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院墻外的天空高中作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的院墻外的天空高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
院墻外的天空高中作文1
星光燦爛的宇宙浩瀚無(wú)際，這也就意味著(zhù)，我們生活于這無(wú)邊無(wú)際的天空之下。
天很大，很廣。你愛(ài)的是這一片，而我，卻戀那一邊。
成都，只去過(guò)一次，也許是一見(jiàn)鐘情，那幽靜卻似又繁華的小城在我腦海中揮之不去。對成都的慢生活節奏早有耳聞，抵達后，果真沒(méi)有讓我失望。兩三天后，獨自一人去了離酒店最近的古巷。巷里有不少富有浪漫氣息的藝術(shù)品小店、賣(mài)飲料的窗口、甚至還有大洋彼岸的咖啡店等待著(zhù)疲勞的人們進(jìn)來(lái)休息。
巷子里的人還蠻多的，但他們都在干著(zhù)自己喜歡的事情。路邊賣(mài)小吃的小哥用方言介紹著(zhù)美食；五十多歲的大爺，從容不迫的給躺在椅子上的客人清理耳朵；更見(jiàn)一位白發(fā)老奶奶，面帶微笑，好似自?shī)首詷?lè )般捏著(zhù)糖人……看著(zhù)這一幕幕，不知怎的，我的心里竟也有一絲幸福感。
我漫無(wú)目的地游走于這長(cháng)長(cháng)古路上，拿出手機，戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，打開(kāi)相機功能準備拍照。當我從屏幕里看到那悠閑的人群，三兩一群的走著(zhù)，享受著(zhù)這安寧的生活時(shí)，我后悔了。他們“脫離”了手機，只感受幸福生活，仔細觀(guān)看身邊的每一物，牢牢記在心中。而我，卻將這大好風(fēng)景硬塞進(jìn)我的手機。我感受到了一種美的逼迫，一種對風(fēng)景的不信任，害怕它們在轉眼間，稍縱，即逝……
到了正中午，可人群并沒(méi)有一絲一毫要減少的意思。我無(wú)意發(fā)現在這古巷之中，竟有人家！大門(mén)半敞，兩位老夫妻坐在陰涼傘下，扇著(zhù)蒲扇，喝著(zhù)熱茶，似在談些什么，妻子低語(yǔ)幾句，丈夫瞇起眼睛，開(kāi)懷大笑。好愜意！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天空落下毛毛細雨。這并不意外，畢竟這多情的小城總得配點(diǎn)多情的雨。我躲進(jìn)一旁的茶館，里面沒(méi)有幾人，店員們也一旁悠哉玩樂(lè )。
這裝修風(fēng)格主要還是以暗色為主，木桌、木椅，還有木頭搭成的.小臺子。不知是正午沒(méi)有客人進(jìn)來(lái)小憩還是怎么的，店里開(kāi)的燈不怎么多。
我坐在苑外的大傘下，盯著(zhù)大門(mén)外打著(zhù)傘的人們，雨其實(shí)并不大。兩米多的磚墻阻隔著(zhù)園內的人們。抬頭望向柔情似水的天空，眼眶下方是堵墻。
我戀那古巷的風(fēng)景，戀那悠閑的人群，戀那具有風(fēng)格的小店，更戀那院墻外天空下，古老、豐富、娟秀的小城。
院墻外的天空高中作文2
每個(gè)人生活中都有一堵無(wú)形的墻，它不是禁錮我們心靈的枷鎖，而是青春眷顧給我們的另一扇窗。我們在這個(gè)紛繁的世界里放誕不羈，努力拼搏，我們喜愛(ài)自己的夢(mèng)想，執著(zhù)追求。卻因成人們覺(jué)得荒誕，可笑，而被扼殺在搖籃中。有時(shí)候，我們選擇的路往往充滿(mǎn)荊棘和曲折。所以、長(cháng)者愿意為我們指路、指一條他們眼中平穩妥當的路�？晌覀兪乔嗌倌�，為什么必須循規蹈矩，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”？假使我可以天高憑鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。我定會(huì )任由自己闖蕩。
