童年的作文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
小時(shí)候，我生活在自己美麗的家鄉(xiāng)。那里，充滿大自然的氣息。我就是在那兒，度過了精彩的童年。
三伏盛夏，好熱的天，又悶又燥，感覺讓人透不過氣來。年幼無知的我，常趁著烈日炎炎，端一張小板凳溜到院子里的老槐樹下涼快涼快。有時(shí)還會(huì)帶上幾粒花生、幾顆瓜子，一邊舒服的'靠著大樹傾聽知了的“餐歌”，一邊細(xì)嚼慢咽地享受美味。那是夏季的一天中最美好、愜意的時(shí)光。我現(xiàn)在不管吃多少，瓜子、花生都沒那么香了。
小時(shí)候最喜歡做的事，是和別家的孩子一起去池里摸魚。那兒的小池都很淺，水才剛剛漫過腳腕，簡(jiǎn)直是個(gè)大水坑，里面游著小魚小蝦。我常常起個(gè)大早，叫上左鄰右舍的小伙伴，帶上小水桶結(jié)隊(duì)去摸魚。我們迎著晨風(fēng)，光著小腳丫跳進(jìn)涼涼的池水中，奔跑，蹦跳，努力濺起水花。接著卷起衣袖，彎下腰來仔細(xì)的摸啊摸，摸到了就逮。雖然常常一條魚也沒逮到，但每天都盼著去摸魚。我想，大概是喜歡銀光閃閃的小身體穿梭在指間的奇妙感覺吧！
童年，是那么美妙神奇，充滿回憶。在童年，我們可以感受到最真摯的世界。
童年的作文 篇2
我有一件難忘的事，那時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸著我……
我四歲時(shí)，在一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)，無論什么東西只要插入電插頭里，都會(huì)燈火通明的亮起來，我心想，那我不是會(huì)成為光之超人嗎？于是，為了實(shí)現(xiàn)我的超人夢(mèng)，我的`計(jì)劃開展了起來。
據(jù)我發(fā)現(xiàn)，想開電視機(jī)，得有一個(gè)插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得插入了電插頭，我嘿嘿笑著，眼里流露出了貪婪的生情，我急忙走進(jìn)電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺布滿我全身，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了插入電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊說著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機(jī)會(huì)都沒有了�！�
童年的作文 篇3
童年在我不知不覺中悄然逝去，但童年里發(fā)生的那些趣事卻如同沙海中的一個(gè)個(gè)閃光的貝殼一樣，五彩繽紛，令人難忘。我很喜歡我的童年，它記載著我曾經(jīng)歷的很有趣的事情，當(dāng)我每次想起，我總會(huì)不由的哈哈大笑。
記得那是一個(gè)晴朗的星期六，藍(lán)藍(lán)的天空中沒有一絲云彩。在早上吃完飯后，我和哥哥趴在桌子上寫作業(yè)，我說：“哥哥，我這個(gè)星期的作業(yè)很少，咱們都寫快點(diǎn)�！薄岸鳎瑢懲瓯荣惪凑l打羽毛球的技術(shù)好”哥哥回答道。作業(yè)很快的寫完了，我們各取來球拍，“預(yù)備，開始”，我說，話音剛落下，哥哥就給我來了個(gè)超高的弧線球，只見那羽毛球不斷的升高，忽然又垂直下落，以驚人的.速度落地。“哼，你給我高速，我給你超速。”我想。于是我高高的拋起羽毛球，用了很大很大的力氣，準(zhǔn)備讓球很快的飛出去，誰知這時(shí)搞笑的一幕發(fā)生了，正當(dāng)我用力的揮舞手臂時(shí)，由于手沒多抓緊球拍，所有球拍快速的飛了出去，更搞笑的是，哥哥竟然把急速飛向他的球拍當(dāng)做是羽毛球，用勁了群里把球拍打向了空中，當(dāng)時(shí)的我懵了，站在那兒傻傻的不知道躲避，結(jié)果球拍落下來砸中了我的頭，頭上迅速的起了個(gè)大包。雖然這點(diǎn)小傷對(duì)于我來說不算什么，但重要的是我的比分落后，所以我毫不氣餒，一鼓作氣贏了四局，哥哥毫不示弱，緊接著他連著贏了五局，就在我們打的正興高采烈的時(shí)候，大黃“汪汪汪”的直沖我們叫換，還殷勤的直搖尾巴，沒有辦法，哥哥向它放了一球，不料，大黃叼著球咬來咬去，最后，我們心愛的羽毛球被大黃咬成了一堆羽毛。
童年是一首動(dòng)聽的歌，童年是一幅美麗的畫，多想時(shí)光可以倒流，讓我再回到那無憂無慮的童年，去體會(huì)那歡暢淋漓的心情。童年，我愛你。再見了，我的童年。
童年的作文 篇4
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級(jí)。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔(dān)心過以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺(tái)劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長(zhǎng)好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級(jí)的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報(bào)名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績(jī)的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的`思念。
現(xiàn)在終于升上高年級(jí)，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯(cuò)，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級(jí)時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去
童年的作文 篇5
童年的樂趣多得數(shù)也數(shù)不清楚，我的童年樂趣也都很精彩，那么就讓我選擇最亮的“星星”來給你們介紹吧！
那年冬天我穿著棉衣在門口堆雪人。我先把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變得更嚴(yán)實(shí)些。開始做雪人的頭了，我把雪揉成一個(gè)好大的圓球，用黑扣子代替了一對(duì)炯炯有神的眼睛，又用廢筆代替又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，找來紅色橡皮泥當(dāng)嘴巴。大功告成，我無比喜悅地回了家，我在家里戴著手套看電視�？匆婋娨暲镆粋�(gè)人在大雪中站著，然后被大雪吞沒的時(shí)候�？吹竭@里我不由得想起了自己堆的雪人——小雪雪。我越想越害怕越想越害怕，我一步步走出門去，看見我的雪人已經(jīng)被大雪吞沒了一半，我仔細(xì)一看我的雪人似乎和我一樣在瑟瑟發(fā)抖呢，我想“我們?nèi)藭?huì)冷，雪人應(yīng)該也會(huì)有我們的感受吧！”于是我抱起了我的雪人，把雪人抱到了我家爐子的前面，我跑到樓上尋找適合雪人穿的衣服。當(dāng)我走到樓下看見雪人已經(jīng)不見了人影，而且發(fā)現(xiàn)在地上有一灘水。于是，我到處找來找去，可是我找來找去還是找不到我心愛的雪人。于是我就放聲大哭起來，鄰居叔叔來問我，為什么要哭我說了情況叔叔頓時(shí)被我說的哄堂大笑，說“傻瓜，雪人就是應(yīng)該放在大雪堆里的呀！”我聽了頓時(shí)驚呆了，我想，原來雪人是被我自己害慘的'。
這就是我的童年游歷，到現(xiàn)在我的心還痛痛的，因?yàn)槲沂チ宋业难┤?
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