我的同學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)很多，其中最要好的要數何若妍。她既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，更有特點(diǎn)，是我的“死黨”和“好姐妹兒”。

　　她的優(yōu)點(diǎn)有三方面。一是信守承諾。一次，陳思涵向她要一片養蠶用的桑葉，她爽快地答應了。第二天她果然為陳思涵帶來(lái)了桑葉。原來(lái)半信半疑的陳思涵立刻把她佩服得五體投地，一個(gè)勁兒地夸她講信用。二是很熱心。當同學(xué)需要幫助時(shí)，她總會(huì )伸出溫暖的小手。遇到我有困難時(shí)，她更是十分熱情。三是愛(ài)讀書(shū)。她和我一樣是個(gè)“小書(shū)迷”，遇到好書(shū)就會(huì )愛(ài)不釋手，而一鉆進(jìn)書(shū)的世界就會(huì )忘記一切煩惱。我倆曾相互借閱了好幾本書(shū)，我發(fā)現她對書(shū)的癡迷程度至少也三顆星。

　　她的缺點(diǎn)是愛(ài)生氣。例如今天，老師挑選部分同學(xué)前往烈士陵園掃墓，何若妍沒(méi)被選中，于是她非常生氣，眉毛一斜，嘴巴一噘，臉上立馬多云轉陰，很長(cháng)時(shí)間都是愁眉苦臉的。我連忙安慰她，可她還是氣呼呼的，一直到放學(xué)也不理我們。還有好幾次，也是因為一些小事兒而生悶氣，我怎么勸她都不聽(tīng)。唉，真拿她沒(méi)辦法。

　　她的`特點(diǎn)是人長(cháng)得漂亮。她有一張白皙的“美人臉”。臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)輕巧的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她整個(gè)人瘦瘦的，個(gè)子高高的，身材苗苗條條的，像個(gè)“麻桿兒”�？删褪沁@樣一根“麻桿兒”，走起路來(lái)卻像一陣風(fēng)，一會(huì )兒就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這就是我的同學(xué)何若妍，一個(gè)有個(gè)性、有朝氣的誠信女孩。

我的同學(xué)作文2

　　你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著(zhù)走來(lái)了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)不美觀(guān)，但這也無(wú)所謂，人不可貌相嘛！

　　那個(gè)剪著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習委員，是我們班的“學(xué)習冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個(gè)留著(zhù)一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩，說(shuō)話(huà)不緊不慢，遇事沉著(zhù)穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的'女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數不過(guò)來(lái)了。

　　這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說(shuō)她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。

　　讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的勞動(dòng)中去吧。那天早晨，這些女生們帶著(zhù)幾分自豪，精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上，賣(mài)勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì )兒，她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度，她們便湊在一起，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒，幾個(gè)女生松土，幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著(zhù)汗，互相看著(zhù)、笑著(zhù)，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

　　怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？

我的同學(xué)作文3

　　我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨一無(wú)二的花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著(zhù)我的筆尖來(lái)了解吧。

　　她，是我們新轉來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的`嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡(jiǎn)直妙極了。

　　她的數學(xué)成績(jì)一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學(xué)習習慣有關(guān)吧。每次，她的數學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認認真真的，她總會(huì )低下頭，默默地做自己的事情。

　　她也不會(huì )跟人斤斤計較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛(ài)笑，雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕�！钡剞D著(zhù)，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。

　　她，就是這么一個(gè)人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫！

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)好朋友，也是我們班里學(xué)習最好的一個(gè)同學(xué)，可她就是脾氣有點(diǎn)大。下面我為你介紹一下吧！

　　她在我們班里每次考試都考第一，平時(shí)學(xué)習就更好了，最好的還是她寫(xiě)的字呢，可這么好的一個(gè)同學(xué)就是脾氣大了點(diǎn)，平時(shí)很愛(ài)和男生大聲叫，男生們總說(shuō)：“徐暢有4招，其中一招就是河東獅吼！”徐暢聽(tīng)到就更生氣了，她馬上就會(huì )和說(shuō)她的那個(gè)男生吵起來(lái)，甚至還會(huì )打起來(lái)。

　　就是這樣一個(gè)同學(xué)，可她就是學(xué)習好。不說(shuō)在學(xué)校了，就是在我們英語(yǔ)班也一樣，那是她剛來(lái)我們英語(yǔ)班的時(shí)候，正趕上我們復習（我們是學(xué)完四個(gè)模塊進(jìn)行一次考試的），她跟著(zhù)復習了幾節課就考試了，可一公布成績(jì)，你猜怎么著(zhù)？她竟考了個(gè)第一名。把以前考第一的同學(xué)遠遠地落在了后面。

