我的同学作文（精选36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的同学作文（精选36篇），希望能够帮助到大家。
我的同学作文 1
金桂飘香的九月，来到新的学校，心中充满了喜悦，也有抵档不住的好奇和一丝的紧张，第一次感到，环境的变化就是生命中不断地有人进入或离开，心底的那扇窗莫名地敞开着，又旋转着。
开学，我努力地寻找着小学相处了六年同学的熟悉身影，又在积极地面对着从未谋面的新同学。很巧，同级不同班的小学同学成为了我“不算新”的“新同学”。
他拥有一副阳光的外表，深邃的.眼神显得很亲切，嘴角总是自然的上翘着，面露着微笑，挺拔的身姿总显得他鹤立鸡群。
我和他之间的故事总是充满了趣味性，也总会出现意想不到的结果。还记得我们在课间饶有兴趣地玩一个推手掌游戏，一开始便进入白热化阶段，他出其不意向前有力一推，我便重心不稳，双手胡乱扑腾，身体晃悠着，膝盖和腰也使出了吃奶的劲，才稳住了身体。我别了口气，也不示弱，一个推手，他早已预测到，便一个后闪，躲过了攻击，而我因重心过于前倾，一个踉跄，也宣告了比赛结果，因我的失败而告终，他大声嘲笑起我来，笑声响彻全班，我恼羞成怒，我虽然矮但不代表我是一个“软柿子”，我迅速拉住他的一只胳膊，并想趁机把他制服，但意想不到的是，他猛地一个转身便扭转了形势，我便乖乖被他带到了座位上，他脸上露出得意的笑容。这次游戏“较量”，我见识了他的灵敏和力量，很硬朗的一面。也无形中加深了我们的情谊，真是“不打不成交”。
他也有不同的一面，很有爱心，很细致。有一次，打饭时，当我拿起饭卡，在感应器上一刷，“余额不足”四个大字齐刷刷地出现在屏幕上，看看厨师诧异的目光，我如同热锅上的蚂蚁别提有多尴尬了，肚子偏偏又不争气地咕咕叫着。这时，身后出现了熟悉的低音炮的声音：“饭卡没钱了？”我回头一看，果然是他，脸上挂着关切的表情。我坚守着尊严，上次的“较量”之后，我内心还有一丝的不服气。我故意不理他，也不说话，这时他友善地把饭卡掏了出来，递给我；我怔住了，内心瞬间的矛盾过后，慌乱之中，接过卡匆匆转过身，刷了卡，匆忙说了声“谢谢”！坐下吃饭时，我内心感受着这份同学情谊的温暖，它就像阳光投入我的心房，像春风吹过般的柔和，这顿饭十分平常，我却吃出了不一样的暖暖的味道。
他就是我的“新”同学胡昕锐，一个硬朗帅气，乐于助人；狂躁背后有一种细腻，一丝爱心的大男孩。我想缘分将我们连在一起，友谊的一缕丝线将心串在一起。我心里的那扇窗已经敞开，在新的班集体迎接温暖的拥抱。
我的同学作文 2
他是一朵“奇葩”，不过“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可预测的。因为他时而喜，时而悲，时而怒，时而乐，时而疯，时而狂。
他瘦瘦的，衣着很朴素，远看，他倒像一只活泼的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的头发杂乱的覆盖在头顶，有点儿邋遢。他在我们班可以说是可有可无的，有时会让人怀疑他在班上的存在感和存在的意义。
他现在坐在我的后面。别的同学说他上课太吵，对于这一点儿，我是非常赞同的，其原因是我已经深受其害了。他上课总是爱哼哼唧唧地唱歌，而且总是在英语和思品课上，才开始老师还费尽心血地管教，后来可能是忽视他的存在，就不再管他了。但是在语文和数学课上他是不敢放肆的，可能是因为这两科是男老师代课的缘故吧。
这只是他的一个身份，作为坏学生的身份。他还有另外一个身份，作为班级卫生委员的身份。听了我的前述，他似乎是教育不好的。其实并不是这样，作为卫生委员他乐意为之，尽职尽责，丝毫都未曾马虎过。
清晨，我们紧张地整理完自己的宿舍内务时，他早就开始行动了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原来是为我们消毒，当我们坐在教室里大声朗读时，他便提着装着消毒液的喷水壶走到教室，在教室门口蹲下来，使劲地抽了抽喷水壶的加压塞，站起来，弯下腰，用右手拇指摁住喷水壶的把手，消毒液便均匀的'喷洒在地上。他是天使，使我们的教室、宿舍将不被细菌侵入。想想在那么短的时间内，不说别的，就是整理宿舍，时间还是紧张了些，可想而知，他的时间是多么紧促，脚步是多么繁忙！
当轮到我们是值勤班时，是要帮厨房搬柴火的。每当那时，班主任一声令下，同学们争先恐后地跑向柴场，他总是第一个奔向柴场的，抱起满满的一大抱已经劈好的柴，有的柴长一点儿，完全挡住了视线。老师说：“慢一点儿，注意安全！”他诚恳地说：“没事儿，我在家里经常干活呢。”他搬一次，便够我们搬两次，我们以柴重为借口还在中途休息，其实说白了就是想偷懒。而他并不觉得累，自始至终干劲十足，认为劳动是最光荣的事。
他，虽然在学习方面稍稍差了些，不过只要他肯努力，我们肯帮他，这一切都不是问题。但是他在责任心和劳动积极这些方面，我们是远远不及他的，我们真心的要向他学习。
金无足赤，人无完人。我会谨记：不要以貌取人，看得见别人的优点，你的人生才会阳光永驻！而他，小善，是我们班级中不可缺少的一员！
我的同学作文 3
妈妈说，她这一生中最好的朋友是她童年的同学，因为童年是最自然的，最本真的，童年的情谊是最真实质朴的。我要说的同学也是我童年时代的好朋友——小远。
小远是个漂亮的小男孩。当然男孩子要说帅气，不能说漂亮，但他那双大眼睛，太迷人太好看了，以致我们刚入小学时，好多家长在校门口接送我们时，都要看看二班那个大眼睛漂亮的男孩。见过他的家长们还感叹，“这双大眼睛要是给了女孩子那该多好啊！”
刚认识的时候，我挺不喜欢他的，他长得比女孩还漂亮，还跟女孩子一样娇气爱委屈，爱告状，弄得好似我老欺负他的样子，常常因为他，我被妈妈骂。我们俩的家长私下互动多，就算我们不想一起玩，也不行的，分也分不开。
他是我的'好朋友，但在某种意义上又是我的“敌人”。因为我俩的妈妈也是同学，也是好朋友，我们俩频频地被捆绑在一起，对比着，消费着。于是我们相互间还较着劲。
小远属于慢性子的人，让我觉得他太磨蹭了，一起干什么老让人等，不喜欢他这点。然而就是他的慢而坚持这点让我刮目相看，也让我着实佩服。他的字现在是全班写得最好看的，他刚开始写字的速度不敢恭维，但他却因为一个字而好多遍地撕掉写好的作业，不管是否已是晚上12点，他就那么认真地一次次改正，直到他认为写好了才可以。正因为他不怕慢刻苦专研的那股劲，现在他的字是全届写得又好又快的。
还有一件让我对他改观的事。我满是自豪的认为自己的背诵速度与记忆力，而且私底下我还认为小远不如我。但是在一次暑期旅途归来路上的一场比赛后，让我明白了他的厉害。
那时是在车上，妈妈要求我们俩抓紧时间，背诵暑期布置的课文。因为我懒，我是近几天才开始背诵的，我想着我一定比他背得熟。开始时，前面部分，我的速度还行，他是那种不紧不慢的节奏。可到了后面，我卡壳地顺不下来，他却保持原来的速度，一点一点全部背诵完内容。妈妈赞扬他，并问他怎么在暑期完成背诵任务的，他说每天都在背，天天坚持复习已经会背的，再加一部分新的，不会强加很多，但从不间断。妈妈问我看到差别在哪里了吗？在于学习态度，在于学习习惯，好的习惯要养成，哪怕慢，哪怕小，积累多了，成果就自然出来了。空有速度，空有好的记忆力，没有端正学习的态度，没有坚持的毅力，最终还是可惜了。
这就是我的同学，一个慢性子，却有着认真刻苦钻研的精神，让我明白了认真坚持的意义！
我的同学作文 4
几年前的暑假，我们在尚老师那儿学习，小贝也在那儿。
她有着一头长长的秀发，一双杏仁眼，柳叶眉，体型微胖。性格憨厚可爱，每天脸上会带着淡淡的微笑。尚老师总是打趣她，说她是横向发展，让她少吃一点儿。
我一直对她有很好的印象，大家的关系都很融洽。但没想到，一件事改变了我对她的看法。
事情要从三天前说起，那天我去尚老师那儿，正准备打开笔盒拿笔时，我惊奇地发现原本鼓鼓囊囊的笔袋，变得干瘪瘦小——笔不见了。
这是谁捉弄我呢？我生气极了。笔虽然不值钱，但都是自己精心挑选的。我马上上报给尚老师，她听到这个消息时也是迷惑不解。谁会偷笔呢？我回到教室里，却发现这里已经乱成一锅粥了。大家议论纷纷，原来大家的笔都丢了！我们互相猜疑，是谁拿走了我们的笔。
就在大家争论不休之际，小贝进来了。我马上把大家丢笔的情况告诉她，还关心地问她，她的笔有没有不见。她没有看我，只是摇了摇头。
我们觉得很奇怪：为什么她的笔没不见，我们的笔却“人间蒸发”了呢？或许小偷恰巧没有看到她的笔盒吧。但是，她的笔盒有一个牛奶盒那么大呢！ 大家没有讨论出来结果，只得继续做题去了。
但我可没怎么认真做题，一门心思都塞到笔上去了。之前，我的笔盒是鼓鼓的，但现在，它“摇身一变”，变成了蔫蔫的了。我越想越生气，但是也无能为力。只能期盼着老师早日破案了。
第二天，经过尚老师的调查，终于真相大白了。
小贝偷藏了我们的笔。我们几乎不敢相信，一位脾气温顺，善良可爱，胖乎乎的小女孩，竟然藏起来我们的笔！这个爆炸性消息席卷了整个教室。尚老师说已经跟她妈妈沟通过了，大家的笔都找到了。
第三天的清晨，小贝来了，与她一起的，还有我们的笔。
我们看见她的眼圈红红的'，眼睛里布满了红血丝，好像哭过。
我们有些担心，上前问她：“你哭过吗？”她说没有，只是打了个哈欠。放下笔，就头也不回地走了。
她一走，纷纷的议论又开始了。
这一个说：“她肯定哭过。”
