[通用]我的同學(xué)作文24篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同學(xué)作文 1

　　我有個(gè)同學(xué)，她很可愛(ài)，我很喜歡她。她梳著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子，走起路來(lái)一搖一晃的可愛(ài)極了。圓嘟嘟，胖呼呼的.臉上戴著(zhù)一副粉色的眼鏡。

　　笑起來(lái)甜甜的。說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫和。她寫(xiě)的字雖然很小，但是很端正。就是寫(xiě)字比較慢，每次交作業(yè)都很晚。她也很有趣，常常跟我一起玩，還教我新游戲。

　　在運動(dòng)會(huì )上做過(guò)我的后勤，幫我拿水杯，樓上樓下的跑，還幫我按摩。她工作也很好認真負責，大家都喜歡她。

　　我的同學(xué)作文 2

　　我有一個(gè)很逗又很稀奇古怪的同學(xué)。他有著(zhù)一個(gè)小小的瓜子臉，他還長(cháng)的比較高，有著(zhù)一雙小咪咪的眼睛。他有一個(gè)又高又挺的鼻子，烏黑且而很短的頭發(fā)。還有一雙又尖又細且而又長(cháng)的小手。

　　他是一個(gè)膽大得不能再膽大的人啦！有一次他竟然在一口一口的地喝剛剛滴到地下的臟水，不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)很難喝，且而還說(shuō)地下的臟雨水好喝，因為是人造雨，反正我是連一滴雨都沒(méi)喝過(guò)的.人。最神奇的是有一次他的頭流血了！我也不知道他的頭好好的，為什么突然流血了。然而他竟然說(shuō)一點(diǎn)兒都不疼？還有更奇怪的是，有一次他被螞蟻狠狠地咬了一下，他竟然不以為然地說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼，只是一點(diǎn)點(diǎn)癢！

　　猜猜這位稀奇古怪的同學(xué)是誰(shuí)呢？

　　我的同學(xué)作文 3

　　在我們的班上，有這么的一個(gè)人，盡管其貌不揚，卻非常的能夠引人注目。

　　你看，她那一排長(cháng)長(cháng)的劉海像一排門(mén)簾從額頭上掛下來(lái)，把眉毛都蓋住了。眉毛下來(lái)的眼睛雖說(shuō)不是很大，卻顯得氣味十足，美中不足的是她的臉上長(cháng)了好多的像是青春痘的標志，不過(guò)她壓根就沒(méi)打算為這些小玩意而煩惱，整天依然快活得像個(gè)神仙。

　　她的.小嘴蘊含著(zhù)五彩繽紛的表情，簡(jiǎn)直就是個(gè)表情庫：高興的時(shí)候嘴巴張得大大的毫不顧慮的笑起來(lái);生氣的時(shí)候嘴巴翹起來(lái)，都能掛東西了。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)讓人苦笑不得，有時(shí)讓人火冒三丈，有時(shí)讓人大笑不已……

　　她就是這樣的一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)人。

　　我的同學(xué)作文 4

　　我有一個(gè)，她叫李靜，她的個(gè)子比較矮，她最大的特征是臉上的那顆痣，她是班上有名的三好學(xué)生，我對她的崇敬的不是一天兩天的了。

　　而更令我崇拜的是在那一天過(guò)值日時(shí)的事情：那日天氣晴朗，但太陽(yáng)已經(jīng)下班了，我在教室走廊上等待著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里“當當”的響，我進(jìn)去一看，正是李靜在撿教室里的.垃圾，我便問(wèn)她：“李靜，這么晚了，你怎么還不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等檢查的人，看看我們班級得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)深深震撼了我，使我對李靜的崇拜更高了，更多了，以至于到達“五體投地”的地步。

　　這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。

　　我的同學(xué)作文 5

　　我的同學(xué)叫王源森，他眼睛小小的，嘴巴也小小的，個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。

　　王源森樂(lè )于助人。同學(xué)有了困難，他總是熱心相助。

　　記得有一次，正上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講，突然聽(tīng)到“嘩”的聲音，原來(lái)，是陳子恒吐了，有的'同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)說(shuō)太惡心了，還有的同學(xué)也想吐。王源森一看到就飛快的跑到后面，拿起拖把跑到了陳子恒的位置上拖了拖，然后跑到水池那洗干凈再拖，最終王源森把陳子恒的位置拖干凈了。難聞的氣味飄了出去，教室里的新鮮氣味又回來(lái)了。