我深信精誠所至，金石為開(kāi)。成功的.曙光會(huì )在前方，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩，打馬而過(guò)。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地。這時(shí)卻出現了一堵墻，它從天而降，擋住所有的希冀和憧憬。這時(shí)的墻是一個(gè)轉折點(diǎn)，因為也許，若干年后，你會(huì )發(fā)現，當年放棄的路，僅僅是單純美好的理想，而現今的路，才是最合適的。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英，正舉目展望四處游蕩，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，想要飄到最遠的地方扎根生長(cháng)。夢(mèng)想卻僅是飄渺，強烈的逆風(fēng)撲面迎來(lái)，使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳。春去秋來(lái)，被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(cháng)得異常茂盛�；蛟S，我該慶幸有那股逆風(fēng)，有了逆風(fēng)的牽制，才讓我生長(cháng)得如此茂盛�；氐浆F實(shí)，我還是個(gè)孩子，我有很多夢(mèng)想，有很多想要走的路。在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，期望有家長(cháng)的關(guān)注，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無(wú)保留的支持�？擅慨斚蛩麄兲峒拔蚁胍鳛橐幻驹刚叩膲�(mèng)想，他們就會(huì )鄭重其事地告訴我：“孩子，那不現實(shí)，以后連照顧自己基本生活的能力也沒(méi)有�！�
一開(kāi)始，我認為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想，阻斷了我前進(jìn)的路，在我四周修了高高的圍墻，使我困窘在其中，束縛在其中。后來(lái)，因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢(mèng)想，從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了，家長(cháng)為我修建圍墻的用意，我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦。以后，當我再次遇到圍墻后，我不會(huì )滯留在原地，停止不前。而是聽(tīng)這前輩的忠言，找到最適合自己的路。所以，我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命，就要不斷完善理想，克服那些四四方方的圍墻，要勇于站在墻外睇視，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。
院墻外的天空高中作文3
院墻內是我們的天地，而院墻外，是那么大的世界，如此繽紛。
院墻內，你可能是主人公，院墻外，你只是茫茫人海中的一點(diǎn)，當我們在學(xué)校里生活中過(guò)著(zhù)緊張單調的日子，只有到外面的世界，自己才能發(fā)現生命的豐富精彩與美好。
