[經(jīng)典]天空的作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的天空的作文8篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　我生活在一個(gè)受文字熏陶的世界里，這里有文字的馨香、有文字的悲涼、還有些意想不到的文字的心跡。這些被文字賦予了生命的東西，總是指引著我去品涉文字的芬芳。

　　劍是我的一個(gè)好朋友，他對文字也有著無限的熱愛，我總能聽到他的筆下那些人物或事件，甚至是那些非生物的聲音。那是發(fā)自他內(nèi)心的聲音。他習(xí)慣于用自己的獨(dú)到的方法來詮釋文字的涵義。我始終明白他的心境，他對我的文章的品評，對我的作品的意見和看法，是給我最最誠摯的指導(dǎo)。我總能從他的評價(jià)中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)我心中深藏的卻還未挖掘出的靈感和潛質(zhì)。他的筆可以投射人心，僅憑那一支筆，他能像魯迅那樣走遍天下。每當(dāng)我看到劍的作品，就像置身于一個(gè)全新的境地一樣，那是個(gè)遠(yuǎn)離了世俗，亦或是隔離了世俗的地方。或細(xì)細(xì)的聆聽，聽他用一腔熱血向我娓娓道來，我的心慢慢地變化了，由一泓清泉變成了洶涌翻滾的大海，變得寬闊、弘大。

　　這是劍教給我的，從此我的作品里不只有對小說里人物的描寫，更重要的我學(xué)會了一種寫作方式：隨心所欲，心到哪，筆就到哪。

　　另一個(gè)熱愛文字的朋友是我的同桌岳，在我們的學(xué)習(xí)生活中，岳從不提及有關(guān)寫作的話題，而且他的狂草字體很爛，所以很容易讓人誤認(rèn)為他是全班最不擅長寫作的人，可結(jié)果卻令不少人出乎意料，他的文章是不聞則已，一聞驚人。一個(gè)身高1．76米的男同學(xué)竟有如此細(xì)膩的情感。他華麗的文采是我和劍都所不能比的，說白了，他能把文章寫到你的心里去。他寫的文章，只要是我讀過的基本上我都爛熟于心，不是我強(qiáng)迫自己要記住他的文章，而是那樣深邃的情境已經(jīng)深深扎根到我的心里，他寫的.那些悲傷的東西，無一不在刺激著我的神經(jīng)，讓我感覺到心里在隱隱作痛；而他的那些明亮歡活的東西又無一不讓我開懷大笑，樂在其中。這就是老岳的本事，也許不能叫本事，那是他的心，我佩服他能把文章寫的那么深刻。那么符合他內(nèi)心的想法。而我的文章卻總是讓人捉摸不透，看似沒有明確的中心。這是老岳教給我的：把心放進(jìn)文章里，文章到哪，心就到哪。

　　我很欣慰自己能有兩位像這樣的朋友，雖然有時(shí)我會為一個(gè)英語單詞的用法和劍吵得不可開交，也會因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題和老岳爭得面紅耳赤，但是文字的世界沒有界限，我們在這片廣闊的天空隨心所欲地?fù)]動著手中的筆桿，簽下自己不隨輪回改變的永恒名字：煊、劍、岳。我期望著能夠有那么一天，我們雖然各奔前程卻能像現(xiàn)在一樣親切地問候一句：你還在堅(jiān)持寫作嗎？然后三個(gè)人異口同聲地說：這是我一生的嗜好！我希望事實(shí)真的像這樣，盡管我們會走各自不同的路，劍會去當(dāng)評論員，我會做老師，岳也許會去搞數(shù)學(xué)研究，可是不管我們?nèi)ズ蔚�，都能在心靈的空閑處給文字留下一片亙古不變的天空，讓文字的種子在那里深種、發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，永生不謝。也能時(shí)刻想起自己初中的另兩位同學(xué)。那兩位像自己一樣熱愛著文字的同學(xué)，惦記著他們在文字的旅途上是否遇到荊棘滿坡，還是條條大路，一帆風(fēng)順。我相信我能做到，也相信我的摯友劍和岳你們也能做到，可能有一天我們都老了，坐在搖椅上不能動彈，但是還能想起用文字來記述自己曾經(jīng)或今后的時(shí)光。那一定是我們的三人行里最最輝煌，最最親切的時(shí)光。