　　這就是我的同學(xué)王源森，王源森樂(lè )于助人，我要向他一樣樂(lè )于助人。

　　我的同學(xué)作文 6

　　他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙大大的眼睛。他一點(diǎn)也不近視，眼睛可以看到很遠的地方。他的嘴巴很大，可以吃掉很多東西，就像一個(gè)萬(wàn)能口袋。他的頭是個(gè)寸頭，和我一樣。他人高馬大，差不多可高得過(guò)四年級的學(xué)生了。

　　他喜愛(ài)運動(dòng)，每次在體育課上跑步經(jīng)常得第一，因為他跑得非�？�，號令一下，他就像箭一樣沖出去。他跳遠就更不用說(shuō)了，因為他跳遠幾乎可超過(guò)整個(gè)三年級了。他學(xué)習成績(jì)還特別好，他在語(yǔ)文、數學(xué)的考試中，差不多都是全班第一名了。數學(xué)課上，老師提出問(wèn)題他都會(huì )積極回答問(wèn)題。他也會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，難怪他成績(jì)那么好。他經(jīng)常會(huì )被老師叫去幫忙做事，我感覺(jué)他好像老師的助手一樣，像只勤勞的'小蜜蜂。

　　你能猜得出他是誰(shuí)嗎？

　　我的同學(xué)作文 7

　　我們班有個(gè)小男孩，個(gè)子高高的，戴個(gè)眼鏡，他經(jīng)常有一些奇思妙想。

　　這節課是藝術(shù)課，老師讓同學(xué)們輪流唱歌，輪到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八個(gè)調，我和同學(xué)們都笑的'人仰馬翻，肚子都笑疼了，藝術(shù)老師說(shuō)他五音不全，建議他去學(xué)習聲樂(lè )或樂(lè )器。要不等到十一歲以后可能就永遠改變不了這個(gè)現狀了。

　　雖然他唱歌不是很好聽(tīng)，但他在其他方面非常優(yōu)秀，每次老師提問(wèn)題的時(shí)候，他總是積極回答問(wèn)題。他很愛(ài)動(dòng)腦筋，積極思考。老師還表?yè)P他學(xué)習努力，思維奇妙，尤其是數學(xué)方面很好。所以，我要學(xué)習他的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處。

　　我的同學(xué)作文 8

　　我們班有很多女生都很漂亮，但我覺(jué)得最漂亮的人是我的同桌。

　　我的'同桌馬旋，是個(gè)很可愛(ài)的人。她個(gè)子較高，胖胖的，圓圓的臉胖嘟嘟胡，黑寶石般有眼睛鑲嵌在臉上，眉毛彎彎胡，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，嘴唇紅潤，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那辮子一搖一晃的，好看極了。

　　馬旋穿著(zhù)黑色的羊絨衫和潔白的長(cháng)筒襪，再配上那蓬松的裙子，讓人覺(jué)得晃眼極了。

　　馬旋不但外表美，內心也美。她每天中午吃完飯后都要幫忙打掃。有一天，中午作業(yè)非常多，語(yǔ)文有課堂、方法和訂正聽(tīng)寫(xiě)，數學(xué)有方法兩頁(yè)，英語(yǔ)有采風(fēng)一單元�？墒邱R旋還是和往常一樣，先在食堂打掃好以后再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)顧得上作業(yè)多可能會(huì )做不完。她是多么熱愛(ài)班級��！

　　我的同學(xué)作文 9

　　我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級的時(shí)候因為一次意外她的右腳摔傷了，病情很?chē)乐匾恢辈荒茏呗�，她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開(kāi)導和安慰她，要她一定要戰勝病魔早日回到學(xué)校。

　　吳小紅在同學(xué)們的鼓勵下一邊積極的配合醫生的治療，另一方面也努力的溫習著(zhù)落下的功課，從不間斷。經(jīng)過(guò)近一年的治療吳小紅同學(xué)的腳慢慢的'康復了，但她的學(xué)習成績(jì)也一直名列前茅。

