天使的作文通用6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的天使的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
是誰(shuí)把幼苗精心呵護(hù)成一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)？又是誰(shuí)把希望的種子播進(jìn)子女的心靈？是你，是你，就是你！我們偉大的恩人——母親！
母親，一個(gè)多么親切的字眼！古今中外，多少人贊美了這位偉人。唐代詩(shī)人孟郊的千古名句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！惫爬系母枨妒郎现挥袐寢尯谩分越�(jīng)歷數(shù)百年的風(fēng)風(fēng)雨雨還常聽(tīng)人唱起，是因?yàn)橐环N愛(ài)——母愛(ài)世代哺育著這歌聲，讓母愛(ài)隨著這歌聲的潮頭，此起彼伏，永垂不朽！
提起母愛(ài)我的內(nèi)心就會(huì)慷慨激昂，情不自禁想起了那件事。那天下午，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，窗外泥濘的小路上，坑坑洼洼。稠密的雨珠，像一支支利劍，順著風(fēng)，斜劈下來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。哎，真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我早上忘帶傘了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，望著那滂沱大雨我有些不知所措。
突然，一個(gè)熟悉的.身影映入了我的眼簾。是媽媽！我飛奔過(guò)去躲在媽媽的傘下。媽媽依然舉著這把“傾斜的傘”，傘下似乎一種母子情縈繞著。一滴滴雨水灑在媽媽身上，媽媽毫不在乎。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”母親是我們敬佩的，母愛(ài)更是可貴的……
天使的作文 篇2
外婆喜歡康乃馨，尤其喜歡媽媽送的康乃馨。
每當(dāng)外婆生日，媽媽總會(huì)送給外婆一束新鮮的康乃馨，家里頓時(shí)彌漫著一種馨香。這時(shí)，外婆總會(huì)深深地聞一下康乃馨，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽不管多忙都記得在這個(gè)日子，禮物雖輕，卻是你媽媽的一份愛(ài)心！
隨著歲月的流逝，外婆的年紀(jì)漸漸大了，慈祥的臉上留下了一道道歲月的痕跡。當(dāng)外婆收到康乃馨的時(shí)候，臉上寫(xiě)滿幸福和快樂(lè)。我想：“要是自己也能夠這樣為媽媽送一束她喜愛(ài)的鮮花，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊！”
我走到媽媽身旁，輕聲問(wèn)到：“媽媽，您喜歡什么花呀？”媽媽卻莞爾一笑，說(shuō)：“媽媽，沒(méi)有喜歡的花�！眿寢寷](méi)有喜歡的花嗎？可是媽媽每天早上總是很仔細(xì)地給家里的那盆茉莉花澆水、裁剪，聞到茉莉花的清香，總是忍不住發(fā)出幾聲贊嘆。哦，我明白了，媽媽喜歡茉莉花。
于是，我從那盆茉莉花里選取了最茂盛的枝條，剪成帶有兩個(gè)節(jié)以上的插穗，去除下部葉片，插在花盆里。每天早晨我都要給茉莉花澆水，裁剪花枝。終于，茉莉花在我的精心照料下，不僅長(zhǎng)出了有棱角的小枝，還長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉芽。過(guò)了些日，打著卷的葉子像一個(gè)剛從睡眠中蘇醒的孩子，慢慢地張開(kāi)了眼晴，伸展著腰，將葉子變得翠綠翠綠的，微微閃著光亮。葉子呈橢圓型，葉脈明顯，葉面微皺，像一把把小團(tuán)扇。葉柄短而向上彎曲，有短柔毛。在母親節(jié)前夕，茉莉花的綠葉中夾雜著許多晶瑩如玉的花苞。
第二天，我栽種的茉莉花盛開(kāi)了。茉莉花的花朵小而潔白，花瓣像一個(gè)個(gè)小碗交錯(cuò)重疊在一起。微風(fēng)一吹，茉莉花清香四溢，家里到處都是茉莉花的清香。我摘下盛開(kāi)的'茉莉花，做成了一個(gè)心型的項(xiàng)鏈，我拿著茉莉花項(xiàng)鏈來(lái)到了媽媽面前，為媽媽戴上。這時(shí)，媽媽的眼里充滿了激動(dòng)的淚水，媽媽把我緊緊的摟在懷里，我讀到媽媽的臉上寫(xiě)滿了幸福。
如今，茉莉花又開(kāi)了，我們家在生日時(shí)送花的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，送花的人已從媽媽變成了我。每每望著外婆和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
天使的作文 篇3
寒假，我們來(lái)到美國(guó)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，離開(kāi)了天使之城——洛杉磯，我們又乘飛機(jī)飛向了寒冷的明州進(jìn)行三天的友好訪問(wèn)。三天的訪問(wèn)中，她只是一個(gè)小片段，卻給我留下了最深刻的印象。她擁有天使的面孔，藍(lán)寶石般炯炯有神的眼睛，精致小巧的鼻子，粉紅色的薄薄的櫻桃小嘴，金色如綢緞般柔順的頭發(fā)，外向的性格，但最令我心動(dòng)的還是她那甜美的笑容。
