天空的作文常用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的天空的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采;十二歲，是欣欣向榮卻又不失素雅的季節(jié)，在徘徊的迷茫中微笑著走向堅強(qiáng);十二歲，是夢幻的彩虹季節(jié)，從瞳孔中折射出熾熱的希望光芒。
夕陽輝映著我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著，散發(fā)出特有的淡香。暮靄的天空，我的十二歲閃爍著金影，成績的優(yōu)異，父母的夸獎，老師的贊賞為我十二歲的天空填補(bǔ)了空白，風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我!
舉目遠(yuǎn)眺十二歲的天空，璀璨群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應(yīng)漫入秀麗門簾中的我，卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里，時間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無奈中的我。在無限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧!讓壓力變?yōu)閯恿�，用我自己的力量撐起十二歲的天空!
置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹，看著太陽從地平線升起，露出萬縷霞光。這如詩如畫的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥劃過天幕，映入了我的眼簾，飛進(jìn)了我的心房，涌出誠摯的希望與紛飛的`夢想……
遙看十二歲的天空，在落英繽紛的季節(jié)里蘊(yùn)藏著恬婉的笑容。我想知道，風(fēng)在哪一個方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠，當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪，當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚，當(dāng)雪花在風(fēng)中擁向大地。我的夢想也隨著清風(fēng)，想再振羽的蝴蝶一般飛翔。
船的旅程不會一帆風(fēng)順;大雁的歸南不會毫無波瀾;蠶的進(jìn)化不會沒有痛苦，我十二歲的天空中也不會風(fēng)調(diào)雨順，晴空萬里，可不管怎樣，我都會面含微笑勇敢地迎接你——我的十二歲!
天空的作文 篇2
以前我很討厭道家的思想，總覺得道家那些一味消極避世的觀念看似超脫，實則是一種頹廢，于是我也就很討厭道家的音樂。雖然我并沒有怎么聽過，但道家的音樂在我腦海中一開始就被打上了頹廢的標(biāo)記，籠罩著層層烏云。
朋友送給我一盤磁帶，其中有一曲道教的《松山風(fēng)曲》，我一聽那淡如白開水的箏聲就頭疼。而且其中又夾雜著沙啞的二胡湊熱鬧。與其說它追求的是一種靜，不如說它追逐的是一種雜亂，一種無感情、無理性的凌亂，我一聽就煩，然后就倒帶。
再后來一個偶然的機(jī)會，我去了趟武當(dāng)山。幽靜的山中洪亮的鐘聲與道觀中繚繞而升的煙火仿佛創(chuàng)造了一個遠(yuǎn)離塵囂與繁蕪的人間。一切感覺很清淡，是我比較喜歡的感覺，這時，一種朦朧的親切感在我潛意識里開始滋生，隱隱然間覺得渺遠(yuǎn)的道教離我又走近了一點。
回家后，我對這種感覺有點不理解，便去問一個我很崇敬的長者。他以前打過仗，當(dāng)過不小的官，我說出了我的感覺，他用手一拂頜下長須，微微一笑：“聽聽這個吧!”“這一定是好曲子嘍!”我見他把磁帶放入放音機(jī)時心想。
