天使與惡魔作文優(yōu)選(3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的天使與惡魔作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

天使與惡魔作文 篇1

　　事實(shí)上他們?cè)��?jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……

　　惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍(lán)的'眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂(lè)，希望與生命的延續(xù)……

　　就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因?yàn)樗麄兌际撬�的孩子啊。隨著時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大，期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著，大家都愿意和天使一起玩樂(lè)，他為人類帶來(lái)了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷……但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂(lè)必有悲傷……

　　人類同樣是這樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，只有獨(dú)自一人或被人們所孤立……

　　所以我希望世間都充滿著幸福，快樂(lè)，歡樂(lè)，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……

天使與惡魔作文 篇2

　　天使是純潔善良的代名詞，惡魔是黑暗邪惡的象征。他們仿佛是生死仇人，不能共存，但他們卻在同一個(gè)人身上完美融合。她是誰(shuí)呢？她就是我的四妹——浠。

　　嬌小的個(gè)子，白暫的皮膚，瀑布似的長(zhǎng)發(fā)被橡皮筋扎起來(lái)。有的人一見她，就把她定為可愛(ài)的天使；可又有誰(shuí)知道，她什么時(shí)候會(huì)散發(fā)她的惡魔因子呢？

　　這一天的體育課，蘇老讓我們女生去打籃球�！暗谝慌耪l(shuí)是班干部？”蘇老看著沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜的一排，問(wèn)道。于是，小四——浠很不幸的被她的兩位姐妹推進(jìn)了‘火坑’。

　　籃球拿來(lái)了，浠極不情愿地走上前去，小聲地抱怨道：“文藝委員管籃球，這算個(gè)什么事兒嘛！”我極為同情的拍了拍她的肩，可心中也有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍。“小四兒，來(lái)打一下嘛！”大姐在那邊的籃球架旁招呼道。一投。哦！沒(méi)進(jìn)！沒(méi)事兒，我們繼續(xù)聊天�！鞍。　毙∷倪�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“砰！”的一聲，被球砸到了。她的三姐‘幽’在一旁落井下石；“文藝委員管籃球，文藝委員打籃球，文藝委員被球打�！蔽覀兟犃耍�也笑得彎下了腰。此時(shí)的浠，就像一個(gè)受委屈的善良天使，無(wú)辜得很呢！

　　再可愛(ài)的天使，也有化身為惡魔的時(shí)候�，F(xiàn)在，帶上照相機(jī)，我們一起去‘偷拍’吧！

　　“‘打不死的小強(qiáng)’，你給我站��！”在教室中，響起了一陣驚天地、泣鬼神的尖叫。我不以為然地掏掏耳朵，神定自若得走進(jìn)去。果不其然，教室中正上演著一場(chǎng)“貓抓老鼠”的`鬧劇。哦？你想知道誰(shuí)是貓？誰(shuí)是老鼠？那好吧，讓我來(lái)告訴你吧！貓的扮演者，正是我的四妹——浠；老鼠嘛，不用說(shuō)也知道是倪強(qiáng)嘍！“倪強(qiáng)，把書給我撿起來(lái)！”浠，這時(shí)就像一個(gè)發(fā)怒的惡魔�！安粨�，你能把我怎么辦？”倪強(qiáng)此時(shí)的處境，讓我十分同情。

　　下一秒，浠就化身為終極惡魔了，一連串的‘武功’使了出來(lái)�！熬抨幇坠钦啤�、“分經(jīng)錯(cuò)骨手”�，F(xiàn)在，我們的耳邊只能聽見倪強(qiáng)的鬼哭狼嚎了。

　　“啊！不好！被浠看見了！我得逃命啊！”我抓起本子就開溜�！澳悴攀菒耗�呢！快點(diǎn)改掉！”浠在后面窮追不舍�！熬让���！浠，我可是你二姐呢！我惹不起，我躲還不行嗎？各位，再見啦！”我極其不雅的逃命去了。

天使與惡魔作文 篇3

　　從前有一個(gè)畫家，他想要畫一個(gè)天使。但是他不知道天使長(zhǎng)什么模樣，就想找一個(gè)模特當(dāng)做天使的模板。

　　這天他看到了一個(gè)人，是十分適合的人選。于是，畫家請(qǐng)求那個(gè)人來(lái)給他當(dāng)模特。那個(gè)人欣然答應(yīng)了。

　　請(qǐng)到了模特，畫家就開始畫畫了。他看著模特，一筆一劃，仔細(xì)的畫出了一個(gè)天使的'模樣。大作完成之后，畫家看著這幅畫，滿意極了。于是他將這幅畫，發(fā)表了出去，因?yàn)檫@幅天使畫像，在全世界煽起了熱潮，無(wú)論是哪一個(gè)國(guó)家的人，都認(rèn)為這幅畫畫的好極了。而且特別喜歡。導(dǎo)致這位畫家瞬間成為了世界上最有名氣的畫家之一。

　　十年之后，這位畫家仍然是很有名氣的，而且陸續(xù)畫出了很多驚艷世俗的作品。但他對(duì)當(dāng)年那幅天使畫像越來(lái)越不滿意，他覺(jué)得缺少一幅惡魔的畫像，所以無(wú)法反襯天使的善良。

　　于是畫家來(lái)到了監(jiān)獄，他想找一位犯人給他做模特，這時(shí)他相中了一個(gè)死刑犯，因?yàn)檫@位犯人的長(zhǎng)相特別符合惡魔的標(biāo)準(zhǔn)。于是他邀請(qǐng)這位犯人給他做模特。

　　很快，畫家用他那神奇的雙手瞬間畫出了一幅惡魔的畫像，他感到十分滿意。這時(shí)那位模特開口了:“先生，你還記得我嗎？我就是當(dāng)年您畫天使的模特�。∽詮哪翘煲院�，我便改變了人生態(tài)度，到處作惡，才落得今天這個(gè)下場(chǎng)，才給您當(dāng)了惡魔的模特�！碑嫾冶惑@詫到了，他想不到一個(gè)人會(huì)有這么大的改變。

　　當(dāng)那位犯人死刑開始時(shí)，畫家將那幅惡魔畫像發(fā)表了出去，又一次驚艷到了世界，這一次不僅僅是畫功，驚艷到人們的，使這幅畫蘊(yùn)含的深刻含義。

　　生活態(tài)度向善，惡魔也會(huì)變成天使。生活態(tài)度向惡，天使也會(huì)變成惡魔。

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