關(guān)于天使的作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的天使的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文 篇1
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)青年，他臉上有塊胎記，很嚇人。但他很友善，幽默，和他打過(guò)交道的人，都不由自主地喜歡上他。他常常參加演講。起初看著他的觀眾都覺(jué)得擔(dān)心，這個(gè)樣子的他相貌就失分了，不過(guò)等到他講完，掌聲已經(jīng)如雷雨一樣熱烈。他的勇氣叫我們欽佩，那樣明顯的胎記，帶給他的心靈自卑，肯定是巨大的，而這樣的自卑，不是每個(gè)人都能克服的，而他卻能坦然地與大家相處。
我們成為最好的朋友后，有一天，我向他提出了藏在心里的疑問(wèn)：“你是怎樣對(duì)待那個(gè)胎記的��？”他的回答我一生難忘，他說(shuō)：“我向來(lái)以它為榮呢！很小的`時(shí)候，我的父親就告訴我，兒子，你出生前，我向上帝禱告，請(qǐng)他賜給我一個(gè)與眾不同的孩子，于是上帝給你做了一個(gè)記號(hào)，你臉上的標(biāo)記是天使吻過(guò)的痕跡，他這樣做是為了在人群中一眼找到你�！�
他接著說(shuō)：“小時(shí)候，父親一有機(jī)會(huì)就給我講這個(gè)故事，所以我對(duì)自己的好運(yùn)氣深信不疑，我甚至?xí)䴙槟切┠樕蠜](méi)有吻痕的孩子難過(guò)。我當(dāng)時(shí)以為陌生人的驚訝是出于羨慕，于是我更加積極努力，生怕浪費(fèi)了上帝給我的特殊才能。正是因?yàn)橛辛诉@塊胎記，我才會(huì)不斷奮斗，取得今天的成績(jī)，它何嘗不是天使的吻痕呢？”
人，活的就是一種心態(tài)�？v然人生如戲，無(wú)有彩排，看似難以捕捉，但戲中導(dǎo)演，卻是我們自己。無(wú)論劇情或悲或喜，其實(shí)無(wú)不取決于我們自心。心若向陽(yáng)，必生溫暖；心若苦楚，必生悲涼……然而，向陽(yáng)也好，苦楚也罷，人這一生，又有誰(shuí)能夠始終受困于一種情緒呢？只要調(diào)整適當(dāng)，就能境隨心轉(zhuǎn)，就有解脫的生機(jī)。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事，要學(xué)會(huì)自我觀照，放下執(zhí)著，讓心地單純一些，超然一點(diǎn)，生活自然就不會(huì)那么累心，繁雜也就不會(huì)始終纏身。
天使的作文 篇2
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無(wú)意義，一點(diǎn)兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情�？墒�，你們想過(guò)嗎？有些人身有殘疾，但他們會(huì)比我們對(duì)生活更加珍惜。
在沈陽(yáng)有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時(shí)因?yàn)閶寢岆y產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒(méi)有被命運(yùn)的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強(qiáng)。因?yàn)殡p手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動(dòng)鼠標(biāo)。由于長(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤(pán)，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎�？墒牵@是唯一的寫(xiě)字方法，晨飛并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有放棄，四年來(lái)，晨飛以鼻尖和下巴代手，書(shū)寫(xiě)著自己的青春。她只讀過(guò)六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬(wàn)字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩(shī)歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個(gè)生命的奇跡。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語(yǔ)謝藍(lán)天。