那一个说：“那是她活该！谁叫她偷我们的东西呢？”但这时，我却沉默了。她虽说是偷藏了我们的东西，但老师和她的父母也已经惩罚过了她，但我们却还在不停地讥讽她。想起她那红红的眼圈，我还是有点同情她的。
古人言：“知错就改善莫大焉。”她是我们的朋友，我们理当帮助她。但这时，我们却在不断地耻笑她。我们是否做错了什么呢？
我的同学作文 5
说真的，我认为他真的很“笨”。
当然，说他笨是有原因的！你瞧瞧他：堂堂七尺男儿，却怕虫子；腿那么长，却不擅长体育；长个大脑袋，考试成绩有时还没我高。每次我一说他“笨”，他总是回我一句：“笨有笨的.道理”。
依我说，他还是“笨”在平时上，因为他太老实了，所以总是被人欺负。有好几次，几个做值日的同学看见他，都会以各种借口让他过来帮忙值日。他呢？榆木脑袋，二话不说就打扫起来。等我捉着几个逃跑的值日生回来时，教室早已一干二净了。“你看看你，怎么那么笨呀？我要是你，理都不理他们，直接走人。”“没关系，笨有笨的道理。再说了，大家都是同学，互相帮助是应该的。”“什么叫‘互相帮忙’？我看，就只有你帮了他们，好吧！”“不，他们都帮过我，只是你没看见而已。”他头也不抬地说。“唉，算了，我先走了，明天见！”我叹了口气，回去了。
第二天，数学老师忽然宣布下午要考试，教室里顿时响起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具带齐没有：尺子、2B铅笔、黑笔……不好，我没带圆规！我看赶紧问后座的“笨”同学借一下。“喂，笨同学，你带圆规了吗？”“带了一把。”“很好，你终于聪明了一回。”我满意地点了点头。这时，一个陌生的女孩出现在门口。她看着我们，迟疑地问：“请问，谁可以把圆规借我用一下？我们下节课要考试，班上同学也没有多的。”班里静了一下，然后有人叫道：“没有！”对啊，谁知道她会不会还啊！谁知，“笨”同学却走了上去，把圆规给了她。“啊！你是不是真笨呀！”我大叫道。“下午，我们也要考试的呀！”他没说话。下午临近考试的时候，“笨”同学的圆规还没回来。我正想着去哪里借个圆规，却发现“笨”同学四周围着一堆同学，他们争先恐后地想让“笨”同学用自己的圆规。我定睛一看，竟是那些值日生！“笨”同学正在推辞着，教室门开了，是借圆规的女孩！那女孩把圆规还给了“笨”同学，低着头说了声“谢谢”，并把一袋糖塞到了他手里，便头也不回地跑了。
“笨”同学转过身来，阳光照在他的身上，他对我微微一笑：“我就说吧，笨有笨的道理！”
我的同学作文 6
他剪着平顶头，一双眼睛炯炯有神；他身材十分瘦小。那么他是谁呢？喔，他就是我们班的小翔同学。
小翔经常穿着一件黑色外套，简朴破旧；他热爱学习，成绩良好；他最大的特点就是沉默寡言。
每次下课，看见老师走后，大家都会一窝蜂似地冲出教室，在教室外嬉戏打闹，谈笑风生，唯独只有小翔在教室外背靠着墙沉默着。吃饭的时候我们总在一起拿他开玩笑，还送他一个翔子的爱称。下课时看见他沉默寡言的，我们总想把他弄得活跃起来，最后却总是失败了。他要是不高兴，我会与他开玩笑，对他说：嘿，翔子，有犯嘛事了，摆出一副冬瓜脸给谁瞧呢？他听后总是不理我们，摆出恐怖的`表情走开了。
由于翔子的身材很瘦小。我们捉弄他他总会很生气地说：你们吃饱了撑糊涂了吧！神经！他越是这样我们就越高兴，因为他生气的表情很搞笑。我们这群人似乎少了他就不会存在多大乐趣似的。
其实，您别看翔子整天沉默寡言的，他是不是也会发发善心。
一次，我与翔子出校门买菜，这时我们看见有位身穿破旧衣服的乞丐在校门口乞讨，他的样子很可怕，满脸黑泥，蓬散的头发上还沾着几根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我连忙说：你干什么呢？卖菜的人在前面，赶快走。翔子说：这位老人多么可怜，他的样子似乎很饿，我想给他点钱。我拉着翔子的衣服小声说：这人幸许是个骗子，你要给他还不如多买点好吃的补充一下营养。他用一只手重重地将我推开，你这小子怎么这样，让人家听见了多伤人家自尊啊！他严厉地说道。我听了这话很生气，扔下他走开了。我回到教室，仔细的想了想：翔子的家庭经济也不是很宽裕，一个星期也就那么几块钱，他却能做到这一点，我脸上红通通的。平日里看他摆出一副沮丧的脸，没想到这小子却又这样的举动，我真的要像他好好学习呀！
翔子不但有爱心，而且他的劳动积极性也很强。
一次学校要搞卫生大扫除，老师叫我们要积极参与，他话音刚落，翔子立马到教室的一角拿着扫把冲出教室，而且打扫起来也很仔细，每一个角落他都不放过。而且他总是受老师表扬，这在量化测评中得了不少的分呢！但他总是沉默，没有任何话语。
现在下课我们已经不像以前那样了，总是夸他翔子有爱心、热爱劳动，总说要向他学习，但他总是保持沉默。
我的同学作文 7
小俊长得俊俏，胖胖的身体，白皙的皮肤，红红的嘴角常年挂着一丝微笑。大笑的时候，露出两排雪白的贝齿，他的眼睛乌黑明亮，又大又圆，映照出心灵的美好，睫毛长长的，像扇子一样扑闪扑闪，很漂亮。小俊的手是小巧的，脚是宽大的，行动灵活轻快，做事利索干脆。
小俊是一个好学生，他很听老师的话。上课的时候，小俊听课听得很仔细，他听课的时候如果跟他说话，他会不理不睬的，只专注于老师讲的内容。虽然小俊听课很仔细，但他的成绩一直不好不坏，学得倒是不温不火。有一次老师出了一道题，所有的同学都不知道怎么解答出来，小俊从一堆大眼瞪小眼中脱颖而出，弹起了手臂，欣喜若狂的老师立刻让他上讲台，小俊一个人很快把题解了出来。多难的一道题，在大家的掌声中，小俊走下了讲台。他还在那里对周围的'同学说：“这道题不难，更难一点才能显出我的水平。”这就是小俊。
下课的时候小俊喜欢和我还有朱伟一起玩躲猫猫。一次，朱伟想让小俊当一次猫猫，小俊答应了，就在他快被找到的时候，我和朱伟逃跑了，我们藏得很好，小俊就一直找不到我们，不过这时一个高年级的大哥哥告诉了他我们的藏身之所，他很快就找到了我们。三个人一起大笑。
平时，小俊喜欢请我和朱伟吃零食。老师规定一个学生一天只能带3块钱以内的零花钱在身上，所以我们都很“穷”。小俊常常带一块钱来上学，不过也足够买些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可乐，薯片，饼干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次带了三块钱在身上，买了一大袋辣条，分给朱伟和我。辣条又麻又辣，吃得我们直掉眼泪。
有一天，妈妈来接我们，她看到小俊，很远就喊：“小俊，看到我儿子没有？”小俊转头就往教学楼跑去，他先看了教室没有，又去操场找，连厕所都没有放过，最后在老师办公室找到了我。小俊立刻跑到学校门口，把我的所在告知了铁门外等待的妈妈，我温柔善良的妈妈立刻从兜里掏出一把糖，请小俊吃了几颗，小俊也不客气，他一边吃一边说“谢谢阿姨。”真是很礼貌的样子。
这就是我的同学小俊。
我的同学作文 8
明亮的大眼睛镶嵌在黝黑的皮肤中间，微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面，一副亲切的脸庞透露着不尽的智慧。今年开学，我认识了许多的新同学，而他，却让我印象特别深刻。
记得第一次上台自我介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却文质彬彬，不腼腆也不豪迈。但他的.懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：“内蒙古的？贫团补助生？”偏僻地方来的，智商会高吗？”看他那粗壮的样子，一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。
没过多久，他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常，而对于他来说，考不到满分就是不正常；别人考到90分是喜讯，而对于他来说，却是失败。一个个令人以触摸的高分，他都轻而易举地拿下，何况他语数外皆是如此！
如果你以为他是典型的学习机器，那么你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。平时成绩不错的男生纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫不畏惧，自告奋勇地报了名。练习期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后，他不断练习，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了C位。
开幕式那天，他带着淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼；那一个个活力四射的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，我们班获得了特等奖。
日常生活中的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子；大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务；遇到难题时，他召集大家一起讨论。老师表扬时，他不骄傲；同学误会时，他不生气；别人冲动时，他很冷静……宽恕他人，严于律己，这不是又做到了儒学的最高境界吗？想到这儿，我那敬佩之情油然而生。
