我眼中的同學(xué)作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我眼中的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我眼中的同學(xué)作文1

　　最近，有學(xué)生抱怨有的班干部在管理班級紀律時(shí)，有簡(jiǎn)單粗暴地舉動(dòng)。當我向班干部了解情況是，班干部很委屈，也抱怨有些同學(xué)不聽(tīng)勸說(shuō)，一意孤行，很難管理。

　　我能理解班干部的難處，不去管理吧，視為工作不負責任;去管理吧，調皮搗蛋的同學(xué)根本不聽(tīng)。有些班干部在向我訴苦時(shí)，委屈得掉下了眼淚。

　　班會(huì )課上，我先讓班干部倒倒苦水，讓學(xué)生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說(shuō)說(shuō)自己在管理班級時(shí)，哪些同學(xué)服從管理，公正公平地評價(jià)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn);最后讓他們寫(xiě)一寫(xiě)《我眼中的同學(xué)》。

　　同時(shí)，我也讓學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)最信服哪些班干部的管理，對哪些班干部有意見(jiàn)，公正公平地評價(jià)班干部們的優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)一寫(xiě)《我眼中的班干部》。

　　寫(xiě)好后，我讓同學(xué)們先在小組內交流，再推選優(yōu)秀作文在班級里交流。同學(xué)和班干部進(jìn)行溝通，互相理解，都紛紛表示今后要和睦相處，互相關(guān)心，互相幫助，讓班集體成為溫暖的大家庭。

我眼中的同學(xué)作文2

　　在學(xué)校里，很多同學(xué)對我都有評價(jià)。當然，綽號也是必不可少的。

　　在同學(xué)眼中，我是一個(gè)寫(xiě)字非常慢的人。因為每次寫(xiě)生字時(shí)，我幾乎都是寫(xiě)到下午放學(xué)才交，我問(wèn)我同學(xué)，我為什么寫(xiě)得這么慢？而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”，就連老師都不例外。因此，我就獲得了一個(gè)“光榮”的綽號“蝸牛俠”，唉！雖然這個(gè)綽號是在侮辱我的尊嚴，但是我還是得感激這個(gè)綽號，正是因為這個(gè)綽號給了我一個(gè)從此改掉“磨”這個(gè)缺點(diǎn)的一個(gè)決心。

　　在同學(xué)眼中，我也是一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。我幾乎每節課上課時(shí)都會(huì )說(shuō)上幾句廢話(huà)，也不知道怎么的，我的嘴巴和手不受控制似的，怎么也控制不住的自己的嘴，我因此又多了一個(gè)綽號“廢話(huà)王”，也是因為這個(gè)綽號，讓我有了改掉上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的決心。

　　這就是同學(xué)眼中的“蝸牛俠”、“廢話(huà)王”——唐博林。雖然同學(xué)喜歡給我取一些綽號，但這也是因為我有這些缺點(diǎn)，所以我們要借此機會(huì )改掉這些缺點(diǎn)，讓他們沒(méi)有理由給你取綽號。

我眼中的同學(xué)作文3

　　同學(xué)，一個(gè)熟悉的身影；同學(xué)，一個(gè)熟悉的字眼；同學(xué)，一個(gè)熟悉的聲音。

　　她，扎著(zhù)樸素的馬尾辮，戴著(zhù)反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的歌聲比誰(shuí)都動(dòng)聽(tīng)……

　　寬容大度

　　那是下著(zhù)小雨的一天，我急著(zhù)去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時(shí)，墨水瓶變成了無(wú)數碎片，墨水流的滿(mǎn)座位都是。

　　我連忙回過(guò)頭來(lái)說(shuō)："對不起，我會(huì )幫你把地上的墨水拖干凈的".她卻莞爾一笑，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，你是急著(zhù)去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會(huì )自己弄干凈的".