當我第一次走出院墻內那小的可憐的世界時(shí)，我兩歲，那次，我第一次乘飛機去海南。但那天，當飛機飛得快到海南時(shí)，我們遭遇了臺風(fēng)。飛機在空中盤(pán)旋，時(shí)上時(shí)下，飛機上，人們都緊閉上了眼睛，有人把頭靠在玻璃窗上……。我當時(shí)也不知道發(fā)生了什么，感到很恐怖，轉身抱緊了爸爸，爸爸對我笑了笑，說(shuō)：“你不是常玩旋轉木馬嗎？其實(shí)，這就和旋轉木馬一樣呀！”我聽(tīng)了，竟感到很開(kāi)心，一點(diǎn)也不害怕了。也許那時(shí)年幼無(wú)知，但這次經(jīng)歷，為我坐飛機的經(jīng)歷創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)比美妙的`回憶，也使我更加勇敢，明白沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎知你可不可以做到？
第一次走出國門(mén)，也是好些年以前的事了，那時(shí)的我，對未知的全新的世界很是憧憬。我印象最深的就是盧浮宮了，當我漫步在這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的天地中，仰頭看見(jiàn)一片金色的天空，身邊拂過(guò)的，全是紅色藍色黃色各種顏色組成的畫(huà)面，耶穌的圣像，敬仰的人們，斷臂的女神，勝利的召喚，神秘的一笑，無(wú)不給我留下深刻的印象，就算不懂藝術(shù)，誰(shuí)能不在一幅幅畫(huà)一座座雕塑前感受到那個(gè)時(shí)代的力量與生命的美好？你若不親身體驗，怎知是如此這般震撼人心？
在一年前，我剛去過(guò)美國，印象最深的就是加州。在沙漠中，一團團小草沖出視線(xiàn)，繪出黃與綠的畫(huà)面。乘直升飛機沖下大峽谷，坐在駕駛員旁，在浩浩蕩蕩的峽谷之中，向右掠過(guò)叢草，向前俯沖向陽(yáng)光照射下五顏六色的峽谷，直升機的歌聲加上心中歡樂(lè )的歌，奏成一首敬畏大自然鬼斧神工的歌。倘若你并未真實(shí)來(lái)過(guò)，你怎能理解大自然之神奇壯麗？
無(wú)數次的旅行，讓我走出院墻內的天空，構成了我無(wú)數回憶，譜寫(xiě)出無(wú)數我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詩(shī)。院墻內的天空讓我讀萬(wàn)卷書(shū)，而院墻外的天空讓我行萬(wàn)里路。我愛(ài)讀萬(wàn)卷書(shū)，我更愛(ài)行萬(wàn)里路，書(shū)本知識終覺(jué)淺，只有自己勇于闖入外面的世界，去試試、去看看，才能真正領(lǐng)略人生的美好。
院墻外的天空如此美妙，它點(diǎn)亮了每個(gè)人的人生。
院墻外的天空高中作文4
其實(shí)，我們每個(gè)人都置身于一座院墻中，仰望著(zhù)墻外的天空。
———題記
小的時(shí)候，在炎熱的夏天，很喜歡去抓蝴蝶。在一群花叢中，奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)。當蝴蝶停下時(shí)，，便躡手躡腳的在蝴蝶身后站住。再輕而又快速的伸出手。就這樣，一只蝴蝶便被抓到手。然后，找來(lái)一個(gè)小口瓶子，將其放入，留作觀(guān)賞。雖然，一只蝴蝶被抓住后，只能養幾天，但我還是會(huì )很開(kāi)心。那時(shí)，我每每觀(guān)賞瓶中的蝴蝶，總會(huì )發(fā)現它扇著(zhù)翅膀，想從那個(gè)小口中鉆出，卻無(wú)奈每次都因口太小，而出不去。那時(shí)的我便想：為什么蝴蝶一定要出來(lái)呢？在瓶中也會(huì )有足夠的空氣和食物，這么安逸的生活，它為何偏要離開(kāi)而到外面去重付辛勞呢？
