天空的作文

時(shí)間：2026-02-28 12:01:29 天空

天空的作文【集合】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的天空的作文4篇，歡迎大家分享。

天空的作文【集合】

天空的作文篇1

　　開(kāi)滿(mǎn)了陽(yáng)光香氣，溢滿(mǎn)了幽草芬芳的午后——

　　如云的夢(mèng)，漫天芳菲，惹人醉。

　　一種飄渺的感覺(jué)，我來(lái)自另一個(gè)世界

　　我來(lái)自杳渺的云際吧？不然每次看到那潔白無(wú)瑕的`云兒，怎么都會(huì)泛起一絲親切感。都會(huì)泛起一絲思鄉(xiāng)之情？

　　無(wú)論是漫步還是疾走，都會(huì)駐足仰望——

　　我知道有一朵云，一定一直悄悄溫柔地注視我，為我低低吟唱，默默祝福

　　相信，每一朵云都是有名字的。

　　相信，只要捉住一朵云，就可以飄入小時(shí)候的夢(mèng)

　　如果，世界上少了一種仰望，是不是會(huì)變得很單調(diào)？

　　乏味的藍(lán)，少了那種軟軟的棉布休閑，又變得庸俗了

　　采云何處至？獨(dú)坐靜黃昏。

　　為什么云那么美麗？在于那份高雅，連悲歡離合都那么從容

　　喜歡慢生活。如同湛藍(lán)天空中的綾鍛云棉花云泡泡云，那樣浪漫地觀世縱橫

　　人類(lèi)發(fā)出的如云般的贊嘆，唯有一個(gè)小孩子的童音了——

　　媽媽?zhuān)茨嵌湓贫嗥粒?/p>

　　是啊，漫天純潔的云兒，漫天動(dòng)人心弦的微笑，漫天夢(mèng)囈般的花開(kāi)絮語(yǔ)，漫天碧空炫夢(mèng)的倩影

　　在小小的心溢滿(mǎn)了快樂(lè)的一剎那——

　　我讀懂了永恒

天空的作文篇2

　　過(guò)年了，看那漫天飛舞的煙花，自由自在地飛翔在浩瀚的空中。濺射的火星，如同天上的星星一樣明亮。坐在一旁默默觀賞的我，雙手托住臉，思索著煙花勾引起的回憶。

　　“喂，你在干什么？”在我的'腦海中已重復(fù)出現(xiàn)了Ｎ（Ｎ大于１００次）次，我也以重復(fù)了Ｎ多次答案大聲地回答：“我在玩電腦�！本o接著，就會(huì)聽(tīng)到有人邁著大步地走過(guò)來(lái)，伸出手臂，后果可想而知了。

　　我總是在想：為何我學(xué)習(xí)的時(shí)候他們看不到，而每當(dāng)我?jiàn)蕵?lè)時(shí)，他們都知道的一清二楚。

　　轉(zhuǎn)眼間又到過(guò)年了，心想總算有時(shí)間好好玩一把了，可等我按下開(kāi)機(jī)按鈕時(shí)，那句老話(huà)又出現(xiàn)了。這是我很煩，我便很討厭他們，連一點(diǎn)空間都不給我�！凹热荒悴唤o我空間，我偏要自己去找空間�！币簧鷼猓遗艹隽思�。

　　當(dāng)我邁出家門(mén)那一刻，悔意驟起，真想收回那句話(huà)，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是冷啊。可惜說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，既出，哪得復(fù)返。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮走了出去。

　　在外面，我看到了許多許多臉上掛著笑臉的人們，確實(shí)，大過(guò)年的，有什么話(huà)，可以往明里說(shuō)呀。非得在這寒冷的冬天里凍著。想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　我剛想折步回家，突然想起自己的痛楚，一時(shí)間，難以拿定主意。

　　如果我不回去，他們會(huì)不會(huì)著急？如果我回去了，會(huì)不會(huì)因此震懾祝他們并給我一定的空間？在躊躇中，我的腳步默默選擇了回家。

　　還沒(méi)走到家門(mén)口，就碰上了他，“喂，你去哪里了？”還是這句老話(huà)，不過(guò)，我感覺(jué)到了無(wú)比的親切�！白甙桑丶页燥溩印蔽艺胪刈�，突然看到了他身上那件單薄的衣服，我的眼睛又濕潤(rùn)了。

　　我真想擁有屬于我的一片天空，可是，那片天空比起這溫暖的親情，又有些微不足道了。

　　在親請(qǐng)與關(guān)愛(ài)的呵護(hù)下，我被包繞在愛(ài)的空間里。

天空的作文篇3

　　漢字的魅力對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　從第一眼看到它時(shí)，我仿佛就發(fā)誓，我一定會(huì)用它寫(xiě)出最唯美燦爛的文章。