　　吳小紅同學(xué)的這種樂(lè )觀(guān)向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習。

　　我的同學(xué)作文 10

　　我的小伙們——小張，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是幼兒園同學(xué)公認的小小音樂(lè )家呢！

　　今天，她代表學(xué)校參加音樂(lè )比賽，我們都希望她能夠取得冠軍，為學(xué)校爭光。

　　藝術(shù)節文藝匯演那天，我跑到后臺，給小張送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽覍�夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她連忙說(shuō)：“謝謝！”輪到夢(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上臺，深深地向觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見(jiàn)她左手拔弦，右手拉弓，腳不停地在地上踏著(zhù)拍子。顯得那么投入，那么富有感情。她的`演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，我也入迷了，仿佛回到了抗戰的歲月，跟抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂(lè )曲中時(shí)，一個(gè)高音i結束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，小張獲得了藝術(shù)節器樂(lè )比賽第一名。聽(tīng)到了老師的宣布，小張激動(dòng)得流出眼淚，她知道這是自己幾年來(lái)堅持苦練的結果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭光。為此，她感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　啊，小張，我佩服你，你是我們的驕傲！

　　我的同學(xué)作文 11

　　我們班有幾位好同學(xué)，但是最好的還是小魚(yú)同學(xué)，因為她是個(gè)十全九美的人。不信，看看下面吧！

　　小魚(yú)同學(xué)是一位副班長(cháng)，早上早早的.就來(lái)到了學(xué)校，等組長(cháng)把英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)收好后，小魚(yú)就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習的好榜樣，每天早來(lái)晚走，有一次媽媽說(shuō)要五點(diǎn)才來(lái)接我回家，我就開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)了�？墒亲隽艘粫�(huì )我看了一下表看不懂就問(wèn)：“小魚(yú)，哪一個(gè)針是分針？”小魚(yú)說(shuō)：“到四十的長(cháng)針”。我一聽(tīng)，呀不好，晚了，就開(kāi)始收東西了，小魚(yú)看見(jiàn)我要走，就急忙拿起筆寫(xiě)了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“筱哲！一百！”回到家里，媽媽問(wèn)我為什么出來(lái)晚？我如實(shí)地告訴胃媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“你應該向她學(xué)習�！�

　　是呀！我們應該向她學(xué)習。

　　我的同學(xué)作文 12

　　我們班上有五十三名同學(xué)，這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生，我應該夸夸誰(shuí)呢？想了想，那就小彭吧！

　　小彭個(gè)子不高不矮，他長(cháng)著(zhù)一副帥氣的臉，臉上紅撲撲的，像個(gè)小蘋(píng)果。他那能說(shuō)會(huì )道的小嘴一張開(kāi)，就會(huì )說(shuō)出好學(xué)問(wèn)。整個(gè)樣子看起來(lái)就像一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

　　每次上課他都會(huì )舉手發(fā)言，而且每次都會(huì )給老師滿(mǎn)意的答案，就像老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)�！边�有，他寫(xiě)出來(lái)的字是我們班上最好看的，你們猜猜他的字為什么寫(xiě)的`這么好？其實(shí)因為他寫(xiě)字很認真，每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )一筆一畫(huà)認真的寫(xiě)出來(lái)，平常在家他媽媽也給小彭練習寫(xiě)字，我應該要多向他學(xué)習。

　　以后我要向他學(xué)習，上課認真、舉手發(fā)言、多練習寫(xiě)字，讓我自己也寫(xiě)得一手好字和考到優(yōu)秀成績(jì)。

　　我的同學(xué)作文 13

　　我們班有54位同學(xué)，每一位同學(xué)都是一朵獨一無(wú)二的小花，現在就跟我去了解一朵像太陽(yáng)一樣的小花吧！

　　她叫小明，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，可愛(ài)極了。她有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁下有一張紅潤潤的小嘴巴，笑的時(shí)候，腮幫上各顯出一個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵綻放的`紅山茶，她圓圓的小臉蛋像是一個(gè)紅蘋(píng)果，一碰就能沁出水來(lái)。