長(cháng)大后的我，漸漸沒(méi)有了兒時(shí)抓蝴蝶的童心，只忙于書(shū)本之中問(wèn)學(xué)求知。一次偶然的機會(huì )，在上學(xué)的路上，我看到一位老者手提一支鳥(niǎo)籠，籠中一只美麗的`小鳥(niǎo)上躥下跳，好不焦躁的樣子。只瞬間，那個(gè)兒時(shí)的問(wèn)題便重掛于心，卻仍然沒(méi)有得到解答。直到有一天，我看到了這樣一句話(huà)：“沒(méi)有人想被關(guān)在籠子�！边@句話(huà)，讓我想起了小時(shí)候那個(gè)裝蝴蝶的瓶子和后來(lái)看到的那支關(guān)鳥(niǎo)的籠子。我似乎突然間便明白了，蝴蝶也好，小鳥(niǎo)也罷，它們并不是不喜歡安逸，而是選擇了安逸，就將失去自由。對它們而言，沒(méi)有了自由，就宛如失去了全世界一樣，既悲傷又絕望。
那小小的瓶子以及低矮的籠子就如一座高墻，束縛了蝴蝶和鳥(niǎo)兒的自由。而如果說(shuō)小小的瓶子和籠子困住了蝴蝶和鳥(niǎo)兒的心，那么生活在當今時(shí)代的我們，是否也被社會(huì )中的大小壓力，束縛住了呢？
其實(shí)，我們每個(gè)人都置身于一座院墻中，仰望著(zhù)墻外的天空。就如瓶中的蝴蝶和籠中的鳥(niǎo)兒一樣，渴望穿越阻礙的牢籠，飛出一片自己的藍天。但自由就是這樣，如果沒(méi)有了規范的“束縛”，那我們想要的自由也將煙消云散，不復存在。
在院墻中看天空，是一種渴望。但在渴望之后，一定是我們所期待的欣喜——那是真正的自由，而這，才是我們一生難忘的。
院墻外的天空高中作文5
常常記起小時(shí)候喜歡鳥(niǎo)雀，自家母親嫌麻煩，不允許我飼養。朋友家倒是有兩只，閑來(lái)無(wú)事便去他家轉轉，一來(lái)是找他玩，二來(lái)自然也是為了看鳥(niǎo)。
記得有一次，朋友新買(mǎi)了只鳥(niǎo)：嫩色的小嘴，淺綠的羽毛，外表分外的可愛(ài)，性子卻是很暴躁，自從買(mǎi)回去，總是用腦袋撞結實(shí)的金屬牢籠，一刻也不肯停息。過(guò)了幾天，只見(jiàn)那鳥(niǎo)的羽毛少了很多，聽(tīng)朋友說(shuō)是因為它趁人喂食后籠門(mén)松動(dòng)飛出去了，還好，可能是因為它生下來(lái)就沒(méi)怎么飛過(guò)，只是撞在了樹(shù)上卻沒(méi)飛遠，但為了防止這樣的事再次發(fā)生，朋友剪短了他的羽毛。
但是那鳥(niǎo)似乎仍未放棄，它一下又一下地撞，它的羽毛凌亂了；一次又一次的試，它的步伐然而都告終于失敗。我心中想：傻鳥(niǎo)啊，傻鳥(niǎo)，你既不知牢籠的堅固，也不知牢籠外院墻的高大遠非你所能及，你又為何這樣做呢？罷了罷了，不如待在這溫暖的籠內，不愁三餐住行，就此一生，一只鳥(niǎo)也該滿(mǎn)足了吧？
幾個(gè)月后，我又去了那兒，見(jiàn)鳥(niǎo)籠空空蕩蕩，鳥(niǎo)去樓空，問(wèn)朋友，朋友說(shuō)“早飛走了！”我望望院外黃昏時(shí)深藍的天空上潑墨似的云——外邊的風(fēng)雨是那般的大。心中有些悵惘與不解。
就這樣，我漸漸長(cháng)大，過(guò)去的回憶已漸漸淡忘。
一天過(guò)節聚會(huì )，父母與同們在聊些家常事，突然有位叔叔說(shuō)：“唉，現在的孩子，好高騖遠，有時(shí)長(cháng)輩的.經(jīng)驗之談也該聽(tīng)取采納，走切合實(shí)際的路�！睂�(shí)際上這句話(huà)并無(wú)不對之處，但我卻心生反對，為什么、為什么要服于“現實(shí)”這二字，經(jīng)驗是自己體會(huì )出來(lái)的！青春年少，為什么不去追逐自己的夢(mèng)想？
