的向往。而雪白色的起跑线便是代表内心的纯洁。

　　望着蓝天，让心灵受天空的洗礼，把天空的纯洁存在心中。

　　不一会儿，月亮出来了，所有的景物都暗了下来，只披上了一层薄薄的轻纱。远处的山一片漆黑，与天空形成了鲜明的对比，就像树的黑色剪影贴在蓝天上，又像一位资深的画家笔下的一幅画。

　　啊，美丽的天，你纯洁，高贵，你是大自然留给人类的礼物！你造福于人类，不求回报，你公平公正，博大无私！啊!我爱头上的这片天空!

天空作文篇6

　　雨不停，天难放晴。街上三三两两的人，撑着伞，走着，走着。

　　一个人，躲在屋檐下，为了一点小事而与他们争吵的我，现在站在这里，享受微风的洗礼。偶尔看见几个人撑着伞在风雨里等着，看见一班公车开来，兴奋地跑过去，又失望的回来，再等，等待那个归来的人。突然间，一个人影出现，撑伞的人连忙跑过去，把伞让出，遮住了他头上的天空，为他擦去脸上的汗水。雨顺着伞的边缘滑落，一边落到地上，淋湿了地面；而另一边，淋湿了她的肩膀。

　　不起眼的小事，生活中细微的情节，或许对我们而言，是多么的微不足道。我们只看到伞下的`天空，却看不到伞的另一边。

　　亲情，这个逐渐被我们淡忘的感情。我们懂得爱情，友情，却不懂接受亲情。

　　一把伞映入眼帘，抬起头，对上那关切的眼神，看见那湿透的肩膀。泪，毫无预兆的流了下来。

　　曾经看过多少文章，那些轰轰烈烈，感人至深的亲情故事，却没有一篇让我感动。不知为什么，也许是太多相似的情节，也许是对这一类经历让人对它已经麻木了。但却只为一把伞流泪。

　　伞下的天空，平静，安宁，不曾看见外面的喧闹，混乱；伞下的世界，温暖，安全，不曾感受外界的寒冷，危险。

　　而我们呢？只顾享受那片亲情交织起来的世界，却从不会转头看看，有一些人，在这把伞外为我们担惊受怕，为我们受风吹日晒却给毫无怨言。

　　都说父母原先是天使，用自己的羽毛为孩子做了一把伞，而天使失去羽毛却不能在飞翔。他们选择守望，在家里，做守望的天使。只为了让孩子幸福。

　　雨停歇，天放晴。他们远去的背影我已看不清。你伸出手，为我擦干眼泪，将我抱进怀里。而那眼泪却已烙在记忆中。挥不去，忘不了。从这一刻起，我做下决定，我也要为他们撑一把伞，一把用爱织起的伞。

　　我将为它命名，叫亲情。