　　抬頭看看今天的朝陽，那么明燦，那么炯亮，那就是執(zhí)著的走在文字的我們，像朝陽一樣地散發(fā)出滿身文字的光耀！

天空的作文 篇2

　　只有天空是沒有人能夠搶走的，只要我抬起頭，它都會陪著我。

　　——題記

　　看，飛機(jī)劃過天空；聽，水流聲傳入耳畔；聞，花香環(huán)繞于心。站在湖邊，仰望天空，耳畔細(xì)語，回憶往事。

　　從前，天是藍(lán)的，因?yàn)樗�倒映了海的靚麗色彩。我看著天，發(fā)現(xiàn)了這夢幻一般的色彩。早晨，天剛剛亮?xí)r，就有一絲絲的朝霞飄浮在天上，它，就像新生的嬰兒，燦爛的色彩才剛提起筆。記得小時(shí)候，我和父母一起看天，我幼稚地問：“天上有什么？”父母回答我：“有星星，太陽，月亮。”“這些是什么？”“我們就住在宇宙中的一顆星球上�！蔽翌D時(shí)對這神秘而廣闊的天空有了興趣。

　　長大后，我們一家人出去玩，只是因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的原因，我便賭氣，不理他們，心里覺得很委屈，忍住眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，抬頭看天，天好像也想陪我哭泣了。我看見旁邊有劃船的地方，心里萌生了劃船的想法。都說“知女莫若母”，媽媽一下就看穿了我，她試問我：“看那里有船，你們要坐嗎？如果你不回答那就不坐了。”我沒有回答，只是默不作聲地走著······快到了！到了！過了！我心里的想法越來越強(qiáng)烈，就輕輕地說了聲：“我要乘船�！贝蠹业�'氣氛立刻開朗起來，坐上船，我不經(jīng)意看了一眼天，發(fā)現(xiàn)天，更藍(lán)了。

　　回想往事，還是很感動，父母為了我做了那么多事，我卻有時(shí)不領(lǐng)情，當(dāng)我害怕、難過、孤獨(dú)時(shí)，他們總會出現(xiàn)在我的身后，默默支持著我。他們不會在意別人的閑言碎語，只知道為你好。

　　也許，這片天不會引起每個(gè)人的注意，因?yàn)樗麄冎豢吹搅搜矍暗氖挛�，卻沒有向上看。但你要記住的是：它將永遠(yuǎn)守護(hù)著你！

天空的作文 篇3

　　九月的天空充滿新奇，充滿成長的足跡。

　　——題記

　　一

　　一張張笑臉帶著幾分歡喜從遠(yuǎn)處奔來。今秋天朗氣清，微風(fēng)和暢。幾棵小草亭亭靜植，心間流淌昔日清澈的溪水，似凌空持彩綾飛翔的仙女，飄然舞蹈。天空裝飾了綠葉與塵土的歡樂，根不再猶豫整日地相擁，從此相依裝飾著世界的夢。（景物描寫，渲染氣氛，為文章奠定了歡快的情感基調(diào)。）

　　九月的天空像一幅色彩斑斕的西洋風(fēng)景畫，把大地映襯得滿目蕭瑟；九月的天空像女人的淚水晶瑩濕潤，敲打旅人落寞的心扉；九月的天空如赤裸的小腳追逐海浪，拾起那美麗的貝殼。

　　九月的天空，秋天帶走片片落葉，留下風(fēng)兒掃凈枯枝的道道殘痕。他的童年就是在這樣冷寂的天空下無憂無慮地度過，本應(yīng)有太多的感觸，但行走在古道小巷的他沒有夢，不知生命駛向何處；不知道腸斷何方；也不知道快樂后隱藏什么，總覺得窗外那片天空永遠(yuǎn)是屬于他的蔚藍(lán)。

　　二

　　童年像一個(gè)沉睡的冬天，像一只在洞里冬眠的青蛙，像一粒緊合在核里的種子，悄悄在等待春的喚醒，沒有憂患，沒有顧慮，也沒有太多煩惱的日子。拿著一本漫畫在陽光的沐浴下尋找樂趣，像一個(gè)夢里愛笑的小天使，不知足地仰望著九月的天空。