　　他寫(xiě)字也特別的好，我看她寫(xiě)字那筆的姿勢和別人不一樣，我就學(xué)她寫(xiě)字的樣子，可還是寫(xiě)不好，她寫(xiě)的'一個(gè)“音”是這的樣，可我寫(xiě)出來(lái)就變了樣。真是佩服她��！

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我“你看人徐暢，看完什么東西之后，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎么也記不住呢！”我真是佩服她��！我也想有她那樣的腦子，寫(xiě)那么好字的手�？晌也幌胗兴�那么樣大的脾氣和她那樣大的嗓門(mén)，但這些我卻有了！

我的同學(xué)作文5

　　我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。

　　肥頭大耳的徐宇健，有時(shí)會(huì )顯露出滿(mǎn)臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成縫，肚子大得能用來(lái)當鼓敲，這樣的他讓我看到就會(huì )情不自禁地發(fā)笑。

　　徐宇健平時(shí)很能吃。午餐時(shí)，當蔡秉昊端回一盆飯時(shí)，徐宇健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的'米飯啦。于是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過(guò)去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見(jiàn)他小腿咯噔咯噔地顫動(dòng)著(zhù)，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯后，二話(huà)不說(shuō)就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會(huì )兒，大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。

　　意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的同學(xué)說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽，我要再加點(diǎn)�！蹦切┩瑢W(xué)一看到他這饞樣，都忍痛割?lèi)?ài)地回到自己的座位上各自吃飯。過(guò)了一會(huì )兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看著(zhù)他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學(xué)，你該減肥了�！�

　　這就是我那位又胖又可愛(ài)的徐宇健同學(xué)！

我的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。

　　記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的'作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認真，數學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。

　　黎燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(cháng)，黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　因為黎燁這樣認真學(xué)習，在四年級數學(xué)奧數競賽和五年級語(yǔ)文讀寫(xiě)競賽中都獲得二等獎，今年的英語(yǔ)奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jì)。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當選了班長(cháng)。

　　黎燁既作業(yè)認真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習的好榜樣！

我的同學(xué)作文7

　　我有個(gè)朋友，他長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙忽閃忽閃的.大眼睛。小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　有一次，他來(lái)問(wèn)我：“金子健，有紙嗎，借用一張�！薄澳闶遣皇怯窒氘�(huà)紙上游戲��？”我說(shuō)�！昂�，神了，你怎么知道的？”他疑惑地問(wèn)�！澳憔瓦@么天天來(lái)借我的紙，我可能不知道？”我從課桌里拿也一些紙，對他說(shuō)：“拿去吧�！彼�看見(jiàn)有這么多紙，高興地跳了起來(lái)，連忙拿出一枝筆畫(huà)了起來(lái)，他邊畫(huà)邊說(shuō)：“金子健，這個(gè)是魔龍王，這個(gè)人是你，這個(gè)人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這么多血……”

　　過(guò)了一會(huì )兒，他覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)勁了，又拿出一把尺來(lái)，對我說(shuō)：“金子健，我們來(lái)玩斗尺吧�！薄昂�，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負啊�！苯又�(zhù)，我和他玩起來(lái)，他用了一把小小的塑料尺向我頂來(lái)，沒(méi)把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過(guò)去，直接把他的尺頂了下去。我說(shuō)：“好，我贏(yíng)了，你可以回去了嗎？”他這才不愿意地回到了座位上。

　　他是一個(gè)既淘氣又聰明、性格極其開(kāi)朗、馬小跳似的陽(yáng)光小子，你能猜到他是誰(shuí)嗎？

我的同學(xué)作文8

　　她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛生督察員李嘉琪。

　　這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺上，左手握著(zhù)掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著(zhù)掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的`汗，又繼續堅持掃地。

　　掃完講臺，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

　　李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人��！我要多向她學(xué)習，也爭取當上衛生督察員。

我的同學(xué)作文9

　　他不高，瘦瘦的，一天到晚都說(shuō)個(gè)不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰(shuí)？他就是我們班最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)，又愛(ài)思考的何不攏——何琪瑋。

　　說(shuō)起來(lái)也奇怪，代老師無(wú)意叫何琪瑋的一個(gè)外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛(ài)說(shuō)話(huà)有著(zhù)密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課，代老師認真的講著(zhù)課，何琪瑋扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你一會(huì )去踢球嗎？”我回答道：“可能……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)，就撞見(jiàn)代老師犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而何琪瑋還滔滔不絕的對我說(shuō)著(zhù)，一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到戴老師正盯著(zhù)他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著(zhù)他呢，他這才過(guò)頭去就聽(tīng)到代老師輕笑著(zhù)說(shuō)：“合不攏，把嘴合上了�！比缓笏�還應了一句：“哦�！边@下可把大家逗得都笑出聲來(lái)了。

