天空作文4篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的天空作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空作文 篇1

　　烏云籠罩，南方的冬天很冷，下雨很常見(jiàn)，而這正是我，一只野鵝所害怕的。

　　這時(shí)，雨剛剛停了。我拖著(zhù)濕漉漉的羽毛，搬到一個(gè)破舊的屋檐下。因為下了這么大的雨，我和原來(lái)的鵝隊分開(kāi)了。在烏云中，我看不清方向，不得不迫降在這個(gè)不知名的南方土地上。我知道雨是喜怒無(wú)常的。如果我不盡快飛離這個(gè)多雨的地區，我可能會(huì )永遠呆在這里。

　　在屋檐下休息時(shí)，看著(zhù)灰色的天空，我感到悲傷和悲傷。烏云又開(kāi)始聚集，但我無(wú)能為力。這是我的'命運嗎？我到底能不能加入我的家庭？家人，家人，一想到他們，我的心就像刀子一樣疼。

　　不！我想起了我母親的教誨。她曾經(jīng)在一個(gè)明媚的日子里對我說(shuō)：孩子，風(fēng)雨不是打敗你的理由。只有你能打敗自己！

　　我看著(zhù)天空，心里想只有我能打敗自己。天空屬于我，我盡可能地搖晃我的身體，以抖落其中的水滴。我很堅定。

　　準備起飛——！

　　我感覺(jué)到身后水坑里的波浪。下雨前，我使勁拍打著(zhù)濕漉漉的翅膀沖破云層。

　　但是逆風(fēng)把我吹進(jìn)了一片光禿禿的田野，讓我頭暈目眩。我掙扎著(zhù)站起來(lái)。也許我飛得不高，但我沒(méi)什么問(wèn)題。

　　除此之外，我也知道風(fēng)吹走了我的高度，但沒(méi)有吹走我的希望。

　　我振作起來(lái)，沿著(zhù)風(fēng)展開(kāi)翅膀，雨點(diǎn)像雨點(diǎn)般落在毛毛身上，但我心中的火焰不會(huì )熄滅。最后，我選擇了一個(gè)合適的時(shí)間。我用力揮舞著(zhù)翅膀，感覺(jué)到雨滴拂過(guò)我的臉頰、羽毛和尾羽。此時(shí)此刻，風(fēng)不再是我的敵人，而是幫助我起飛的伙伴。他用力把我舉起，讓我飛上天空。

　　最后，我飛過(guò)烏云，在天空中留下了一條屬于我自己的美麗軌跡，向著(zhù)陽(yáng)光飛去，我來(lái)到了屬于我自己的天空！

天空作文 篇2

　　女兒晚自習回家時(shí)母親正倚在床頭讀她喜歡的詩(shī)集，聽(tīng)到鑰匙轉動(dòng)房門(mén)的聲音，母親合上書(shū)本，側過(guò)身子望一眼正專(zhuān)心寫(xiě)作的丈夫，眼里充滿(mǎn)柔情。丈夫敬業(yè)愛(ài)家，沒(méi)有任何不良嗜好，是典型的居家好男人，丈夫每次寫(xiě)材料都是同樣的表情，就像在單位上那樣一臉嚴肅，但是對她卻溫柔至極，想到這些她嘴角露出一絲愛(ài)戀的笑意。

　　女兒扔下書(shū)包和書(shū)包在沙發(fā)上彈跳的響動(dòng)傳入耳朵時(shí)，母親往后挪挪身體，給女兒騰出半邊床位，女兒每天回家都要她捏捏肩膀，揉揉后背。女兒的習慣成了她每晚睡覺(jué)前必修的功課。她知道女兒學(xué)習辛苦，每晚任勞任怨地為女兒捏拿，從不厭煩。女兒是她的希望，在她心里一直有個(gè)心結，希望女兒圓了她的大學(xué)夢(mèng)，替她領(lǐng)略大學(xué)校園的風(fēng)采。

　　今晚，女兒沒(méi)有像往常一樣撲向大床，而是磨蹭著(zhù)走到床邊，吐出一句話(huà)：媽媽?zhuān)�水平考試以后我就不讀書(shū)了。母親張開(kāi)的雙臂停落在半空，預備擁抱女兒的姿勢似天鵝舞優(yōu)雅地定格在床頭。她懵了，仿佛被人當頭一棒，半天沒(méi)回過(guò)神，一直以來(lái)，乖巧的女兒和疼人的丈夫是她的驕傲。女兒從小就愛(ài)學(xué)習，她不相信這樣的話(huà)出自女兒之口。