没错，他就是小博，人如其名，博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学习！
我的同学作文 9
身影在夕阳下被拉得悠长，看云起云落。又眺望远处的篮球场。只有一位少年，抱着篮球，快速的身姿在我眼中闪过，舒展的身姿已成了冬日校园中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸湿他的身子，站在三分线外心无杂念，眼中充满了坚定。然后快速起跳，技术动作一气呵成，“唰！”的一声，一时间，校园的寂静，少年的汗水，远处观望的我，被时光画成了最美的油画。
他被我们称作“老年人”，却有着“老夫聊发少年狂”的志气，自称为人正直，可总爱耍小聪明。一头短发，简单整洁；长着一幅大众脸，可是我们总能从人群中找到他；至于身高，这是他最不想提到的，每次提到都羞红着脸，一脸不情愿地跟在身旁，默默不语，一会儿手搭在我肩膀上，一会儿揉了揉脸，他的身高从初一开始就没有长过，算是一奇。
还是忘不了那一次，我下课找到他，说我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的样子，拉着我就往医务室跑，穿过嘈杂的人群，好不容易来到了医务室，却看到大门紧闭，他一下子起身，往外面奔去，把我丢在大门口。“他是怎么回事？”我以为他要当一次好心人，可没想到还是一如既往的不靠谱，正当我灰心丧气之时，一个熟悉的身影在我眼中浮现，旁边跟着一位穿白大褂的阿姨。“我是不会抛下你的，医生不就来了吗？”他看着我，开怀大笑，冲着我做了一个鬼脸。总是这样没心没肺真的'好吗？”我默默地叹了口气。
他虽然篮球打得好，但身体素质着实不咋地。那一次运动会，本是春和日丽，同学们开心愉快的时候，他的固执让全班都揪紧了心。前一天晚上训练时，他用全力奔跑却不小心扭到了腰，嘴上一直说没有什么，可感受却写在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但当天的比赛，他依然参加，他就是不听劝，轮到他时，我们前面出现了失误，他想要把差距追回，奋力一跑，可最后出现了意外，他摔到了，但他用手撑住身子，咬紧了牙关，后腿一蹦，站了起来，忍着痛，又站了起来，没有怨言，依旧是全力跑，比赛后，他一个人坐在地上，摇着头，一边用手按住他受伤的腿，好像那是他一个人的错，默默地承受着的痛，为班级，为同学，是身体上的，也是精神上的，可他从未想过自己。
对“老年人”，有爱有恨，我想更多是爱吧。就让我回忆那个接电话时永远说不清的他，他个初一入学时打咏春拳的他，那个因疼痛硬要我留下的他，又或是篮球场上的英姿，困难时的关心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的时光，这三年有你相伴真好！
我的同学作文 10
她，圆圆的脸蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴；她，活泼可爱，幽默风趣，学习顶呱呱，人称“才女”。要问她是谁？她，就是我最好的朋友——昕昕。
到我们班级里，随便找一个同学问：“你知道昕昕吗？”他一定会回答：“知道，怎么不知道？昕昕活泼可爱、善良、助人为乐、通情达理、幽默风趣、熟读百书……”你要是想听半个小时昕昕的优点，他会一刻不停地给你讲半个小时她的优点。没错，正是这样一个人，带给了我许多快乐，告诉了我许多道理。
记得有一次，我与昕昕和几个同学出去玩。我们玩得兴高采烈，可就在我们最高兴的时候，突然从远处传来了哭声。我们几个顺着声音跑过去，原来是一个小弟弟摔倒了。昕昕刚想过去，却被一个同学拉住了：“别，你别去，这种事我们还是不要管得好。”“为什么？”昕昕皱着眉头，不解的问。“为什么？这还用问吗？万一是他的家长故意把他摔倒，等你过去，他们再说是你把他摔倒的怎么办？再说了，这么多人都没有过去扶他，为什你偏偏去扶他？我看还是不要去的好。”“不，我一定要去！尊老爱幼是我们应尽的责任，没有扶小弟弟的.那些人是不懂这四个字的含义，我一定要去！”说完，她甩开那位同学的手，飞快地跑向前去扶起小弟弟，还为他擦去眼泪。这时，小弟弟的妈妈也来了，看到这样一番情景，不住地夸奖昕昕，可她却说：“不用谢，这都是我们应该做的。”说完，对阿姨甜甜一笑，又回到我们队伍当中了。刚才阻止昕昕的那位同学，看到这般情景，愧疚地低下了头。
昕昕不仅仅助人为乐，还十分宽容。有一次，我与她玩的时候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皱着眉头，大口大口地喘着粗气，看到她这个样子，我心想：“完了，肯定伤到她了，我这体重要是压在一个人的身上，那就好比泰山压顶，更别说她这弱不禁风的小身材，肯定会……”我不敢往下想了，颤抖着问她：“张，昕昕，你，没事吧？”不料，她却强忍着痛，艰难地露出微笑：“没，没事的。不过，你可要注意啦，你这铁砂掌拍得够狠的。”听完她的话，我的眼里闪动着泪花，感激地望着她。她依旧微笑看着我，我想，她一定明白我的意思，也原谅了我吧。
这就是我最好的朋友，在带给我快乐的同时也告诉我道理，她能陪我度过小学这六年的时光，真是我最大的幸福。作文
我的同学作文 11
上课铃刚响，瞧，从门外冲进个落汤鸡似的小男孩。他背着书包，拿着一把有个大窟窿的破伞，一边腆着肚子慢吞吞地上讲台，一边用手使劲地在头上乱搓，淋湿的头发顿时一根根竖了起来成，了一个乱鸡窝。他得意地展示着这“最新潮”的发型，双眼眯成一条缝，脸红得像刚出炉的炭，雨水争先恐后地顺着他的脸流下，看上去格外滑稽，直到赢得了同学的捧腹大笑，他才如受了勋的将军心满意足地下讲台了。
瞧，多顽皮，他还常常做各种恶做剧，待你发现了，他正趴在桌子上笑得喘不过气，还冲着你做鬼脸，你肯定会瞪着眼咬牙切齿，但又对他无可奈何。为这些事他成了老师办公室的常客，老师常常把他狠狠批评一顿。不过刚一转身，他又成了自由的小鸟，无忧无虑，真够乐观。因此，大家都管他叫“马戏团小丑”。不过，顽皮归顽皮，他却挺乐于助人呢！如果你找他借什么东西，他绝对慷慨解囊，只是这些东西大多缺胳膊少腿的，对于这些缺胳膊少腿的东西，他却有一套新用法。这时，他会不厌其烦地向你讲述着它们的`新用法，讲完刚要转身离开，又倒回来叮嘱几句，要是你“头脑简单”，就只有完璧归赵了！这下子，他又多了个新外号：“破烂王！”
他天生有一副好嗓子，唱起歌来清脆洪亮，同学们都说：“只要他一亮嗓子，房子起码抖三抖。”因此，学校开展歌咏比赛时少不了他领唱。上次歌咏比赛，前一星期他的音色还挺明亮，挺清脆，同学们都说：“这次他可要拿大奖！”夸奖会使他不由添上几分得意，也格外卖力。下课了，他打着拍子高声唱；放学的路上，他也拿着树权一边挥舞鼓劲，一边大声吼着曲谱。但是到了比赛前一天，老天真不长眼，让他的嗓子哑了。这可急坏了同学和老师，最后还是几颗“清音片”稍稍解了围。台上，只见他使劲唱着，虽然声音不如往日，汗珠却跟着他的脸往下流，令人大为感动。没料到，这次比赛我班竟得了第一。大家都说他立下了汗马功劳，他呢，眼睛眯成一条缝，嘴久久咧着，乐得半天也合不上，因此，大家又送了他一个绰号：男高音。
还有……唉，他的特点简直太问，外号也不少，你最好还是问问他自己好了。
那么，他是谁呢！还用说，当然是鼎鼎大名的小睿。
我的同学作文 12
我的同学静静，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。
记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到静静，说：“静静，我要借这本。”静静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等静静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。
静静刚准备出去玩，王沁雪跑过来，说要借一本《少年文艺》。静静并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见静静好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂!静静，别登记了，我们还玩不玩啊?”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦!算啦!静静，你先去玩吧，我下回再借。”静静摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗?再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢!”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。
走廊里，大家开心地玩着“一二三，打饼干”的游戏。还没玩几分钟，姚靖雯走过来，手里拿着一本《三字经·百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”静静爽快地应道：“好啊!”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱!
