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感恩同學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-09 20:31:25 同學(xué) 我要投稿

感恩同學(xué)作文匯編5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感恩同學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩同學(xué)作文匯編5篇

感恩同學(xué)作文 篇1

  我要感謝一位同學(xué),是她讓我有了學(xué)習的動(dòng)了。

  考試我把她當為我的對手,但是在考試中敗了,從那時(shí)起我就下決心一定要超過(guò)她。

  每一次做題我都會(huì )關(guān)注她對還是錯,如果我錯了她對了,我心中就會(huì )下狠勁,一定要學(xué)會(huì ),說(shuō)不定在這題上丟分就會(huì )敗,如果我寫(xiě)對了心中就會(huì )有一陣竊喜,但是我告訴自己:“不要驕傲,至少在這個(gè)題上我把分拿著(zhù)了,別的題我也要拿住,我要把不會(huì )的下課都問(wèn)問(wèn)老師,讓老師教教我,在考試的時(shí)候一定不能錯這些分要十拿九穩的拿住!

  寫(xiě)古詩(shī)是,我都會(huì )戰勝她,但是我總是告誡自己:“不要驕傲,說(shuō)不定她是沒(méi)用心,下次還要認真,不能輕敵!睂(xiě)古詩(shī)的時(shí)候她全對了而我錯了,我就會(huì )把我錯的那首古詩(shī)使勁記住,如果我們兩個(gè)打成平手我就會(huì )想:“在考試的時(shí)候一定要認真,如果不認真的話(huà),她就會(huì )超過(guò)我,我就又一次失敗了!痹谡Z(yǔ)文上我用這樣的心態(tài)做題,和她PK,我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)往上提,我的成績(jì)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)她。

  數學(xué)我也下定決心戰勝她,雖然往上提但是還沒(méi)有到最好,在這次考試中我一定要認真,我一定會(huì )超過(guò)她,不可以再敗給她了。

  謝謝這位同學(xué),因為她的一次勝利,我第一次失敗,讓我有了學(xué)習向上的動(dòng)力,讓我的成績(jì)有所提升,在以后考試中我要超過(guò)她。

感恩同學(xué)作文 篇2

  我有兩個(gè)十分要好的同學(xué),一個(gè)是我們班的.“電腦高手”韓欣月,她平時(shí)溫文而雅,經(jīng)常幫助同學(xué)。另一個(gè)就是我們班的“副班長(cháng)”周依如,她性格開(kāi)朗,排球也很厲害。我們每天都在一起玩,在生活中和學(xué)習上互相幫助,友好相處。

  我和周依如都是在參加排球隊的我在排球了不如她。因為周依如的動(dòng)作很到位,然而,我有些笨拙,有許多地方要向她請教。如:有一次,我在對墻打球的時(shí)候,球掉下來(lái)了,我正在苦惱為什么會(huì )掉下來(lái)呢?就在這時(shí),周依如走了過(guò)來(lái),耐心地跟我說(shuō):“你主要是手臂沒(méi)加緊,腳沒(méi)蹲……”許多要領(lǐng),還給我示范了一遍。我十分感謝她為我做的一切,F在,我對墻打,一次性可以打600多下,一次性對柱子可以打400多下。

  韓欣月可是我學(xué)習上的小老師,我數學(xué)應用題不會(huì )做的時(shí)候,韓欣月就會(huì )做過(guò)來(lái),細心的為我講解、分析題目,直到我懂為止,F在,我的數學(xué)成績(jì)逐漸提高,韓欣月看見(jiàn)了,還為我高興呢!

  我十分感謝我的兩個(gè)好朋友。

感恩同學(xué)作文 篇3

  有人說(shuō),感恩是一種回報,是一種認同;貓蟾改笇ξ覀兊膼(ài),回報社會(huì )對我們的“寬容”,認同同學(xué)的指點(diǎn),老師的批評。還有人說(shuō),感恩是一種欽佩,是一種人生態(tài)度,欽佩朋友的才華橫溢,鄰居的樂(lè )于助人,…………!而我卻說(shuō)感恩是來(lái)自朋友與同學(xué),哲理他們與她們的幫助與帶來(lái)的開(kāi)心。