　　一場風(fēng)浪，逐漸改變了他童年的天空。黑云籠罩，四處無岸，風(fēng)呼浪嘯，雷雨交加，一駕輕舟漂蕩廣袤海天之間，藐小得微不足道。面對險(xiǎn)情，他注視著父親沉著冷靜的背影。風(fēng)雨中父親忙碌的身影如一座巍峨的大山矗立于他眼前，呵護(hù)著他年幼恐懼的心。他那一雙僵硬的小手，開始第一次把持生命的方向。大浪不斷遮掩他們前方的視線，顫抖的心、發(fā)紫的手腳、蒼白的面孔、失落的靈魂哀求著滿天瘋狂的魔鬼，孤獨(dú)的父子與死神零距離交鋒，沒有血染的贊歌，只有隨時(shí)喪生的殘酷現(xiàn)實(shí)。轉(zhuǎn)身看著船尾激起的浪花，一朵一朵仿佛被征服，如在彼岸守候的親人如花的微笑。

　　突然海鷗驚醒失神的他，等回過頭時(shí)，已看到此刻父親的微笑，這讓他如浪起伏的心平靜如初。父親把船停泊在久違的港口，前方的路依然太凄迷，太坎坷，但死神已望而卻步。

　　（小作者成長中曾面臨的生死考驗(yàn)，生動的敘述，緊緊抓住了讀者的.心。）

　　三

　　歡樂的笑聲響徹死寂的世界，溫暖的陽光從行云的天空灑下，大地開始促成新的生命，鳥兒高亢的旋律拉近冬天和春天的距離，希望播撒人間。

　　一個(gè)踏上夢想行程的少年，風(fēng)華正茂，把今日燦爛的笑容留給昨日穿行的天空。起步吧，載夢的少年。

　　少年似一個(gè)夢想的春天，有著千紅萬紫的繁華景象，百花爭艷，風(fēng)中招展。小溪輕輕淌過田野，泠泠作響，河邊軟軟的青草滋長，夢從這里開始，開始像蜜蜂一樣追采千里花蜜。他多么想像一棵“春色滿園關(guān)不住”的杏樹，渴望像破繭成蝶那樣擁有展翅高飛的力量，渴望猶如一只騰空飛翔的風(fēng)箏，在白云深處尋找他少年的天堂。

　　天空不再蔚藍(lán)，因?yàn)槊悦５膲粝牖\罩，不再沉迷于稚趣的玩耍，開始追逐時(shí)間的步伐。

　　一個(gè)與時(shí)間一起長大、一起追逐、一起爭渡的少年，奔向人生第二個(gè)起點(diǎn)，從此為夢而全力以赴。

　　他欣羨雪萊《西風(fēng)頌》的謳歌：“請把我枯死的思想向世界吹落，讓它像枯葉一樣促成新的生命！把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)啊，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？”（引用雪萊的詩句，既富有啟發(fā)性，又增添了文采。）

　　四

　　戴上紅色圍巾，佩上青年志愿者證，站在馬路邊值勤，威武的樣子像一名執(zhí)勤的交警。他成為一個(gè)英姿颯爽的青年。

　　青年如一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天，如校園里青草深深的那份寧靜。這份寧靜，遠(yuǎn)勝過春天的浮躁喧騰。夏的尾聲已近，由那澄明萬里的長空長驅(qū)而入碩果累累的秋天。含蓄淡雅的秋色，有無數(shù)蕭蕭地飄落的葉頌，也有無數(shù)凄清的雨韻。生命的果粒如那金燦燦的紅日，染紅了天地，引無數(shù)生命競折腰�？粗鴿M地向日的葵花，給予生命一片光明與希望；感受夸父逐日的執(zhí)著與勇敢，生命的火焰將更旺氣。今秋的灼日照耀著茁壯前行的生命，任重而道遠(yuǎn)，生命將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航直入茫茫滄海。

　　九月，生命悄然進(jìn)行，金色滾滾的麥浪泛起濃濃的谷香，結(jié)出豐碩的果實(shí)與滿地歡喜。天空疾走的白云與秋風(fēng)卷起的落葉構(gòu)成一幅絕美的圖畫。每一朵白云，每一片落葉，都裝載著不同尋常的人生旅程。