她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走近一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的.字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。
别看静静平时和我们一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。
交这样的朋友，真好!
我的同学作文 13
“蒋青苇，早啊!”“琦琦，你来啦!”这个和我打招呼的女孩叫琦琦，是我的好姐妹。琦琦梳着又黑又亮的马尾辫儿，看上去特别精神。我们两家只隔了一栋楼，所以每天放学都一块儿走，我们就是一对死党。
琦琦比我大一岁，说实话，她很关心我。
记得一个周六，太阳很大，我正在家看电视，琦琦打电话来叫我出去玩玩，我一口答应下来，出去玩玩总比在家无聊好吧。我便推上心爱的滑板车，琦琦也骑上她的自行车，我们一起来到了三雅园。在大大的场子里骑来骑去，互相追逐，在太阳下、草坪上嬉戏。累了，坐在树荫下，看着那些红的、蓝的、绿的蜻蜓在水面上方飞舞，忽而跃起，忽而下降，一会儿又朝水面俯冲，在快接近水面时突然向上转弯，使尾部在水面上点起层层水纹……
我们在三雅园玩了约有两个小时，在河边沙地上采野花时，我无意间瞅了一眼手表：“琦琦，四点半了，回去吗?”琦琦抬眼望了望已经快变成橘色的太阳，说：“嗯，差不多了，回去吧，我们慢慢走回去刚刚好。”于是我们上去取了车，慢慢走着回家。在经过一个花坛时，我踩在一排高高的石头上走，走着走着，突然脚下一滑，身体向一边侧去，我下意识地伸手去抓住滑板车车把，但车没有固定，车轮向前一滑，我向右方跌去，手一撑地，才没摔倒，但在我摔下同时，脚随着一扭，接着就是钻心的`疼痛。很明显，我的脚扭了。
琦琦看见了，蹲下来关切地问：“怎么样?还好吗?”我强忍着疼痛点点头：“嗯……还可以走。”琦琦帮我扶起倒地的滑板车，我按着车把继续走，每走一步，右脚都像踩在刀口上一般，走得很慢，琦琦见我走得那么慢，便知道了怎么回事，她将自行车推过来，对我说：“蒋青苇，我推你回去吧，不然伤口更严重。”琦琦把我扶上自行车后座，让我一手拉着滑板车，一手扶着自行车坐垫。琦琦顶着太阳，一步琦琦一步推着我走，她头上有了些许汗珠，我说：“琦琦，我下来吧，太累了，我自己能走。”琦琦却微笑着对我说：“没事，我能行，你的脚扭了，少走点路。”她坚持将我推到家楼下，我小心地下车来，说：“谢谢，我自己上去就行。”琦琦抬手拭去额上的汗珠：“没事，你小心点。”我很感动，琦琦不顾劳累的把我载回家，这能不令人感动吗?谢谢你，我的好姐姐。
在集体中，所有的老师，所有的同学，都是难忘的，生活在一个集体中的，都是一家人，他们给你关爱，给你友情，给你教诲，使你终身受益，记住这些难忘的老师，难忘的同学，难忘的小学生活!
我的同学作文 14
初入初中的我，对于一切都那么陌生，陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室；经过了两个月的相处，我渐渐熟悉了我们班级，我们这个大家庭，而给我最深印象的，是她。
初遇她时，只见她带着黑边眼镜，扎着高马尾，脸上有些可爱的'小雀斑，神情却十分严肃，不管上课下课都定在座位上，看着书、写着作业，有一种不好接近的感觉。老师安排座位时，把她安排在了我的右后方，可是我却一直与她不熟悉，直到一次体育课上。
老师让我们练习做操，只有她一板一眼，做（站）得笔直，我站在她的后面，她的马尾摆动，“好了！”“第一排的转过去，两人一起做做看！”体育老师大声（地）的说道。她转过身来，对着我微微一笑，我也笑了笑，后来，我们再也没有过多的沟通，我上下打量了她，发觉她的手与脚竟有些不协调，“扑”我笑出了声。“怎么了？”她看着我充满了疑惑，歪着头。我指着她的脚充满笑意：“你同手同脚呢！”她看了一下脚，吐了吐舌头，那时我发觉，她好像也并不是那么不可靠近吧。
结束后，体育老师又说道：“好了，那就去练习跑步吧！”“走吧，她笑了笑，“嗯！”我点着头，我与她并肩奔跑，微风吹过我的脸庞，低喃着友亲（友情）的真谛，她转过头来与我相视一笑。“加点速吧！看谁跑得快！”她笑着，那双我以为一直严肃的眼中，充满了活力。“好啊！”我提速了，风呼呼的（地）吹，跑到终点后，我看着快跑到终点处的她笑了笑，那句“哈哈，我比你快吧！”的玩笑话还未说出口，只听“啪”的一声，她竟摔倒了，我哭笑不得，跑了过去，“没事吧？”我询问道。“嗯……，腿瘸了吧！”她笑了笑，拍拍我的手让我安心。我扶着她起来，“哎呀，又平地摔了！”她苦笑着。“嗯！你经常摔呀？””嗯，小时候我我还经常摔破裤子，现在又是这样了！”我们边走边谈着。我觉得我与她的距离越缩越小。
我与她走到了医务室，那老师问道：“摔跤了？”“嗯。”她点了点头。＂会有点疼哦”，老师拿着棉花，倒了点碘酒。“嗯。”她抿着嘴巴，默不作声。拳头紧紧握着。
现在的我们已成为了好友，她也从那个不可靠近的沉默严肃的女孩变成了那个同手同脚、平地摔，涂碘酒时抿着嘴巴默不作声的坚强活泼可爱的小女孩啊！
我的同学作文 15
我的同学可多了，有的肥头大耳，像一个大皮球；有的骨瘦如柴，像一根筷子；有的人高马大，像一堵墙；有的则是身材矮小，像一个小蚂蚁……但是他们全都是我的好朋友。今天，我就来介绍一下我的同学兼我的好朋友—–棋棋。
他是一个活泼可爱，性格开朗的小胖墩。他那大饼似的脸上，有一张讨人喜爱的小甜嘴，还有一个可爱的小鼻子，再加上一双炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸头发，像扇子一样的耳朵，又粗又短的脖子，显得格外的可爱。他那大风吹不倒的身材，包子似的拳头，柱子似的腿，又大又宽的脚，看起来非常的.卡通。因为他长得很胖，所以我们班的同学都爱叫他小胖子。但是我们并没有嘲笑他的意思，我们只是觉得这样叫比较亲切。
他是一个很热心的同学，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。有一次，一位低年级的小同学在操场上玩，忽然，被一块石头绊倒了，她的膝盖流下了鲜血，坐在地上哇哇大哭。棋棋看见了，立马跑过去蹲下来安慰她，并从口袋里拿出纸巾帮她处理伤口。小同学渐渐止住了哭声，棋棋就把她带到了学校医务室看医生，连医生都夸他是一个乐于助人的好同学。
别看棋棋他胖乎乎的，以为他不怎么爱动脑筋，那你们就错了。他虽然长得胖，但是一点都没有影响他的聪明。记得前几天语文词语考试，老师报了一个词，我一听就懵了头，怎么这么难啊！书到用时方恨少啊，急得我抓耳挠腮，可还是想不起来。我偷偷地看了一下他，只见他胸有成竹，奋笔疾书。“这小子，这次一定考的不错。”我悻悻地想。果然到了第二节课，老师公布成绩了，我错了一个字99分，他考了满分！要说他不比我聪明啊，可人家咋考的？就像课本上说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂人家的书没白读。
他还是个热情好客先人后己的同学。有一次，我们去买冰激凌，他第一个是给我，第二个是给黄浩，最后一个才给自己。我对他说：“小纪啊，真看不出来你还这么会照顾人啊，怪不得我妈妈都夸你会照顾人，看来以后我们要多向你学习啊。”“区区小事，何足挂齿，同学之间互相谦让是应该的！”说完，他开心地笑了笑。
这就是我的同学——棋棋，一个天真可爱的小胖子！
我的同学作文 16
在班级里我有许许多多的同学，其中有一个最乐于助人，她的名字叫“小涵”。因为那两件事，令我很敬佩她。
她今年十岁了，个子不高不矮，每一次她都争坐第一排，这样使她能更好地听课。她每天盘着头发，在她那张小巧的脸上有一双水灵灵的小眼睛，闪着智慧的光芒，眼睛虽然不大，两排睫毛却很密，像清清河水旁边密密麻麻的树木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一张能说会道的小嘴。
有一次，我的文具盒掉了，我们班的同学把目光转向了我，我有些难为情。当我猫腰来捡的时候，突然听到了一个十分微小的声音对我说：“你起来吧，让我来帮你捡。”我听到了这个声音，抬头一看，哦，原来这个弱小的声音是小涵传来的。我说了一句话：“不用了，还是让我来捡吧！”但我说的这句话，仍然不能阻止她帮助我。于是，她便猫下腰，细心地帮我捡起散落了一地的笔，当捡完笔之后，还用心地看了看地上是否还有我的笔，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感动，默默地看着她为我做的这些。
记得还有一次，我没有笔管了，我跑去向别的同学借笔管，可是没有一个同学愿意借给我。我心想：没有了笔管，我可怎么写作业呀？当小涵发现了这件事之后，立刻从笔盒里拿出了几根笔管，跑向了我的`座位，对我说了一句话：“王钰涵，没事，这些笔管是给你的。”我感激地望着她，又一次被她感动了！