  同學(xué)們,在我成長(cháng)的歷程中最閃爍的一縷光輝就是你們這些有趣的朋友們。和你們在一起的時(shí)光,是我徐倩怡最珍惜的。所以我要感恩你們,感恩你們這些鬼馬精靈,這些“天才”們。曾記得有一次,我有一題數學(xué)題不會(huì )做,我問(wèn)了她,她義不容辭的給我講解這道題,我從一頭霧水到云開(kāi)霧散,有一個(gè)人說(shuō)過(guò)在家靠父母,出門(mén)靠朋友。我覺(jué)得說(shuō)的可真好呀!所以我要感恩你們啊,感恩你們這些“天才”呀。在這說(shuō)一句:謝謝。如果我有什么筆沒(méi)帶,也是你們慷慨的借給了我。在我摔倒時(shí),給我關(guān)心的也還是你們這群“鬼馬精靈”………………這一切的一切,我難道不應該感恩你們嗎?應該,我應該感恩你們呀。

  可是在這我也不忘的說(shuō)一句:我們每個(gè)人的力量都是微不足道的,只有我們相互依賴(lài),相互支撐,相互幫助,才能把這個(gè)班級創(chuàng )建的更好,這樣有何不算是一種感恩呀?感恩是一個(gè)永久的話(huà)題,她們對我的好無(wú)法用話(huà)來(lái)形容。我很感謝他們,我要以他們做榜樣,每當別人需要幫助的時(shí)候我會(huì )伸出熱情的雙手來(lái)幫助他們。她們給我上了人生中最重要的一課,就是:感恩。那應該是連謝謝都無(wú)法表達的言語(yǔ)吧!!

感恩同學(xué)作文 篇4

  你知道感恩嗎?

  看完柳的,無(wú)盡的慚愧。

  也不知為誰(shuí),只為了心會(huì )安寧。

  班上的上課氛圍這幾天的確沉悶,總會(huì )覺(jué)得課的節奏有些長(cháng)乏味,不是上課同學(xué)們的執教風(fēng)格,而是聆聽(tīng)者的彷徨與觀(guān)望。

  恐怕是吧,我一直不屑于統招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(cháng)們所言的差距?墒,這一次,我才真正明白什么叫差距。不得不服氣,上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。

  真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。

  家長(cháng)把你含辛茹苦地帶到這,不是讓你放松,你完全可以在家里輕松,放肆地玩,無(wú)拘無(wú)束,而到這,和同學(xué),學(xué)習才是你應該去做的事情。

  如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類(lèi),完全可以分成以下幾類(lèi):一、專(zhuān)心聽(tīng)講,一絲不茍,雖不多言語(yǔ),卻會(huì )認真思考。二、專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,活潑好動(dòng),但愛(ài)隨意插嘴,也愛(ài)起哄。三、處于半神游狀態(tài),大半節課可以認真聽(tīng)講,但小半節課會(huì )眼神迷離,遙望遠方,不知所云或切切察察。四、一節課神游,一語(yǔ)皆無(wú),課后,書(shū)上筆記寥寥。五、一節課切切察察,會(huì )記筆記,但會(huì )影響他人。六、一節課不會(huì )神游,也不會(huì )搗亂,只會(huì )在底下玩或看MP5,書(shū)上空空如也。這幾類(lèi)也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類(lèi),永遠都會(huì )是“兩頭少,中間多!倍,也只是處于第三種。

  老師并沒(méi)有辦法拿你怎么樣,他們只能駕著(zhù)船,把你載到你想到達的口岸,然后再回去,周而復始;你想到哪,承載著(zhù)的夢(mèng)想也只會(huì )飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的同時(shí),也只會(huì )是你步步深入淵谷的開(kāi)始。

  再想想,父母是生你養你,最?lèi)?ài)你的人,他們只是讓你來(lái)這玩的嗎?他們永遠是為你好,他們給你燒了幾十年的飯,陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,就憑這,你就會(huì )好好學(xué)習,報答父母。

  請感恩吧,古言云:“滴水之恩,定當涌泉相報!备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢?

感恩同學(xué)作文 篇5

  小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無(wú)數顆閃耀的星星,陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

  感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。

  感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。

  感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵。

  感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。

  ……

  還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類(lèi)的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開(kāi)了,一夜之間,我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來(lái)越重,不舍,難過(guò),一下子充斥了我們的心。

  要走了,無(wú)論有多不舍,多注定要分開(kāi)了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會(huì )一直陪伴我們度過(guò)整個(gè)生命,永遠鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過(guò)了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),感謝你們!

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