　　成長，再度點(diǎn)燃前人航行的明燈，駛出一條嶄新的航線，尋覓遠(yuǎn)方的夢想，在另一片九月的天空里灑下自己的汗珠，默默地在秋頌中邁向輝煌的彼岸。（文章結(jié)尾凝聚全篇內(nèi)涵，自然流暢，水到渠成。）

天空的作文 篇4

　　大雨滂沱，整個(gè)城市都浸透在煙雨之中， 地上泛起了霧水，似乎也增添了幾分飄渺 與虛幻。

　　臨近中午時(shí)分，爸爸冒著這密集而急促的 暴雨來接我回家。此時(shí)，雨還是不停的往 下灑，似乎永遠(yuǎn)都不會停。雨點(diǎn)又大又密 這便讓許多人很厭煩，就連地上的泥坑 也有深度，好像一腳踩上去，就能沒了鞋底。

　　雖然父親有車來接我，但學(xué)校早已規(guī)定“ 外來車輛不許進(jìn)入校門�！睙o奈，車只能 停在校門外，教學(xué)樓離校門還有一段露天 的路程。

　　雨，還在不停地下著……

　　父親撐開了傘，一把天藍(lán)色的傘，和晴空 是一樣的顏色�；蛟S，這也是天空，是另 一個(gè)天空，只屬于我和父親的天空。

　　踩著被雨淋透的地面上，聆聽著鞋底摩擦 路面的聲音。

　　很靜很靜，微微的，我發(fā)覺視線被擋住了 。我這才注意到，父親手中那把本來就不 大的傘在緩緩地向我這邊傾斜，那根支撐 傘布的鐵桿原來并不與地面垂直，而是…… 同樣的在向我這兒傾斜。

　　猛然抬頭，是全部的.藍(lán)色，而身邊高高大 大的父親，頭頂上卻只有一半的藍(lán)色，另 一半，早已湮沒于煙雨之中了，濕了，幾 乎全部濕了。我有點(diǎn)不忍心，試圖把傘向 他那兒移去，不讓雨水淋濕他高大的身軀 ，但他卻又將一片完整的“天空”歸還于我 。

　　我沒有再推辭，盡管代價(jià)是父親淋雨。但 我知道，無論我怎樣拒絕，他都不會放棄 ，義無反顧地重復(fù)著同樣的動作把這片“ 天空”讓給我。

　　走在爸爸讓出來的“天空”下，我百感交集 ……

天空的作文 篇5

　　讀完《拉薩的天空》，仿佛置身于文中的圣地。那湛藍(lán)的.天空，明潔的拉薩河畔綠草地令我感到一份和平與安詳。

　　掬一捧藍(lán)天 洗臉，使人們洗凈以前動亂給人們留在臉上的傷痕 人們能碰到藍(lán)天的說話聲，仿佛告訴多一個(gè)人西藏縣是中國不可分割的一部分這是成歷史的多件如今在文中如詩畫的描寫中早已被沖津。我愛文中拉薩的天空。

天空的作文 篇6

　　微風(fēng)輕輕吹過攜帶著陽光的氣息，小花小草任意吮吸著陽光，湛藍(lán)的天空在幾多白云的點(diǎn)襯下，顯得更加美妙單純。

　　若在此時(shí)，出去呼吸呼吸新鮮空氣，或和花草搶點(diǎn)陽光，實(shí)在是人生一大享受，可僅管外面是如此美好，我卻還得在院墻內(nèi)彈著古箏。

　　這又是一節(jié)古箏課，老師家很特別，有一大塊外院，而我在這里上課，卻絲毫不領(lǐng)外院的情誼，一心想到院墻外的天空下去，僅管這里也有花草，也有陽光，但跟外面的比起來，我卻總覺得還少了點(diǎn)什么。

　　我這幻想的思緒被老師手指下優(yōu)美的琴聲拉回，老師纖細(xì)的手指在弦上面如流水般自由滑動，指尖上的撥片慢慢撥動著琴弦上每一處精致的凹凸，彈入人心，如一幅大師之作的畫一般每妙。

