【精華】天空的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
在天空中，云那是飄揚的柳絮，隨風(fēng)蕩漾到了天際，手牽著手，肩并著肩，就再也不會掉下來了；風(fēng)，風(fēng)總是向人們展示他調(diào)皮的一面，他輕巧地滑過你身邊，你想抓住他，卻已經(jīng)閃到你身后了。霧，便是地上的云，你向往著仙境上的云，卻忽略了霧的撫摩。
云，是多變的，它似乎沒有自己的個性。當(dāng)陽光普照大地之時，云侍候在太陽旁邊，像群臣侍候君王似的。當(dāng)太陽這個君王一揮手，云就乖巧地躲開了，天空變得萬里無云。
我時常抬頭仰望著天空，看著哪一朵朵的云從天空悠然自得地飄過；反過來，看看自己的“任務(wù)”那么多，讓人情不自禁地感到羨慕，真想和云一樣，那么悠閑。
乳白色的霧，從山谷中一團(tuán)一團(tuán)地溢出，緩緩地漫上山坡，散成一片輕柔的輕紗，飄飄忽忽的籠罩著整個山村，那五彩的坡，烏藍(lán)的路，錯落有致的丘巒，清麗優(yōu)雅的遠(yuǎn)山，全都在遮隱之中，什么都看不清了，天地間只有白茫茫的霧，濕漉漉的霧，涼絲絲的'霧。
有時，從遠(yuǎn)處看到自己的村子，被霧籠罩著，真像一座天空之城，好壯觀，好威嚴(yán)。可是，走近了卻又回到了以前的樣子。霧，像個若隱若現(xiàn)的仙子，總是在人感到迷迷茫茫時穿著輕盈的衣紗包圍在人周圍，你再走近點，它似乎又調(diào)皮地從你身邊離開了。
天空，像是另一個世界，有著不同的物質(zhì)，就像大地中有著不同的物種。
仔細(xì)想想，天空也是很奇妙的，它被許多的東西有組成了一個新世界，再加上鳥兒們給這世界有增添了幾分奇異的色彩，真的是很美妙！
記住，心靈也是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切。
天空的作文 篇2
十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采；十二歲，欣欣向榮卻又不失素雅的季節(jié)，我們在徘徊的迷茫中微笑這走向堅強；十二歲，是夢幻的彩虹季節(jié)，我們從瞳孔中折射出制熱的希望光芒，每一天都是那樣生機勃勃……
憶童年……
孩提時代，總是拉著哥哥姐姐的手要糖吃，總是對阿姨房里形形色色的化妝品充滿了好奇，總是會仰起純真無邪的容顏傻傻地笑。
孩提時代，喜歡站在高高的花壇邊上昂起頭，輕輕地吹著肥皂泡泡。無暇的泡泡載著我們的歡聲笑語慢慢染上了色彩，紅的、藍(lán)的、綠的，五彩繽紛，慢慢地與小伙伴吹出的泡泡匯在了一起，仿若全世界都充滿了泡泡。
孩提時代，喜歡帶著伙伴們爬上高高的桂花樹，尋找著我們口中的雙面葉。陽光透過樹葉間的縫隙，懶懶的撒在一張張可愛的笑臉上，灑在我們輕握的雙面葉上。
孩提時代，喜歡握著手電筒在晚上的校園里玩捉迷藏。旗臺后、桂樹前、柴房里、花臺前……無不是我們的藏身之處。月光瀉下，寬大的校園里洋溢著我們銀鈴搬的笑聲。
孩提時代，叮鈴鈴的.下課鈴聲在我們耳里是分外悅耳，一群嘰嘰喳喳的小鳥爭先恐后的沖出教室。女生們腳邊紛飛的毽子，男生們毫無章法的球賽構(gòu)成了一幅幅和諧的彩圖。
孩提時代，眼中的天空只有藍(lán)藍(lán)的天與白白的云。
歲月流逝，曾幾何時跨入了青春的花季，輕輕地踏入初中的校門，仿佛一瞬間長大。自從吹滅了人生的第十二根蠟燭，方曾知曉，原來一直有一片天空守護(hù)著自己。
源于成長，漸漸步入了夢幻與思索的世界，學(xué)會了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣測人心，便開始維護(hù)專屬自己的哪一片天空。
少年悲喜，在懵懂中遺憾、自卑。憤怒，在風(fēng)雨中追求、付出、實現(xiàn)，更在自己的一方天地中成長，靜靜的接受著天空的陶冶與啟迪。眼中的一切不再單純真實，充斥著好與壞，善與惡的世界讓我懷疑。讓我明白，原來天空也有灰暗的時候。
回歸母校，夕陽輝映著我的身影，金輝灑在我的心扉，一切仿佛都有了意義。抬頭仰望，依舊是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，心中卻多了一層惆悵與迷茫。
天空的作文 篇3
每個人都有屬于自己的天空，你可以化作一個斷了線的風(fēng)箏，在你自己的天空里無限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…