　　墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺(jué)得她的心比海更寬。

　　百靈鳥(niǎo)

　　那次，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推讓讓?zhuān)�誰(shuí)都不想第一個(gè)上臺，她自告奮勇。

　　她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數看……"大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會(huì )里，當她一曲終了的時(shí)候，我們讓她再來(lái)一首，她立刻唱起了——《泡沫》。

　　碧藍的天空下有你我的回憶，溫暖的陽(yáng)光記載著(zhù)你我的故事。

我眼中的同學(xué)作文4

　　我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，下面讓我隆重的向大家介紹吧。

　　泰山壓頂：這是我們班某位體重超標同學(xué)（沈文�。┑慕�(jīng)典動(dòng)作。瞧，某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下，大喊救命�？上�，沒(méi)有人會(huì )去救他。

　　九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著(zhù)他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽(yáng)的降龍十八掌打得難解難分。

　　沉默是金：我前面的陳心儀正應了這句話(huà)，平時(shí)嘴巴都閉得嚴嚴的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說(shuō)一句“喂”。聲音輕的連我都聽(tīng)不見(jiàn)，只能看嘴型。

　　太陽(yáng)：話(huà)說(shuō)太陽(yáng)是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱(chēng)號。就算被老師三番五次地點(diǎn)名，他也忍不住做“狼顧之相”。

　　我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，他們都給我的童年添加了一筆色彩！

我眼中的同學(xué)作文5

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，我已成為六年級的學(xué)生了。

　　每當我回想同學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)出現的，就是張楚唯了。

　　她是一個(gè)瘦瘦的女生，扎著(zhù)一個(gè)毫不起眼的小辮�？蛇@個(gè)小辮，卻讓她變得俏皮起來(lái)。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿(mǎn)著(zhù)活力。

　　她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地，何種情況下，我認為她都可以毫無(wú)顧忌地跑起來(lái)。對于她這種愛(ài)好，我很是頭疼。因為我跑不過(guò)她。經(jīng)常地，在談話(huà)時(shí)，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。

　　她很守信。一般答應的事，都會(huì )努力地去做到，除非是實(shí)在不能來(lái)。上學(xué)期，每個(gè)星期六，我都和張楚唯約在新華書(shū)店看書(shū)。她幾乎從不遲到，很準時(shí)的來(lái)到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎。

　　張楚唯的手很巧。在勞動(dòng)課上，張楚唯常常做出精致的作品來(lái)。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節課下來(lái)，我連怎么穿都一竅不通，可張楚唯卻把草莓成功的展現出來(lái)。在手工上，我十分佩服張楚唯。

　　我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)的，美麗的，美好的人。

我眼中的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。猜一猜她是誰(shuí)呢？對了，她就是既善良，又愛(ài)學(xué)習的楊津金。

　　在二年級的時(shí)候，有一天下了第四節課，我們準備去學(xué)校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著(zhù)我應該過(guò)去幫幫她，但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過(guò)去，馬上將楊瑞欣扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫務(wù)室看一看就行了�！闭f(shuō)完，楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹(shù)的樹(shù)根一樣，深深地扎進(jìn)了我的心里。

　　記得還有一次，老師宣布下午要考試，楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復習，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復習。正是因為復習的那么認真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！

　　我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學(xué)習，她是我學(xué)習的榜樣。

我眼中的同學(xué)作文7

　　我喜歡熱鬧，我有我的原則�！跋矚g哭就哭個(gè)痛快，喜歡笑就笑出色彩�！蔽蚁矚g哭，什么？你笑我太小孩子氣？你別忘了眼淚不同于水。它包含了我熾熱的感情，可以痛快地拋棄我的.煩惱，這樣有又有什么不好呢？我喜歡笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面對困難。我喜安靜，在青燈黃卷下沉醉于知識的海洋，我喜歡瘋狂，在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會(huì )說(shuō)你美麗瀟灑如果你聰明我不會(huì )夸你機敏過(guò)人如果你不實(shí)際我不會(huì )贊你浪漫多情。

　　在同學(xué)眼中的我肯定是有多種的看法。有的認為我是個(gè)非常沉默的人有的認為我是個(gè)非常流血的人有的認為我是個(gè)非常的差而且又在課堂上會(huì )講話(huà)的人……他們對我的評價(jià)是多種的，但是我覺(jué)的我是不會(huì )用別人的眼光來(lái)束縛自己。我是有我自己的原則的，我不會(huì )因別人怎么說(shuō)而輕易地改變自己。

我眼中的同學(xué)作文8

　　在家人的眼中，我是調皮的孩子；在老師的眼中，我是可愛(ài)的學(xué)生；在同學(xué)眼中，我是個(gè)怎樣的人呢？來(lái)看看“同學(xué)眼中的我”吧。

　　剛轉學(xué)的我還在迷茫的找同桌。她淺淺一笑，用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我：“做我的同桌吧�！蔽业哪_不由自主地向她走去。