　　他還有一個(gè)最大的`特點(diǎn)就是愛(ài)思考，這個(gè)特點(diǎn)可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而用手頂著(zhù)頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過(guò)來(lái)驕傲但又不敢大聲地對我說(shuō)“：哈哈！你還沒(méi)做完那道題吧，我已經(jīng)做完了，要不要我給你說(shuō)�！�

　　這就是我們班級愛(ài)說(shuō)話(huà)又愛(ài)思考的合不攏——何琪瑋。

我的同學(xué)作文10

　　他，兩條濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁并不是很挺，臉上總是洋溢著(zhù)快樂(lè )，露出了深深的梨渦。他，就是我們班的“開(kāi)心果”咸菜是也。

　　微笑是他的頭牌寫(xiě)照，無(wú)論在哪，遇到了什么事，他最終都會(huì )用微笑來(lái)面對。

　　就比如在排練元旦匯演節目的事，其他人都因為舞蹈難度太大，垂頭喪氣時(shí)，“葉咸菜”卻在奮力練習。

　　他一直鼓勵我們，說(shuō)：“讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)分解動(dòng)作，然后再連起來(lái)，慢慢來(lái)總會(huì )成功的�！逼綍r(shí)調皮的'他在這件事面前，完全變了模樣。

　　他的話(huà)讓我們頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志，我們依照他的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)練習，雖然與之前相比，我們的動(dòng)作大有進(jìn)步，但練習時(shí)間實(shí)在太短了，兩個(gè)星期，既要練出一套酷炫的街舞動(dòng)作，還要學(xué)習，不能因為練習而退步。對于我們來(lái)說(shuō)，一大部分都沒(méi)有舞蹈基礎，更別提街舞基礎了。這實(shí)在太難了。

　　即使這樣，咸菜也不曾放棄過(guò)，因為他的堅持，感染了我們。我們一起練習勾腿、擺手、踏腳、旋轉，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。

　　因為咸菜的鼓勵，大家的堅持，到現在為止，我們用了四天的努力換來(lái)了我們渴望的所向往的成果。

　　從幾天前的一點(diǎn)兒也不會(huì )到現在的能把握節奏，跟緊動(dòng)作。大功臣當然乃咸菜是也。

　　他不會(huì )因為你的動(dòng)作太軟、節奏跟不上，而去罵你，說(shuō)換人。他只會(huì )用時(shí)間的付出來(lái)教你，給你最好的輔導，最好的幫助。

　　他，有堅持不懈的品質(zhì)，活潑機敏的性格，微笑是他的寫(xiě)照，他，就是“葉咸菜”。

我的同學(xué)作文11

　　我有很多同學(xué)，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長(cháng)得很結實(shí)，一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我，是我形影不離的好朋友！

　　小浩是個(gè)關(guān)心他人、樂(lè )于助人的'人。

　　記得我讀四年級時(shí)，有一次要上體育課。

　　上課鈴一響，我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個(gè)伙伴也跟了上來(lái)，我想：決不能讓他們追上我。于是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急�！�

　　我才不聽(tīng)他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風(fēng)，一口氣奔到操場(chǎng)。這時(shí)候，意外發(fā)生了：到了操場(chǎng)邊，我一不留神踢到了操場(chǎng)邊上的石坎，摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來(lái)，傷口上沾著(zhù)沙土，有些觸目驚心。

　　這時(shí)，小浩跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我說(shuō)：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒�！闭f(shuō)著(zhù)，便扶我來(lái)到醫務(wù)室，請老師為我的傷口消毒。

　　當老師拿著(zhù)雙氧水往我傷口淋時(shí)，我疼得哇哇叫，小浩扶著(zhù)我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過(guò)去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)紙巾為我擦汗……

　　望著(zhù)他遠去的背影，我心里暖暖的！

我的同學(xué)作文12

　　我的同學(xué)小麗，她有一雙可愛(ài)的細瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長(cháng)發(fā)，所以大家叫她“爆炸頭”。

　　雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點(diǎn)也不自卑，更不生氣，因為她有一顆善良的心。

　　記得有一次，我和她走在放學(xué)的路上，前面有一位小男孩，他正背著(zhù)小書(shū)包，在路旁唱啊，跳啊，時(shí)不時(shí)還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕�！钡卮蜣D，原來(lái)他腿上的皮被刮破了，血流了出來(lái)。