　　我告訴你們，小明的成績(jì)特別好，在班里一直都是名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。她不僅學(xué)習好，還很樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)時(shí)，我忘記帶傘了，小明看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起共把傘吧！”我聽(tīng)了感激地說(shuō)：“好呀，謝謝你�！�

　　小明還非常喜歡看書(shū)，一有空就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)了。

　　這就我的同學(xué)——小明。她是一朵像太陽(yáng)一樣的小花，不管誰(shuí)在她身旁，都能得到陽(yáng)光般的溫暖。

　　我的同學(xué)作文 14

　　他個(gè)子不高，人胖胖的，帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，仿佛很有學(xué)問(wèn)。每當我有不會(huì )的題時(shí)，都會(huì )去問(wèn)他。

　　有一次科學(xué)課上，老師讓我們做《科學(xué)課堂作業(yè)本》，做著(zhù)做著(zhù)，有一道選擇題我不會(huì )做，我就去請教他，于是，他分析了這道題，讓我寫(xiě)了正確的答案，可他還怕我不懂，就讓我舉一反三，出了好幾道類(lèi)似的題讓我練習，直到我熟練掌握了為止。他真是太好了！

　　不久，科學(xué)成績(jì)優(yōu)異的他很快就坐到了“科學(xué)課代表”的寶座上，我問(wèn)他：“怎么樣，通過(guò)努力坐上寶座的.感覺(jué)很不錯吧？”我向他笑了笑，他也向我笑笑，仿佛很得意的樣子。

　　從此以后，每縫科學(xué)課，仿佛成了他的天下——每當老師提出最難的問(wèn)題，沒(méi)人能回答時(shí)，他都能對答如流；每當同學(xué)提出問(wèn)題時(shí)，他都能把在哪本書(shū)中怎么講的細節說(shuō)得清清楚楚。這讓我不由得敬佩起來(lái)：原來(lái)這是他日積月累的成果呀！

　　你看！他就是我們班的“科學(xué)達人”。

　　我的同學(xué)作文 15

　　我的同學(xué)每個(gè)都值得夸，我就說(shuō)一下發(fā)生在我身上的事吧。

　　在一次考試中，我的筆沒(méi)水了，有一個(gè)人神奇的出現了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——小明。還有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小華，又不會(huì )做啦？”“哼！怎么？想奧數題呢！難道你會(huì )做？”“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，小明又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明這種助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！而且，他為了教我?jiàn)W數題目浪費了他所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè )的'優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現了出來(lái)。

　　小明那助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！

　　我的同學(xué)作文 16

　　我的同桌呀，可是我們班的班花。她是我們班的班長(cháng)小明。

　　她在我們班可是一個(gè)大美女。高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛像一顆寶石。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長(cháng)腿。貌美如花。

　　能和她成為同桌是我的`幸運。因為她有很多地方值得我學(xué)習。

　　我最欣賞的是她寫(xiě)的那一手好字。不管在什么情況下她都會(huì )把字寫(xiě)得很好。這一定我就和她差遠了。要是讓我認認真真的仔仔細細的寫(xiě)，或許還好點(diǎn)，可以有時(shí)間限制，或沒(méi)人提醒的時(shí)候，我就會(huì )寫(xiě)的很亂。

　　小明的字整整齊齊的，干干凈凈的，而且適當的頓筆。真是標準的方塊字。又一次，我們要往背誦的小本上抄東西，由于時(shí)間，我匆匆忙忙的抄完了。小明也抄完了，她對我說(shuō)這是她寫(xiě)的最難看的字。我看的一眼，這么好看，小明卻說(shuō)很難看，她對自己要求真高呀。

　　這就是美貌與才華集于一身的小明，跟他成為同桌我很幸運可以向她學(xué)習很多。

　　我的同學(xué)作文 17

　　我的同學(xué)小明，她是我們班的普通同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)厚厚的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛，胖胖的身體，一看就是特別憨厚老實(shí)。因為她家在農村，穿戴也并不漂亮。

　　不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移，大家彼此的深入了解了，我逐漸發(fā)現小明有一顆美好的心靈，這也另大家對她刮目相看。

