我的童年小溪作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的童年小溪作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年小溪作文1
我的童年很精彩，在我的記憶深處有一棵小小的“記憶樹(shù)”。我在一天一天的長(cháng)大，而我的“記憶樹(shù)”也同樣在長(cháng)大，我用我的記憶給它施肥，讓它結出各種酸，甜，苦，辣的記憶果。今天，我就摘下了一個(gè)最大最好看的記憶之果請你們來(lái)細細品嘗……
在我的故鄉，有一條清澈的小溪從我家的后院流過(guò)。每到暑假，我都會(huì )叫媽媽帶我來(lái)這兒玩。后院的這條小溪就像我們純潔的心靈，清澈得可以看見(jiàn)水中的鵝卵石，一個(gè)個(gè)細膩而富有光澤。每到夏天，我便和小伙伴們一起來(lái)到小溪里踩水玩兒。你別說(shuō)，踩在鵝卵石上還覺(jué)得挺舒服的，這時(shí)有人提議打水仗，于是我們急忙換上泳裝，而換上泳裝的我們，就毫無(wú)顧忌的打起水仗來(lái)。
小溪的兩旁是綠油油的草地和粗枝壯葉的大樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)嬌嫩可愛(ài)的玉蘭花，發(fā)出一陣陣獨有的香氣，好似一片白色的花海。潔白的花瓣，時(shí)而隨風(fēng)飄落，“滴滴答答”，落在清澈的溪面上，仿佛下了一陣花雨，那叫一個(gè)美��！小溪不深也不淺，到我的腰間，幾個(gè)小伙伴便會(huì )在撒滿(mǎn)玉蘭花水中游泳，“撲通撲通”，好不快樂(lè )！
清晨，溪面上安安靜靜，像是還在熟睡的孩子，太陽(yáng)公公的樣子，清清楚楚的映在了溪面上，是那么的慈祥。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，掉下一朵潔白的玉蘭花，在水中引起一陣波瀾，不過(guò)很快，湖面又平靜下來(lái)。
中午，太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒，小伙伴們來(lái)到溪邊，坐在樹(shù)蔭下乘涼，玩耍，常常玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一股腦的跳到小溪里，冰涼的小溪滋潤著(zhù)我們干燥的身體，所有的炎熱也都不復存在了，我們還在岸邊玩起打水漂來(lái)。
傍晚，小伙伴們玩累了，就拖著(zhù)濕透的身體，各回各家去了，約好明天再來(lái)。夕陽(yáng)下，小溪金光閃閃，好似一條金色的圍巾。夕陽(yáng)染紅了整片大地，我走遠了，又回頭看了一眼那條小溪，他已經(jīng)變成一條金絲線(xiàn)，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方，我望著(zhù)這條金絲線(xiàn)，會(huì )心的笑了，太陽(yáng)公公也在招著(zhù)手像我揮別……
很快，夜晚來(lái)臨了，四下靜悄悄的，夜晚的微風(fēng)與白天的相比似乎更大了一些，在滿(mǎn)是玉蘭花的溪面上引起一陣波瀾。一彎新月映在溪面上，顯得又大又圓。
故鄉的那條小溪，我永遠也忘不了。它帶給我的快樂(lè )，都使我終生難忘！
你說(shuō)我這顆果子甜嗎？
我的童年小溪作文2
打開(kāi)記憶的大門(mén)，多少童年的趣事，就像村前的那條小溪緩緩流淌，綿延不斷。
小溪，彎彎曲曲，像個(gè)不規則的.“S”形。宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃著(zhù)粼粼波光，環(huán)抱著(zhù)一個(gè)小天地。小溪，它攝下了我和小伙伴們矯小稚嫩的身影，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和一片深情。
哦！小溪，我童年的天堂。
仿佛又聽(tīng)到了從小溪里傳出的童稚的嘻笑聲，聽(tīng)到了柳哨和著(zhù)童心奏出的美妙的“歌曲”……
草兒發(fā)芽，樹(shù)兒泛綠了，我和小伙伴們挎著(zhù)籃子，像七的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊，綠草茵茵，野花飄香。我們打草，剜兔食，一去就是一下午。干完活兒之后，我們在彎著(zhù)腰的柳樹(shù)下蕩秋千；在挺拔的楊樹(shù)上練“爬桿”，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱看鯉魚(yú)嬉鬧，用小石子打水漂……
夏天，我們來(lái)拜訪(fǎng)的次數最多。在炎熱的陽(yáng)光下，我們坐在柳陰下乘涼，或把腳浸在涼絲絲的水里。有些孩子們在水中自在地游泳，有時(shí)打起水仗來(lái)，激起一陣陣歡樂(lè )的浪花……我們玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎周?chē)囊磺卸疾淮嬖�，只有我們稚嫩的笑聲和嘩嘩的水聲在溪中回蕩。5月正值槐花盛開(kāi)的時(shí)節，我們就攀上高高的枝丫，槐樹(shù)上綴滿(mǎn)了晶瑩的小花。好香啊，吸一口如飲玉液瓊漿。摘下白色的小花，送到嘴里，一絲甜津津的汁液潤在心頭。有時(shí)我們還把它帶回家，讓家長(cháng)摻上細面蒸著(zhù)吃，那可就大飽口福了。曾有多少個(gè)黃昏，我們帶著(zhù)手電筒，來(lái)到溪邊，去尋覓那可愛(ài)的小精靈——蟬的若蟲(chóng)。一束束強烈的光游動(dòng)著(zhù)，交織著(zhù)，在柳樹(shù)上照來(lái)照去，把那些正往上蠕動(dòng)的若蟲(chóng)逮捕到我們的小塑料袋里。帶回家，腌在小缸里。腌好的若蟲(chóng)，蒸著(zhù)吃，或用油炸，那可是上等的佳肴。一個(gè)夏季，我可以摸到幾百個(gè)。還有多少次，我迎著(zhù)初露的曙光，拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹竿，去戳樹(shù)枝上的蟬蛻……用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)個(gè)本兒，或訂上份報紙，夠寬慰的了。
冬天，我和小伙伴們是最不安分的了。我們在這結了冰的小溪里“哧溜哧溜”地滑著(zhù)，旋轉著(zhù)，偶爾誰(shuí)不慎摔倒，引來(lái)的是一陣銀鈴般的笑聲。有時(shí)也用木棒敲開(kāi)薄冰，用稻草穿起來(lái)，掛在屋檐下的墻上，看著(zhù)它在陽(yáng)光下溶化成一滴滴的水多又借著(zhù)這閃亮的玩意，來(lái)嚇唬偷食的麻雀，在爺爺或媽媽那兒討個(gè)好……
小溪，你給我帶來(lái)多少童年的幸福和歡樂(lè )，賜給我多少溫馨的記憶和美好的夢(mèng)。小溪，我愛(ài)你，我愿與你為伍，一起前進(jìn)！
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