这两件事让我感受到了被人帮助的温暖，也知道了要乐于助人。我以后也一定好好学习，天天向上，乐于帮助别人。我喜欢这样的同学，也很荣幸能成为她的朋友。
我的同学作文 17
我尊敬的人是我的同班同学，她的名字叫小怡。
她很可爱又很聪明。她在别人碰到困难的`时候总是会主动帮助他们解决。
有一次，我在教室里做作业。小怡也在教室里。我一边做一边想着。我做了一题又一题。很快我就做到了最后一题。这一道题目比较难，我想了又想，想了好久都没有想出来。我火了，想不高兴自己做了。我就去问同学。我问了一个同学，他说不知道。我又去问了一个同学，那一个同学也说不知道。我又去问了几个同学，他们都说不知道。我想怎么搞的，这一道题目既然没有一个人说知道，我该怎么办。这时，我一点头绪都没有了。有些人对我说：“既然不会做，那就不要做了。”我想这怎么可以呢？老师知道了，一定会让我到办公室去做，那可是不好的事情，面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我强忍着眼泪没有让它流下来。我想还是自己动脑筋吧！
可是，我想了半个小时还是没有想出来。我趴在桌子上面，低下头眼眶里面充满了泪水，差一点就要掉下来了。这时，一个同学轻轻地走到我的身边对我说：“顾忠海，你怎么了？为什么把头低下了？有什么困难吗？”“这一道题目我做不来。问了一些同学，他们也都说不知道。”小怡说：“男子汉，不要害怕困难，抬起头，我们一起来想吧！”“好！”我们想啊，想啊！想了十五分钟，时间一点一点地过去了。我越来越急了。小怡说：“别急，越急越是想不出来。”她又想了一会儿，抬起头说：“顾忠海，应该这样做……”我听了顿时明白了这一道题目的解答方法，立刻动笔做了起来。不一会儿，我就把题目做好了。于是，我跑步到办公室交出了作业。
正在这个时候，上课的铃声响了起来。我心里的一块石头落到了地上。我高兴地快步向教室。
我的同学作文 18
班里有一个非常调皮的同学，号称“四大调皮天王之一”，也是“调皮王中王”。他很让人讨厌，所以有些人叫他“调皮讨厌王”。他有时打翻我的铅笔盒，也不停下来帮我收拾一下；有时踢足球，球砸到我的头上也不说一声“对不起”。在我心目中，他就是一位瘟神。但是有一件事让我自己改变了对他的看法。
那是一个晴朗的上午，太阳高照，我们都安安静静地坐在教室里上语文课，一切如常。快下课时，我突然觉得头昏眼花，很想吐。我就小声地说了一句：“老师，我想……”话都还没有说完，我就吐了一地的脏东西，教室里顿时弥漫着一股酸臭的味道，老师和同学都齐刷刷地将目光看向了我。忽然，有一个同学拿起了拖把，把地拖了又拖。竟然是那个“调皮大王”！我看了看他，他回头对我说：“我带你去医务室给校医看一下。”说话的时候，地已经被他拖得很干净，干净得发出了金光。“调皮大王”扶着我到了医务室，校医给我量了量体温，“哎呦，不得了，39.6℃呢！”校医对“调皮大王”说：“她得去医院看一下才行。”“调皮大王”愣了一下说：“好的.，我会跟老师说的。”他又扶着我一步一步慢慢地回到班里，一路上还说：“你舒服一点了吗？”“我会跟老师说的。”“千万别害怕哦！”……我被送进了医院，最后查出来是得了流感。
经此以后，“调皮讨厌王”在我心中“讨厌”变成了八个大字：“讨人喜欢，百看不厌。”我也永远不再叫他“调皮讨厌王”了，都叫他是“调皮可爱王”，他在同学的眼中，形象也变好了。
他现在有许多朋友，连老师都说：“虽然他有点调皮，但这次看见了他的闪光点。”他的名字叫——小翰。你记住了这个人了吗？
我的同学作文 19
个子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸头，眼睛大大的，眼珠圆溜溜的，像两颗黑珍珠；鼻子高高的，一张小嘴总是嘟着，显得特别可爱——此人正是我的同学小竣。
他很喜欢练习书法，写的`字就像印出来的一样。不管寒冬还是酷暑，他每天都坚持练习30分钟，字写得越来越有范，成为了我们班的“小小书法家”。每逢有书法比赛，他就是不二人选，多次获得一等奖，简直让我们羡慕得流口水。
每次练字时，他总是聚精会神。有一次，他正在练字。我走过去一看，觉得有几个字稍微有点斜，就给他指了指。哈哈，我这只书法菜鸟居然敢指出他的缺点，我真怕他会暴跳如雷。可是他皱了皱眉头，仔细端详了一番，把那几个字做了修改。改了之后还是皱着眉头，上下左右地细看，直到改到我朝他竖起大拇指为止。然后，他又继续练习起其它字来。
除了在书法上刻苦练习，他也很喜欢七巧板。每周五的拓展课他和我一样选的是七巧板。有一次我们一起拼一个七巧板组合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿着七巧板在那里折腾来折腾去，愁眉苦脸地才拼出火箭的底部，抬头一看，他已经笑盈盈地摆出胜利的手势了。我大为惊讶：“你怎么这么快！吃了什么神丹妙药了！”他哈哈大笑：“我早在家里就摆过啦！哪有什么灵丹妙药，多练练就是了！”
我决定到他家实地考察考察。一个周日，我来到他家，他正在练习七巧板。我看他这摆一下，那摆一下——猴子、老鹰、蝴蝶……一个个图形在他手下活灵活现，看得我都惊呆了。突然，他好像被什么难住了。我劝他休息一下，他却邀请我一起攻克难关。我们一起拼啊拼，拼了一个下午才拼出来。这时，他才露出了微笑。
我算是被他彻底征服了，你们呢？
我的同学作文 20
我的同学小玄他可是个小书迷。
他有一头乌黑发亮的短头发，像戴了一顶乌黑的帽子。别看他小的像黄豆粒那么大小的眼睛。其实他的眼睛可有神了，而且很机灵。
说他是个小书迷，那我们就来看看他吧！他每天至少都要带三本书，有时忘带了。而我又不借他，他就吵得我鸡犬不宁。有时我也没带，他就问别人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心啊！声音大的都能把教室翻个天呢！但他的眼睛虽然小小的，但很灵活，一会就一个坏主意。有一次他没有带书，我手里有一本他最爱看的书，他说：“我们一起看吧！”我说：“行呀！”我就和他一起看起来。没想到他几秒钟就看完一页。而我就要一分钟才能看完一页。我的同学厉害吧！
他不但是个小书迷，还是个乐于助人的.好同学。有一次， 画画课上，我忘带水彩笔，当时我心急如焚，恨不得像孙悟空那样拔一根猴毛变一个出来，这时郑 之看见了就问我：“你怎么了？”我说：“我忘带了水彩笔”他说：“不用急，没问题。我可以借你呀!”当时我心里万分感激，连声说：“谢谢”他说：“同学之间是应该的。”之后我顺利地画好了一张美丽的图画，还得了个“优三星。”
他虽然有有多优点，但也有一些缺点。他唯一的缺点就是个暴脾气的人，每次下课玩游戏，我不小心碰了一下他，他眼珠一转说。：“你干嘛打我。”我说：“我没有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到现在还疼着呢！但有时别人故意打他跟他开玩笑，他非打别人不可。这种行为是不对的，下次一定要改正。
我的同学只要发扬优点，改正缺点，扬长避短。他就是一个全面发展的好学生。
我的同学作文 21
我们班的男生，个个都是“胆大包天”，可其中最突出的，就要数我从前的同桌啦。他长着刷子一般乌黑的头发，比一般的'男生长一些；他的皮肤黝黑。老爱翘着个凳子，东摇西摇，怎样也坐不住。
说他胆子大，可并不是随口说说的，不信，就来瞧瞧：
上课了，教师一跨上讲台，就怒气冲冲的说：“全班的作业都齐了，就差一个同学——到底是谁？给我站起来！”班里人一听，个个东张西望，有些同学还窃窃私语：“到底是谁？那么讨人厌……”这是，坐在一旁，一声不吭的他，突然“刷”的一声站起来，扬起了眉，涨红了脸，眉头皱得像棕树皮，把手指着那位窃窃私语的同学，怒气冲冲的说：“你没欠过作业啊？”
同学们见状，都很吃惊——教师可就在他后头啊！这时，教师问:"某某，是你没交作业吗？”他放下了手，转过身来，挺起胸脯，用有些沙哑的声音说：“嗯。”嘿，那样貌，好像挺风光，还不知错啊！
下课了，他又走过来炫耀他新买的蚕。喜欢动物的我立刻说：“好可爱啊！拿出来看看吧！”他一听，笑容便僵住了，竖起的眉毛与翘起的眼角慢慢垂了下来，眼睛里的光像火苗一样慢变小，变淡，用低小的声音说：“这东东像条毛毛虫，恶心。”也就是说，他怕喽~。没等我开口大笑，他便抢着说：“你敢进鬼屋吗？我可不怕哦！要是见到鬼，我一脚把他踢飞……”我才不听他的胡言乱语呢！话音刚落，我便把蚕放在手中，软软的，好舒服呢！刚刚还唾沫横飞的他，一见获得“赦免”的蚕，便大叫一声，跑到一边去了。
我很疑惑——这小子到底胆子大不大？也许这仅有他自己明白。
我的同学作文 22
我有一个同学，她的名字叫小意，我俩是一对形影不离的好朋友。
她的个子不高不矮，中等身材，长着一头乌黑的头发，喜欢扎着一条长长的马尾辫，两道弯弯的月牙眉，下面有一双水汪汪的大眼睛，机灵得好像会说话呢，鼻子不大不小，立在脸颊的正中央。一张樱桃小嘴，嘴唇红红的，好看极了。她特别爱笑，一笑起来，嘴角边就会露出两个深深的酒窝，还会露出她的两排洁白整齐的牙齿。她总喜欢穿一条白色的连衣裙，看起来简直就像童话世界里的白雪公主。