經(jīng)過(guò)前期訪問(wèn)中初中語(yǔ)文課的“攻擊”之后，我對(duì)Breck School的Lower School（小學(xué)）產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……
走進(jìn)中文教室，映入眼簾的是小桌子、小椅子和小孩子，這是我對(duì)小學(xué)的第一個(gè)印象�？汕f(wàn)不要被外表所蒙蔽，那里的孩子人雖小，可懂的東西不比我少，英語(yǔ)講得雖然有些不清晰，卻也十分流利。所以我很迷茫，不知怎樣同他們交談，可就在這時(shí)，一個(gè)甜美而溫馨的笑容頓時(shí)令我著迷。
第一堂課好像在為我這個(gè)“巨人”講述這個(gè)學(xué)校的故事、今天的天氣情況以及午飯的餐點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好尷尬，分明是一個(gè)局外人，根本無(wú)法交流�？墒�，除老師之外，只有她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬和茫然。
我同她由陌生到熟悉的課程是音樂(lè)課。先開(kāi)始時(shí)練習(xí)發(fā)聲，我的眼睛從未離開(kāi)過(guò)她。無(wú)論聲音好與壞，音調(diào)對(duì)與錯(cuò)，她總是一副自信滿滿的樣子，那自信的笑容未曾從她的臉上消失過(guò)，好像那些唱錯(cuò)的音符根本不是她唱的，跑調(diào)也只不過(guò)是些雞毛蒜皮的小事。正因?yàn)樗@樣自信，她給我留下深刻的印象，成了我崇拜的人。
接下來(lái)的樂(lè)器是木琴，在中國(guó)從未彈過(guò)也從未學(xué)過(guò)的樂(lè)器放在我面前，心里真有些緊張。她好像發(fā)現(xiàn)了我的緊張，朝我這邊送上一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，小聲說(shuō)：“別擔(dān)心，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)很難�！币苍S是安慰的話，但看著那雙流露出堅(jiān)定神情的寶石藍(lán)的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，我緊張的心情消失大半。
就這樣，她的天使面孔在我的內(nèi)心深處變得根深蒂固。
這里的學(xué)生在第二節(jié)課后可以去食堂拿水果，她很主動(dòng)地跑來(lái)問(wèn)我：“你想吃水果或者喝牛奶嗎？”看見(jiàn)離我那樣近的藍(lán)眼睛，突然覺(jué)得臉開(kāi)始發(fā)燒，我有些扭捏地說(shuō)：“那就要水果好了�！彼娴木拖袷且粋�(gè)天使猜透了我的心思、摸透了我的.感覺(jué)，對(duì)我微微一笑，立刻與我保持一定距離，牽著我的手帶我去拿水果。她的手的溫度我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
我同她剛剛熟悉，可是我卻要永遠(yuǎn)地離開(kāi)她，就在離別之際我詢問(wèn)了她的名字，“Rachel!”她甜甜地說(shuō)。她給了我一個(gè)擁抱，寶石藍(lán)色的眼睛被不舍充盈，而在這擁抱中我感受到了失望的心情和苦澀的淚水……
點(diǎn)評(píng)
Rachel真是個(gè)天使！她雖然年齡不大，卻那么懂事，那么懂得“待客之道”。真羨慕作者能找到這樣一個(gè)外國(guó)朋友。通讀全文，給人印象最深的就是Rachel的笑，有甜美的、溫馨的、自信的……讀完后，連我都仿佛被這份快樂(lè)感染，心中感到很舒服。相信，與Rachel這位“一天的朋友”相處的時(shí)光，一定會(huì)成為作者最美好的記憶！作者心中的天使是善解人意的，作者能在人生地不熟的美國(guó)遇到這么一個(gè)天使，的確很幸運(yùn)。本文通過(guò)作者一整天的經(jīng)歷。全方位地描寫(xiě)了可愛(ài)的Rachel.從她的一舉一動(dòng)中都能看出她天使般的善良，而從作者的心理和動(dòng)作描寫(xiě)中，也能看出作者對(duì)Rachel的喜愛(ài)。
天使的作文 篇4
“是金子總會(huì)發(fā)光的�！比昙�(jí)時(shí)，我開(kāi)始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級(jí)里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會(huì)被人忽略、遺忘在深處。成績(jī)平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時(shí)候，我的命運(yùn)徹底改變了。她把我一點(diǎn)點(diǎn)地“挖掘”出來(lái)，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點(diǎn)，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個(gè)自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說(shuō)，她是一個(gè)“惡魔”，人見(jiàn)人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開(kāi)鍋的時(shí)候，她就會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)。倚在門(mén)上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時(shí)來(lái)一聲示意性的“咳嗽”，頓時(shí)教室里的空氣好像凝固了，變得鴉雀無(wú)聲。她無(wú)聲的舉動(dòng)，也會(huì)讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。