上面那首小詩(shī)是趙晨飛寫(xiě)的。是什么力量讓她如此樂(lè)觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生命、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅(jiān)，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，從她的文學(xué)作品中我們不難品味出她對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時(shí)每刻都會(huì)被她自強(qiáng)不息的精神和樂(lè)觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她立志高遠(yuǎn)、頑強(qiáng)進(jìn)取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實(shí)現(xiàn)這一理想，每天進(jìn)行大量的閱讀，不間斷的練習(xí)用鼻尖打字，從每一分鐘打一個(gè)字到每分鐘可以打六個(gè)字，每次的進(jìn)步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著自己心中的夢(mèng)想。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她克己為人、尊敬師長(zhǎng)、善良豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學(xué)抬她上下樓的次數(shù)，她早餐從來(lái)不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過(guò)她的老師都會(huì)被她忘我的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，都成為了她的.良師益友。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知恩圖報(bào)、堅(jiān)持創(chuàng)作、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)晨飛受到了社會(huì)的關(guān)注后，她開(kāi)始用她的行動(dòng)和文學(xué)作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹(shù)立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關(guān)心他們，默默地為他人服務(wù)、為社會(huì)提供著精神食糧。
人生，是體驗(yàn)生命本真的過(guò)程。因?yàn)橛羞@么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過(guò)程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對(duì)于生命力的挫折，我們一定要樂(lè)觀面對(duì)，向命運(yùn)屈服的人是人生的失敗者。只有在命運(yùn)面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個(gè)人生的強(qiáng)者，不屈的天使！
天使的作文 篇3
從小老師就說(shuō)，我們要有愛(ài)心，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)�，在�?ài)的面前，我們?nèi)巳硕际蔷鹊摹?/p>
懵懂的有點(diǎn)可恨
小時(shí)候，我是纏在爺爺奶奶的臂彎下，一直生活在他們的手心里。當(dāng)時(shí)的我，把自己僅有的那份小小的愛(ài)全部都給了奶奶，每當(dāng)旁人問(wèn)起：“爺爺奶奶，你覺(jué)得那個(gè)好？”時(shí)，我偏毫不猶豫的說(shuō)，奶奶。
被包容了的肆無(wú)忌憚
又是陰天，風(fēng)呼呼的刮著，直往脖子里灌。中午放學(xué)后，一如既往，爺爺早就在校門(mén)口張望了。一見(jiàn)到爺爺，剛剛的涼意全不見(jiàn)了，拽著爺爺就往集市跑去，從東頭到西頭，再回到北頭，這么遠(yuǎn)的距離，天知道只穿了一件單衣的爺爺究竟有多冷。
永遠(yuǎn)都是小尾巴
那時(shí)候，玩得可瘋了，特喜歡串門(mén)，幾乎每天都在外面瞎逛。爺爺也特喜歡串門(mén)，去找他的伙伴玩，于是我便成了爺忠實(shí)的跟屁蟲(chóng)。爺爺只要出門(mén)，就會(huì)喊一句：“小家伙出發(fā)了�！蔽移珪�(huì)屁顛屁顛的跑去，當(dāng)爺爺?shù)腵小跟班，真是忙的不易樂(lè)乎啊！
折翼的守護(hù)天使
年過(guò)八十的爺爺終究斗不過(guò)無(wú)情的歲月，倒在了病床上，先前就患有糖尿病的爺爺在飲食上就猶為講究，可是這種病是治不了根的，只能用藥物暫時(shí)的維持住。后來(lái)爺爺?shù)牟≡桨l(fā)的嚴(yán)重，不得不住院治療了，從此，我的身邊，再也沒(méi)有了爺爺?shù)纳碛�，沒(méi)有了那個(gè)陪我瘋玩的身影。天使，折翼了……