那片天空，偶爾它會掛滿令我討厭的烏云。漸漸地，我們長大了，而長大并不意味著那是一件非常有趣的事，而是意味著我們該拋下玩具，用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無數(shù)的試卷向你撲來，你無法后退，因為后面有著家長和老師。成績可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的學(xué)生為了它而放棄了這個時期本應(yīng)由的快樂。我并不是不愛學(xué)習(xí)，我只是埋怨家長和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著厚厚的眼鏡，背著重重的書包，行走于補習(xí)班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風(fēng)箏，使我想起了許許多多兒時的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風(fēng)箏可以掙脫細(xì)線的束縛那該多好啊！讓他們可以在自己的天空中自由地飛翔。放風(fēng)箏者總愛操縱著風(fēng)箏的方向。而風(fēng)箏拼命地去掙脫卻無能為力。轉(zhuǎn)眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績但不要壓力。我的天空誰能懂？
天空并不只是布滿烏云的。它經(jīng)常會變得陽光明媚，好一片讓人的歡喜。
課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺邊，看著窗外的體育場，那會有令你感到開心和輕松的景象。你也許會看見一群打鬧著的同學(xué)在叫嚷著，行為和舉止都會讓你感到十分搞笑。這是的`你也非常地希望加入他們隊伍中的一份子�；蛘�，也許你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說笑，那時的我真的感到十分地快樂。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來，沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境是有如此多的快樂呀！青春不能少了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的未知可以令我們健康快樂地度過青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個另一個屬于自己的，陽光明媚的天空。打開另一個窗戶也許會更好……
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽光。幼苗的生長離不開它們，我們也是。正是它們給我們帶來的哀傷、歡樂、壓力、輕松等，使我們度過了人生最有意義的一個階段——青春。
樹葉還綠，發(fā)絲還青；時光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來式與天空，我做主！
天空的作文 篇4
在這片熱土的天空下，需要的，不是其他的，而是一顆心，一顆愛國心。
——題記
艾青曾說過，為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。在這片土地的每一個角落里，都有被土地孕育的人們。他們懷著這份感激之情，用自己的汗水耕種，將滿腔的熱忱投入祖國大地上，為之努力，為之奮斗。
陰暗潮濕的監(jiān)獄里，是誰，寫下了不朽的詩章？是誰，屹立了不倒的精神？又是誰，灑下了不悔的熱血？面對盡鎖的讓人進(jìn)出的門，敞開的讓狗爬出的洞，還有一張張猙獰的面目還在高聲喊著：爬出來吧！給你自由。他們渴望自由，卻深深的知道：人的身體怎么能從狗洞子里爬出！于是他們選擇了死亡，用滾燙的鮮血來喚醒麻木無知的人們。這片土地，因為他們的鮮血，花兒開得愈加燦爛，愈加奪目；因為他們的鮮血，草兒愈顯青翠，陽光襯得愈加耀眼……
到底是什么，讓他們放棄了鐵柵外的陽光和雨露，讓他們舍棄了鐵柵外焦慮的`親人？是心靈！他們是時代的先驅(qū)者，他們用醒目的顏色來為后人指明了前進(jìn)的方向。只因為，他們對這片土地愛得深沉。
愛之片土地，因為愛之利的人民�！芭d，百姓苦；亡，百姓苦�！痹娙顺隽素毧嗟膭趧尤嗣竦男穆暎衣读藲v史天空下百姓的痛苦�！鞍驳脧V廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏！”一節(jié)書生，柔弱不已，可脆弱的外表下卻隱藏著錚錚鐵骨和一顆拳拳的愛國之心！
“死去原知萬事空，但悲不見九州同�！彼劳鏊闶裁�！死亡仍無法阻擋他對祖國統(tǒng)一的熱切期望。臨終之際，留下殷殷叮囑：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！奔词剐奶Ｖ沽�，那份愛，依然緊緊地凝固在歷史的天空，散之不去。
在這片熱土的天空下，有雄偉的山川，碧綠的河流，青翠欲滴的森林，勤勞樸實的百姓。這片土地，又怎能燃人不愛，不為之付出？李賀亦曰：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！庇趾螄L不是這種心態(tài)？為君，更是為國為民。
有時候，我們需要的，不是其他的，僅僅是一腔熱情，一種意志，一顆愛國心！
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