有關(guān)田園風(fēng)光作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的田園風(fēng)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
田園風(fēng)光作文 篇1
教學(xué)目標：
1．能有順序地介紹鄉村景物。
2．試著(zhù)運用積累的優(yōu)美詞句。
3．學(xué)會(huì )用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關(guān)于田園的詩(shī)詞（形式多樣）
2、組織教學(xué)
我們班的課堂口號是： 聽(tīng)要——認真 說(shuō)要——清楚
3、創(chuàng )設情境，直觀(guān)激趣
播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場(chǎng)景。指名交流自己的所見(jiàn)所想。
二、佳作導航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng )作——（邊出示剪畫(huà)作品邊介紹）六一兒童節那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來(lái)想去，我決定用一幅剪畫(huà)來(lái)表達老師對小朋友們的節日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉村”這一單元的學(xué)習中，我們了解了鄉村生活，積累了好多描寫(xiě)田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實(shí)，寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過(guò)的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結出文章的寫(xiě)作方法�，F在，老師就來(lái)做一個(gè)思維訓練，你看到的這些詞語(yǔ)，看誰(shuí)能在20秒內記下來(lái)。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹(shù)木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥(niǎo)語(yǔ)花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現了一篇小美文，因為也是寫(xiě)的田園風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過(guò)來(lái)跟大家分享�？纯赐瑢W(xué)們在總結文章寫(xiě)法上有沒(méi)有絕招？
現在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結它的寫(xiě)作特點(diǎn)。
1.佳作欣賞 2.章法導寫(xiě)
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報：
�。�1）文章結構： 總—分—總
�。�2）修辭手法：比喻擬人
�。�3）寫(xiě)作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
�。�4）拓展總結
除了本文體現的這些，你還知道不一樣的結構，順序和修辭嗎？
寫(xiě)作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì )讓文章增色不少。今天，我們也來(lái)寫(xiě)一篇描寫(xiě)鄉村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫(xiě)什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準備寫(xiě)按順序寫(xiě)等景物。
看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)心中有數了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著(zhù)用上課前積累的詞語(yǔ)。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫(xiě)好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線(xiàn)畫(huà)出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫(xiě)作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫(xiě)一篇文章。2.看自己帶的書(shū)。3.如果有事，悄悄地走出去。 計時(shí)開(kāi)始。 三、快速行文情寓中
學(xué)生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表，標出序號。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導學(xué)生評價(jià)。并當場(chǎng)打分。 提示評價(jià)要求。