我喜欢小意同学，不仅仅是因为她长得好看，更重要的是因为她有一颗善良的心。有一次上美术课时，美术老师让我们画自己喜爱的小动物，我拿出笔和纸，画了一只十分可爱的小花猫，我正想拿出水彩笔来涂色，可我把书包全翻遍了，也没有看见水彩笔的踪影。我想：糟了，我把水彩笔落在家里了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，小意似乎看穿了我的心思，她拿出自己的水彩笔，向我递过来，说：“先用我的吧，赶紧涂，要不然不来不及了。”我听了小意的话，说：“谢谢你，小意。”小意说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”我接过她的水彩笔，认认真真的涂了起来。涂完颜色后，我把这张漂亮的.图画交给了老师。美术老师给我评了一百分。看着这个鲜红的一百分，心里除了高兴，还有更多的就是对小意的感激。
瞧，这就是我的同学小意。我为我有这样的一个朋友感到自豪。在她的影响下，我也要做一个善良的人，及时帮助身边有需要的人。
我的同学作文 23
班里有很多“大牌”的好学生，他们被表扬，被惊艳。这一次，我想记录下一个班级里卑微的角色。
因为我一个同学是新来的，我的座位换了好几次，最后换成了小辉。在我以前的印象里，他是一个邋遢的学生，成绩很差，所以我对他有一种莫名的违和感，但直到我知道原因，我才改变对他的看法。
一开始我总觉得他多汗恶心，就强烈拒绝了他。后来我才知道，他妈妈早就去世了，而我爸爸和后妈却在忙着赚钱。在这样的环境中生活、学习、照顾自己真的.很不容易。之后我也对他的处境表示了深切的同情。
他很内向。过去，陈佳瑜总是欺负他，踢他。他们就像“周瑜打黄盖，一个愿战，一个愿伤”。他没有怨言，只是眯着眼睛，淡淡地说了一句“你好——”，然后转身默默做自己的工作。
即使我坐在他面前，我也有更深刻的理解。当陈佳瑜有一个错误的问题时，他抓起他的修正带，开始画并广泛地修改它。修改完后，他把修正带扔回到小辉的办公桌上。他也理所当然，小心翼翼地接过修正带，放在办公桌上。一言不发，用手盖住修正带。
中午他只是看书写字，不经常搞小动作。
他也是一个很爱工作的人。无论是周四上班，像一个打前锋的士兵，总是主动去完成这个任务冲进战斗，还是张老师叫他捡起来扫垃圾，他总是毫不拖延地去上班。直到老师满意了，他挥着汗，像及时雨一样飞快地跑回自己的位置，全神贯注地漫游在五彩缤纷的书海中。
但是，他也有很多缺点。他写的“边飞边飞”，堪比王羲之的草书；他的成绩不是很理想；我也不能流利地背诵课文。所以张老师多次指责他。
希望他能尽快弥补自己的不足，成为一个被表扬的人。一个值得称赞的“小角色”。
我的同学作文 24
说起我的同桌，可真是魅力十足，“辣”气四溢。
“小马，钢笔借我用用。”顿时，这句话犹如一记闷雷打在我头上，我如雷贯耳，只好恭恭敬敬的把钢笔呈上来。怎么样，够辣吧，这就是我的同桌，人称——“辣气四溢小羊越”，简称“辣妹”。
她，长长的乌黑秀发，如同丝滑飘带，悠然摆去。一双炯炯有神的眼睛配在她那小巧玲珑面容上，合适极了，一张能言善辩，能说会道，唱歌唱戏余音绕梁，辩论会上口才极佳的樱桃小嘴嵌在两个酒窝中，小巧的耳朵，浓浓的眉毛塑造成我的辣妹同桌！
曾经有一次的`经历让我体会到她的“辣”，老师让羊越和我同桌，让我们互相帮助。我心想：哼，一个小丫头片子，还不得我这男子汉来帮你？我要给你个下马威，来灭灭你的焰气！
一下课，我就对她说：“喂，小丫头，这是三八线，你要敢超线，别所我不答应，我的拳头也不答应。”他白了我一眼，便气嘟嘟的走了。第二节课誊写作文，我写得正认真，她使劲挤了挤我，害得我本子上出现“小尾巴”，我瞪了她一眼，她也不甘示弱，指了指桌子上的三八线，我顿时脸刷一下红了，因为我的胳膊过三八线几厘米，可我视而不见，她便把我挤回了三八线。我俩从此“寸土必争”，各不相让！
有次，“辣妹”带了本书，我听过介绍，是这是一篇非常好看的书，好想看，但转念一想：我这样对她，她会原谅我吗？“辣妹”似乎看出了我的想法，一把抓起书，扔给了我，说：“你还是男人吗？想看就拿去，别这么婆婆妈妈的！”我真没想到“辣妹”竟然如此慷慨，不计前嫌，我真悔不该当初，实在无地自容！
这就是我的辣妹同桌！
我的同学作文 25
转眼，我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌生的脸，在我的记忆中也渐渐转为熟悉。
自带光环的“宋头”
蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后传来一声呼喊，我扭头一看，原来是小宋，她这个星期是值日班长，所以我们都亲切地叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二，声音也如小河流水般好听，让人一眼就记住她。这让我想起军训时的一天，小宋被韩教官选出来领着我们唱歌，其部分原因就是因为她性格开朗，做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成的圆圈中间，清清嗓子：“团结就是力量……”我看着自带光环的她，不由有点羡慕她了。
“好兄弟”小柴
来到教室里，小柴扭过头对我说：“小柴，你昨天数学卷子那道题弄会了没？我昨天晚上研究了半天，终于弄清楚了，要不要我给你讲讲？”“老柴，你真够用功啊！我直接让我爸给我讲的`，你还是自己研究清楚的？厉害！厉害！”我说。小柴有着和我一样的牙套，这反而让我们迅速拉近了彼此的距离。小柴性格外向，平时很爱看小说。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我们俩就像“好兄弟”一样。
“大脑门仗义姐”小邴
老师大声说道：“我要表扬小邴同学，她的字非常棒……”小邴不仅字写得棒，更是个人际高手。才短短两周时间，她已经和全班同学成为好朋友了。班里其他同学谁有不会的题，她都耐心的讲解，姐可真是“大脑门”仗义！
这些新同学各有各的特点，我们七(21)班“麻雀虽小”但是“五脏俱全”！虽然我们在一起学习生活不过两个星期，可我早已经把他们当做同荣辱、共患难的兄弟姐妹了，我相信我们阳光七(21)班的同学们，每个人都是！
我的同学作文 26
一提到名人，我看全段师生脑海中就会浮现出两个人——口才特好的小陈和胖子姜。
先说说小陈：他口才是天生就很好，在二年级的时候就表现出来了。一次语文老师出示一幅看图写话，他一个人就能说几十种写话内容，把一幅画看成了好几幅，想象丰富，生动形象，而且他的声音很好听，像是森林里那清澈的湖水缓缓地流淌，又带着一丝稚嫩，让老师同学们一下子就记住了他。
不仅如此，他在其他老师的课上表现也十分活跃，就算不会的题目也瞎回答，弄得全班同学笑趴了，他自己也呵呵地笑了。老师几乎每次口才秀都请他去参加，其他班的同学都知道他这个脱口秀达人，一传十，十传百，现在差不多全段学生都知道他。如果你在学校看见一个个头极矮，西瓜皮头，口齿伶俐，热情洋溢的小男生，那么他就是我们班的'特会说话的小陈。
另外，如果你在学校看见一个身材极胖，跑起来肚子上的肉都动起来，像是在跳肚皮舞的大男生，那么他就是我们班的另一个风云人物——胖子姜。他坐在我们班的最后一排，但也能一眼认出他，因为他太胖了，肚子也大，身体不能和桌子保持一拳，因此他就把椅子靠墙，身子这个靠在椅子上，翘着二郎腿，本子放在桌上，眼睛很难看见本子，所以他写的字都歪歪扭扭的，像是好多条毛毛虫。他和我们班个子矮、瘦的人一比，就显得特别突出。虽然他很胖，但同学们也不敢嘲笑他，因为怕他那肉嘟嘟的胖拳头。他就因胖出名了。
他还喜欢经常在别班门口转转，别班同学看着他这幅模样就想笑，让人一下子就记住了我们班这个“胖子姜”。当然，他也试过减肥，但没过几天就放弃了。
我的同学作文 27
那是二年级时，有一天，小滢邀请我到她家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那荷花、西瓜、小鸭小鸟每一幅都画得活灵活现。我和小滢异口同声地说：我们也来画画吧。于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的`画，这一看可把我吓了一跳，这是小滢画的吗，只见那荷花跃然纸上。
小滢在课堂上，朗读课文总是有声有色、感情丰富，我真是羡慕不已呀！他在和同学交流中，还经常从嘴里溜出一些好词妙句，更是令我自叹不如。
她是谁？她就是我的同学琦琦。瞧！她高高的个子，扑闪扑闪的眼睛，秀气的头发，她最大的特点是能说会道，她琴棋书画样样精通，每次考试她都名列前茅。下面就让我给大家介绍一下吧！
