精選感恩同學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩同學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
感恩同學(xué)作文 篇1
剛上小學(xué)時(shí),我對同學(xué)的概念就是從那時(shí)開(kāi)始有新的認識。
小學(xué)一年級時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊長(cháng),我們幾個(gè)一起配合來(lái)管理班級。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì )到當班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著(zhù)他微笑的樣子,我都會(huì )在心里決定,盡量多克制自己愛(ài)著(zhù)急的毛病。一個(gè)人的快樂(lè )開(kāi)心,都會(huì )感染到周?chē)娜恕?/p>
五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級的校運會(huì ),在同學(xué)們的鼓勵下,我報名參加了60米短跑,結果成績(jì)還不錯,年段第二名。想想如果沒(méi)有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓練,沒(méi)有比賽時(shí)我們那些非常賣(mài)力的啦啦隊,應該也不會(huì )有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時(shí),沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開(kāi)心。很幸運能有這樣的一個(gè)集體。
時(shí)間箭一般地過(guò),轉眼我們已經(jīng)五年級了,張老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來(lái)辦周報,我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長(cháng)任沛鋆。負責催稿,排版,設計,打印,不得不說(shuō)的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設計,版面又要符號我們“陽(yáng)光”組的主題,這樣才能在評比中勝出。我在家試過(guò),不輕松,但很少聽(tīng)到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我師焉”,感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習再學(xué)習。
同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì )有一些我無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。
感恩同學(xué)作文 篇2
我們生命的前二十幾年里,都離不開(kāi)這樣一個(gè)群體:同學(xué).從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門(mén)的懵懂到跨出校門(mén)的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人.
學(xué)生時(shí)代是美好的,沒(méi)有生活的重壓,因為有家長(cháng)擔著(zhù);沒(méi)有利益的爭奪,因為學(xué)習好是我們的目標;沒(méi)有人情世故,因為大家都還是單純的孩子.同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn),不過(guò)是同班多年的,還是只相處了一個(gè)學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了難忘的回憶... 在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過(guò)的幫助,激勵,理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當時(shí)還意識不到,但是當我們開(kāi)始回憶的時(shí)候,卻會(huì )發(fā)現那些是如此的美好.為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì )感恩,感恩那些和我們一起走過(guò)學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無(wú)私,感恩他們一直默默地陪伴...
感恩同學(xué)作文 篇3
鳥(niǎo)兒感謝藍天,樹(shù)木感謝泥土,花朵感謝雨露陽(yáng)光,我要感謝我親愛(ài)的同學(xué)—卿山
我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體,童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶,想到這些,我的眼前就浮現出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,心里充滿(mǎn)了對你的感激。
記得那天中午,突然狂風(fēng)驟起,下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了,頭疼的厲害,我翻了一下書(shū)包,卻發(fā)現雨傘沒(méi)帶,焦慮萬(wàn)分突然,一把雨傘出現在我的面前,我抬起頭,是你,我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子,一雙水靈靈的眼睛,深情地望著(zhù)我,說(shuō):“我幫你打飯吧”她話(huà)音剛落,就消失在雨霧之中。我不知說(shuō)什么是好,不一會(huì )兒,她微笑著(zhù),一手撐傘一手端著(zhù)飯,送到我面前,我心生感激,暗暗地想:滴水之恩,當涌泉相報。我一定......剛一吃完飯,她就從老師那兒拿來(lái)了電話(huà)卡,扶著(zhù)我下樓給媽媽打電話(huà)...就這樣,她整整一中午都沒(méi)有離開(kāi)我,細心地照顧我,一直到媽媽來(lái)接我時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,向她鞠了一躬,深情地說(shuō)“謝謝你!”
我永遠不會(huì )忘記你——同學(xué),我會(huì )永遠記著(zhù)你深情的雙眼,記著(zhù)你會(huì )心的微笑,記著(zhù)你在我遇到困難時(shí),為我排憂(yōu)解難,你給了我真摯的友情。
我永遠忘不了你——我的同學(xué),你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;是一顆糖,含在嘴里,甜蜜的滋味,一直滲到心里……我也學(xué)會(huì )感恩,有了感恩,一切都會(huì )變得更美好!
感恩同學(xué)作文 篇4
在生活中,我們應當感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì ),感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著(zhù)了一團火,急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅,我到處找水壺,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。
怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話(huà)語(yǔ),我抬起頭感激地看著(zhù)她,接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習上的幫助
“同學(xué)們,翻到第n頁(yè),把這幾個(gè)題做一下!睌祵W(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過(guò)一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績(jì)相差無(wú)幾,她會(huì )告訴我嗎?
鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì )做嗎?”“這個(gè)題呀,應該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習,共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長(cháng)
“那誰(shuí),你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日!薄霸谑罴傺,真可惜,沒(méi)法給你過(guò)了!蔽倚闹忻偷匾活,從小到大,就是因為生日在暑假,從來(lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去
沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有朋友,沒(méi)有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著(zhù)自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問(wèn)道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”
我有些驚訝,但轉眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。
感恩同學(xué)作文 篇5
我們生命的前二十幾年里,都離不開(kāi)這樣一個(gè)群體:同學(xué).從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門(mén)的懵懂到跨出校門(mén)的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。學(xué)生時(shí)代是美好的,沒(méi)有生活的重壓,因為有家長(cháng)擔著(zhù);沒(méi)有利益的爭奪,因為學(xué)習好是我們的目標;沒(méi)有人情世故,因為大家都還是單純的孩子.同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn),不過(guò)是同班多年的,還是只相處了一個(gè)學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了難忘的回憶..
在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過(guò)的幫助,激勵,理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當時(shí)還意識不到,但是當我們開(kāi)始回憶的時(shí)候,卻會(huì )發(fā)現那些是如此的美好.為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì )感恩,感恩那些和我們一起走過(guò)學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無(wú)私,感恩他們一直默默地陪伴..。
感恩同學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無(wú)數顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。
感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。
感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。
感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵。
感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。
……
還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類(lèi)的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開(kāi)了,一夜之間,我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來(lái)越重,不舍,難過(guò),一下子充斥了我們的心。
要走了,無(wú)論有多不舍,多注定要分開(kāi)了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會(huì )一直陪伴我們度過(guò)整個(gè)生命,永遠鐫刻在我們的腦海!
感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過(guò)了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的'同學(xué),感謝你們!
感恩同學(xué)作文 篇7
感謝你,我的朋友,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
從古至今的詩(shī)詞文章,親情似乎是永恒的主題,但是,如果你細心觀(guān)察,將會(huì )發(fā)現還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么親切的稱(chēng)呼,多么溫馨的感覺(jué),多么……
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà),沒(méi)有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時(shí),你來(lái)了,你帶著(zhù)雨傘來(lái)了。你說(shuō),你因為中午要掃地,就不回家了,正好我沒(méi)帶傘,就用你的雨傘吧。聽(tīng)后,我欣喜萬(wàn)分,接過(guò)了你的雨傘?墒钱斘以诨丶业穆飞蠀s看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影,那個(gè)人就你。頓時(shí),我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái),你是為了我才冒雨的,你是為了我才會(huì )這樣狼狽!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里,由于我的粗心大意沒(méi)有認真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jì)呀!這時(shí),你來(lái)了,你帶著(zhù)你的安慰來(lái)了,你說(shuō):考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細地分析每一道題,吸取教訓?墒,當我去上衛生間時(shí),卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來(lái)了,你帶著(zhù)你的陽(yáng)光來(lái)了,你說(shuō):一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺,我們要學(xué)會(huì )從失敗中吸取經(jīng)驗,不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà),我振作起來(lái)勇敢地繼續努力著(zhù)?墒,當我走過(guò)老師的辦公室時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責怪你沒(méi)有幫我做好準備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……
感恩同學(xué)作文 篇8
媽媽告訴我:“每一個(gè)今天的你,都要超越昨天的自己!钡浅阶约壕蜕俨涣藙e人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說(shuō)各種好話(huà),我也變得越來(lái)越驕傲,甚至把誰(shuí)都不放在眼里。老師發(fā)現后,及時(shí)地分開(kāi)了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個(gè)“直腸子”,不像姜世龍那樣會(huì )花言巧語(yǔ)。剛開(kāi)始我很受不了她,可是后來(lái)我才發(fā)現她和以前我沒(méi)有區別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開(kāi)始試著(zhù)和她相處。
記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過(guò)就準備出去玩。她一下把我拉了回來(lái),一手掐著(zhù)腰,一手指著(zhù)臟地方對我說(shuō):“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細細地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒(méi)有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長(cháng)了記性,以后做事再也不敷衍了。
還有一次數學(xué)小測試,我寫(xiě)了幾道題后就去做別的應用題。這時(shí)她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過(guò)來(lái),改完時(shí)我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的同學(xué)還說(shuō),你也有今天!我頓時(shí)把臉憋得通紅,瞪著(zhù)王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來(lái),我做題都很準,并且期末還取得了好成績(jì)。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點(diǎn),讓我再也不會(huì )因為別人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。
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