　　當女兒再次重復這個(gè)決定時(shí)， 母親停止按摩的動(dòng)作，左手臂從女兒背部滑落，只拿右手在女兒背上來(lái)回摩搓，沒(méi)有半點(diǎn)力氣。女兒肯定感覺(jué)到她的異常，扒在床上一動(dòng)不動(dòng)，要在往日，女兒早就嚷著(zhù)要母親用點(diǎn)勁。

　　半響，母親緩過(guò)神，梳理一下思緒，柔聲問(wèn)女兒為什么不想讀書(shū)。女兒回答說(shuō)這次模擬考試沒(méi)考好，每次考試都感覺(jué)壓力大，很累。她繼續問(wèn)女兒今后的打算，女兒告訴她想學(xué)繪畫(huà)。她知道繪畫(huà)是女兒的理想，但這只是女兒的理想之一，從小到大女兒已經(jīng)告訴她很多理想，雖然女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)長(cháng)大后要當畫(huà)家，她以為那只是女兒一時(shí)興起，直到今天，她都不清楚女兒最成熟的理想是什么。

　　就那么有一下無(wú)一下在女兒背上滑動(dòng)，左手指無(wú)意識地摳著(zhù)床單，好像要摳掉此刻心中的痛。女兒什么時(shí)候離開(kāi)她不知道。她只感覺(jué)大腦一片空濛，好像被什么抽空了，身體抖個(gè)不停，這樣坐著(zhù)不知過(guò)了多久，她試圖起身，卻發(fā)覺(jué)右腿失去知覺(jué)，長(cháng)時(shí)間的悲傷，心一陣陣抽搐，平時(shí)就喜歡抽筋的右腿已經(jīng)不能行走，她雙手搓揉右腿，然后慢慢起身，一步一踮來(lái)到書(shū)房，剛才她沒(méi)有給女兒答案，腦子里第一反應是怎樣幫助女兒重拾學(xué)習信心，既然女兒有這樣的想法，心里一定有很大的情緒波動(dòng)，她不能坐視不管。正確引導女兒是她的責任，不然會(huì )毀掉女兒的人生。

　　母親沒(méi)有正式的工作，靠給人打零工貼補家用，上班時(shí)間從早晨8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，整整站立13個(gè)小時(shí)，人到中年，身體遠不如年輕時(shí)精力充沛，要命的腰部肌肉損傷折磨著(zhù)她，經(jīng)常疼得站立不穩。她知道今晚的折騰會(huì )影響明天的體力。但是，為了女兒，她不敢安睡。屋外田野的鳥(niǎo)叫蛙鳴，鬧市霓虹燈的炫舞嘈雜，一切都屏蔽在六樓下面，周?chē)�安靜得有點(diǎn)凄涼，只有她的心如洶涌的波濤此起彼伏。作為母親，她必須為女兒做點(diǎn)什么，女兒曾說(shuō)子女的光環(huán)是父母們炫耀的資本。她想，等女兒長(cháng)大了，終究會(huì )明白她今天的舉動(dòng)不是為了做母親的愛(ài)面子，是為了女兒的人生著(zhù)想！

　　她要告訴女兒，無(wú)論女兒做什么決定，只要是女兒自己選定的目標，她都支持。但是，必須以文化基礎為前提，女兒現在的這個(gè)決定意味著(zhù)放棄，包括她想學(xué)的繪畫(huà)。高科技飛速發(fā)展的今天，任何理想的實(shí)現都需要最基礎的文化知識，女兒現在所受的教育就是實(shí)現理想的基石。雖然女兒時(shí)常舉例說(shuō)某某名人學(xué)歷不高但成功地做出了什么。女兒只看到他們最后的成功，不知道這些人離開(kāi)學(xué)校后的刻苦，不知道在社會(huì )中學(xué)習的艱辛，與其像他們那樣邊做邊學(xué)，不如循序漸進(jìn)一步步走自己的路。

　　結婚后，母親總以為只有丈夫才是她的一片天，愜意地享受丈夫給她的幸福�？墒�，自從有了女兒，在她心里，潛意識的存在一種東西，模模糊糊植根于心里。隨著(zhù)女兒的長(cháng)大逐漸強烈，那種意識占據了她大半個(gè)心靈。今天，當女兒告訴她那個(gè)決定時(shí)，她猛然醒悟，一直盤(pán)踞在心里的模糊影子終于明晰：隨著(zhù)女兒的成長(cháng)，感情的天枰已經(jīng)傾斜，丈夫的那片天空已經(jīng)淡然，女兒成了她生命里最重要的那片天空！是她賴(lài)以生活下去的精神支柱！