　　“好了，該你了�！崩蠋熎鹕硎疽庾屛覐�，這個(gè)禮拜我因貪玩根本沒有好好練習(xí)，一首樂曲活生生的'被我彈成了鋸木頭，我瞥見老師的眼角間好像流露出一絲失望。

　　我抬頭，透過窗戶，那片藍(lán)天正映入我的眼簾，我心中暗自祈禱：天空你這么大，一定可以容下我的所有缺漏吧。

　　老師一小節(jié)一小節(jié)教我重新彈，可我的心卻總是靜不下來，一次又一次的失誤好像一遍遍再說：“你不行你不行�！痹绞菑楀e(cuò)，心中就越是焦急。開始時(shí)的耐心更是被門外的小孩們嬉戲的玩鬧聲擦得一干二凈。心中也開始抱怨我為什么不能出去玩。

　　抬頭看院墻外的天空，它依舊那么湛藍(lán)，那么清澈，隨意一個(gè)角度即使一番美景。它無論是在我快樂或是焦慮時(shí)都是那么干凈，忽然使我想起了第一次來這個(gè)課堂的我。是多么懵懂，多么認(rèn)真，聽著老師彈琴如在仙境一般，到我摸琴時(shí)，每碰一下都是小心翼翼，生怕破壞了古箏那原有的美妙，那時(shí)的我望著這片天空心中滿懷希望而不是抱怨。那我現(xiàn)在是怎么了？面對曾經(jīng)的神圣之物竟沒有當(dāng)初的一點(diǎn)珍惜。

　　望著天空我一遍遍問自己當(dāng)初為什么非古箏不學(xué)，第一次來這的激動哪去了，我現(xiàn)在這樣做對嗎。漸漸地，我似乎又找回了第一次來這使的認(rèn)真，眼睛和心靈似乎被這湛藍(lán)清透的天空清洗了一番，只剩下最美麗的樂譜，最神圣的古箏，和那顆最純的唯愛古箏這古樸韻律的渴望的心。

　　我開始認(rèn)真練習(xí)，錯(cuò)誤也越來越少，老師臉上也不禁露出滿意的微笑。

　　下課出門時(shí)，天空以泛起黃暈，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，天空似乎都在為我的努力鼓掌。此時(shí)的我，再也不覺得院墻內(nèi)比院墻外少些什么，反而我覺得它比外面多了一首樂曲，一份努力和一份堅(jiān)持還有兩個(gè)少女用圣物的對話。

　　院墻外的天空，很美，可我更明白，在院墻內(nèi)努力刻苦才能搏出一片更美而且只屬于自己的天空。那片天空一定很藍(lán)很清澈。到那時(shí)，享受陽光的你一定會感謝曾經(jīng)在院墻里那么努力那么堅(jiān)持著的自己。

天空的作文 篇7

　　我所在的城市就是我的故鄉(xiāng)。歲月流觴，輾轉(zhuǎn)換過幾處住所。故土難離，飄零的心猶如遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，一直思念著歸家的路。那里是我感情的歸宿，也是心靈慰籍的地方。時(shí)間越久，對它越發(fā)親近起來。站在空曠的環(huán)城河邊，望著灰蒙蒙的天，想起了故鄉(xiāng)的天空。

　　故鄉(xiāng)在市區(qū)近郊，隔一條路就是郊外，那里有大片的農(nóng)田。站在院子里，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著鷂鷹在高空展翅盤旋，心也緊跟著跑出來，隨著腳步的飛奔一同追趕雄健的鷂鷹和湛藍(lán)的天。望著遙遠(yuǎn)的天空，看著它大海一樣的寬廣和蔚藍(lán)，讓人敬畏，使人流連。

　　故鄉(xiāng)春天的天空是蔚藍(lán)的天空。春回大地，和風(fēng)送暖，如茵的草地上，花朵在明媚的春光里開著爛漫的笑。楊柳垂著柔嫩的枝條在河面上翩翩起舞。蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，廣闊無垠的天空下，農(nóng)田里的麥苗現(xiàn)出勃勃生機(jī)，空氣中飄浮著一股淡淡的泥土的香味。田野上，孩子們早已按捺不住興奮的心情，急急忙忙的把風(fēng)箏拿出來，爭先恐后的趁著春風(fēng)把風(fēng)箏飛上藍(lán)天。風(fēng)箏越飛越高，孩子們在這蔚藍(lán)的大海中嬉戲叫喊，一行行大雁飛過，孩子們高興的數(shù)著數(shù)，激動的每一瞬間都在蔚藍(lán)的天空中留下了燦爛的童年。