我突然想起幾年前朋友家那只鳥(niǎo)來(lái)，我仿佛瞬間理解了它，理解了它那不服輸的靈魂。它一次次的嘗試，只為能夠最終飛出高高的院墻，看看那曾經(jīng)無(wú)數次吸引它目光的天空，湛藍的天空，做一只真正的鳥(niǎo)；體驗一次真正的飛行；擁抱一次雪白的云，不管風(fēng)再大，雨再狂。而不是去沿著(zhù)他人設定的路線(xiàn)安安妥妥卻碌碌無(wú)為一世。
想到這兒，我抬起頭，向窗外望去，窗外，正是一年炎夏，天空中云卷云舒，鳥(niǎo)兒們，在風(fēng)中織著(zhù)一個(gè)夏天的夢(mèng)。
我們都身處陰溝，但仍有人仰望星空！
——后記
院墻外的天空高中作文6
小時(shí)候，在我心中，夜晚總是陰沉的，當夜幕籠罩著(zhù)老舊的小區，周?chē)謮衙艿拇髽?shù)葳蕤漆黑，僅留下了模糊的輪廓。那個(gè)時(shí)候，那顆幼小的心便會(huì )感到莫名的驚恐。
在我已經(jīng)逐漸褪色的記憶里，四五歲的時(shí)候總是和一群年紀相仿的孩子在黃昏時(shí)分玩捉迷藏，鴨蛋黃的落日在樓宇間穿梭，小孩子的尖叫聲裊裊升起，盤(pán)旋在偌大的院子上空。
院子里有一處是大家都不大肯去的，古舊生銹的路燈大都壞掉了，只有靠著(zhù)院墻的那個(gè)還能發(fā)出昏暗寒磣的光，那條緊靠著(zhù)院墻的路旁只有老人居住的房子異常沉默的佇立著(zhù)，即使白天都散發(fā)著(zhù)陰森的氣息。
為了在捉迷藏是不被找到，我壯著(zhù)膽子踏入了“禁地”。當耳畔小伙伴們的歡笑聲離我愈來(lái)愈遠的時(shí)候，我盡量離院墻遠一點(diǎn)，因為心里沒(méi)來(lái)由的討厭那水泥掉了一半，露出斑駁的紅色磚瓦上布滿(mǎn)苔蘚的丑陋的院墻。
當天空被黑色的幕布籠罩的時(shí)候，我開(kāi)始怕了，瑟縮的站在路燈下不知該如何是好。順著(zhù)院墻向外看去，低矮的建筑遮不住遠處醫院高大的建筑，它閃耀的霓虹標志把昏暗的天空渲染成暗紫色，天空中還有稀疏的星星，陰冷的點(diǎn)綴著(zhù)浩大的天空。內心的懼怕猛然間就把我擊倒，我哇哇大哭著(zhù)往回跑去，那么長(cháng)的路在陰慘慘的路燈下逶迤，真不知道我是怎么走到這里來(lái)的'。
“莫莫……”一聲聲急切的呼叫帶給我的是一個(gè)驚慌失措的孩子全部的希望，我聽(tīng)出來(lái)了，那是外公來(lái)找我了，頓時(shí)間我帶著(zhù)一顆最安定的心破涕為笑撲到了他的懷中。天上的星星悄然的眨著(zhù)璀璨的眼睛，笑盈盈的看著(zhù)我。
多年后再次走過(guò)那堵院墻，院墻更加老邁，我已經(jīng)高過(guò)了它，墻依舊沉默地站立著(zhù)，走在它旁邊的是意氣風(fēng)發(fā)的少年。那時(shí)被院墻剪裁的天空變得更加廣闊，我抬起頭就能窺得全貌。被霓虹閃爍奪取的墨黑色的天空，色彩依然可是已經(jīng)沒(méi)有了幼時(shí)的驚懼。我沉醉于這抹靜謐的夜色，更追憶珍藏著(zhù)童年時(shí)分的無(wú)邪的記憶。
天空未變，變化的是我抬眼仰望天空的眼眸，院墻未變，走在院墻邊的已經(jīng)不是昔日懵懂的幼童。隨著(zhù)時(shí)光荏苒，我看到了更加廣博的天空。霓虹閃耀，群星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)言地俯瞰著(zhù)大地，笑看一幕幕人間悲喜劇的次第上映。
院墻外的天空高中作文7
一堵墻，隔斷了院墻外的世界，還有天空。
總是封閉著(zhù)心房，在陽(yáng)光甚好的日子里，把自己鎖在狹小封閉的院房?jì)劝l(fā)呆，荒廢光陰，美其名曰：考前復習，實(shí)則心亂如麻，但又無(wú)可奈何。
寧愿把自己鎖在院墻內。
我同毛絨玩具們一起橫七豎八地倒在床上，聽(tīng)著(zhù)沉重的藍調，心中莫名的一陣煩躁。干脆兩眼一合，睡他個(gè)昏天暗地。
院墻內，一人，悵然，消沉。