　　今天，女兒的消沉，徹底把她擊垮，頃刻之間，她覺(jué)得自己的`天塌了，再沒(méi)有什么可以支撐起她對生活的信心。女兒說(shuō)出那樣的話(huà)后，她在心里想了很多要對女兒說(shuō)的話(huà)，但不知道怎樣開(kāi)口。她是母親，最了解自己的女兒，青春期的女兒就像她每天擦拭的玻璃，透明易碎，必須小心呵護。她怕言語(yǔ)不當觸動(dòng)女兒敏感的神經(jīng)，怕傷害女兒本就稚嫩而脆弱的心靈。她只能在心里痛，那種做母親的鉆心的痛，讓她近乎昏厥。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)了零點(diǎn)，對面緊閉的房門(mén)傳來(lái)細細的呼吸聲，母親知道女兒已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，她坐在電腦前，手指敲擊冰冷的鍵盤(pán)，那一下下敲擊的聲音，在這靜得要命的夜晚如同敲在她胸口，聲聲錐心。她仿佛聽(tīng)到了女兒不平靜的鼾聲，她想那是女兒內心的爭斗，今夜，無(wú)論是睡夢(mèng)中的女兒還是坐在窗前的她，對于她們母女倆都是不平靜的夜晚。

　　母親發(fā)瘋般在百度里搜索那個(gè)她認為最能表達她思想的視頻。她看電視從來(lái)不記頻道，看過(guò)即忘，以至于經(jīng)常為某個(gè)電視劇在哪個(gè)頻道詢(xún)問(wèn)父女倆，這也是父女倆一直笑話(huà)她的話(huà)題。她記得不久前看過(guò)一個(gè)真情欄目，今天女兒的舉動(dòng)就是那晚節目的再現。她記不清主人公的名字，記不清頻道，記不清主持人姓名。只是對節目最后那位魔術(shù)師的話(huà)記憶尤深。她想通過(guò)那段視頻告訴女兒：一個(gè)人的文化底蘊反映這個(gè)人的能力，學(xué)術(shù)不是單一的個(gè)體，各個(gè)學(xué)科之間都存在關(guān)聯(lián)，每一門(mén)學(xué)科的研究都需要綜合的文化素質(zhì)。如果沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎，在深奧的科學(xué)領(lǐng)域里，就如盲童學(xué)步，攀登不到自己理想的高度。

　　母親費了好大勁找到那段視頻，心都快跳出來(lái)，仿佛女兒已經(jīng)聽(tīng)懂了她的心聲，激動(dòng)不已。她伸展一下肢體，感覺(jué)有睡意襲來(lái)，她想，她不能像女兒那樣消沉，養不教父之過(guò)，女兒正徘徊在人生的十字路口，作為母親她不能放棄，她必須堅強，盡自己做母親的責任，好好引導女兒，幫助女兒渡過(guò)懵懂的認知時(shí)期，為女兒指明正確的人生方向。想到這里，她心里輕松了許多，腳步堅定地走向睡房。她堅信，等到明天醒來(lái)，迎接她的一定是朝霞輝映的藍天！

天空作文 篇3

　　我在上幼兒園大班時(shí)就會(huì )和爸爸一起打羽毛球了。而且那時(shí)的我特別愛(ài)打羽毛球，每當有空的時(shí)候就會(huì )纏著(zhù)爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去過(guò)過(guò)“球癮”。不知不覺(jué)中，我就練得了一手好球技。

　　五年級的時(shí)候，我們去新加坡游學(xué)。我高興極了的原因不僅僅是因為能和同學(xué)一起出國旅游，而且還能在那邊學(xué)習到很多知識。

　　在新加坡游學(xué)的其中一天，我們參觀(guān)了新加坡的小學(xué)。沒(méi)想到我們剛到那邊上的第一節課就是社團課。

　　我被分派到了羽毛球社團里。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地握起了球拍，以為要和別人對打。沒(méi)想到老師卻讓我們練習打羽毛球時(shí)如何行走。只見(jiàn)新加坡的小學(xué)生們紛紛學(xué)著(zhù)老師的樣子，熟練地向練習場(chǎng)地的對面走去，那樣子活脫脫像一只側著(zhù)身子行走的'螃蟹。這讓一旁的我十分奇怪，因為在中國練習羽毛球是沒(méi)有這些滑稽的動(dòng)作的。

　　輪到我了，我笨拙地學(xué)著(zhù)他們的樣子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出錯了，在一旁觀(guān)看的學(xué)生們都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起來(lái)。雖然這聲音微乎其微，連老師都沒(méi)察覺(jué)，卻被我敏銳地捕捉到了。我紅著(zhù)臉，大步大步地走到了對面。

　　終于到了與別人對打的環(huán)節了。我緊張得不得了，握著(zhù)球拍的手微微發(fā)抖。因為，我的對手不是同學(xué)，而是……而是新加坡的羽毛球老師！