　　故鄉(xiāng)晨曦中的天空是讓人親切的天空。一夜的沉寂，晨曦微微的展露了惺忪的睡眼，天際漸漸變換的'星云開始交織出七彩流韻的云霞。靜靜地躺在床上，讓那一縷縷的光線輕輕撫開自己的眼皮，朦朧的看著來自天空的問候。沐浴在晨曦的撫慰中，感受著詩一樣的激情。窗外的天空，就像一幅迷人水彩畫。早起的鳥兒，一會兒從屋檐上飛到窗前啼啾，忽兒又突然啼叫著飛起來，飛到湛藍(lán)的天空，就像在平靜的湖面上劃了一道弧。

　　故鄉(xiāng)最美的夜色是夏日的星空。閃閃的銀河，靜靜的躺在浩瀚的夜空，點(diǎn)點(diǎn)繁星在廣袤的蒼穹中做著仲夏夜之夢。夢里留下許許多多的幻想。院子里的花爭奇斗艷的綻放著自己的美麗。葡萄架下，講述著一個(gè)美麗的傳說，牛郎情，織女怨，化作云錦織千年，濃濃情意織不完。從夜空回到奶奶泛著銀色的慈祥的面龐，迷糊的雙眼漸漸的已看不見北斗星。

　　最喜歡故鄉(xiāng)黃昏的天空，夕陽西下的時(shí)候，落日的余暉在西邊的天空鋪了一道醉人的晚霞。紅彤彤的火燒云，婆娑的樹影，裊裊升起的炊煙和悠揚(yáng)的蟬鳴，組成了一幅迷人的畫卷。空氣中到處彌漫著晚飯的香味兒，伙伴們互相追逐嬉戲的叫喊聲淹沒了奶奶一聲聲回家的呼喚，直到累了、餓了，才戀戀不舍的低著頭，一路踩著自己在晚霞中投下的長長的身影回家。

　　沉思中，一個(gè)小女孩站在旁邊的不遠(yuǎn)處，茫然的看著我。剛想問她點(diǎn)兒什么，快步跑過來的母親把她領(lǐng)走了。不知道這個(gè)小女孩是否認(rèn)識自己的家，我仍徘徊在故鄉(xiāng)浩瀚的長空、醉人的晚霞和悠揚(yáng)的蟬鳴聲中。望了望灰色天空下她們遠(yuǎn)去的背影，邁著沉重的步伐踏上了回家的路。

天空的作文 篇8

　　“嗡……嗡……嗡……”，唉，那只討厭的小飛蟲又來了，它干嘛總喜歡來這里。我看著它在不斷地飛舞，無意中看到了外面的天空，可是，隔著一塊玻璃。

　　那個(gè)小東西還在飛舞著，我發(fā)現(xiàn)它總是朝著一個(gè)地方飛舞，那個(gè)地方，就是我無意中看到的地方——玻璃的天空。它一遍又一遍地沖著，已不是我之前所想象的飛舞了。它想飛出去，它是在拼搏，它想飛向外面的天空。啊，天哪，我居然理解了它！我和它是同類嗎？我怎么會知道它的想法？我到底在干什么？我是他的翻譯師嗎？

　　不，不是的！它是我，我是它，我們是同類，因?yàn)槲覀兌枷腼w向外面的“天空”，只是那層“玻璃”隔著罷了。我真的.好想飛出去，早一點(diǎn)兒看到外面的“天空”�？赡苁沁�沒有修煉好吧，功力不到，不能起飛。

　　這時(shí)，玻璃移動了，拉開了一寸長的口子，小飛蟲飛出去了，我多想也跟著飛出去。風(fēng)吹了進(jìn)來，好冷呀！我縮了縮脖子，望著玻璃外的天空：它飛出去了，可是外面好冷，它修練好了嗎？它的功力達(dá)到了嗎？

　　隔著玻璃的室內(nèi)，好溫暖；室外，好冷呀！

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