　　初中的生活是多姿多彩的，于是，偌大的圖書(shū)館變成了我的最佳棲息地。而我的語(yǔ)文老師楊群楊老師，則給了我們最好的教導(dǎo)。

　　她嘴角總是噙著一抹燦爛的微笑——宛若天空一般，清澈，明朗。瘦瘦小小的身子仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的力量，帶著我們撥開(kāi)重重迷霧，最終抵達(dá)如同仙境一般的文字世界，為我們一一展現(xiàn)那五千年漢字的魅力，體會(huì)到先人的智慧。

　　在她的帶領(lǐng)下，我們?cè)谀菬o(wú)垠的大海里遨游，飛躍，拿起金燦燦的鑰匙，在她的微笑鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)啟那扇沉重的大門(mén)。

　　還記得剛剛?cè)雽W(xué)上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，她和善溫柔的氣息感染了全班的所有人，在后來(lái)與楊老師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)，她仿佛像一個(gè)八面玲瓏塔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和善。而更多地時(shí)候，她的嘴邊是掛著一絲若有若無(wú)的微笑，看著我們。仿佛在鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

　　在她的課堂上我們其實(shí)并不是很踴躍地回答老師的問(wèn)題，但是請(qǐng)老師您相信——我們?cè)诤苷J(rèn)真地跟著您的思路，絲毫也不掉隊(duì)，不馬虎。

　　我對(duì)作文是情有獨(dú)鐘的。我想，沒(méi)有什么更能體現(xiàn)出我的思想，我的.感受了。而楊老師則在作文這方面給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)，并且舉辦了很多針對(duì)作文的輔導(dǎo)。例如每周的隨筆化作文給了我們?cè)S多的靈感，每次的周記讓我們大顯身手，把這一周的所感所想用這神奇魅力的漢字來(lái)表達(dá)出來(lái)。

　　我想，楊老師認(rèn)真公國(guó)的態(tài)度，和藹可親的面容和永恒不變的，那宛若天空般明朗燦爛的微笑已經(jīng)深深刻在了我們每個(gè)人的心中。

天空的作文篇4

　　成績(jī)永遠(yuǎn)都是我的煩惱，怎么提也提不上去。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我的成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)只是中等。我每次都很努力，每當(dāng)考試后，我都會(huì)抄錯(cuò)題，復(fù)習(xí)功課……希望下次能考好。我的同桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)“尖子”，我在學(xué)校從未見(jiàn)他復(fù)習(xí)，但他每次考試都胸有成竹，我心中很疑惑：為什么我努力卻考不好，他不復(fù)習(xí)卻能考好？

　　這次期末考試我只考了第九名，而他仍然是第一名，我低落地坐在椅子上，望著自己的成績(jī)單，想著他考前輕松的樣子，心中感到十分不公平。

　　媽媽看到成績(jī)后，和成績(jī)有關(guān)的話(huà)語(yǔ)一句也沒(méi)有說(shuō)，只是告訴我要去海邊玩。雖然去海邊是我最大的夢(mèng)想，但由于成績(jī)不理想，我并沒(méi)有為此歡呼雀躍。

　　當(dāng)我來(lái)到了海邊，看到了很多人們，感受微涼的海風(fēng)，聽(tīng)到浪花拍打石礁的聲音，我的心情舒暢了許多。

　　我和媽媽坐在一塊大礁石上，我看著一只海鷗，飛得很低，幾乎是貼著水面，但它是逆風(fēng)而行，飛得很慢。天空上還有許多種鳥(niǎo)，雖然是逆風(fēng)而行，但高空中的鳥(niǎo)明顯飛得更高，速度也非�？臁�

　　我想我就是那只海鷗，雖然努力了，但總是飛不高，而那種鳥(niǎo)不需要努力，卻飛得很高、很快。

　　一會(huì)兒，日落了，一團(tuán)火球墜入了地平線，一輪明月冉冉升起，散射出一縷縷柔光，海鷗和鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影。我看著月光，卻想著成績(jī)單。

　　“俊，看到那只海鷗了嗎？”媽媽用輕柔的.聲音緩緩地說(shuō)。

　　“看到了�！蔽矣行┎唤�，媽媽為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

　　“海鷗的家是海，而其他鳥(niǎo)的家卻不是海”，媽媽說(shuō)。

　　“我知道了�！蔽矣行┎唤�。

　　媽媽停頓了好久說(shuō)：“雖然海鷗飛不高，但這片天永遠(yuǎn)是它的�！�

　　我恍然大悟：對(duì)呀！雖然我“飛”不高，但這片天是我的。雖然同桌成績(jī)好，但他卻沒(méi)有努力，我只要有信心，堅(jiān)持下去，我遲早會(huì)“飛”得比他還高。