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同學(xué)之間的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-06 09:02:43 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)之間的優(yōu)秀作文3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的同學(xué)之間的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)之間的優(yōu)秀作文3篇

同學(xué)之間的優(yōu)秀作文1

  大家都知道,同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè )的,因為大家開(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習。玩耍,是多麼美好呀!然而,如果同學(xué)之間不和,那麼后果將會(huì )怎樣呢?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報道吧:

  就在昨天的第二節語(yǔ)文課,有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課,就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭執,由于有許多老師在著(zhù)聽(tīng)課,老師不便當面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),一會(huì )兒,謝申忍不住哭了。()這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎麼了?”原來(lái),在數學(xué)課上,他們就發(fā)生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數學(xué)書(shū)撕下了兩頁(yè)。結果,仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不,他們到現在還在斗氣呢!

  是啊,同學(xué)之間如果不好好相處,種種的問(wèn)題。矛盾都會(huì )出現。就拿這件事來(lái)說(shuō),再怎麼樣,你也不能撕人家的書(shū)呀,讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對,同學(xué)之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去“報復”,大家在一起的日子不多了,我們即將畢業(yè)。請你快樂(lè )地對待每一天!

同學(xué)之間的優(yōu)秀作文2

  世界上到處都是愛(ài)。有老師對學(xué)生的愛(ài),學(xué)生的愛(ài),還有父母,爺爺,奶奶,爺爺奶奶對你的愛(ài)等等。我來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)之間的愛(ài)情。

  一天早上,我吃了一個(gè)冰糕。我正要去上學(xué),但是我的肚子痛。雖然我很難受,但還是堅持上學(xué)。

  語(yǔ)文課結束后,我趴在桌子上。我想休息一下。我很快就會(huì )好的。但是,我還是肚子疼。當我前面的'楊仲義看到我不舒服時(shí),她問(wèn)我:寶顏,你怎么了?不舒服嗎?我說(shuō):是的,從今天早上開(kāi)始我就肚子疼。他拿出我的杯子,跑到飲水機旁,幫我喝了一杯熱水。她補充說(shuō):好點(diǎn)了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我去上體育課了。老師讓我們自由活動(dòng)。我躺在操場(chǎng)上休息。徐佳麗跑了過(guò)來(lái)。寶顏,你不舒服嗎?她焦急地問(wèn)。我回答她:是的,我想休息一下。她立刻從口袋里拿出濕紙巾,擦了擦我的手掌,對我說(shuō):你現在感覺(jué)舒服嗎?一股暖流涌上來(lái),我熱淚盈眶。我覺(jué)得他們對我真的很好!

  我認為:同學(xué)之間的友誼如此重要,我們應該互相關(guān)心,互相幫助,這樣我們的世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活才會(huì )更好。

同學(xué)之間的優(yōu)秀作文3

  同學(xué)之間有很多很好的照顧。讓我給你講一個(gè)發(fā)生在學(xué)校的故事:

  今天,陽(yáng)光燦爛。我們要去操場(chǎng)上的體育課。題目是賽跑。我們站在起跑線(xiàn)上等著(zhù)老師下命令。突然,老師說(shuō),準備好!快跑!我們立刻像箭一樣沖出了起跑線(xiàn)。我跑啊跑。突然,我不小心踩到了一個(gè)香蕉皮,摔倒了。我的手像打敗仗的士兵一樣躺在地上,說(shuō)話(huà)很快,鮮紅的血從我的手心流出。我心想:這下完了。

  小剛看見(jiàn)了,放慢了速度,快步走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),小心翼翼的把我的手搭在他的肩膀上,艱難的站起來(lái),剛走了一步,重重的摔倒了。我小聲對他說(shuō),“算了,你不用擔心我,就讓我躺在這里吧!”。小剛斬釘截鐵的說(shuō):不是,我們是同學(xué)。我必須把你送回醫務(wù)室。他又把我抱了回來(lái)。不知道過(guò)了多久,他終于把我抱回了醫務(wù)室。他輕輕敲了敲醫務(wù)室的門(mén),把事情的經(jīng)過(guò)告訴了醫學(xué)老師。醫學(xué)老師給我包扎了。醫學(xué)老師夸小剛是個(gè)好孩子。小剛臉紅了,笑著(zhù)說(shuō):同學(xué)之間,這點(diǎn)小事應該。小剛這次比賽沒(méi)拿到名次,我覺(jué)得很愧疚。

  學(xué)生遇到困難時(shí)應該友好互助。這是真正的同學(xué)。

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