　　小明很有愛(ài)心。如果誰(shuí)在操場(chǎng)上摔倒了，她準會(huì )上前把你扶起，而且還說(shuō)一些體貼的話(huà)，感覺(jué)她就像《喜洋洋與灰太狼》中的暖羊羊班長(cháng)�！澳闼さ锰鄄惶�？我扶你走吧！”她用那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我們的心。老師的.嗓子啞了，她會(huì )悄悄送上潤喉片；班級沒(méi)有垃圾袋了，她總會(huì )把家里最干凈的塑料袋套在垃圾桶上。她就是這樣用她默默的行動(dòng)，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。

　　這就是我最想夸得同學(xué)，雖然人不漂亮，但是心靈卻很美的小明。

　　我的同學(xué)作文 18

　　我的小伙伴——小明，她不僅有一雙大大的眼睛，而且還長(cháng)著(zhù)一口整齊潔白的牙齒，笑起來(lái)可愛(ài)極了！告訴你，她還是我們班公認的“小小書(shū)法家”呢！

　　之所以我們把她稱(chēng)為“小小書(shū)法家”，是因為她的字寫(xiě)得很漂亮。她寫(xiě)字時(shí)上身挺直，右手緊握筆桿，“橫豎撇捺點(diǎn)”這些筆劃，在她手中像會(huì )變魔法似的'，總是能變成一個(gè)個(gè)漂亮、美觀(guān)的漢字。班上的同學(xué)和老師沒(méi)有一個(gè)不夸她的字寫(xiě)得好的。

　　記得上周，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)二首，很多同學(xué)“唰唰唰”拿起筆就寫(xiě)，而小明卻一筆一劃，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)。最后，所有的同學(xué)把作業(yè)本交上去以后，老師把小明的作業(yè)給我們一個(gè)個(gè)傳閱了一遍，我們都對她豎起大拇指，十分佩服她。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我是不是應該好好夸夸我的這位小伙伴呢？

　　我的同學(xué)作文 19

　　我們班的小明同學(xué)，是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。

　　談吐大方

　　小明說(shuō)話(huà)利索，思維敏捷，談吐也不凡。小明說(shuō)出的話(huà)大方得體，嚴肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；小明和你攀談時(shí)，成語(yǔ)典故順手拈來(lái)，而且形容得恰到好處；小明回答問(wèn)題時(shí)條理清晰，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒！

　　自信陽(yáng)光

　　你每次見(jiàn)到小明，她的臉上總掛著(zhù)陽(yáng)光的笑容。老師每次請她回答問(wèn)題，她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路，與獨特的見(jiàn)解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！

　　樂(lè )于助人

　　在我們班上，小明是我們副班長(cháng)。誰(shuí)要是有困難，小明總會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙，我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有多余的`。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為這是美術(shù)期中考試，是要登記成績(jì)的呀！就在這時(shí)，小明忽然遞了一張彩紙，說(shuō)：“這張你拿去用吧！”我頓時(shí)感到非常溫暖。

　　小明就是這樣一個(gè)女孩，自信陽(yáng)光、樂(lè )于助人的大才女！

　　我的同學(xué)作文 20

　　我們班有一位同學(xué)，她非常愛(ài)學(xué)習，而且成績(jì)也非常好，不管是那門(mén)課，幾乎都是一百分。

　　有一次，品德課下課了，我一看課程表下一節課是體育課，便不由得喊了一聲：“耶！”然后趕緊去叫我的`好朋友（也就是前面提到的那位同學(xué)），對她說(shuō)：“下一節課是體育課，我們去玩吧？沒(méi)想到她聽(tīng)了卻說(shuō)：”那有什么可高興的？你自己去玩吧！快考試了，我還要復習呢，要不，你也去復習吧！“我聽(tīng)了，不得不從心里佩服她。

　　還有一次，他去我家玩兒，我高興極了。一到家，我就把全部玩具拿出讓她玩，可她卻拿出書(shū)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。她對我說(shuō)：”趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完作業(yè)再玩也不遲�！拔衣�(tīng)了，也趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　同學(xué)們，你知道她是誰(shuí)了嗎？她呀！就是我的好朋友劉妍。