2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒(méi)有使用修辭方法，就改一改句子。
習作要求：在口語(yǔ)交際的基礎上，寫(xiě)對鄉村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗，通過(guò)觀(guān)察，創(chuàng )作出剪畫(huà)圖片。再?lài)@中心描寫(xiě)景物，或者寫(xiě)活動(dòng)中的見(jiàn)聞、趣事，表達自己的真情實(shí)感。
構思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫(xiě)的內容（經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫(xiě)下來(lái)。
2把寫(xiě)的內容表達清楚，注意運用積累的.優(yōu)美詞句。
3寫(xiě)完后先認真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
田園風(fēng)光作文 篇2
鄉村的清晨，靜悄悄的，沒(méi)有城市的喧鬧。早晨，萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒：青蛙在池塘里一展歌喉，布谷鳥(niǎo)在田野里唱著(zhù)它的原唱歌曲——“布谷，布谷”，小鳥(niǎo)在天空悠閑地飛翔，一邊唱著(zhù)快樂(lè )的歌曲。人們從睡夢(mèng)中蘇醒，開(kāi)始了一天的勞作。
鄉村里，到處是一片欣然的景象。首先，我們來(lái)到鄉下的田地，只見(jiàn)那里大多都是一些老爺爺或老奶奶在那里耕地，耕地的人都會(huì )在旁邊搭一間小屋來(lái)，里面都放些耕地工具或養料等。鄉下人，總要養幾只雞的。在他們的院子里，常常會(huì )瞧見(jiàn)一群雞，高傲地昂著(zhù)脖子，大踏步地走來(lái)走去，好像它們是整座房子的主人。不論春夏秋冬，雄雞們每天早上準時(shí)打鳴，好負責！春天，農民便會(huì )撒下種子，田地里一片生機勃勃的景象，夏天，田地里一片綠油油的，各種各樣的蔬菜紛紛上市，秋天，是豐收的季節，田地里碩果累累……
魚(yú)塘，更是鄉下人的樂(lè )土。在鄉下，最多人會(huì )養魚(yú)，因為把魚(yú)養大，再去賣(mài)，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)養家糊口。干塘底捉魚(yú)，是鄉下人的絕活。只見(jiàn)他們下到魚(yú)塘，小心翼翼地摸索。突然，發(fā)現一條魚(yú)從腳邊游過(guò)，就趕緊向前一撲�！肮�，抓住了，抓住了�！濒~(yú)塘里不時(shí)傳來(lái)清脆的笑聲。
村里的景色不光美，還有很多名勝古跡。這里周六、日都會(huì )有很多游客來(lái)，我猜他們一定愛(ài)上了這個(gè)村子。村里的古橋都很老了，大樹(shù)也生存了幾百多年了。當夏天非常熱的時(shí)候，大家會(huì )在樹(shù)下乘涼，孩子們聚在一超玩捉迷藏、水鬼上岸……晚上，大家累了，進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉。
鄉村美景，無(wú)論時(shí)間、季節，永遠是獨一無(wú)二的。鄉村人的快樂(lè )，鄉村人的笑聲，也永遠是獨一無(wú)二的。我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)田園風(fēng)光！
田園風(fēng)光作文 篇3
“鄉下美景，令人難忘！“來(lái)到鄉下，來(lái)看美景，就是一種雅興。
清晨，我梳妝了一下自己，打開(kāi)門(mén)一看，我被眼前的景象“定”住了：迷蒙蒙的薄霧幫農田蓋上了一層“薄薄新娘紗”，農民伯伯早已在田野上干活了，他們賣(mài)力地鋤著(zhù)田，動(dòng)作看起來(lái)十分連貫。連大公雞也不甘示弱，提起大嗓門(mén)，預備，發(fā)射：“喔喔喔—”。這嗓音，不僅洪亮而且還很提神�！昂俸�，我相信這只大公雞一定吵醒了很多很多人，哈哈！”
中午，太陽(yáng)火辣辣的，仿佛要把大地蒸干了才高興。辛勤的農民伯伯們早已大汗淋漓，一邊鋤田一邊擦汗，心里想著(zhù)：這天氣，熱的不能再熱啦，我都快被烤熟了！不僅是農民伯伯，那些調皮搗蛋鬼也難逃一劫，拼了命的往水里跳：有的在釣魚(yú)，有的在當死咸魚(yú)，浮在水面上，還有的在水里奔跑，時(shí)不時(shí)會(huì )摔幾跤狗啃泥。各位狗狗也不例外，吐著(zhù)舌頭，“呼—呼—”地喘著(zhù)氣，好想要over似的。
黃昏，農民伯伯各收拾各的，回家了。太陽(yáng)公公也要下班了，他慢慢落下，把云朵照的五彩繽紛，梯田上的稻草人揮著(zhù)手，對太陽(yáng)公公有禮貌地說(shuō)了聲：“太陽(yáng)公公，明天見(jiàn)，拜拜……”狗狗也友好地吐了吐舌頭，表示再見(jiàn)。調皮搗蛋鬼們提著(zhù)滿(mǎn)桶的魚(yú)，心里美滋滋的回家了……
“鄉下美景，令人難忘！”鄉下的美，是一種發(fā)自?xún)刃牡拿��？脆l下，是一種極致雅興。
田園風(fēng)光作文 篇4
盼望已久的五一勞動(dòng)節到了，我早早的起了床，因為今天我要和爸爸媽媽去外婆家。外婆家坐落在一個(gè)依山傍水的小村莊里。