琦琦是一个班长，老师挺喜欢她的，因为她很爱劳动又关心集体，最近，她的嗓子哑得厉害，上课不停咳嗽，同学们都很担心她，老师很心疼她，她笑笑说：大家这么关心我，我是天底下最幸福的人！弹琴时，她技艺高湛，她红着脸，动情地和着音乐弄节奏，窗外静极了，小鸟飞到窗台，凝神地听着；她画的画更精彩，栩栩如生，画景色是她最拿手的，山啦、竹啦、小鸟啦她的作品还在儿童竞技大赛得到第一呢！她有着一副金嗓子，老师听了入神了，同学听了跟着唱，小鸟听了叽喳喳，她还会做优美的动作，一曲唱完，掌声哗啦啦响，画眉和黄鹂也自愧不如。
你瞧，看到这些，你难道不会喜欢她吗？
我的同学作文 28
在我们有一个非常可爱的男生，他就是我们班的数学课代表。
一双小小的怎么也睁不大的眼睛嵌在一张黝黑的脸上，两眼之间是塌塌的小鼻子，一张爱笑的樱桃小嘴更是可爱，“啊，哈哈哈”听，他又在笑了，浅浅的小酒窝印在一边脸上，而另一个却长在额头上，一头中间纵起的头发盖在他大大又圆的头上，他总是用手压着。他就是陈宇飞，大家叫他小飞飞。
记得运动会时他参加了男子100米，在没在开始跑之前，他满怀信心地说：“我以前可是足球队的，十几公里也是随便跑跑，这才100米，我绝对跑第一”大家也都很看好他，可就是比赛开始才几分钟时，他还没跑完一跑，就在跑道边一边捂着满是肥肉的肚子，一边用沙哑的声音念叨着：“不行不行，我不行了，我肚子痛死了”那个信心百倍的他瞬间成了弱不禁风的林戴玉。
他还特别喜欢模仿，那是一次英语考试后，陈静考出了自己理想的分数，便开心的来高速我们，而他刚从我们身边飞奔过去，用又尖又细的`声音说：“啊好好像啊，我终于考上90了！”这声音可不是一般能模仿的，而他的这一模仿被陈静意追了半圈足球场。看着他奔跑的样子，我的心中莫明浮现出了“颤抖的五花肉”。
“只有一个篮球了，怎么办？来，单挑！”看吧小飞飞那“矫健”的身姿又来到了篮球场，只见他和罗东圣正在展开激励的斗争，罗东圣手控一篮球，正要冲出小飞飞的包围时，小飞飞不甘示弱，一边大哄一声，一边一个敏捷的转身拦住了他，向前。向后。他们俩你不让我，我不让你，用一个到位的动位向对方进攻，小飞飞终于抢到了秋，对准篮筐，篮球在空中画出完美的弧线。球，进了。
小飞飞他开朗、活泼，是我们的开心果。
我的同学作文 29
尽管默默无闻，但她的优秀却呈现在我们眼前：尽管同学们经常议论她，甚至讨厌她，但她对此都一笑了之。
——题记
上课的“老师”
记得好几次上课，老师请同学们上去讲题，大部分同学因为胆小而缩在位置上，不敢举手上台讲课。而她却从容不迫地举起手来，大胆地讲起那道题目。
有好几次，老师叫到一些同学讲题目，她们都是支支吾吾地讲不出话来；而每当老师叫到她时，她总能流利地讲出这道题的解析，赢得老师的赞赏。
可见，她已经把题目看懂、看透，否则又是怎样把题目讲得如此通透的呢？
下课的“书虫”
“叮铃铃”，一阵清脆悦耳的声音响起，同学们如同刚出笼的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操场。一时间，人声鼎沸。
再回望教室，总能在书桌旁看见她的身影。只见她一个人坐在椅子上，手上拿着一本书，津津有味地看着书。她仿佛不受周围声音的影响，一个人沉浸在书的世界里。
那一瞬间，我觉得到周围仿佛没有了声音，只有那一个认真看书的身影镶嵌在这样一个安静的'世界里。
考试的“学霸”
又到发试卷的时刻了，教室里即刻响起一片怨天怨地的声音。每个同学都唉声叹气，脸上的失落掩都掩饰不住，只有她，一个人从容地坐在那里，好像她知道自己会考得很好一般。
试卷发下来了，她考了97分，而其他同学只有寥寥几个人在90分以上，剩下的同学要么七八十分，要么不及格。也难怪她能考九十七分，从不浪费一点时间学习的人，能考不好吗？
这就是我的同学，一个学霸同学。
我的同学作文 30
天上的星星有无数颗，它们常常在一起眨眼，透出光芒;蓝色的海水有无数滴，它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株，它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学，我们常常一起开怀大笑。她是我三四年级的同学，她总是把自己打扮的很整齐，白皙的脸蛋，眼睛格外水灵，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，开心时就发出吸引人的笑容，伤心时则嘟着嘴巴一言不发。
她很乐于助人，记得那是一个下雨天，放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了，而一个同学没有带伞，站在教室门口，眼看雨下的越来越大，心里紧张急了却又不知如何是好，就在那一刻她向那个同学走去说:“我送你吧，我晚一点没关系的。”并面带微笑的看着那个同学，眼睛中充满了善良，高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠，看着那个同学充满感激的眼睛说:“好啦，走吧。”牵起她的手消失在我的视线中。心中想到:不愧是班长。
她也很会管理班级，那节课老师因为有事来不了就改成了自习课，她拿着一本书和一支笔坐在讲台上，管理纪律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字写在黑板上，要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒，下次就没有机会了，要是还是很吵她就会把一名很吵的'同学拉上讲台，让他站在讲台边上，因为当时年龄还小，都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。
在我的印象中，她是一个很刻苦的人，虽然她的成绩很好，但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候，她总是捧着一本书认真的阅读，这也是她和别人的不同之处。她就是我的朋友，是快乐的来由，是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来，原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。
我的同学作文 31
一眨眼，五年的小学生活过去了。五年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。其中，我印象最深就要属小雅。一提起小雅，我们班里的所有人都会翘起大拇指赞个不停。
小雅个子不怎么高，也就差不多一米五左右吧，可头却比一般同龄人大一点，同学们都说她有一个充满智慧的脑袋。小雅的外貌十分秀丽，她那如同乌鸦的羽毛一样黑的长发披散在背后；眼睫毛长长的，睫毛下那双乌黑发亮的眼睛炯炯有神。我们看到那双眼睛，都会不知不觉地惊呆了。鼻子挺翘，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
小雅之所以会给我留下那么深刻的印象，原因有两点，其一是：小雅拥有虚心好学的'精神。有一天，老师给我们讲了新课，课后给我们布置了几道数学题。放学后，其他同学都走出教室，回家了，唯有小雅走进了办公室。原来她被一道数学题难住了，想了很久，都没想出答案，然后就问了班里的所有同学，可惜没得到好的结果。小雅皱着眉头，走进办公室请教老师。老师给她分析题目后，她就会高兴地自言自语：“我怎么就没有从这方面去想呢？”由于虚心好学，所以她每次考试都是前三名。
其二是，小雅有助人为乐的精神。那是一个雷雨交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下小雅，我和另一位同学。然而只有小雅带了伞，所以我们两个只能等着雨停下。她看了看我们，说：“你们等一下，我想想办法。”说完她就走了。过了一会，她拿着两把雨伞进来。原来她向附近的门店借来了两把雨伞。小雅小小年纪，却如此热心待人，真是少见。
小雅好学的精神和乐于助人的品质，给我留下了无法磨灭的印象。
我的同学作文 32
我的同学小新有一头乌黑的短发，脸上有一颗洁白干净的瓜子，两道眉毛像月亮一样不能忘记，一双清爽的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一口鲜红的棒棒糖樱桃嘴，还有一口洁白整齐的牙齿。
小新读了很多书，回答了我所有的问题。有一次，下课后，我还在思考一道数学题。突然，小新走过来问我:“你为什么不出去玩呢?”我说:“我在想一个问题。”去玩吧。她接过我的.书说:“我看看能不能帮上忙!”她看了一会儿问题，然后拿出一张白纸和一支笔。小新手里的笔跳得很快。她自言自语道:“哦，这个问题真不简单!这时，我望着杨心培，只见她眉头紧锁，两眼婆娑。突然，她拍了拍额头，喊道:“我怎么这么慢才记住呢!”再转过头，微笑着对我说:“你可以用你以前学过的‘乘法分布定律’来计算这个问题，哈哈……”我叫道，我怎么没想到呢?非常感谢你，小新!小新笑着说:“现在我们可以出去玩了吗?”嘿!“当然!”