永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？誰(shuí)也說(shuō)不清。爺爺最終還是沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，放棄了治療，放棄了這個(gè)世界。不知怎么的，對(duì)此，我竟出奇的平靜，沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧�；蛟S，或許在潛意識(shí)里我知道，知道爺爺愛(ài)我，所以一定會(huì)一直陪伴我，陪我走完我所有的歲月。因?yàn)闋敔斕焓�，天使是有靈氣的，是一直都在的，它只不過(guò)是去了另一個(gè)世界，他一定在那里守望著我，直到永遠(yuǎn)……
唯獨(dú)他，沒(méi)有泛黃
都說(shuō)回憶像是陳放久了的照片，時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)泛黃，可我對(duì)爺爺?shù)乃寄罹拖袷且粔暇�，時(shí)間越長(zhǎng)，越醇香……那些往事歷歷在目，那個(gè)清晨送我上學(xué)的身影，那個(gè)放學(xué)接我回家的身影，那個(gè)為了我不惜一切的身影，那串留在雪地上的腳印……都化作一顆星，在空中閃爍著，閃爍著……
天使的作文 篇4
“哈哈，我知道了！”小雪跳起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)�！笆鞘裁茨�？”大家不約而同的問(wèn)�！敖觼�(lái)一大盆水，把毛巾的一端放在水里，一端放在花盆里，這樣花就不會(huì)枯死啦！”小雪自信的說(shuō)�！翱墒�，為什么只要把毛巾的一端放在水里，另一端放在花盆里花就不會(huì)枯了呢？”虛心好學(xué)的白雪使者提出了這個(gè)讓她滿懷疑問(wèn)的問(wèn)題�！芭�，那是因?yàn)槊硎怯美w維組成的，這樣水盆里的水就會(huì)沿著毛巾的纖維慢慢的流到花盆里”“哦，我們心服口服，以后你就是我們的孩子王啦！”大家都開(kāi)心的笑起來(lái)，小雪更是高興的一蹦三尺高。
“對(duì)了，當(dāng)上了孩子王，帶我們干什么呢？”“嗯，這個(gè)還沒(méi)有想過(guò)，這樣吧，大家都好好的想一想，我們做什么最有意義！”“嗯……”大家都在沉思，過(guò)了好一會(huì)，牛氣沖天說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在在咱們的首都——北京正在舉行奧運(yùn)會(huì)，咱們一起去北京看奧運(yùn)怎么樣？”“好呀，好呀！咱們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì)！給中國(guó)隊(duì)加油！”大家一致贊同，自強(qiáng)不息說(shuō)：“要是去北京，咱們一塊去，不讓大人和咱們一起去，這樣可以鍛煉自己的自理自立的能力�！薄岸�，我支持自強(qiáng)不息！”“我也支持！”……“呵呵，看來(lái)大家都想長(zhǎng)出自由的翅膀獨(dú)立去飛翔��！”雪兒想，然后，拿起領(lǐng)導(dǎo)的`架勢(shì)，說(shuō)：“看來(lái)大家都同意自強(qiáng)不息的看法，這樣吧，等回到家大家征求一下家長(zhǎng)的意見(jiàn)再做決定，希望大家做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我們心愿。如果家長(zhǎng)同意的話，大家明天查查關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料，然后準(zhǔn)備一下要用的必需品！整裝待發(fā)，行嗎？”“好！就這么定了！”搏擊長(zhǎng)空代表大家把自己的意見(jiàn)表達(dá)了出來(lái)。然后大家各自歡歡喜喜的向自己家里一蹦一跳的走去。
到底他們能不能去北京看奧運(yùn)會(huì)呢？大家拭目以待吧！
天使的作文 篇5
秋天，一排排大雁飛向南方。果園里果子熟了，田野里稻子豐收了。農(nóng)民們正忙著在田里收割稻谷呢!從遠(yuǎn)處漂來(lái)一陣淡淡的清香，那是我家的“綠衣天使”散發(fā)的香氣——我家的'橘子樹(shù)結(jié)果啦!
遠(yuǎn)看，那“綠衣天使”在我家園子傾斜地躺著，仿佛是睡在那兒。一片片深綠色和淺綠色的葉子閃出綠色的光芒。淺綠色的葉子長(zhǎng)在枝干的頂端，下面是不可計(jì)數(shù)的深綠色葉子，它們交合在一起，眼光照耀下，“綠衣天使”絢麗極了!
“綠衣天使”美的不僅僅是枝葉，還有它的主干。一條條淺棕色和黃色的“線”在樹(shù)皮上融為一體，還有一個(gè)個(gè)白色的小圓點(diǎn)作裝飾。主干雖然不光滑，但給人很健康的感覺(jué)。
橘子大約有十多個(gè)，每一個(gè)的形狀幾乎一樣，每天它們都在成長(zhǎng)，從“小皮球”長(zhǎng)到“大皮球”。
“綠衣天使”，你是我成長(zhǎng)的伙伴，我愛(ài)你!