　　我的同學(xué)作文 21

　　我們班有一位同學(xué)，名叫彤彤，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　彤彤學(xué)習很好，數學(xué)思維特別活躍，字寫(xiě)得很好看，她很愛(ài)看書(shū)，是我們班出名的“小書(shū)迷”，她還是一個(gè)助人為樂(lè )和善良的人。記得有一次，我發(fā)燒剛好，上完體育課，滿(mǎn)身大汗，我拿著(zhù)手帕，想擦干背后的汗水�？墒俏业氖痔�短了，夠不著(zhù)。彤彤一看見(jiàn)，就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“馮潞，你怎么啦？”我說(shuō)：“我想擦汗，可是夠不著(zhù)�！痹�(huà)剛落音，她就拿起我的`手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說(shuō)：“是這里嗎？還有哪兒沒(méi)擦到？”彤彤簡(jiǎn)單的兩句話(huà)讓我感到特別窩心，我連忙對她說(shuō)：“謝謝！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現彤彤是一個(gè)助人為樂(lè )、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學(xué)習。

　　我的同學(xué)作文 22

　　我的同學(xué)叫靖靖，一張瓜子臉，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn)，值得我們去學(xué)習，她的助人為樂(lè )，關(guān)心同學(xué)等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。

　　那是下課的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了“哎呦！哎呦！疼死我了�！笔俏彝嫠�時(shí)跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時(shí)，正在那邊打球的靖靖看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“亞豪你怎么了？”我說(shuō)：“剛才跑的`太快了，摔倒了�！本妇讣泵τ盟�那心愛(ài)的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然后，靖靖慢慢地把我扶到醫務(wù)室，讓醫生為我擦點(diǎn)碘伏。醫生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，靖靖在一旁安慰我說(shuō)：“堅強些，馬上就好�！�

　　像靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì)，值得我們去學(xué)習。

　　我的同學(xué)作文 23

　　今天，我要來(lái)夸夸我們班的一位運動(dòng)員——小明。小明長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)；她的眼睛大大的，眨起來(lái)忽閃忽閃的像兩顆大珍珠。她的體育可好了！跳遠，跑步，壘球等，樣樣精通，就說(shuō)跑步吧，她跑步可快了！快得像離弦的劍一樣快。這次的運動(dòng)會(huì )她雖然沒(méi)有全部取得第一，一個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)人就為班級貢獻12分，是我們班的這次運動(dòng)會(huì )的大功臣，她是我們學(xué)校田徑隊的，每天早上她都會(huì )早早到校，去訓練跑步，她的行動(dòng)告訴我們只有堅持不懈，勝利才能離我們近一些，再近一些。

　　同時(shí)，她也很勇敢，記得三年級的`運動(dòng)會(huì )上，我們班的小明和黃亞莉都參加了800米長(cháng)跑，剛沖出起跑線(xiàn)，我們班的兩位運動(dòng)員腳拌在一起，摔跤了，黃亞莉哭了，蹲在原地，但是小明馬上起來(lái)，繼續跑，結果她超越所有對手，取得第一名。從那一刻起，她成了我們班的女英雄。

　　運動(dòng)場(chǎng)上如此勇敢，堅持的小明，平時(shí)在學(xué)習上也是如此，我們大家都很佩服她。

　　我的同學(xué)作文 24

　　我有一個(gè)學(xué)習、文明、寫(xiě)字都很好的班長(cháng)，名字叫小儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著(zhù)智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的長(cháng)發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。

　　有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長(cháng)給她發(fā)了獎金和榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績(jì)這么好嗎？因為我每次看到她時(shí)，她都在讀書(shū)，無(wú)論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所，都在看書(shū)、背書(shū)，一直不斷地積累知識。

　　還有一次，她兩個(gè)科目都差了兩分，老師說(shuō)：“小儲寫(xiě)的.字工整，一門(mén)加兩分�！苯Y果小儲又得了滿(mǎn)分呢！校長(cháng)、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對她豎起了大拇指，贊揚小儲。

　　后來(lái)我去問(wèn)小儲為什么成績(jì)這么好，小儲笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)并不難，只要肯讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，就可以了�！边@時(shí)，我皺起眉頭，有點(diǎn)將信將疑。她又對我說(shuō)：“不信，你可以試試�！�

　　我為我的同學(xué)——小儲，而感到自豪！

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