小新不仅聪明，而且乐于助人。一天下午，当我来到教室时，一个同学问我:“你有多余的练习本吗?”“不，”我害羞地说。小新说:“我有一本额外的练习本。你想用它吗?这位同学跑得好像看到了一条救生索。小新在书包旁坐下，用手拉开书包的拉链，小心翼翼地从书包里拿出一本练习本。哪位同学手中，哪位同学感激地说:“谢谢你，小新，把书包拉链拉上。”站起来，握握手，微笑着说:“这是一件小事。你为什么要挂牙?同学们应该互相帮助!他高兴地笑了。
这是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。
我的同学作文 33
在我的大脑中，同学就像是一个个散发着金光的贝壳，每一个都是千姿百态，各不相同的。虽然有的或许黯淡，但对我来说也不能失去任何一个。在我的记忆中那个平淡的贝壳我的同学却让我记忆印象深刻。
那是一个风和日丽的夏天，“叮铃铃”下课了，我和同学们来到操场上准备来一场快乐的篮球比赛。正当我们打得激烈时，“砰”又进了，一阵高吭的'欢呼声。
但是我却被脚边的一块石头绊倒了，胳膊重击到地面，腿上的血也顺着皮一滴一滴在操场上。我的同学听到响声，一回头震惊的地看着我，下一秒便回过头，像离弦的箭一般奔向教室给我拿了一个创可帖。“你怎么那么不小心啊！给你创可帖”。他气嘟嘟地说了一堆话，但他的神情却出卖了他，他的脸上流露着担心与同情，身体像是热锅上的蚂蚁也不停地围绕在身边，还喊了另一个同学将我小心翼翼地抬起来，手挽扶着我的胳膊，慢慢地将我翻过来，背在他的背上，就像是一位父亲般对我，我的心中感慨不已。
空中的云缓缓移动，遮住那强烈的阳光，一阵清风从身边吹过，缠绕着我们俩个，让人心旷神怡。他慢慢地前进，走向医务室，一会儿过去了，他又从操场跑过来，询问我的伤怎么样，我感激地告诉他："没事了，休息一段时间就好了，谢谢你啊！"刚说完上课铃就响了，我赶忙说：“上课了，你快去吧，我自己能行。”他也是一边嘱咐我小心点儿，一边走向楼梯。
这就是我的同学，虽然不是很熟悉，但却让我印象深刻，让我感到感激与敬佩之情。
我的同学作文 34
说到特别的吃相，我就想到了我们班的慢性子—尹同学，他可是树懒一般的存在呢!
他吃饭，简直是在放慢动作电影。每次，他总是迈着慢悠悠如同老年人的步伐最后一个拿饭，再缓缓将饭盒放在桌子上，轻轻地打开饭盒的一角，又缓慢地拿出筷子，好像身体被冰雪冻住了行动不便似的。他先有气无力地举起筷子，盯着眼前花花绿绿的饭菜发了一会儿呆，仿佛沉浸在自己的世界里，可能是在给吃的食物排序吧。不一会儿，他才把筷子挪动起来，缓缓地伸向面条，好不容易夹了一根面条，居然没夹住，滑溜溜的面条从两根筷子间滑落。他一脸认真地夹了三四次，才稳稳地把这根不听话的面条送入口中。我心里想着：哎，你倒是吃快点啊!面都凉得要坨了。
想到这，我不由自主地皱起了眉头，生气地叹了一口气。只见他又一丝不苟地瞪着眼，用力地夹了一根面条，这回，他好不容易把面条稳稳当当地放进嘴里了，可是，他嚼得实在太慢，简直是正常人的0.5倍速，好像在他眼里，这软软糯糯的`面条是一根粗大而尖利的柱子，不多咀嚼一会是咽不下去的。他吃啊吃，眼前的面条却好像捞不完似的根本没有下去过。不得不说，他的吃饭速度真是太“快”了，太“牛”了。这时，我又想：他什么时候才能吃完啊!现在都要上课了，这么美味的面他就吃了几根，实在太可惜了，要是他在家里吃饭岂不是要吃十小时啊!于是，我又赶紧催促他，可他好像听不见似的，淡淡地看了我一眼，缓缓低下头，斯文地张开小嘴一口又一口地慢吞吞咀嚼着，一丝想要加速消灭面条的意思也没有，继续沉浸在自己的世界里。哎， 我真为他着急啊!
你们说他的性子是不是真的慢，他吃东西的时候是不是被树懒附体了呀?
我的同学作文 35
我的同学小单是我们班的“学神”，语数英科样样拔尖，但在前一个月，她的右手骨折了。
右手，无疑是我们身上最重要的部位了。没了它，我们不能再轻松的写字了，也不能干些有趣的事儿了，伤带给她的苦痛是不可避免的，她的手被包得粗粗的，圆鼓鼓的，每天都挂着一个绷带，用来放那僵硬的手，她面对受伤带来的各种不便与困扰，是如何熬过来的呢？
小单伤员总会如以往一般很早到校，当然，背放书包便是她的`第一个难题，她先是用左手将一个背带放下，又借助惯性将书包“滑下”右肩，就这样，本来只用几秒钟的事情，对于她来说，却需要十几秒才干完，还很吃力，多不方便！
写字就更加麻烦了，小单伤员的右手“受委屈”后，她的左手便来顶替右手了，她需要用左手写字，变身为左撇子，多不容易！不信，你自已试试，虽然她的右手不好使了，但她用左手也能写好作业，做好考卷，并且她还是一如既往考得好，老师有时还调侃某些不努力的人，“人家用左手做的考卷都比某些人用右手做的考卷做得好！”真是令人自愧不如。
骨折了，当然也会错过许多活动参与的快乐：击鼓传花、拔河比赛......她只能做击鼓者与旁观者，她总会痴痴地看着我们比赛，那渴望的眼神是藏不住的，坐在篮球架旁的她，会不会留下遗憾？
骨折，这个生活中的不小的磨难，她扛过来了，那么对于我们这些四肢健康的同学们，还有什么理由不好好学习呢？伤员小单虽然带着伤，却不会落下各门课程，但某些身体健全的人，却自甘堕落，不去努力，这就是人与人之间的差距吧。
小单在伤痛中的表现，着实给我们上了一课！
我的同学作文 36
我有一位朋友，兼同学，她虽然学习成绩不怎么样，但她非常热爱小动物，在平常有些搞笑也很执着，甚至有些“假小子”，她还有点天不怕地不怕，所以即便她的字认真写起来是那般柔美，外貌长得那么灵秀漂亮，我们都认为她是个“假小子”。
她留着整齐的刘海儿，扎着短短的小辫，水汪汪的大眼睛，嘴巴也能说会道。她最喜欢穿裤子而不和其他女同学一样喜欢穿裤子，她有一个坏习惯就是总咬她的手指甲。她就是我们班里的小怡同学。
小怡的学习不怎么样，总跟数学老师“过不去”，要么就是差作业，要么就是上课讲小话。吴老师找她要作业小怡就嬉皮笑脸的面对老师，老师让她下课补作业，但她一下课就一溜烟跑到楼下操场上和一帮男孩子玩在了一起。虽然说她有像男孩子一样的性格，但是小怡却写了一手好字，字中钢筋有力而又柔美，以前还参加了书法比赛获过奖。
小怡特别喜欢小动物，家里也养了特多小宠物，多的'都能开动物园了！有猫、狗、兔子等等一些宠物。有一次，她在马路边上看到一只灰色的流浪猫，让人觉得猫像被“染”成了灰色一样，身上沾满了泥土，小怡看见猫咪很可怜的样子就上前去摸了摸它，她用同情的眼神望着小猫，边抚摸着小猫边说：“好可爱呀！小猫咪，你是不是饿了呀？”小怡觉得它非常可怜，便慢慢地把猫抱起来，轻轻地摸了摸猫咪毛绒绒的毛后把它搂在怀里，快速的奔向家里，生怕把小猫饿着了。把小猫带回家以后为它忙前忙后，还买了一大包猫粮，为它布置好“家”，让猫睡得更舒服。
我很开心认识了一个有男孩子性格、有爱心、善良的小怡。
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