　　平時(shí)，在同學(xué)的眼中我是個(gè)可愛(ài)的小女孩，一下課就跑到她身邊叫幾聲，她看到我就會(huì )用手捏捏我的臉，每次都說(shuō)：“你的臉真軟，怪不得這么可愛(ài)！”

　　在同學(xué)的眼中，我還是個(gè)“暴力女”。在男生眼里，她很渺小，每次男生都欺負她，我就會(huì )去踹他們一腳，個(gè)個(gè)落荒而逃。

　　在同學(xué)的眼中，我還是個(gè)“百變小音響”，到中午時(shí)，我都會(huì )“皮卡，皮卡”地叫幾聲，不信你問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)們。到放學(xué)時(shí)，我的同桌來(lái)問(wèn)我，表示各種心情的聲音怎么叫，例如"開(kāi)心的、傷心的、憤怒的、激動(dòng)的，害怕的……”我都會(huì )叫！

　　哈哈，我的朋友介紹得不錯哦！希望你們能喜歡我這個(gè)可愛(ài)小少女！

　　老師評語(yǔ)：筆下的自己可愛(ài)又有趣、真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，形象刻畫(huà)得很生動(dòng)。

我眼中的同學(xué)作文9

　　小胡是我的同學(xué)，哦不！應該說(shuō)是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮，學(xué)習成績(jì)不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。

　　平時(shí)下課后，她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會(huì )把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止，有時(shí)更牛，直接把幾個(gè)男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來(lái)，有時(shí)做個(gè)架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！

　　在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點(diǎn)，性格開(kāi)朗，當時(shí)和同學(xué)鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。

　　她性格很好，但是上課成績(jì)不太好，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫(xiě)字也不太工整，語(yǔ)數成績(jì)都不怎么好，常被老師說(shuō)成是“帶著(zhù)一副眼鏡裝著(zhù)有文化”。但她的音樂(lè )天賦不錯，，她練過(guò)幾年鋼琴，音準很好，還練過(guò)合唱、舞蹈，現在是校舞蹈隊隊員，說(shuō)不定是個(gè)當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績(jì)也較好，我倆比賽跑步時(shí)，無(wú)論我怎么努力，她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的地方，我們是個(gè)學(xué)習競爭的好對手。

我眼中的同學(xué)作文10

　　在我的眼中，我很膽小，也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中，我是個(gè)怎么樣的人呢？

　　小張：他是一個(gè)樂(lè )思好學(xué)的兄弟。有一次，他考試得了98分，我對他說(shuō)：“你考得好棒呀！”他說(shuō)：“唉，馬虎了！你看這個(gè)題�！蔽铱戳撕冒胩�，也沒(méi)有看出來(lái)問(wèn)題，他說(shuō)：“這個(gè)要畫(huà)90度的角，我畫(huà)成了91度�！蔽夷菚r(shí)驚訝的嘴都合不上了，心想：這是誰(shuí)批改的卷子呀！他知道我心里是這么想的，說(shuō)：“是我批改的�！蔽腋�驚訝了。

　　小花：他是一個(gè)有愛(ài)心的班長(cháng)。有一次，老師正在上課，我忽然覺(jué)得肚子疼，他看見(jiàn)了就立刻報告了老師，接著(zhù)和老師一塊兒帶我去了醫務(wù)室。

　　小康：他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一只大狗，嚇得我連連后退，他跑過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊�，抓起一大把石子向狗打去，狗被嚇跑了，他轉過(guò)身對我說(shuō)：“狗有什么可怕的，你把它們當成玩具就好了�！�

　　小龍：他是一個(gè)聰明的男孩。因為他總是可以解開(kāi)很難的題目，每次上課他都積極回答問(wèn)題。

　　你看！在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)我不能驕傲，要爭取改掉缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀。

我眼中的同學(xué)作文11

　　愛(ài)玩，特別是籃球；愛(ài)看書(shū)，各類(lèi)書(shū)都會(huì )涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習不錯，人緣好。這些評價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。

　　和男同學(xué)在一起的時(shí)候，他們老說(shuō)我是老大。因為我喜歡想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才，總喜歡寫(xiě)一些文章或者詩(shī)句，一個(gè)大老爺們居然可以寫(xiě)出那么細膩的文字。所以他們會(huì )說(shuō)我是一個(gè)會(huì )談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì )夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們在一起的時(shí)候，我喜歡有什么就說(shuō)什么。因為我是班長(cháng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說(shuō)一，絕不會(huì )耍什么心機。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光，愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì )參加。還有，她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。