樂聲緩緩而起，幾聲古箏似山中的幾陣清風(fēng)，拂過樹葉，帶來幾聲鳥鳴，引起一陣靈動，我心一悸：這好像在哪兒聽過，可當(dāng)時又實在想不起來。
然而箏聲漸密漸稠，似天上的幾處白云互相追逐打趣，引得鳥兒也性子一樂，嘰嘰喳喳地叫了起來。不經(jīng)意間，略顯凝重的二胡插入其中，用沙啞來表現(xiàn)幾分隨意、幾分思索。這思索如天馬行空，無牽無羈，自在飄揚。古箏的靈動與二胡的悠揚恰到好處地揉和，把一種內(nèi)心無所羈絆的歡愉演繹得淋漓盡致。
待最后一個音符彈出一縷升天的輕煙，我回到了現(xiàn)實。長者用慈祥的笑容看了我一眼：“這就是《松山風(fēng)曲》，你聽過的，再聽一下，還好吧?”我愕然。他又繼續(xù)，“道家的超脫對的是繁蕪的`世俗，道家也熱愛自然，他們所愛的是純真無塵的自然。道家的音樂實際上是很愛生活的……”
同一首曲子，開始聽時設(shè)置的感情親疏不同，我對道家音樂的感知竟然千差萬別。我想在以后的生活中，如果我能意識到感情對事物的這種負(fù)面影響，并注意克服，一定能更多地接近事物本來面目，正如同這次，“撥開天空的烏云，我看到了騎鶴的仙人”一般，這“烏云”便是感情障礙。
天空的作文 篇3
杜拉斯說過，回憶開始讓人蒼老。16歲的天空，我已經(jīng)老了。
——題記
6月18號，今天，我們搬桌子，然后可以回家了。這是，我們感到最輕松的假期。
三天之后，中考。就像老師說的，第一個轉(zhuǎn)折點。三天，可以改變很多，包括一個人的性格。
上午，只是看了一本小說，忘了是誰的了。文字很唯美，華麗卻易碎。我不相信，世間有那么純潔的東西么？有的時候，很慶幸自己只是個孩子，只是個學(xué)生。大人的世界，太復(fù)雜。
當(dāng)時，畢業(yè)典禮，我本來是學(xué)生代表的，后來，換人了。我只是呆呆的點頭，一味的妥協(xié)。我只記得，當(dāng)時，主任對我說了一句話，這個社會過于復(fù)雜。我就明白了，畢竟，我們的家庭背景很不同。我還只是個孩子啊，為什么要讓我明白這么早，為什么要讓我過早地接觸社會的'冰冷？還能孩子多久，真的還有多久？
下午，和朋友們出去玩，我對朋友們說，想邱鵬了，他們就把他從家里叫出來了�？吹剿植恢涝撜f什么了，我懷疑自己真的很矛盾。到同學(xué)家里去玩，他們開了瓶紅酒，我喝了。后來，邱鵬送我回家。我當(dāng)時一點事都沒有，看到他擔(dān)心的樣子，我想，他真的很好，只是我這樣想吧。我同學(xué)說，這樣的人不可交，太圓滑，虛偽。我只是點頭，其實我們都只是孩子，哪里會懂得那么多？6月19號。
我知道自己該學(xué)習(xí)了，即使還有僅剩的幾天。
下午，我又出去玩了，不知道是對是錯。很難過，怎么身邊一個人都沒有呢，孤單。跑到他們家，又玩了一個下午。是不是錯了，我不該這么任性的。讓父母一直為我擔(dān)心，一直為我操勞，而我卻不知趣。
晚上，看小說看到12點。突然覺得好累，不光是眼睛，還有心，真的疲憊了。想起父母疲憊的身影，我想，自己是不是又任性了。是不對的吧，我像一尾枯葉蝶，獨自在深秋，為自己，留下濃厚的顏色，絢爛了天地。
如果，我不那么倔強(qiáng)，是不是一切就不一樣了，結(jié)果就不會這樣了，對不對？
誰又是誰的救世主呢？6月20號。我一直都在看書，直到中午。
夢里花落知多少，小四的書。這是宇讓我看的，我終于在中考的前一天就看完了。你是不是想讓我提前知道，一個最殘忍的詞語——物是人非。宇，一個讓我心痛的孩子，其實我自己也是個孩子，是個任性的孩子。
下午去看考場了，看到我的班主任了，有種想哭的沖動，她的眼角已經(jīng)有了皺紋，是因為我們么？看到邱鵬了，可是我沒有和他說話，他也沒看見我。人山人海的我們，誰又能看見誰？
誰都不是誰的誰。
我又瘋了一個下午，看到父母擔(dān)心的面孔，我裝出一副什么都不在乎的樣子，原來我也是有家的小孩。明天就要中考了，我的心里，平靜的不起波瀾，坦然到自己都害怕了。
宇，你會保佑我的，會在那個有紫丁香的地方等著我，對么？我不想懂得不想舍得誰又惹得誰言不由衷……
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