　　老師先讓新加坡的學(xué)生們跟他對打。只見(jiàn)他從容不迫地一抬手一發(fā)球，那些人立馬敗下陣來(lái)。每當有一個(gè)人輸給老師，我整個(gè)人就會(huì )顫抖一下。望著(zhù)那些輸了的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我仿佛也從中看到了待會(huì )兒自己輸了的狼狽樣。

　　“撲通，撲通�！蔽业男奶�越來(lái)越快，越來(lái)越快。老師用眼神示意我不要緊張，但我的雙腿還是控制不住地顫抖著(zhù)。我深吸一口氣，將球向上一拋，再跳起來(lái)舉起球拍，對準羽毛球用力一揮——“啪！”的一聲，羽毛球應聲朝老師飛去，老師盯著(zhù)從空中緩緩飄落的羽毛球，神情專(zhuān)注，拿起球拍瞄了瞄，立馬手臂一揮，將球打了回去。

　　這一切仿佛只發(fā)生在一瞬間，我愣了愣，因為我沒(méi)想到，老師的反應竟然這么快！等到球快落地時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，壓低身子，拿著(zhù)球拍迅速地在羽毛球與地面的空隙之間用力向上一挑，驚險地將球拋了回去，老師仍是一副輕松的樣子，打了個(gè)高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一揮——扣殺！漂亮！

　　隨著(zhù)“咚！”的一聲，羽毛球落在老師的腳邊。老師明顯一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑著(zhù)朝我豎起了大拇指，也許他從來(lái)都不知道我們中國的小學(xué)生打羽毛球竟然這么好吧！我品嘗著(zhù)勝利的滋味，感覺(jué)自己真了不起！

天空作文 篇4

　　金秋九月，桂花飄香，豐收的果實(shí)和開(kāi)學(xué)季一個(gè)個(gè)活力四射的花季蝴蝶給秋天添上了一道亮麗的風(fēng)景。一年四季，我對秋天情有獨鐘，它涼爽、寂靜、美麗。在秋季的萬(wàn)物中，我更喜歡仰視它的天空。

　　秋日的天空是朦朧的。秋季多雨，總是在不經(jīng)意間就響起了“嘩嘩嘩”的聲音，給天空蒙上了一層薄煙，整個(gè)世界灰蒙蒙的，給人一種壓抑的感覺(jué)，瞌睡而且悶悶的�？蛇@難道不象征著(zhù)人生中的`挫折與不如意嗎？灰蒙蒙的霧困擾著(zhù)我們，只有冷靜思考、堅持不懈，拼命地跑，拼命跳的人，才能沖出迷霧，迎來(lái)成功，迎來(lái)雨后朝陽(yáng)，而那些知難而退，打退堂鼓的人，他們會(huì )原地坐著(zhù)休息，從這個(gè)分水嶺上一路下坡而去！

　　秋日的天空是多彩的。每天早上起來(lái)，先看看一望無(wú)垠，蔚藍的天空，便覺(jué)得立刻清醒了。學(xué)習久了，抬頭望望天空，便覺(jué)得神清氣爽，豁然開(kāi)朗。天上一朵朵棉花，有的像手，有的像眼睛，有的像各種各樣的動(dòng)物一會(huì )兒天上布滿(mǎn)了云，一會(huì )兒所有的云都海失了，美麗的云彩，點(diǎn)綴了這秋日的天空，偶爾會(huì )看見(jiàn)一排大雁成群結隊地飛翔而過(guò)，心中不禁生起一股敬佩之情。大雁每年從南方飛來(lái)，又向北方飛去，日復一日，堅持不解，不到目的地也絕不罷休。這種精神值得我們去學(xué)習。

　　秋日的天空是淡雅的。雨過(guò)天晴，獨自漫步在樹(shù)林中，看萬(wàn)山紅遍，看落葉翩翩。楓葉上還掛著(zhù)晶瑩的小水珠，一縷陽(yáng)光從縫隙里透射過(guò)來(lái)。秋日的天空也給人一種幽雅的境界，我喜歡安靜、淡雅，正好，秋天可以給我這一切。孤獨而淡雅的天空也讓我陶醉其中。

　　秋天，教人們道理；秋天，五彩而繽紛；秋天，淡雅而寂靜。秋日的風(fēng)，秋日的雨，點(diǎn)綴著(zhù)秋日的天空，映襯著(zhù)秋天的美麗�！白怨欧昵锉�寂廖，我言秋日勝春朝�！辈诲e的，我想說(shuō)：我愛(ài)你，秋天！

【天空作文】相關(guān)文章：

天空的作文09-22

天空作文10-30

(精選)天空的作文11-07

[精選]天空的作文12-01

天空的作文(經(jīng)典)11-05

天空的作文[精選]11-25

天空的作文【經(jīng)典】12-04

天空的作文[經(jīng)典]12-15

天空的作文（經(jīng)典）12-12

【經(jīng)典】天空作文12-16