天使的作文 篇6
我很幸福，因?yàn)槲沂且粋�(gè)天使；我很快樂(lè)，即便我沒(méi)有翅膀。——題記
十幾年前的一個(gè)夜晚，一個(gè)新生命呱呱落地。伴隨著清脆稚嫩的啼哭聲，一切看起來(lái)都是那么美好，宛若天使降臨人間……
第三頁(yè)
一晃，三輪春秋從指間滑過(guò)。
屋內(nèi)，是連續(xù)不斷的哭聲。天使，本該一直微笑，不知為什么，我一直在哭，不停地哭。醫(yī)院里，醫(yī)生的每個(gè)字，都像一把把利刃插進(jìn)媽媽的心里。因?yàn)橐馔�，我的手指不再完整，從此以后，殘缺將伴我一生�?/p>
媽媽的眼淚如斷線的珠子，在手背上滴答滴答！
第七頁(yè)
白駒過(guò)隙，時(shí)光機(jī)載我進(jìn)入了第七個(gè)三百六十五天。
七歲的我，已經(jīng)意識(shí)到自己與別人的不同。我不會(huì)輕易與其他小朋友一起玩耍；上課時(shí)我總是低著頭，從不舉起右手；同學(xué)們喜歡的`葫蘆絲，我視若無(wú)睹……面對(duì)手指的缺陷。我選擇了逃避。
沒(méi)有翅膀的天使，如何飛翔？
第十頁(yè)
韶華如飛，時(shí)光的洪流流過(guò)生命中第一個(gè)十年。
床上，是凌亂的書(shū)，其中有一本書(shū)的封面人物是“當(dāng)代愛(ài)因斯坦”的物理學(xué)家斯蒂芬·霍金。他肌肉萎縮，在輪椅上坐了40年。從沒(méi)有放棄微笑。我似乎明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，也懂了什么是直面挫折。
漸漸地，我習(xí)慣了與朋友玩耍時(shí)開(kāi)懷大笑：習(xí)慣了課堂上將右手舉得很高很高；習(xí)慣了流暢優(yōu)美的葫蘆絲聲在指尖流淌……
上帝遺忘了翅膀，但我用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀做翼，在天空飛翔。
第十六頁(yè)
寧?kù)o的盛夏，只能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲和翻閱試卷的嘩嘩聲，每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)。
十六歲的我，此刻正坐在考場(chǎng)中，為新的目標(biāo)奮戰(zhàn)。我不再在意自己的殘缺，努力讓自己飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
沒(méi)有翅膀的天使，依舊是天使。面對(duì)自己的殘缺，我以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀為翼，飛翔。
天使的作文 篇7
早晨，睡意未盡的我還趴在床頭上不愿起來(lái)，即使太陽(yáng)那刺眼的陽(yáng)光照在了我的眼前，我也依舊沒(méi)有起來(lái)的意思，我任憑著陽(yáng)光溫暖也不愿把那黑色的窗簾拉起來(lái)。我支吾了一句；啊，溫暖而可愛(ài)的陽(yáng)光，請(qǐng)你再來(lái)的更猛烈一些吧！話落間，陽(yáng)光消失烏云密布，數(shù)秒后天空便下降了無(wú)數(shù)個(gè)雨兵；滴答在我的.房屋檐下，窗前，這下再也沒(méi)有了溫暖沒(méi)有了陽(yáng)光和可愛(ài)，我的心情也變得像黑色一樣沉重而灰暗雨水一絲一絲的從窗前的縫隙里流進(jìn)來(lái)，流到了一本立擺在書(shū)桌上的一本書(shū)里，我正想把書(shū)拿開(kāi)卻無(wú)意看見(jiàn)書(shū)的書(shū)名《雨神》，《雨神》？這本書(shū)我怎么從沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)我還是帶著好奇走進(jìn)了這本書(shū)的故事中。
