精選再見(jiàn)了童年作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)了童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)了童年作文 篇1
“歡樂(lè )是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥(niǎo)，放開(kāi)它是為了讓它永遠不再來(lái)”，總之，她去了…… ——題記 曾幾何時(shí)，看見(jiàn)那矮墻啊，我不再萌生“翻墻過(guò)去”的想法；看見(jiàn)朋友蹲在地上，我不再上去揣他一腳搞惡作��；一跟女孩講話(huà)，我就感覺(jué)不自然。這是怎么啦？聽(tīng)著(zhù)弟弟妹妹“哥哥”地喊，我才忽地感覺(jué)到：童年離我越來(lái)越遠了！又是一年兒童節，我已經(jīng)走出童年的圈子，只得尋著(zhù)她的背影嘆道：“再見(jiàn)了，我的童年！” 曾記得，童年的天是高的，水是清的。我們上樹(shù)逮鳥(niǎo)，涉河捉魚(yú)，下田尋蛙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了一天又一天……
記得童年最喜歡下棋，經(jīng)常與朋友們在一起對戰。一到周末，我家就成了大家的“下棋大本營(yíng)”。一局終了，勝者“士氣大振”，敗者“叫喧再戰”。就這樣，直到夕陽(yáng)欲頹，在父母的再三催促中，大家才依依不舍地散去。 在父母的要求下我從小便開(kāi)始讀書(shū)。于是便不知不覺(jué)地喜歡上讀書(shū)了。從童話(huà)到寓言，從語(yǔ)言再到小說(shuō)�，F在我的書(shū)柜里還保存著(zhù)《依索寓言》，《上下五千年》，《三國演義》，《駱駝祥子》等書(shū)籍。書(shū)和棋一樣，是我童年不可缺少的一部分。 童年的快樂(lè )，童年的愁緒；童年的發(fā)現，童年的得失……“歡樂(lè )是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥(niǎo)，放開(kāi)它是為了讓它永遠不再來(lái)”，總之，她去了。我現在只能在記憶了品讀她的美好了！ “再見(jiàn)了，我的童年！” 回過(guò)頭，向前望去：路，還長(cháng)哩！
再見(jiàn)了童年作文 篇2
“天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉，我的童年離我越來(lái)越遙遠……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們增添幾分無(wú)奈。對于那些曾經(jīng)的美好，我們只能深情地說(shuō)：再見(jiàn)！
再見(jiàn)了，美麗的校園！那熟悉的花草樹(shù)木，你們千姿百態(tài)的模樣，曾使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想；那一幢幢高聳的教學(xué)樓，承載著(zhù)每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng)；學(xué)校后面的那塊運動(dòng)場(chǎng)，釋放了心中的郁悶；啟智園，讓我們盡情遨游在書(shū)的海洋……
再見(jiàn)了，同學(xué)的友誼！六年的學(xué)習生活，我們一同成長(cháng)。在朝夕相處中，我們彼此了解，成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì )存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以后，我們即使遠隔千里，也是天長(cháng)地久的好朋友！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的李老師，從一年級開(kāi)始，您就與我們朝夕相伴，轉眼間六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數學(xué)期末成績(jì)可謂是一塌糊涂，您當時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，您就努力為我們講一些重要知識，好幾次我們都發(fā)覺(jué)您的聲音開(kāi)始沙啞了，可您還是在堅持上課。那一次的期中測試，我們班數學(xué)平均分名列前茅，這難道不正是因為您那半個(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎？再見(jiàn)了，每一個(gè)母親一般慈愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，每一位父親一樣嚴格的老師！
再見(jiàn)了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活，義無(wú)反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
再見(jiàn)了童年作文 篇3
凝視著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)候，太天真，只知道世間只有好人，沒(méi)有壞人。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣……至今耳畔還回想著(zhù)和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的開(kāi)始，長(cháng)大了，不再貪玩的與河水嬉戲，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想讓自己開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的`痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當我再走一段距離，又會(huì )有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，還會(huì )出現許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。
太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
童年，再見(jiàn)！
再見(jiàn)了童年作文 篇4
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè )，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè )。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨立生活，獨立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔憂(yōu)了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級，是個(gè)懵懂的年齡。聽(tīng)老師說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛(ài)吃糖，造就了我現在這一口“好牙”�！胺N西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹(shù)下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞�！暗降滓灰寻b袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長(cháng)包裝袋把養分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)，拆開(kāi)包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”，我便哭著(zhù)去找了媽媽?zhuān)Y果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來(lái)，糖是不可能發(fā)芽、結果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢(mèng)想；童年，你給予了我快樂(lè )，給予了我笑臉。再見(jiàn)了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負著(zhù)理想與期望，一起勇敢向前！
再見(jiàn)了童年作文 篇5
�。⑽一貋�(lái)了�。⒈持�(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)．面對如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年．＂媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指�?zhù)天上皎潔的彎月問(wèn)道．?huà)寢屆嗣业念^說(shuō)：＂那是月亮呀�。ⅲ⒛窃铝辽嫌惺裁�？＂＂月亮上有一位美得傾過(guò)傾城的嫦蛾．＂媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)．她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事．可我確信以為真，問(wèn)：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉�。�
媽媽說(shuō)：＂嫦蛾不會(huì )寂寞的。因為有一只聰明伶俐的兔子陪著(zhù)她呀�。ⅲ⑴�，那....等我長(cháng)大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿(mǎn)是期待．還記得五六歲時(shí)網(wǎng) ，最討厭早晨．因為我還在甜甜的夢(mèng)鄉之中，媽媽就無(wú)情的把我從里面拽出來(lái)．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂(lè )乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，罰打手掌心．看著(zhù)老師嚴厲的眼睛，課余的歡樂(lè )全部煙消云散．鞭子還沒(méi)打下來(lái)，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會(huì )兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開(kāi)交．.......
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