天空的作文錦集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　如花的季節(jié)，十五歲的我在這里盡情綻放，帶著一份好心情去遠航，去擁抱屬于我自己的天空，去體會那份酣暢淋漓的快樂。

　　校園中的我只不過是莘莘學(xué)子中普通的一員，但我有我自己的與眾不同。元旦晚會上，我可以光芒四射，放聲歌唱，“十佳歌手比賽”中，我可以一馬平川，直指第一。我用我的努力為班級爭光，我用我的特長展示自己的歡樂。這一切的一切，都來源于我的最愛—音樂。

　　當(dāng)然，多半人只看到了花兒的美麗，卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。

　　幼兒園時，當(dāng)其他小朋友都看著老師不知所措的時候，我就能拍著手掌，跟著老師的節(jié)奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下來。所以，到了小學(xué)的時候，媽媽幾乎沒多少考慮就給我報了聲樂輔導(dǎo)班。我也學(xué)得挺好，只是總不敢在大家面前唱，媽媽也由著我。所以更多時候，我只是關(guān)著房門，在房間里唱給自己聽而已。音樂就像一個小天地，我在里面享受著屬于我自己的快樂。

　　如果不是那個月夜，我想，我還是以前那個關(guān)著房門、在自己的小天地尋找快樂的自己吧。隨著年齡的增長，我步入初中，初中總是有許多演出，有文藝特長的我自然在老師的首選范圍之內(nèi)。來到初中的`第一個月，老師便告訴我，下周的文藝表演讓我去參加。我沒有一般人會有的興奮，腦子里始終盤旋著一個想法：“我不行，我不敢！”可是，該來的總是要來的，那晚的月光好皎潔，好皎潔，可是，我根本沒有心情去欣賞。對于那晚的演出，我記得，我才唱完第一句，就看見幾個男生哈哈大笑，他們是在笑我嗎？一轉(zhuǎn)頭，又看見兩個女生在竊竊私語，她們是在說我嗎？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了臺。我記得，媽媽沒有聽我的哭訴，便臉色鐵青地走出了觀眾席。我追了上去，可怎么喊，也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽，媽媽卻硬生生地冒出一句話：“要不，別學(xué)聲樂了吧。”我愣了，大聲喊著“為什么？”“反正你都不唱，有什么意義？”“唱給自己聽不行嗎？”我?guī)е�哭腔反駁道�！俺�給自己聽有什么用？你再這樣下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知該如何回答。是啊，長久以來，我只是孤芳自賞，小學(xué)同學(xué)甚至連我的歌聲也沒聽過。月光靜靜地灑下，灑在我淚流滿面的臉上。我抬起頭，看著月光，月光為什么那么讓人喜愛？因為，它的光，不僅僅是自己的吧。我釋然了。

　　現(xiàn)在，我依舊在成長，回想起那個月夜，我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長，更是我心靈音樂的成長。音樂是大家的，我的歌聲是大家的，我要讓我的音樂像美麗的月亮一樣灑向每一個人。

　　帶著這份釋然，我又一次走上了舞臺，這一次，我終于讓我心靈的音樂在夜空飄蕩……

天空的作文 篇2

　　人人都有一片天空，或澄清，或斑斕，可能還會被陰霾籠罩。

　　那天，陰風(fēng)怒號，雨附和著，奏出雜亂的樂章，而我碰巧沒帶傘，只得自認倒霉。背包中一張張令人難堪的卷子似乎也在嘲笑我。那幾張薄如蟬翼的紙卻壓得我喘不過氣來。

　　雨，越下越大，看來不會停。不遠處有個熟悉的身影，原來是媽媽。頃刻，所有的委屈似開閘的洪水般涌上心頭，淚水不住地往外跑，和雨水混合到一起。母親見我一副落湯雞的樣子，不由生氣：“怎么又不帶傘?病了我一個藥子兒不給你喝!“母親依舊在絮絮叨叨，我沒有嫌煩，只是聽著。母親見我這般態(tài)度，自認無趣，也就不說了。

　　終是我先打破沉默：”媽，對不起�！澳赣H有些丈二和尚——摸不著頭腦，”怎么啦?“我看著越來越小的雨，終是鼓足勇氣，說出了那糟糕的成績。母親卻十分平靜，甚至說：”你爸當(dāng)年連及格都沒有，你這成績可以啦。不要有太大壓力，我和你爸只希望你能一直健康就好了�！�

　　這樣簡單的一席話，重重地撞在我的心上。只有母親，不在意我成績的好或壞，只在乎我的心情。雨停了，天晴了，我心里原來的陰暗也被那溫暖的話語驅(qū)散了。

　　那一次，家人都回老家尋根祭祖。我想起那慈愛的臉龐，竟有些膽怯退縮，終還是抵不過父親的勸說，來到他面前，但觸碰到的只有冰冷的'墓碑。

　　我知道我再也看不見他了——我的爺爺，他勤勞了一輩子，誰曾想會因為那樣一種病而離我們遠去。我長大了，懂事了，想孝順他了，卻再也沒有機會了。

　　此時，我再次向他跪下，仿佛回到了小時候，坐在爺爺懷里。我訴說了許多，學(xué)習(xí)的壓力，不堪的成績，心情的灰暗。我知道，爺爺在天上看著我，他一定希望我快樂。

　　后來，每次遇到陰雨，我都會看看爺爺?shù)恼掌�，想想爺爺�(shù)臉幼�，那些和爺爺在一起的回憶就會給我莫大的慰藉，我的天空總會因此而放晴。

　　我的天空有時陰雨有時晴，那些因困難而陰暗的日子，我總會想起母親的鼓勵和爺爺?shù)年P(guān)愛，這些親情如同溫暖的光匯集到一起，照亮我的天空。

天空的作文 篇3

　　無論在社交方面，工作學(xué)習(xí)方面，人們都有屬于自己的一片湛藍的天空，有的人因某些苦衷把自己的真實性格潛藏起來，換上了自己不擅長的角色性格，但也無法埋沒自己的真實“天空”有的人為了在外人面前表現(xiàn)出穩(wěn)重，把自己原有的樂觀隱去了，留下的只是虛偽的一面，但也無法忘記自己的一片天空。

　　我，在學(xué)校朋友，同學(xué)面前，是一位樂觀向上的人，而在家里，卻是我性格的另一片天空。

　　兒時，因家庭背景的影響，逐漸磨煉了我的意志，使我的心智比同齡人成熟許多，雖然現(xiàn)在的年齡不大，但心智好比成人，雖不及，但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前，我永遠是成熟穩(wěn)重的人，在家人面前，我有自己的主見，有自己獨特的想法，在決定一些事情時，我也有決定的權(quán)利，久而久之，在家里，我也算是名義上的大人了，在上小學(xué)四年級時，家鄉(xiāng)的學(xué)校不知什么原因關(guān)閉了，要想讀書，必須上旗里學(xué)校，而我自己擅自做了決定，自己選擇的學(xué)校，自己去考的試，而沒有向家人匯報，事后，事實證明我的選擇是對的，在家里決定是否飼養(yǎng)牲口時，我發(fā)表了自己的主見。并力求家人這樣做，事實證明，我也是對的。在外人眼里，我往往經(jīng)他們自己的孩子穩(wěn)重，這不僅是外表所看出來的，更是與他們交談后所得出的`結(jié)論，因此，我成熟穩(wěn)重的形象深深印在了大人們的心里。

　　在學(xué)校，我是一個嘻嘻哈哈，不識人間愁苦的形象，但在家里的我又是一副成熟穩(wěn)重的樣子，雖不知這是好事，壞事，但也不枉為我的另一片天空吧！

天空的作文 篇4

　　“加油、加油……�！睔g呼聲一浪高過一浪。這是在干嘛呢？就讓我們?nèi)チ私獍桑?/p>

　　風(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了，而我也是其中的參賽選手，我是主飛手，李浩森是助飛手。

　　看到一個個風(fēng)箏飛到那藍天之上，就有激動的心情了，可惜，這一波放的有的非常好，有的非常差，好到能飛的特別高，特別接近90°，差的是飛起來就有落了。

　　風(fēng)箏則是各種各樣的，有彩虹、哆啦a夢、大令、蝙蝠俠、怪魚等。

　　二、四年級已經(jīng)放的`快完了。我們六年級的已經(jīng)開始站隊了，到了放風(fēng)箏的等待區(qū)，我們把風(fēng)箏裝好，在小小的訓(xùn)練，但是剛放一會兒，就感覺收線很吃力，李浩森一來就說：“纏線了�！蔽沂切率�，所以一直在旁邊看著，但是我還是找了一個比李浩森更老手的人來幫我們解，我無數(shù)次想過放不成了，我好像放呀。到后來才知是虛驚一場。

　　我明白了只有把每一次都當(dāng)成最后一次才能懂得珍惜。

　　后來到了我和李浩森了，我現(xiàn)在緊張的就像是小兔子在心臟上蹦跶。終于跑到了終點，一路上我都是是聽著李浩森下一步該怎么辦。到了終點，我放的已經(jīng)非常的高了，但是線盤還是在一直快速的旋轉(zhuǎn)，我一動不敢動，因為李浩森說，那速度會讓你的手廢掉。

　　我們的成績還算很好，我也放飛了天空上的夢。

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