　　在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛(ài)運動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì )好好珍惜和他們在一起的時(shí)間。

我眼中的同學(xué)作文12

　　在激烈的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，有這樣一位小運動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力：只見(jiàn)她穿著(zhù)一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著(zhù)小嘴，手中拿著(zhù)接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競爭的對手遠遠的甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì )兒，這位小運動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著(zhù)晶瑩的汗珠向我們走來(lái)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習也是我們班級中數一數二的。在課堂上她能認真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì )將手高高舉起，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，她會(huì )幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書(shū)寫(xiě)；在考試時(shí)，她的成績(jì)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫(xiě)的作文情節都很生動(dòng)、有趣，她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現，她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(cháng)的表?yè)P。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習。

　　伙伴們，聽(tīng)了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧？她就是我們班級中的張琦。

我眼中的同學(xué)作文13

　　“愛(ài)講話(huà)，很奇怪“，就是同學(xué)眼中的我了�？傆X(jué)得這一看法確實(shí)蠻符合我的性格的。

　　平時(shí)的我，喜歡大大咧咧的跟同學(xué)們八卦這個(gè)，八卦那個(gè)。在上課的時(shí)候，也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動(dòng)不動(dòng)就會(huì )在課堂上，嚴肅的批評我一頓，課后也會(huì )經(jīng)常被叫去做思想工作。當然，我也只是很淡定的接受了老師的批評，但事后卻仍未改變。

　　同學(xué)們常說(shuō)，你這樣上課講話(huà)，不愛(ài)聽(tīng)講，看你這次期中考怎么辦。每當同學(xué)們提起這個(gè)考試問(wèn)題，我都很無(wú)奈，因為說(shuō)實(shí)在的，我真的不愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)我酷愛(ài)數學(xué)，即使沒(méi)怎么聽(tīng)課，但我總能考好。也許正因為如此，老師們也沒(méi)那么經(jīng)常教育我要好好學(xué)習，該是拿我沒(méi)辦法。這就導致同學(xué)們覺(jué)得我很奇怪的原因了，你說(shuō)這很奇怪嗎？

　　我很享受跟同學(xué)們在一起玩樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)候的童真無(wú)邪，那時(shí)候的刁蠻任性，盡管有時(shí)候被家人批評打罵，但仍覺(jué)得很開(kāi)心快樂(lè )。同學(xué)們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個(gè)痛快，喜歡笑就笑出色彩“。

我眼中的同學(xué)作文14

　　曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀(guān)察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!

　　記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們去玩捉迷藏吧!這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō);“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!

　　還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫(xiě)得很好，很精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習。這是范章的文章�！毕抡n后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習，提高我的寫(xiě)作能力。

我眼中的同學(xué)作文15

　　“全部給我安靜！”這如同河東獅吼一般的叫聲是從哪傳來(lái)的呢？噢，原來(lái)是我們班上的“母老虎”班長(cháng)發(fā)出來(lái)的。

　　她還有烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。還有那像鷹一樣銳利的眼睛什么事都逃不過(guò)她的眼睛。高高的鼻梁上有一個(gè)100多度的眼鏡。她那櫻桃小嘴之中，有兩顆巨大的門(mén)牙俗稱(chēng)“兔牙” �？雌饋�(lái)斯斯文文的，可她辦事卻特別嚴肅，卻別有一番風(fēng)格！

　　她有一次做了一件讓我刻骨銘心的事。那一次上課的時(shí)候因為有事耽誤了，我們班上有了一場(chǎng)戰亂，那些領(lǐng)頭人我也不用說(shuō)什么劉震、楊洋、趙文卓·······這些人勾結同黨，妄tu引發(fā)戰亂，可是由胡妍、何蓓等組成的戰隊也毫不示弱。此時(shí)的班長(cháng)立刻站在講臺上，用她的必殺絕技“河東獅吼”一聲大吼，瞬間班上鴉雀無(wú)聲。這時(shí)皇上來(lái)了——老師來(lái)了，來(lái)制裁了那些反叛之徒。老師還表?yè)P了她。

　　她就是我們班的班長(cháng)、數學(xué)課代表胡欣瑤，我很敬佩她。

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