　　小男孩實(shí)在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來(lái)，正巧，小麗和我看見(jiàn)了，小麗把她那沉重的`書(shū)包往地上一放，飛奔過(guò)去，看了看小男孩的傷勢，說(shuō)：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著(zhù)，拿出紙來(lái)，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠懇地說(shuō)：“謝謝小姐姐�！彼�又關(guān)心地問(wèn)：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點(diǎn)兒疼�！�

　　我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個(gè)熱心腸！”

　　她不僅樂(lè )于助人，而且還十分勤勞。

　　有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務(wù)，這時(shí)，我想到自己整天悠閑自樂(lè )，從來(lái)不會(huì )幫媽媽做家務(wù)，真是自愧不如��！

　　這就是我的同學(xué)，她樂(lè )于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。

我的同學(xué)作文13

　　他怎么會(huì )是我的同學(xué)呢？他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒，有他在，我就會(huì )變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛(ài)讀書(shū)的人。你猜猜他是誰(shuí)？我想你一定能猜出來(lái)，他叫李嘉懿。

　　為什么說(shuō)他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時(shí)，我們班第一就是他，但是到了三年級，班里來(lái)了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓?zhuān)��?jīng)常輪流名列前茅。為什么說(shuō)他愛(ài)讀書(shū)？因為他家的'書(shū)非常多。他的書(shū)就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書(shū)非常多，現在要說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我想還真是沒(méi)記住多少書(shū)名呢！我跟你說(shuō)，他現在已經(jīng)開(kāi)始研究《上下五千年》——人類(lèi)五千年的歷史和傳說(shuō)故事。

　　對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著(zhù)智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛(ài)的”豆豆“，這讓我們想起名著(zhù)《窗邊的小豆豆》。

　　同學(xué)之情是寶貴的，我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿(mǎn)快樂(lè )。

我的同學(xué)作文14

　　說(shuō)起吳飛宇，我可是再熟悉不過(guò)了。他成績(jì)中等，但性格開(kāi)朗，十分幽默風(fēng)趣，時(shí)常給我們說(shuō)笑，是個(gè)招人喜歡的家伙。

　　記得一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。吳飛宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“汪辰軒，我給你講個(gè)笑話(huà)，你要不要聽(tīng)��？”我一聽(tīng)，興奮地連連點(diǎn)頭。

　　“昨晚我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，忽然碰到了一只大老虎，它準備吃掉我的頭。你猜結果怎么了？”

　　我搖了搖頭，一臉懵圈。他接著(zhù)說(shuō)到：“結果老虎被熏死了！我一個(gè)星期都沒(méi)洗頭啦�！�

　　“哈哈哈…”我笑得前仰后合，東倒西歪，他可真是個(gè)幽默的家伙。

　　說(shuō)到學(xué)習，他也毫不含糊。他不僅書(shū)寫(xiě)工整，而且特別喜歡朗讀，是個(gè)十足的讀書(shū)小能手。雖然這次作業(yè)評比他沒(méi)能名列前茅，但他毫不氣餒，奮起直追。每次早讀課上，他不僅讀書(shū)聲音響亮，而且非常投入，情感豐富。只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)書(shū)的兩側，搖頭晃腦，嘴巴不停地動(dòng)著(zhù)，絕對是個(gè)不折不扣的讀書(shū)小能手。

　　“三人行，必有我師焉”，我一定努力成為像吳飛宇一樣優(yōu)秀的男生。

我的同學(xué)作文15

　　我們班的體育健將可不少，今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)單融。

　　單融因為跑步比較快，所以被選去參加了“伙伴計劃”雖然，參加“伙伴計劃”很光榮，而且可以上電視。但是，背后付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最后一節課都要幸苦的去練習�！盎锇橛媱潯辈皇�1個(gè)人跑得快就可以得到第一名的，它是要靠大家團結合作的。只要有1個(gè)人摔倒，就會(huì )連累所有人都摔倒。單融已經(jīng)連續參加了2屆的“伙伴計劃”了，我很佩服她的堅持。

　　單融不光“伙伴計劃”練得好，而且跳高跳得高。

　　我覺(jué)得跳高是所有體育項目中最難的一項了。因為它既要運動(dòng)員本身的`彈跳能力好，而且還要運動(dòng)員自身的重量輕。我想，在練習的時(shí)候，單融肯定摔倒過(guò)，但是她還是不怕傷口給她帶來(lái)的疼痛，還是持之以恒地練習下去了。

　　單融是一個(gè)堅持不懈的人，她付出的心血和汗水肯定是沒(méi)有白費的。我們學(xué)校在“伙伴計劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區里跳高比賽中獲得第1名，而且打破了記錄。

　　單融這是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將！

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