一切準備就緒，我們便出發(fā)了。不一會(huì )兒，一座座樓房映入眼簾，很快就到了外婆家，和外公和外婆打過(guò)招呼后，我就直奔屋后的小山，只見(jiàn)滿(mǎn)山開(kāi)滿(mǎn)了許多五顏六色的花：紅的、紫的等等，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡樂(lè )地唱著(zhù)歌，蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，一棵棵大樹(shù)筆直地立在那里站崗放哨，許多小昆蟲(chóng)在草叢中覓食�！皣W嘩嘩嘩”的流水聲吸引了我，我順著(zhù)聲音跑過(guò)去，原來(lái)山上還有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)溪底的沙石，幾條小魚(yú)在水中游來(lái)游去，突然，沙石底下走出兩只“橫行大俠”——螃蟹，他們悠閑地走來(lái)走去。旁邊一只小蜻蜓像一架飛機一樣，降落在草坪機場(chǎng)上休息，我一來(lái)，它就馬上飛走了。依依不舍地下了山，來(lái)到屋前的一片田野上，只見(jiàn)一只只公雞昂起頭大踏步走來(lái)走去，一只大母雞像一個(gè)大將軍，帶領(lǐng)一群小兵四處覓食，有趣極了。到了晚上，成千上萬(wàn)的青蛙叫了起來(lái)，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，家家戶(hù)戶(hù)的燈光亮了起來(lái)，組成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
第二天，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了外婆家，真希望下個(gè)假期早點(diǎn)到來(lái)，又能去外婆家欣賞欣賞美麗的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文 篇5
我不愛(ài)那宏偉壯麗的名勝古跡，不愛(ài)那喧鬧繁華的城市，只愛(ài)鄉下那靜謐的田園風(fēng)光。
每一個(gè)清香裊裊的早晨，人們都會(huì )很早起來(lái)種農作物，過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息”的生活�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在屬于它的“舞臺”上一展歌喉；驅趕麻雀吃菜的看家狗像脫膛的子彈似的跑出來(lái)，把麻雀趕到一片荒草地；孩子們睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，也從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，背上學(xué)堂的書(shū)包，走進(jìn)既整潔又美麗的教室讀起書(shū)來(lái)，不一會(huì )兒，教室里便書(shū)聲瑯瑯。
鄉村的夜晚是寂靜的，鉆石般閃亮的星星眨著(zhù)小眼睛，點(diǎn)綴在夜空中，為人們指路。月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來(lái)：織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
田園風(fēng)光，雖然沒(méi)有名勝古跡那么雄偉，那么壯觀(guān)，沒(méi)有城市那么熱鬧，但是，它安靜、祥和，有著(zhù)與眾不同的特點(diǎn)。這，就是我喜歡它的原因。
田園風(fēng)光作文 篇6
暑假里，我和哥哥從昆明來(lái)到者海老家。傍晚，我們感受到了別樣的鄉村夜晚。
剛出門(mén)，一支支歌兒就唱響在我的耳邊。遠處樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫個(gè)不停，蛐蛐“嘰嘰嘰嘰”的此起彼伏的歌唱著(zhù)……水塘邊的青蛙，歌聲最是熱鬧。人一走近，它們一下子就停了下來(lái)，喧鬧的夜晚瞬間變得寂靜。一會(huì )兒，它們又唱了起來(lái)。那聲響像要把剛才落下的歌聲再補回來(lái)。
哥哥喊我往天上看。頓時(shí)，我陶醉了。天上的星星好漂亮，如鉆石般鑲嵌在平靜的夜空中，閃爍著(zhù)，靜靜的看著(zhù)我們。在城市里根本沒(méi)有人注意星星，因為星星被高樓大廈擋住了，遙遠夜空中閃爍的星光已被被城市的彌漫的燈火淹沒(méi)，所以，也就沒(méi)有人去在意星星了。但是，在鄉村里沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有漫天的燈火，一抬頭就可以看到完整的星空。鄉村的星星是如此美麗！
隨后，我們走到了一條河邊。它是一條古老的河——黃家河。我們走過(guò)小橋，來(lái)到河埂上，兩邊都栽滿(mǎn)了櫻花樹(shù)，這條河埂也叫做櫻花大道。櫻花樹(shù)葉在夜晚是黑色的，但是這種黑色在夜空下更美麗。每當夜風(fēng)輕輕吹過(guò)，河埂兩邊就傳來(lái)沙沙的聲音，仿佛櫻桃樹(shù)在竊竊私語(yǔ)呢！
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。從喧鬧到寧靜，從遠古到現在，讓人感到如此的自然、和諧。這就是鄉村，這就是我家鄉別樣的夜晚！