可我覺(jué)得，她是一個(gè)善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛(ài)，為我們構(gòu)筑一個(gè)溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒(méi)有榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)，我們以為她會(huì)像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒(méi)關(guān)系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級(jí)’奪回來(lái)。加油！”她的眼神十分堅(jiān)定，雖然我們嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我們心里早已下定了決心。
記得有一次，在管理班級(jí)時(shí)，我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級(jí)，不僅沒(méi)得到回報(bào)，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌�。我的老師——她在一旁耐心地�?tīng)我傾訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“付出是肯定有回報(bào)的，同學(xué)們因?yàn)槭苣愕墓芾矶暷銥閿橙恕？墒悄愕母冻觯蠋煻伎丛谘劾铩彼恼佌伣陶d，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級(jí)的信心。因此，我對(duì)班級(jí)的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”，不管他人的.冷嘲熱諷，只用我對(duì)班級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級(jí)，感動(dòng)同學(xué)。漸漸地，當(dāng)班級(jí)里一有什么事情，同學(xué)們都會(huì)“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)”地叫我去管理，看到同學(xué)們這么配合我，我的信心倍增；當(dāng)我獲得了成績(jī)受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時(shí)，我就會(huì)想起我的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句話：付出是肯定有回報(bào)的。其實(shí)，我的心里也深深地明白：我在班級(jí)里的威信都是在老師的精心呵護(hù)下一步一步提高的。
當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候，她會(huì)用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，每一句話語(yǔ)仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當(dāng)我們成功、感到高興的時(shí)候，她會(huì)感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，幫助我們解決困難。
她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的“天使”老師，我的班主任、我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈——親愛(ài)的林老師。
天使的作文 篇5
還在夢(mèng)里與動(dòng)物玩耍時(shí)，雪就悄悄地下了起來(lái)。于是，當(dāng)夏雪芯起床向窗外望去的時(shí)候 ，整個(gè)大地就披上了一件潔白的衣服，美麗得猶如天上的仙境。她最喜歡雪了，也許是因?yàn)樗窃谙卵⿻r(shí)出生的吧！穿好衣服，便飛快的跑出房間，在門(mén)口，只有一步之遙，便可以接觸到那潔白無(wú)暇的雪了，但她卻停住了腳步。
有人說(shuō)，雪是最純潔的，就像嬰兒，腦海里沒(méi)有一點(diǎn)兒雜念。就像真誠(chéng)的淚水，讓人有的`只是感動(dòng)。讓人疑心，莫不是傳說(shuō)中的天女散花。
雪下了，它不慌不忙的從天上降臨到人間，宛如純潔的小精靈，緩緩地散落在禿樹(shù)枝上，散落在屋檐上，也散落在她的心里。