約莫半個(gè)時(shí)辰便醒了，雙頰緋紅，額頭微燒�；杌璩脸林幸坏懒凉忾W現——出去吧，屋內有何留戀之處？我仿佛古代文人乘著(zhù)酒興一般大臂一揮出了門(mén)，那時(shí)感覺(jué)身體不受頭腦控制，只是一心想逃出院墻。
是的，只想出去。
一種奇妙的力量終于讓我自己隨心而動(dòng)，不再受理智刻板的約束，只是想追求一份自由，一份屬于自己的安逸的自由。崇尚自由許是我的天性。
直到吮吸到一口來(lái)自院墻外的氣息，覺(jué)得神清氣爽。一步一步地走在小道上，沉穩地邁著(zhù)自己的步伐。我興奮地感受著(zhù)院墻外的環(huán)境，認認真真地探索著(zhù)，品味著(zhù)這一份恬淡。
不自覺(jué)地抬頭仰望天空——院墻外的天空。
一片毫無(wú)瑕疵的藍，簡(jiǎn)單而又深沉。這是我第一次認認真真地在讀天空，剎那間覺(jué)得釋?xiě)蚜�，總感覺(jué)面對著(zhù)廣闊無(wú)垠的天空，一切都顯得那么渺小，無(wú)論是成長(cháng)中的一些小煩惱，亦或對未來(lái)的.擔憂(yōu)，都蕩然無(wú)存。面對著(zhù)院墻外的天空，或是天空外的天空，終于學(xué)會(huì )了放下，放下本應拋棄的。
院墻外，仍一人，一片天，達觀(guān)，豁然。
不禁思索：到底什么是天空？什么是院墻外的天空？天空外還是天空嗎？天空難道就是頭頂上的那一抹藍天？也許每個(gè)人心中的天空都是不一樣的吧。
對于我而言，天空應是真我，我的起點(diǎn)和我的歸宿�？墒俏业能|體總是被鎖在院墻內，做著(zhù)一些“應該”做的事。在被安排好的人生軌道上一步一步走，卻還要麻痹自己，告訴自己這是正確的，按照鋪好的“光明大道”走吧。但我永遠都是在陰暗的院墻內繞圈子。也許只有那一天，我才真正看到了院墻外的天空，人我合一。
休怪我多情，這只是一種“情懷”罷！清醒的久了，少不了偶爾的迷醉。
院墻外的天空，終有一天我會(huì )成為你……
院墻外的天空高中作文8
院墻外的天空，一望無(wú)際的藍，如水洗一般，那樣純粹，那般嶄新。如一幅水彩畫(huà)，清新而亮麗，真的很美，很美。
放學(xué)后，手持數學(xué)課本的我飛快地沖向了老師辦公室，本應是老師該下班休息的時(shí)間，可老師們卻一位也沒(méi)有走，都在為同學(xué)們答疑解惑。那時(shí)，我的心里只想快些講完題好早點(diǎn)回家。突然，“啪”的一聲巨響把我的思緒完全拉到了作業(yè)題上。只見(jiàn)數學(xué)老師重重地拍了一下桌子，她緊鎖眉頭，語(yǔ)氣嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么可以這么晚才來(lái)找我講題，這么長(cháng)的時(shí)間你都干什么去了！”從未受過(guò)數學(xué)老師嚴厲批評的我瞬間怔住了，我明白這次我是真的錯了，可我后面不還有很多同學(xué)嗎？老師為什么只批評我一個(gè)人呢？不解的委曲涌上心頭，淚水在眼眶里打轉，但始終沒(méi)有落下來(lái)。講完題，我走出了老師辦公室，淚水幾次想要決堤，可我只是緊抿著(zhù)嘴，強忍憋住。我背起書(shū)包，正要離開(kāi)時(shí)，抬頭看見(jiàn)了依舊在給同學(xué)們講題的數學(xué)老師，我忽然想起了初一時(shí)的數學(xué)老師。
那時(shí)，也是一個(gè)放學(xué)后的日子去給數學(xué)老師講題。那時(shí)，數學(xué)老師好似知道我是因為事太多而去的晚。那時(shí)，偌大的辦公室里只剩我和數學(xué)老師兩個(gè)人。我永遠忘不了那時(shí)夕陽(yáng)的余輝灑在親切的數學(xué)老師臉上是那樣的柔美，我更忘不了那次講完題數學(xué)老師還對我說(shuō)了聲“謝謝”。明明應該是我對老師說(shuō)“謝謝”，可老師卻替我向我自己說(shuō)了。