從前有一位漂亮的女孩，她善良聰明美麗，她就是一出生便帶著金鎖出生的神奇女孩。這天她正帶著她最喜歡的木鞭來(lái)到心肯樹(shù)下玩耍，這時(shí)一位白發(fā)花花的老爺爺一步一步的來(lái)到女孩的面前告訴她：女孩我看你挺可愛(ài)的，我們有緣你見(jiàn)到了我，我送你一樣?xùn)|西如何？女孩聽(tīng)了便問(wèn)：“老爺爺是什么東西�。俊崩蠣敔斦f(shuō)；我看見(jiàn)你手里有一根木鞭，正是上好的紅粘木做的，而我這正好有一根紅粘木做的蕭，竟然如此那就送給你好了，正好是簫鞭�！迸⒙�(tīng)了從老爺爺手里接過(guò)然后便帶著一蕭一鞭回家了。數(shù)日后，那位女孩又來(lái)到心肯樹(shù)下這次她又在繁花下遇見(jiàn)老爺爺，她連忙跑過(guò)去告訴老爺爺：“為什么我的紅粘鞭一觸碰到紅粘木就會(huì)發(fā)出一種奇怪的聲音好似哭也好似泉水叮咚？”老爺爺聽(tīng)了撫摸著下巴上的胡須唉聲嘆氣的說(shuō)道：“因?yàn)樗鼈円Я�，它們�(cè)臼翘焐系睦坠娔缚墒且驗(yàn)橛晁粔�，有一部分的地方因此干旱所以它們必須回天上，到玉譚池求眼淚�！迸⒁宦�(tīng)，著急的說(shuō)道：“那快點(diǎn)讓它們求，求完快點(diǎn)去給那些地方降雨，然后再回來(lái)陪我�！崩蠣敔斅�(tīng)了又再次搖頭道依舊撫摸著下巴說(shuō)：“可是萬(wàn)一求不成的話就會(huì)消失除非......“除非什么？”“除非有一位女孩愿把她的眼淚給它們灌溉就可以不讓它們消失。”‘女孩聽(tīng)了說(shuō)道：“我愿意我愿意，我愿意把我的眼淚給它們......”就這樣嘩的一聲，天空瞬間下起了傾盆大雨下落人間從此民間就流傳著這樣一句話：雨神哭了！
這就是雨化作天使的眼淚下降凡間。
天使的作文 篇8
天使，他們擁有一對(duì)羽翼。那對(duì)羽翼是那樣的潔白、純靈。興許天使沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。但至少他們有這樣一對(duì)純潔的羽翼。天使在寂寞的時(shí)候，有它們的陪伴；天使的心靈受傷的'時(shí)候，它們帶著天 使 飛向天空了解世界是多么的寬廣；當(dāng)天使受到外來(lái)侵害的時(shí)候，是它們保護(hù)著天使……
喜鵲的叫聲把我從復(fù)雜的思緒中牽了出來(lái)，這時(shí)，我恍然大悟。我為“羽翼”這個(gè)喻體找到了一個(gè)很合適的本體，那就是“知心朋友”！
或許，“知心朋友”這個(gè)字眼并不陌生，并不稀奇。在我們看來(lái)，也只不過(guò)是普普通通的四個(gè)字罷了。但是，它蘊(yùn)含了我們的多少情感，蘊(yùn)含了別人對(duì)我們的多少信任！
一生中，我們會(huì)遇到很多個(gè)朋友，多得恐怕我們自己都數(shù)不過(guò)來(lái)了。但是，了解我們的知心朋友卻沒(méi)有幾個(gè)。他們就猶如“天使的羽翼”，分分秒秒保護(hù)著我們；時(shí)時(shí)刻刻都懂得我們的心；日日 夜 夜 分擔(dān)著我們的喜怒哀樂(lè)。
我們的人生因這些“羽翼”，而變得精彩無(wú)比，所以我們要懂得珍惜。
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