雪下得那樣悄無(wú)聲息。它一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，不像雨，不像冰雹，來(lái)得轟轟烈烈，下得響聲不斷。它的溫柔甚至讓世人驚嘆。
可是雪啊，因?yàn)樗儩�，太潔白，總讓雪芯害怕它被人玷污，春秋輪回，葉綠葉黃，它始終那么下著。
雪芯正在欣賞著雪的美麗時(shí)，忽然被人輕輕一推，站在了雪地上�；仡^望去，然來(lái)是表弟明清。明清調(diào)皮地著：“表姐，就要到雪地上了，你怎么不走了？太善良也是不行的�！闭f(shuō)完，便蹦蹦跳跳地回屋里看書(shū)了，她只是朝他的背影微微地笑了一下，那笑容卻是那么溫暖。
“嗚嗚嗚……我要回家”雪芯仔細(xì)一聽(tīng)，就知道是螞蟻小小在哭，順著細(xì)微的哭聲。雪芯找到了小小，她從小就聽(tīng)得懂動(dòng)物和植物的語(yǔ)言，能和動(dòng)植物交流。這并不稀奇，因?yàn)樗膵寢屢彩沁@樣的。于是，整個(gè)森林的動(dòng)植物都是她的朋友�！靶⌒�，你怎么了？”焦雪芯急地問(wèn)道�！皢鑶琛艺也坏交丶业穆�，找不到爸爸媽媽了�！�
雪芯 想了想說(shuō)：“別哭了，小小。我?guī)慊丶�。你先上我的手吧！”小小果然不哭了，抹掉了眼淚，急匆匆地上了她的手……
天使的作文 篇6
握緊了手中的咖啡，熱氣從手中騰出，散發(fā)著沁人的香氣。窗外風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒噤，手中的咖啡灑落在我給你的信上，留下了褐色的印記。我神經(jīng)質(zhì)地將紙揉成一團(tuán)，扔在墻角。手中的咖啡仍冒著煙，摻雜著我呼出的汽，在朦朦朧朧的白霧中，我的思緒在時(shí)空中飄舞，期望會(huì)在你身邊。
我知道，失去的是無(wú)法挽回的，海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你失去什么人或事物時(shí)，你才會(huì)更加后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。的確，小學(xué)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，這也意味著我和你在一起的日子也一去不復(fù)返了。
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，有著一對(duì)黑珍珠般眼睛，性格活潑。還記得每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，特別是圣誕節(jié)，你總是積極準(zhǔn)備著主題班會(huì)，買(mǎi)獎(jiǎng)品，裝扮教室，寫(xiě)主持稿，還憑著滿腔熱情當(dāng)選了學(xué)生部文藝部主席。在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，總能看見(jiàn)你活躍的背影；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)里，總能留下你婀娜多姿的舞姿。總之，在每一個(gè)老師眼睛里，你是一個(gè)陽(yáng)光女孩，充滿著活力。
說(shuō)起我與你的友誼，我心中說(shuō)不出有何感受，但能感到的是開(kāi)心與甜蜜。不論在這開(kāi)心與甜蜜中有多少辛酸的淚，不論在這中間有多少友誼的挫折，只要一想起你的笑影，我也會(huì)開(kāi)心地一咧嘴笑了。還記得你十分喜歡喝咖啡，當(dāng)然還有卡布基諾，你喜歡咖啡豆的香味，醇厚極了。那天，你來(lái)我家，當(dāng)我問(wèn)你你想喝點(diǎn)什么時(shí)，你說(shuō)：coffee。我頭一歪：me too。我們都哈哈大笑。你說(shuō)：我們的.生活都像一杯咖啡，先嘗一口，有著澀澀的苦，不禁讓你皺起眉頭，但你再嘗一口，就會(huì)發(fā)覺(jué)其中的甘甜，使你敞開(kāi)心扉，去感受其中的美與甜。的確，當(dāng)我們嘗盡生活的苦澀時(shí)，甜蜜也會(huì)隨之而來(lái)。你就是這么會(huì)品味生活，和你在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
可生活中有盡是離別，好一個(gè)相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我離開(kāi)了那座城市。你當(dāng)然也很傷心，走時(shí)我們互贈(zèng)禮物，互相留言。最后你寫(xiě)了一句：a friend is a single soul dwelling in two bodies。但愿我們永遠(yuǎn)如此。
不知你還是否想我，若是我將無(wú)憾離去。學(xué)習(xí)太忙，我實(shí)在無(wú)暇給你打電話，況且你已搬家。只得向你老師問(wèn)來(lái)你的地址，寫(xiě)信給你。可我一提筆，淚就啪嗒啪嗒地落下。我跑了一杯咖啡替身，才好不容易停止啜泣�？捎忠惶峁P，不知寫(xiě)些什么好，看著墻角堆積起的廢紙，那將是一張張愛(ài)，永遠(yuǎn)記不出的愛(ài)。朋友你還號(hào)碼，艾海載，只是天使暫時(shí)離開(kāi)。
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