難道是數學(xué)老師變了嗎？我和數學(xué)老師之間難道被厚厚的圍墻隔開(kāi)了嗎？這不可能！從始至終，變得都是我，我不再象以往一樣常常積極去數學(xué)老師辦公室，我不再花一兩個(gè)小時(shí)去準備要講的題，而只是草草地寫(xiě)幾筆思路。以前是我主動(dòng)找數學(xué)老師講題，而現在卻好似被數學(xué)老師拽著(zhù)講題，這能不讓數學(xué)老師為我著(zhù)急嗎？我應為之深刻反思，并接受相應的懲罰，而那無(wú)辜的'桌子卻實(shí)實(shí)在在替我承受了，數學(xué)老師那一掌是恨鐵不成鋼，雖然打在了桌子上，卻重落在了我的心上。我豁然開(kāi)朗，數學(xué)老師從來(lái)都沒(méi)有變，對我的愛(ài)也沒(méi)有變，她希望我更好，希望我不愧于自己。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我和數學(xué)老師之間好似筑起了高高的院墻，而今天這個(gè)院墻突然變的很小很小，它什么都阻隔不了。走出校園，仰頭望天，我突然很想笑，因為這院墻外的天空真的好美，好美。
院墻外的天空高中作文9
當我看見(jiàn)直聳入云的埃菲爾鐵塔時(shí)；當我看見(jiàn)富麗堂皇的圣彼得大教堂時(shí)；當我看見(jiàn)潔白高大連綿起伏的阿爾卑斯山脈時(shí)；當我看見(jiàn)威嚴莊重的古羅馬斗獸場(chǎng)時(shí)，我仿佛恍然大悟：原來(lái)外面的世界是那樣精彩莫測，院墻外的天空是那樣清藍透澈。
那一次，走出了中國，走出了亞洲，走向了真正的外面的世界。呼吸到意大利的第一口新鮮空氣時(shí)，觸碰到瑞士的第一捧清水時(shí)，接到法蘭西的第一片落葉時(shí)……我知道，我已經(jīng)站在了世界另一方土地的另一片天空下，不再被拘束在一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的院墻中，不再被困在一個(gè)堆滿(mǎn)課本的院墻中。思想，身體，心靈都得到了釋放，同時(shí)增長(cháng)了見(jiàn)識。
小時(shí)候，人人都在講一個(gè)故事，名字叫“井底之蛙”，是在說(shuō)一只小小的青蛙，被四周高高的井壁所阻礙了視線(xiàn)，只是沉迷于自己的世界，固執己見(jiàn)，不愿接觸更加新鮮，更加美好的事物。然而，他到死也不會(huì )理解，在那高高的，困住他的井壁之外，是一個(gè)多么變化多端、奇妙異常的精彩世界；他永遠也不知道，在那之外的天空，是多么的寬闊無(wú)邊……
像這樣的圍繞在我們身邊的“井壁”、“院墻”，不僅僅在現實(shí)生活中，更是存在于每個(gè)人的心中，翻出身邊的.院墻、不受束縛固然重要，但真正有意義的，是掙脫了束縛于心靈間的院墻，從而突破自我。就好比小馬過(guò)河一樣，面前清澈蜿蜒的河水在別人眼中可能是致命的危險，也可能是游戲般的輕松，在他心中，猶豫的高墻始終阻礙在那里。而真正當他向并不熟悉的河水跨出第一步，就意味著(zhù)他跨出了自己心中的第一步，沖破了捆綁住他的勇敢之心的院墻。事實(shí)證明，他成功了。
人生的精彩，就是在于不斷追求，不斷創(chuàng )新，不斷突破。不應該只是局限在一個(gè)自認為遼闊的世界里，不要讓一片綠葉在你眼前遮蓋住這個(gè)精彩的世界，不要讓筆直的院墻在你身邊掩藏住原本無(wú)邊無(wú)際的天空，不要讓懦弱、畏縮、困難、猶豫束縛了在你前方等待你的一片光明以及無(wú)限可能。
世界那么大，總該去看看。
光明那么近，總該去追求。
始終相信，院墻外的天空，會(huì )更加明亮寬廣；院墻外的世界，會(huì )更加令你難忘！
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